Teste - Classicismo, quinhentismo, barroco 1 ano

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RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 4º BIMESTRE
Nome:_____________________________________________________________________1º______
- Leia com bastante atenção para assinalar a alternativa correta.
- Deve-se usar caneta indelével (não importando a cor). 
- Não será permitido o uso de nenhum material de consulta.
Ah! minha Dinamene! Assim deixaste
Quem não deixara nunca de querer-te!
Ah! Ninfa minha, já não posso ver-te,
Tão asinha esta vida desprezaste!
Como já pera sempre te apartaste
De quem tão longe estava de perder-te?
Puderam estas ondas defender-te
Que não visses quem tanto magoaste?
Nem falar-te somente a dura Morte
Me deixou, que tão cedo o negro manto
Em teus olhos deitado consentiste!
Oh mar! oh céu! oh minha escura sorte!
Que pena sentirei que valha tanto,
Que inda tenha por pouco viver triste?
(Camões)
asinha: repentinamente
pera: para
1. Observando o poema acima, qual a temática que o poeta aborda?
a) lamento pela morte da mulher amada.
b) lamento pelo abandono da mulher amada.
c) louvor à castidade da mulher.
d) louvor à onipresença de Deus.
e) conquista da mulher inatingível.
2. O poema apresentado pertence ao Classicismo, escola literária portuguesa, que surge em 1527. As 
características principais desta escola são:
a) Uso de versos brancos e livres, inovação estética e retomada da cultura francesa do século XVIII.
b) Individualismo, sentimentalismo e valorização de um ideal coletivo.
c) Rebuscamento sintático, valorização da cultura nacional e queda da sonoridade nos poemas.
d) Sofrimento amoroso, queda da sonoridade nos poemas e imitação da poesia castelhana.
e) Retomada dos valores clássicos, valorização do homem e temática heroica nos poemas épicos.
3. O Quinhentismo brasileiro pode ser definido como um período de:
a) rica produção literária com grande destaque para os romances e as narrativas épicas.
b) escrita rebuscada destacando-se, principalmente, os poemas líricos amorosos.
c) escrita nacionalista com forte presença de elementos reconhecidamente brasileiros nas obras.
d) escritos doutrinários e descritivos em que o indígena aparece como destinatário ou objeto.
e) intensa produção cultural voltada para o retrato dos conflitos políticos existentes entre os 
governantes enviados pela coroa portuguesa e a população local.
4. A metonímia é uma figura de linguagem que consiste no emprego de uma palavra por outra,
mantendo uma relação de proximidade com o referente da palavra substituída. Em todas as frases
abaixo há exemplos de metonímia, exceto em:
a) A juventude é ousada.
b) Vamos tomar um copo de limonada.
c) Ele vendeu algumas cabeças de gado.
d) A tua voz macia aplaca minhas dores.
e) As crianças comeram uma lata de biscoito.
5. O Barroco, estilo dominante no século XVII, relaciona-se à(ao):
a) ideal do liberalismo e da democracia no Ocidente.
b) evolucionismo, com sua doutrina de seleção natural.
c) Contrarreforma, na tentativa de retomar a tradição cristã.
d) reaproximação do autor com a natureza serena e bucólica.
e) positivismo, usando a ciência para explicar o mundo.
Gabarito:
1 – A; 2 – E; 3 – D; 4 – D; 5 - C