Prévia do material em texto
54. As funções F, G e H, de R em *R1, são dadas por F(x) 5 5 2 ? 3x, G(x) 5 5x 2 2 e H(x) 5 5x 2 2. Determine cada valor citado. a) F(2) b) G(2) c) H(2) d) G(0) e) H(0) f) x tal que H(x) 5 125. g) F(21) h) x tal que G(x) 5 3. 55. Cada gráfico a seguir representa uma função do tipo exponencial F: R ñ *R1 do tipo F(x) 5 b ? a x, com a > 0, a = 1 e b = 0. Escreva no caderno a lei de formação de cada função. a) b) 56. Escolha uma das funções da atividade anterior e elabo- re um problema que seja modelado por ela. 57. O modelo Jenss-Bayley é uma fórmula usada para ava- liar a medida de comprimento da altura de uma criança em idade pré-escolar. Se H(x) denota essa medida, em centímetros, na idade x, em anos, para 1 4 , x , 6, então H(x) pode ser aproximado por H(x) 5 79,041 1 1 6,39x 2 e3,261 2 0,993x. A taxa de crescimento v(x), em cm/ano, de uma criança na mesma faixa de idade é dada por v(x) 5 6,39 1 0,993 ? e3,261 2 0,993x. (Considere a aproximação e2,268 5 9,7.) Considerando essas informações, qual é a medida de comprimento da altura e a taxa de variação de cresci- mento de uma criança quando ela atinge a idade de 1 ano? a) 75,7 cm e 16 cm/ano. b) 74,1 cm e 10,93 cm/ano. c) 84,3 cm e 11,08 cm/ano. d) 80,4 cm e 14,89 cm/ano. e) 82,3 cm e 15,01 cm/ano. 18 23 1 21 1 25 5 2 3 1 x y F 10 2 6 F(x) 5 2 ? 3x Il u s tr a ç õ e s : B a n c o d e i m a g e n s /A rq u iv o d a e d it o ra F 1 0 21 3 12 6 x y F(x) 5 6 ? 1 2 x Resposta pessoal. Alternativa a. Atividades Não escreva no livro. 58. Uma função do tipo exponencial F: R ñ *R1 tal que F(x) 5 k ? ax está representada no gráfico a seguir. x F(x) 8 20 1 2 Escreva no caderno a lei dessa função. 59. Considere novamente uma função do tipo exponencial crescente F: R ñ *R1 tal que F(x) 5 k ? ax. Escolha va- lores para k e a e represente o gráfico dessa função em um plano cartesiano. 60. Construa no caderno um plano cartesiano e represente nele o gráfico da função F, de R em *R1, definida por F(x) 5 2x 2 1 e determine Im(F). 61. Assim que um veículo zero quilômetro é comprado, o valor dele começa a desvalorizar. Suponha que um veículo comprado por R$ 60.000,00 sofra uma depre- ciação anual de 15%, passando a valer R$ 51.000,00 depois de 1 ano. a) Determine a sentença matemática que representa essa situação. b) Calcule o valor desse veículo depois de 2 anos e depois de 5 anos. c) Em um plano cartesiano, construa um gráfico que represente essa situação e destaque nele o valor ini- cial do veículo e os valores das duas depreciações. d) Elabore mais uma pergunta para esse problema e responda-a. 62. (USF-SP) Em um experimento, o número de bactérias presentes nas culturas A e B, no instante t, em horas, é dado, respectivamente, por: A(t) 5 10 ? 2t 2 1 1 238 e B(t) 5 2t 1 2 1 750. De acordo com essas informações, o tempo decorrido, desde o início desse experimento, necessário para que o número de bactérias presentes na cultura A seja igual ao da cultura B é: a) 5 horas. b) 6 horas. c) 7 horas. d) 9 horas. e) 12 horas. B a n c o d e i m a g e n s /A rq u iv o d a e d it o ra F(x) 5 1 2 ? 4x V(t) 5 60 000 ? (0,85) t, com t em anos e t . 0. R$ 43.350,00 e aproximadamente R$ 26.622,32. O gráfico encontra-se nas Orientações específicas deste Manual. Alternativa d. 59. Exemplos de resposta: F(x) 5 1 ? 2x; F(x) 5 3 ? 4x; F(x) 5 (22) ? (0,1)x; F(x) 5 (2 ) ? 2 1 3 x . O gráfico encontra-se nas Orientações específicas deste Manual. Professor, os estudantes devem escolher k > 0 e a > 1 ou k < 0 e 0 < a < 1 para que a função seja crescente. 60. Im( F) 5 R 1 * O gráfico encontra-se nas Orientações específicas deste Manual. 61. d) Exemplo de resposta: O valor desse veículo depois de 4 anos é maior ou menor do que o valor depois de 5 anos? Por quê? É maior, pois o valor do veículo diminui 15% a cada ano, o que pode ser visto no gráfico ou calculando os respectivos valores. 57 047a065_V1_MATEMATICA_Dante_g21At_Cap1_LA.indd 57047a065_V1_MATEMATICA_Dante_g21At_Cap1_LA.indd 57 04/09/2020 11:4204/09/2020 11:42 63. Um avicultor cria marrecos-de-pequim e marrecos cor- redor-indiano em áreas diferentes da propriedade. Os marrecos-de-pequim (à esquerda) têm a plumagem branca e podem pesar até 4 kg; os marrecos corredor-indiano (à direita) apresentam plumagem com três variações de cor e pesam até 2 kg. Depois de algumas pesquisas e observações de cam- po, o avicultor percebeu que a quantidade de aves crescia de maneira exponencial. A quantidade de marrecos-de-pequim na propriedade dele aumentava de acordo com a lei F(t) 5 2t 1 2 1 17 e a de marrecos corredor-indiano de acordo com G(t) 5 2t 1 1 1 81, com t em anos e t . 0. a) Determine a quantidade inicial de indivíduos em cada uma das populações de aves nessa propriedade. b) Depois de quantos anos as populações dessas aves teriam a mesma quantidade de indivíduos? c) Mostre graficamente essa situação. 64. (Enem) Um modelo de automóvel tem seu valor de- preciado em função do tempo de uso segundo a fun- ção F(t) 5 b ? at, com t em ano. Essa função está repre- sentada no gráfico. Qual será o valor desse automóvel, em real, ao com- pletar dois anos de uso? a) 48.000,00 b) 48.114,00 c) 48.600,00 d) 48.870,00 e) 49.683,00 D e p o s it p h o to s /F o to a re n a G K H a rt /V ik k i H a rt /P h o to d is c /G e tt y I m a g e s a) 21 marrecos-de-pequim e 83 marrecos corredor-indiano. 5 anos. R e p ro d u ç ã o /E n e m , 2 0 1 7. Alternativa c. 65. (PUC-GO) Numa determinada parte do rio Araguaia, a pesca predatória tem diminuído o número de peixes de uma espécie conhecida por apapá ou dourada. Para evitar sua extinção, autoridades interditaram a região, impedindo a pesca, e contrataram pesquisadores em Zootecnia da PUC Goiás para estudar a região. Esses estudos indicaram que o número de novos peixes, N, decorridos n meses, é dado pela fórmula N 5 5 3 103 3 3 20,2 3 n 2 5 3 102 e que, para liberar as atividades de pesca, o número de novos peixes deve ser de pelo menos 39 500, para que a região volte ao equilíbrio. Não escreva no livro. 63. c) O gráfico encontra-se nas Orientações específicas deste Manual. O rio Araguaia é um divisor natural dos estados de Mato Grosso, Goiás e Tocantins, banhando também o estado do Pará. Na foto, de 2019, trecho do rio em Aragarças (GO). M a u ri c io S im o n e tt i/ P u ls a r Im a g e n s Dessa forma, durante quanto tempo, no mínimo, a re- gião deve ficar interditada? a) 10 meses. b) 13 meses. c) 15 meses. d) 16 meses. Alternativa c. De acordo com atos normativos do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, o período de defeso consiste na paralisação temporária de atividades de pesca com o objetivo de preservação das espécies. Os meses em que ocorre o defeso dependem da área de pesca, das espécies da região e do período de reprodução e desova dessas espécies. Mesmo com essas medidas, a organização não governamental internacional Fundo Mundial para a Natureza (WWF, do inglês World Wide Fund for Nature) alerta para as consequências do ritmo de pesca atual, no mundo todo, que pode levar à extinção de peixes e de outros animais marinhos. Para saber mais sobre o assunto, leia a notícia disponível em: https://www.akatu.org.br/noticia/pesca-predatoria- ficaremos-sem-peixes-em-nosso-cardapio-em-2048/ (acesso em: 17 mar. 2020). Sobre o assunto As imagens não estão representadas em proporção 58 047a065_V1_MATEMATICA_Dante_g21At_Cap1_LA.indd 58047a065_V1_MATEMATICA_Dante_g21At_Cap1_LA.indd 58 04/09/2020 11:4204/09/2020 11:42