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4/21/24, 5:28 PM AVALIAÇÃO - ONLINE
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
s práticas de oralidade, leitura, produção de texto e análise linguística exigem um trabalho de interação na
perspectiva da enunciação. Algumas teorias e metodologias fundamentam essa relação, como o
interacionismo sociodiscursivo (ISD) e o letramento.
Reflita sobre esses conceitos e assinale a afirmação correta.
Escolha uma opção:
a. O letramento está associado à concepção social da linguagem, por isso desconsidera o trabalho com gêneros
textuais.
b.
O letramento, que considera a linguagem como interação, dedica-se não só ao ler e ao escrever, mas também ao uso
do ler e do escrever.
c. Os estudos do ISD indicam a necessidade de trabalhar a aula de Língua Portuguesa a partir da análise de
textos, independentemente do gênero textual/discursivo.
d. O ISD propõe a separação de cada prática de aula de língua materna: a leitura, a escrita e o ensino gramatical
devem ser independentes.
e. O letramento indica a necessidade de práticas pedagógicas que privilegiem o estudo da leitura e da escrita em
detrimento da oralidade e da análise linguística.
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Questão 2
Correto
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0,66
Existem diferentes abordagens possíveis para que o professor selecione a(s) que considera adequada(s) para
o contexto de sala de aula no ensino de língua estrangeira.
Entre elas, há uma em que a língua materna deve ser evitada no contexto de sala de aula e de
seleção/elaboração/desenvolvimento de materiais didáticos.
Qual abordagem é essa?
Escolha uma opção:
a. Abordagem da leitura.
b. Abordagem da gramática e da tradução.
c.
Abordagem direta.
d. Abordagem audiolingual.
e. Abordagem da tradução.
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Questão 3
Correto
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0,67
"A partir da postura crítica sobre a realidade escolar e linguística e do domínio teórico-prático dos processos
intelectuais, é possível ao profissional do ensino de línguas construir uma prática reflexiva, tanto para ele
como para os alunos, que facilitará o aperfeiçoamento da competência comunicativa de seus tutorados em
um trabalho consciente." (LEMOS, 2004).
Dadas as alternativas abaixo, marque aquela que aponta INCORRETAMENTE uma habilidade do indivíduo que
domina a língua materna:
Escolha uma opção:
a. Ser capaz de ler diferentes contextos e tecer adaptações de linguagem, vocabulário, gênero textual, entre
outros, a fim de alcançar seus objetivos na comunicação.
b. Perceber a comunicação como via de mão-dupla, em que emissor e receptor são partes importantes da
comunicação.
c. Diferenciar o uso da língua escrita (com seu rigor) do uso da oralidade (com sua flexibilidade), salvo nos casos
de comunidades que não possuam registros escritos.
d.
Desempenhar a comunicação de forma unilateral, pois o ator mais importante, nesse caso, é o emissor.
e. Compreender variadas situações de uso da língua nativa em meio à sociedade.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
A concepção de linguagem que a considera interação fundamenta as teorias e metodologias das aulas de
Língua Portuguesa atuais.
Reflita sobre a repercussão desse tipo de abordagem nas práticas de leitura e escrita nas aulas de língua
materna.
Escolha uma opção:
a. É importante que as atividades em torno da escrita ignorem a interferência do aluno, pois o uso que ele faz da
língua pode ser inadequado.
b. A função da escola é dar subsídios ao aluno para que ele possa ler e responder uma ficha de leitura e ser capaz
de apreender a norma culta da língua.
c. A leitura se caracteriza pelo contato do leitor com o texto e, para que isso aconteça, é preciso vinculá-la às
normas gramaticais tradicionais.
d. A produção de textos na escola deve encontrar um leitor definido, garantir a circulação dos textos e distanciar as
propostas da realidade dos alunos.
e.
A escrita significativa exige um contexto comunicativo para que haja intenções de comunicação que preencham a
escrita de sentidos.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS) trabalham com as noções de competência e habilidade.
Habilidades estão associadas ao saber fazer: seja através da ação física ou mental e indicam a capacidade
adquirida, já as competências são um conjunto de habilidades harmonicamente desenvolvidas e que podem
 caracterizar por exemplo uma profissão ou atividade específica. Ensinar a língua materna através dessa
perspectiva compreende a proposta de qual teoria?
Escolha uma opção:
a. Chomskyana
b.
Sociointeracionista
c. Pragmática
d. Bakhtiniana
e. Saussureana
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Os bebês, devido à sua capacidade de diferenciação desenvolvida, reconhecem os sons e, com o tempo,
desenvolvem a habilidade de aprender as palavras e, gradativamente, identificar e associar formas e
significados. Esse processo é complexo e depende de inúmeros fatores. Considere as alternativas a seguir.
I. Distanciamento do meio.
II. Interação social.
III. Exposição à variedade vocabular.
Quais alternativas representam fatores que fazem parte do processo de aquisição da linguagem?
Escolha uma opção:
a. I e III.
b. Apenas a II.
c. Apenas a I.
d. I e II.
e.
II e III.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,66 de
0,66
Atualmente, o conceito de letramento é extremamente importante para que entendamos a função das aulas de
língua portuguesa na escola contemporânea. Esse conceito:
Escolha uma opção:
a. Não causou muito impacto para a área de ensino de língua materna, já que o conceito é mais aplicável à
primeira etapa do ensino básico.
b.
Rompeu com uma visão tradicional de ensinar e aprender leitura e escrita.
c. Não tem nada a ver com alfabetização.
d. Abarca o espaço de socialização do indivíduo, sem abarcar a interação social.
e. Não abarca aspectos culturais e sociais da língua escrita.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
É de conhecimento da comunidade linguística que o Curso de Linguística Geral é uma obra que traz muitos
ensinamentos sobre a ciência linguística como um todo. Ele ainda é parte de um corpus que forma a reflexão
de Saussure, estando entre os escritos e as notas dos alunos. O Curso de Linguística Geral (doravante CLG) é
um livro que, quase depois de cem anos, nos faz refletir sobre como fazer e o que é linguística. No entanto, há
vários pontos em aberto no livro. Por quê?
Escolha uma opção:
a.
Porque o mestre genebrino faleceu antes que pudesse finalizar a elaboração de sua teoria e seus alunos resolveram
compilar os materiais das aulas reunindo-os nessa obra.
b. Porque Saussure e seus alunos julgaram não relevantes a contribuição de outras ciências como a Fonética e a
Fonologia, por exemplo.
c. Porque Saussure havia determinado que a abordagem de seus estudos deveria ser estritamente normativa e
sem caráter descritivo.
d. Porque os alunos de Saussure perderam seus escritosquando foram pesquisar seus manuais.
e. Porque os alunos de Saussure deixaram algumas partes de fora por julgarem mistura de teorias que não
estabeleciam relação com a ciência linguística.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
O ensino de leitura e escrita é sempre uma questão que exige uma frequente discussão. Teóricos da
educação e linguistas aplicados acreditam que essa tarefa é responsabilidade:
Escolha uma opção:
a. Do professor dos anos iniciais.
b. Da família e do professor de português.
c. Da família.
d. Do professor de português.
e.
De todas as disciplinas da escola.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Entre os princípios da pedagogia bilíngue há a socialização e interação da pessoa surda, levando-se em conta
seus direitos e deveres, em que a propagação do ensino de Libras romperia muitas barreiras de comunicação.
Nesse sentido, qual a principal crítica ao modelo atual de acesso da pessoa surda, por exemplo, em orgãos
públicos? 
Escolha uma opção:
a. A comunidade surda pode, por meio de ONGs, oferecer intérpretes para os órgãos públicos a fim de garantir o
seu próprio direito social.
b. Os surdos poucos utilizam os serviços de orgãos públicos, o que demonstra que esse poderá ser um
investimento sem retorno.
c.
Os espaços públicos não têm investimentos direcionados ao atendimento à pessoa surda
e, quando oferecem assistência, trata-se de um serviço restrito.
d. A disponibilidade de intérpretes tem sido alvo de muitas ações para o atendimento à pessoa surda em órgãos
públicos.
e. Alguns órgãos públicos têm acesso pela Internet para surdos e até TDD (telefones para surdos), possibilitando o
pleno acesso aos serviços.
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,66 de
0,66
A pedagogia bilíngue apresenta os princípios necessários para a prática docente. Quais são esses princípios?
Escolha uma opção:
a. Inclusão, poder e escola.
b.
Inclusão, processo identitário e relações de poder.
c. Inclusão, informação e leis.
d. Inclusão, processos políticos e Estado.
e. Inclusão, recursos didáticos e escolas.
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Os fundamentos teórico-metodológicos da língua materna estão baseados nos estudos linguísticos da
enunciação, que consideram a língua na dimensão interacional e discursiva.
Reflita sobre como esses fundamentos impactam as práticas de oralidade e análise linguística e assinale a
afirmação correta.
Escolha uma opção:
a. Nas aulas de Língua Portuguesa, o trabalho de análise linguística deve ser realizado como algo vinculado aos
usos reais da língua (escrita e falada).
b. O trabalho com oralidade na sala de aula deveria se concentrar na identificação dos padrões coloquiais de uso
da língua na oralidade.
c. É preciso dar ênfase para as conversas e troca de ideias informais em detrimento dos padrões formais nas aulas
de Língua Portuguesa.
d. A análise linguística ou o ensino de gramática só tem sentido se ocorre com o apoio de frases
descontextualizadas que garantam a aplicação de regras.
e.
As aulas de Língua Portuguesa não podem excluir as convenções sociais e os registros formais da comunicação oral;
daí a importância do trabalho com gêneros orais.
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Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
A noção de fraseologia nos faz pensar sobre como as palavras são regidas, entendendo que o sentido de uma
palavra é estabelecido e delimitado por outras palavras, como exemplo o verbo tirar: tirar leite, sem tirar nem
por; assim compreendemos que não temos significados preestabelecidos. Os significados são construídos
em um sistema de oposição de elementos no qual é feita uma seleção. Essa visão da língua como sistema de
seleção foi proposta por que linguista?
Escolha uma opção:
a. Charles Sanders Pierce.
b. Lev Vygotsky.
c.
Noam Chomsky.
d.
Ferdinand de Saussure.
e. Roman Jakobson.
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,66 de
0,66
"A leitura é um processo complexo que envolve diferentes fatores. Para ler e compreender um texto, o leitor
usa de muitos subprocessos, variando desde o nível inconsciente do processamento gráfico até o nível
altamente consciente da atenção, exigida em tarefas como a monitoração da própria compreensão." Leffa
(2000). Esta é uma citação que pode ser atribuída a qual corrente linguística?
Escolha uma opção:
a. Gramática Tradicional.
b. Mentalista.
c. Sociolinguística.
d. Discursiva.
e.
Psicolinguística.
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,66 de
0,66
O pedagogo, em sua prática profissional, se depara com vários conflitos, tanto de aprendizado quanto de
comportamento. No que tange à vertente comportamental, há os elementos da comunicação e da
sociabilidade do estudante. Percebendo falhas de comunicação em um estudante, como o educador deve
proceder?
Escolha uma opção:
a. Comunicar à direção da escola, na busca de sanar o problema e/ou a falha, com intervenção administrativa.
b. Comunicar à direção da escola, na busca de sanar o problema e/ou a falha, com intervenção pedagógica.
c. Esperar até que o próprio estudante vença a dificuldade e/ou a falha de comunicação.
d. Comunicar, primeiramente, à família e, depois, buscar ouvir o estudante.
e.
Tentar exercer a escuta e o diálogo, na busca de sanar as falhas de comunicação percebidas, com base em
diagnóstico e escolhas adequadas de trabalho.
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