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A Taxonomia de Bloom é um sistema de classificação com objetivos educacionais criado por um grupo de psicólogos americanos, no final da década de 40. Seguindo as ideias propostas pela Taxonomia de Bloom, aluno precisa conhecer um conceito e desenvolver a habilidade para saber aplicá-lo A Taxonomia de Bloom contribui para trazer objetividade ao processo avaliativo. Inicialmente, foram atribuídas seis categorias do cognitivo do aluno. São elas: a. Conhecimento, análise, associação, relação, aplicação e interpretação. b. Aplicação, associação, reflexão, explicação, memorização e estimulação. C. Compreensão, conhecimento, explicação, memorização, Conhecimento, compreensão, analise, sintese e avaliação. e. Conhecimento, compreensão, interpretação, associação, formação e Sua resposta está correta.
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