licao7-1

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On fait des 
crêpes ?
Objectifs de ce cours : 
༝ Savoir parler de ses habitudes 
alimentaires ;
༝ Faire une liste de courses ;
༝ Grammaire : l’article partitif
Rappelez : ces diapositives sont des 
supports auxiliaires !
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● Aimez-vous 
manger ?
● Mangez-vous 
sainement ?
● Avez-vous un 
aliment préféré ?
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Le meme est drôle, 
mais est-il correct ?
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Humm… gatêau aux fraises
C’est à vous !
Vous invitez des amis à dîner. Il y a une végétarienne, 
un homme qui fait du régime pour maigrir, des 
personnes qui aiment bien manger. Composez le menu 
pour faire plaisir
 à tous vos invités.
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Aimez-vous regarder des reels sur 
Instagram ? Ou des vidéos sur 
TikTok ? 
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Avez-vous déjà entendu l'expression 
« Aucune expérience n'est individuelle » ? 
Pouvez-vous citer 
quelques expériences 
universelles ? 
Vocabulaire :
La viande
- Le bœuf
- Le poulet
- Le porc
- Le poisson
- Le veau
- L’agneau
- Le mouton
- Le canard
- Les fruits de mer
Boissons
- Le jus de fruit
- L’eau
- Le lait
- Le café
- Le vin 
- La bière
- La soda
- Le Coca
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Vocabulaire :
Fruits
- Les bananes
- Les pommes
- Les poires
- Les fraises
- Les fruits de la 
passion
- Les raisins
- Les oranges
Céréales et grains
- Le riz
- Les pâtes
- Les haricots
- Le maïs
- Le pain
- Le blé
- La soja
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Comment voulez-vous votre 
viande, monsieur ? Quel est le 
point de cuisson ? 
-> Bleue
-> Saignante
-> À point 
-> Bien cuite 
-> Filets 
-> Boulettes 
-> Efiloché
1. Chanson : Les 
Cornichons, par Nino 
Ferrer
Écoutez la chanson deux fois. Une première fois sans 
paroles. Puis, lisez les paroles et notez les mots que vous ne 
connaissez pas.
Écoutez la chanson une première fois 
sans paroles: 
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Écoutez la chanson une deuxième fois en 
notant les mots inconnues :
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Questions
1. Cette chanson raconte une histoire, quelle est-elle ?
2. Qui a préparé le pique-nique ? Pendant combien de temps 
?
3. Pensez-vous qu’aujourd’hui ce serait normal ? 
4. On apporte une radio au pique-nique, quels appareils 
électros on y apportera de nos jours ?
5. On a eu un problème quand on est arrivé à la nature, 
lequel ? Quelle a été la solution ?
2. Grammaire : Les 
Articles Partitifs
Du, de la, des… qu’est-ce que c’est ?
L’article partitif :
Ça sert à introduire une partie d’un ensemble. Il faut 
toujours l’utiliser avant le nom d’une nourriture. 
Exemples : 
Il faut du sucre (du + nom masculin)
Je mange de la salade (de la + nom féminin)
Achète des céréales (des + nom pluriel)
Mais pourquoi ? Parce que quand on mange quelque 
chose, on n’en mange pas entièrement. Sauf si nous 
sommes gourmands ! 
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Voici une pizza. Tu la 
manges sans partager 
avec tes collègues ?
On dit...
« Je mange une tranche de 
pizza » ou « Je mange de la 
pizza »
… pour ne pas dire qu’on 
va manger la pizza tout 
seul. Compris ?
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une tranche
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Écoutez la comptine et faites attention aux partitifs
“Qu’est-ce que vous 
avez mangé hier ? 
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Au petit-déjeuner...
Écoutez la piste et répondez aux questions :
1. Quand se passe la situation ?
2. Qu’est-ce qu’il y a pour manger ?
3. Quel est le choix de la jeune femme ? 
4. Quel est le choix du jeune homme ?
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Transcription : 
Greg : Bonjour ! Tu as bien dormi ?
Nao : Oui ! J’ai bien dormi, merci.
Greg : Tu prends quoi au petit déjeuner ?
Nao : Euh, il y a quoi ?
Greg : Alors, du thé, du café… il y a aussi du lait, 
du chocolat en poudre, des céréales, du pain, du 
beurre, de la confiture de fraises, de la 
marmelade… et il y a aussi du miel, des yaourts…
Nao : Je vais prendre du pain avec du miel.
Greg : Du thé ? du café ?
Nao : Je prends du thé.
Greg : Avec du sucre ?
Nao : Non, sans sucre.
Greg : Voilà, une tasse de thé… sans sucre.
Nao : Et toi ? Tu prends seulement de l’eau ?
Greg : Oui, juste un verre d’eau… Non, je 
plaisante. J’ai déjà mangé.
3.
Production écrite : 
Vos habitudes alimentaires… 
“Écrivez un petit texte sur vos habitudes 
alimentaires. Par exemple : 1) Qu’est-ce que 
vous prenez pour votre petit-déjeuner ? 2) 
Et pour le déjeuner ? 3) À quelle heure 
vous dinez ? Qu'est-ce que vous y prenez 
? 
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RAPPELEZ :
L’article partitif sert à introduire des aliments dont la quantité n’est pas spécifiée. Il y a 
quatre articles partitifs : de la (féminin), du (masculin), de l’ (avant un mot qui commence 
par voyelle), des (pluriel)
MAIS ATTENTION !
Quand il y a une négation ou une quantité, on utilisera seulement « de » et il n’y aura pas 
de pluriel. 
Les quantités 
Des kilogrammes 
(kilos) : 
- 1 kilo de farine ; 
- 2 kilos de pomme 
etc.
Des grammes : 
- 200 grammes de 
jambon ;
- 100 grammes de 
poivre etc.
Des litres : 
- 1 litre de lait ;
- 2 litres d’eau ; 
- 1 litre de jus etc.
Des verres : 
- 1 verre d’eau ; 
- 3 verres de lait 
etc.
Des tranches :
- 1 tranche de pizza 
; 
- 2 tranches de pain 
etc. 
Des morceaux :
- 1 morceau de 
gâteau ;
- 2 morceaux de 
sucre etc.
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Les quantités :
Des cuillères :
- 1 cuillère à soupe 
de beurre ;
- 2 cuillères à café de 
farine etc.
Des tasses :
- 1 tasse de lait ; 
- 2 tasses de riz etc.
Des pincées : 
- 1 pincée de sel ;
- 2 pincées de 
poivre etc. 
Des tablettes :
- 1 tablette de 
chocolat ; 
- 2 tablettes de 
chocolat etc.
Des pots :
- 1 pot de confiture 
;
- 2 pots de yaourt 
etc.
Des bouteilles :
- 1 bouteille de vin ; 
- 2 bouteilles d’eau 
etc.
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Allons-y voir une recette ? 
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