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ATIVIDADE 1 – EDU - JOGOS, BRINQUEDOS E 
BRINCADEIRAS - 53_2024 
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No Brasil, o início das brinquedotecas também se relaciona ao estímulo por intermédio do 
brincar de crianças com deficiência. Em uma ação da Associação de Pais e Amigos dos Ex-
cepcionais – APAE, vários brinquedos foram expostos visando a orienta
ção dos envolvidos com a temática, como pais e professores, em relação aos brinquedos, o 
que despertou muito interesse e resultou em um novo setor para a instituição voltado para 
os brinquedos (CUNHA, 1992). 
CUNHA, N. H. S. Brinquedoteca: definição, histórico no Brasil e no Mundo. In: FRIED-
MANN, A. O direito de brincar: a brinquedoteca. São Paulo: E. Scritta, 1992. 
 
 
 
Considerando o texto acima e seus estudos na disciplina de JOGOS, BRINQUEDOS E 
BRINCADEIRAS, apresente qual o objetivo da brinquedoteca e sua real importância para as 
crianças 
 
 
 
 
 
 
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