Aspectos da Libras e Surdez

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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Considerando as discussões realizadas acerca das línguas de sinais, em particular da 
Libras, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas, para então assinalar a 
alternativa correta. 
 
l - Apesar de pesquisas comprovarem que a Libras favorece o desenvolvimento 
cognitivo e social dos surdos, a sua utilização não é recomendada, 
 
PORQUE 
 
II - A utilização da Libras seria um fator complicador tanto para a aquisição da 
língua oral, como para a aprendizagem da língua escrita. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
As afirmações I e II são verdadeiras e a II é uma consequência direta da I. 
 
b. 
As afirmações I e II são verdadeiras, mas a II não é uma consequência direta da I. 
 
c. 
A afirmação I é falsa, mas a II é verdadeira. 
 
d. 
A afirmação I é verdadeira, mas a II é falsa. 
 
e. 
As afirmações I e II são falsas. 
 
 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
QUESTÃO ANULADA A PONTUAÇÃO SERÁ ATRIBUÍDA SELECIONE 
QUALQUER OPÇÃO. 
A OPÇÃO CORRETA É V, F, F, V. 
 
 
A Comunicação Total (CT) foi adotada no Brasil, no final da década de 1970, 
particularmente nos estados do Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul. A Comunicação 
Total utiliza todos os recursos para facilitar a comunicação entre surdos e ouvintes 
e entre surdos. Considerando esta abordagem educacional, avalie as situações 
propostas e assinale V para Verdadeiro e F para Falso. 
 
I - A surdez é entendida pelos defensores da Comunicação Total não como uma 
deficiência que precisa ser normalizada, 
 
II - A família, da mesma forma que no oralismo, desempenha papel fundamental na 
educação dos surdos segundo a C T. 
 
III - Além dos procedimentos adotados pelo oralismo a CT utiliza também a 
datilologia e a língua de sinais. 
 
IV – Os resultados da CT não foram satisfatórios porque ela retomou o uso de 
sinais nas escolas, atrapalhando a oralização. 
 
 
As afirmações I,II,III e IV são, respectivamente: 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
V,F,F,V 
 
b. 
V,F,V,F 
 
c. 
V,F,V,V 
 
d. 
V,V,F,F 
 
e. 
F,V,V,F 
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Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
As línguas de sinais para adquirirem status linguístico foram estudadas pela 
linguística contrastiva nos níveis: fonológico, morfológico, sintático, semântico e 
pragmático. Considerando o nível fonológico, avalie as situações propostas e 
assinale V para Verdadeiro e F para Falso. 
 
I – Um sinal em geral é constituído por um único parâmetro. 
 
II – Os parâmetros são processados simultaneamente. 
 
III – Os articuladores primários da Libras são as mãos. 
 
IV – Um sinal pode ser articulado com uma ou duas mãos. 
 
 
 
As afirmações I,II,III e IV são, respectivamente: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
V,V,F,F 
 
 
 
 
b. 
V,F,V,V 
 
c. 
F,V,F,V 
 
d. 
V,F,V,F 
 
e. 
F,V,V,V 
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Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
As mudanças acontecidas e que ainda estão acontecendo não apenas na educação, 
mas na vida cotidiana dos surdos, são devidas, principalmente, à mudança de 
concepção sobre a surdez. Avalie as seguintes afirmações e a relação proposta 
entre elas: 
 
 I – De acordo com educadores como Skliar (1999), a surdez é mais do que 
diferença linguística, é uma experiência visual. 
 
PORQUE 
 
II – O desenvolvimento cognitivo do surdo depende mais da visão do que da não 
audição. 
 
Assinale a alternativa correta; 
Escolha uma opção: 
 
a. 
A afirmação I é falsa, mas a II é verdadeira. 
 
b. 
A afirmação I é verdadeira, mas a II é falsa. 
 
c. 
As afirmações I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta para a I. 
 
d. 
As afirmações I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta para a I. 
 
e. 
As afirmações I e II são falsas. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
Quando a Libras é abordada em seus aspectos sintáticos percebe-se a existência de 
classes de sinais que correspondem às classes da Língua Portuguesa, como 
substantivos, adjetivos, advérbios, pronomes e verbos. Em relação aos verbos na 
Libras, avalie as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta. 
 
I – Os verbos com concordância são aqueles que variam o sinal dependendo do 
sujeito da frase. 
II – Em Libras é possível a marcação dos tempos verbais presente, passado e 
futuro. 
III – Os verbos simples utilizam para a elaboração do sinal a CM, o PA e o 
movimento. 
IV – Os verbos espaciais, como o próprio nome diz, são conjugados no espaço 
neutro e indicam localização. 
Está correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
I,III e IV 
 
b. 
II,III e IV 
 
c. 
I, II, III e IV 
 
d. 
I,II e IV 
 
 
 
e. 
I, II e III 
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Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
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Texto da questão 
As unidades mínimas das línguas orais e as das línguas de sinais são chamadas de 
parâmetros. Os parâmetros da Libras, apesar de não possuírem significado 
isoladamente, quando se compõem passam a construir sentido. Neste contexto, 
associe as duas colunas, relacionando o parâmetro à sua característica. 
 
 
 
 
 
 
A sequência correta dessa associação é: 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
3,4,5,1,2 
 
b. 
5,2,1,3,4 
 
c. 
4,1,3,2,5 
 
d. 
5, 4,3,2,1 
 
e. 
1,3,2,4,5 
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Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
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Texto da questão 
A principal questão da educação de surdos, desde seu início, foi se os surdos 
deveriam desenvolver a aprendizagem utilizando a Língua de Sinais ou a Língua 
Oral. Neste contexto, leia as afirmações e assinale a alternativa correta: 
 
 
 I - Os educadores de surdos, desde o século XVI, até atualmente, se dividem em 
dois grandes grupos: os defensores do oralismo e os defensores da sinalização. 
 II – A educação de surdos, em seu início foi desenvolvida por professores 
particulares e se destinava somente aos filhos das famílias nobres. 
III - A decisão sobre qual língua deveria ser usada na educação de surdos, sempre 
foi tomada pelos profissionais em conjunto com os surdos e seus familiares. 
IV – Os educadores de surdos costumavam divulgar seus métodos e discutir entre 
si, sobre quais seriam os mais adequados, de maneira que temos registro das 
atividades desenvolvidas no início da educação de surdos. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Somente as afirmativas I e IV estão corretas 
 
b. 
Somente as afirmativas II e IV estão corretas 
 
c. 
Somente as afirmativas I, e II estão corretas 
 
d. 
Somente as afirmativas I,II e III estão corretas 
 
e. 
Todas as afirmativas estão corretas 
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Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
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Texto da questão 
O termo cultura está tão relacionado ao cultivo da terra, que falamos em 
agricultura, em “cultura da cana-de açúcar”; cultura de milho’; “cultura de soja”; etc. 
Considerando este uso para a palavra cultura, a pesquisadora 
surda Karim Strobel afirma que o “cultivo da linguagem” é fundamental para a 
exist6encia da cultura surda. dentre as afirmações a seguir, considere as que se 
referem à cultura surda e então assinale a alternativa correta: 
 
 
I – Cultura surda é a maneira do surdo entender o mundo 
II – A cultura do povo surdo é visual 
III – É bem simples definir a cultura surda 
IV- Para entender a cultura surda é necessário conceber a surdez como diferença. 
 
 
É correto o que se afirma em:Escolha uma opção: 
 
a. 
I, II, III e IV 
 
b. 
I, III e IV 
 
c. 
I, II e IV 
 
 
 
d. 
I, II e III 
 
e. 
II, III e IV 
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Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
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Texto da questão 
As décadas de 1760 e 1770 foram muito ________ para e educação de surdos, pela 
criação, por Braidwood, na ________, por Heinecke, na ________ e por ________ na 
_______, das primeiras ______________ para surdos. Braidwood adota o 
_________; Heinecke o _______ e De L’Epée o ________. 
Diante do exposto, na sequência assinale a alternativa que preenche corretamente 
as lacunas. 
 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
importantes; Inglaterra; Alemanha; De L’Epée; França; escolas coletivas; método 
combinado; bilinguismo; oralismo. 
 
b. 
difíceis; França; Alemanha; Ponce de Léon; Espanha; escolas coletivas; oralismo; 
bilinguismo; método combinado. 
 
c. 
importantes; Inglaterra; Alemanha; De L’Epée; França; metodologias; uso da escrita; 
oralismo; uso de sinais. 
 
d. 
difíceis; Inglaterra; Alemanha; Ponce de Léon; Espanha; metodologias; método 
combinado; oralismo; uso de sinais. 
 
e. 
importantes; Inglaterra; Alemanha; De L’Epée; França; escolas coletivas; método 
combinado; oralismo; uso de sinais. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
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Texto da questão 
Embora a inclusão diga respeito a qualquer estudante que encontra barreiras para 
aprender ou ter acesso ao que a escola oferece – em qualquer momento da 
escolarização -, a maioria das pessoas envolvidas ou não com a educação acredita 
que a escola inclusiva se destina apenas àqueles com necessidades educativas 
especiais. No que se refere à educação dos surdos na perspectiva inclusiva, avalie 
as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta 
 
 
 
 
 
I - Os surdos são os alunos com necessidades educativas especiais que encontram 
maiores dificuldades nesse processo de inclusão estão os surdos 
 
II - O ensino da Libras e da Língua Portuguesa na forma escrita, além de critérios 
diferenciados para correção de provas discursivas compõem as adaptações 
curriculares para surdos. 
 
III - É recomendada a presença de um professor surdo como responsável por 
algumas das atividades desenvolvidas no Atendimento Educacional Especializado 
(AEE) 
 
IV – Para o desenvolvimento das atividades cotidianas na sala de aula regular o 
aluno surdo tem direito a ser acompanhado por um intérprete de Libras. 
 
 
 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
I,III e IV 
 
b. 
I,II e IV 
 
c. 
II,III e IV 
 
d. 
I, II, III e IV 
 
e. 
I, II e III 
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Sua resposta está correta. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao estudarmos a Libras em seus aspectos gerais, foram estabelecidos paralelos 
entre esta língua e a Língua Portuguesa, ou seja, foram destacadas as semelhanças 
e diferenças entre ela. Neste sentido, enumere as afirmações a seguir, colocando o 
número 1, se a afirmação for referente somente à Libras; 2 se a afirmação for 
referente somente à LP e 3 se for referente a ambas 
 
( ) A escrita desta língua não é alfabética 
 
( ) Esta língua possui modulação para diferenciar tipos de frases 
 
( ) Esta língua permite que seus usuários se expressem sobre qualquer assunto. 
 
( ) Esta língua permite que várias pessoas conversem e se entendam ao mesmo 
tempo. 
 
A sequência correta dessa numeração é: 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
1,3,3,1 
 
b. 
3,1,2,2 
 
c. 
2,1,1,3 
 
d. 
3,1,1,2 
 
e. 
1,2,3,3 
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Sua resposta está correta. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Gladis Perlin é uma pesquisadora surda que escreve muito sobre cultura e 
identidades surdas e ela diz que que a oralização foi imposta aos surdos pelos 
ouvintes e mais, que a influência dos ouvintes prejudica a construção da identidade 
surda. Neste sentido, avalie as seguintes afirmações e a relação proposta entre elas 
 
I - Na época do oralismo as crianças surdas eram proibidas de ter contato com 
surdos adultos sinalizantes e como a maioria das crianças surdas são filhas de pais 
ouvintes, não existia uma identidade definida 
PORQUE 
II - Na educação oralista os professores se preocupavam tanto em fazer as crianças 
falar e aprender leitura labial que não tinham tempo para cuidar de questões de 
cidadania ou de aspectos relacionados à construção da identidade. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
As afirmações I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta para a I. 
 
b. 
A afirmação I é falsa, mas a II é verdadeira. 
 
c. 
A afirmação I é verdadeira, mas a II é falsa. 
 
d. 
Nenhuma das anteriores. 
 
e. 
As afirmações I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta para a I. 
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Sua resposta está correta.