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UNIDADE 1 | RELAÇÕES ENTRE SOCIOLOGIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO 36 compõem a estrutura social. Enquanto processo educativo, por sua vez, representa o caráter não institucionalizado da educação que toma espaço nas diferentes sociedades (BONETI, 2008). Se, por um lado, a educação é um campo de estudo da Sociologia, não podemos esquecer o que a Sociologia representa para a educação. Na medida em que os estudos e teorias elaborados nessa área do saber nos permitem compreender a educação como fenômeno social e elucidar as relações entre educação e sociedade (BONETI, 2008). Caro acadêmico! Como mostramos acima, não há uma única forma de investigar a natureza das relações entre educação e sociedade e, por consequência, não encontraremos uma única teoria que dá conta de todos os desdobramentos dessa relação. Para pensar a educação no contexto da sociedade moderna e da produção teórica da Sociologia, precisamos ter em mente que os processos culturais colocam sob a responsabilidade das ciências as explicações para o mundo. A educação passa a deixar de lado valores religiosos e refletir valores baseados na ciência (NERY, 2013). No desenvolvimento da sociedade industrial, a escola passa a ser responsabilidade da escola. Desloca-se o centro da educação da família e da igreja (sociedade feudal) para a escola (sociedade capitalista). Transformam-se os atores pedagógicos e a estrutura de ensino para formar um número cada vez maior de indivíduos. A escola passa a preparar o indivíduo para se adequar ao sistema social (NERY, 2013). Para aprofundar seus estudos sobre essa temática, faça a leitura complementar do Tópico 2: Relação entre o nascer de uma ciência e de uma instituição social e as mudanças na estrutura social. IMPORTAN TE Ao longo da história da Sociologia nos deparamos com diferentes propostas teórico-metodológicas que elucidaram aspectos relevantes da relação entre educação e sociedade. Apresentaremos a seguir exemplos de teorias que abordaram aspectos da relação educação e sociedade.