revisao_simulado Planejamento e Avaliação Escolar II

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
NEUZANE DA SILVA SANTNA
Disciplina:
Planejamento e Avaliação Escolar
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Questão
001 (Cetro – Fundação Casa – 2014 – adaptado) As fases do planejamento escolar podem
ser divididas em: o planejamento da escola, o planejamento curricular e o projeto ou
plano de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA como complemento da seguinte frase:
o planejamento curricular é:
A) o planejamento mais próximo da prática do professor e da sala de aula. Diz respeito,
mais restritamente, ao aspecto didático. Pode ser subdividido em projeto de curso e
plano de aula.
X B) o planejamento global da escola, que envolve o processo de reflexão, de decisões sobre
a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição.
C) a proposta geral das experiências de aprendizagem que serão oferecidas pela escola,
incorporadas nos diversos componentes curriculares, podendo ter como referência os
seguintes elementos: fundamentos da disciplina, área de estudo, desafios pedagógicos,
encaminhamento, proposta de conteúdos, processos de avaliação.
D) uma ferramenta gerencial que auxilia a escola a realizar melhor o seu trabalho:
focalizar sua energia, assegurar que sua equipe trabalhe para atingir os
mesmos objetivos e avaliar e adequar sua direção em resposta a um ambiente em
constante mudança. É considerado um processo de planejamento
estratégico desenvolvido pela escola para a melhoria da qualidade do ensino e da
aprendizagem. Define diretrizes, objetivos e metas estabelecidas pela Unidade escolar.
E) o que chamamos de Projeto Político-pedagógico ou projeto educativo, sendo este o
plano integral da instituição, composto de marco referencial, diagnóstico
e programação. Esse nível envolve tanto a dimensão pedagógica quanto as comunitária
e administrativa da escola.
Questão
002 (IF-MT/2014 - adaptado) O planejamento pedagógico pressupõe que o ato de ensinar e
aprender requer esforço metódico e crítico do professor, no sentido de desvelar a
compreensão de algo. Nessa perspectiva, são consideradas práticas docentes
mediadoras:
( ) I - debate, uso de tecnologias digitais e proposição de exercícios que recorrem à
memorização.
( ) II - diálogo, troca de experiências e proposição de situações desafiadoras que
colocam o pensamento dos alunos em movimento.
( ) III - debate crítico e dialógico, uso de atividades repetitivas e aplicação
de procedimentos já consagrados entre os saberes docentes.
( ) IV - provocação, disposição de objetos e situações e manutenção de relações já
existentes entre os alunos e os conhecimentos a serem ensinados.
Analise cada uma das assertivas acima. Para isso, use (V) se for verdadeira e (F) se
for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F – F - V - V
B) V – V – F -F
C) V - V- V- F
D) V – F - F - V
X E) F – V – F - F
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Questão
003 (Cespe - FUB - 2013 – adaptada) O conjunto de conteúdos e unidades a serem utilizados
no processo de ensino-aprendizagem a serem desenvolvidos em uma determinada
disciplina pode caracterizar:
X A) Planejamento de Curso.
B) Planejamento Educacional.
C) Planejamento Pedagógico.
D) Planejamento Curricular.
E) Planejamento da Escola.
Questão
004 “Qualquer que seja o trabalho a ser realizado, seja em âmbito nacional, seja em uma
pequena escola ou em uma sala de aula, as ações deverão ser intencionais, portanto,
precisam ser planejadas para contribuir para a qualidade da educação”. Sobre o
planejamento educacional, a afirmativa acima descrita
A) Não confere com os planejamentos educacionais pois a educação não é planejada e sim
objetivada.
X B) Confere com a educação em todos os âmbitos e sentidos dos planejamentos
educacionais.
C) Não confere com a realidade de um planejamento.
D) Confere com a educação, mas serve apenas para planos de aula.
E) Confere com a realidade do planejamento, porém refere-se a outro propósito.
Questão
005 Planejamento:
1. ato ou efeito de planejar.
2. serviço de preparação de um trabalho, de uma tarefa, com o estabelecimento de
métodos convenientes; planificação.
Sobre o planejamento escolar a frase a seguir esta:
“O planejamento não exige uma sequência de atividades rígidas e absolutas.”
A) Tem por objetivo diminuir a ambiguidade do ensino focando apenas na realidade
educação e na legislação vigente.
X B) Tem por objetivo encaminhar o trabalho do profissional da educação para alcançar os
objetivos e metas da instituição escolar no determinado prazo, objetivando ampliar os
conhecimentos dos educandos, podendo ser alterado a qualquer instante.
C) Tem por objetivo quantificar e moldurar o profissional da educação dentro dos termos
de trabalho da escola.
D) Tem por objetivo quantificar o trabalho do docente e qualificar o estudante para os
próximos níveis educacionais
E) Tem por objetivo excluir o máximo de erros por educadores e educandos.
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Questão
006 IBADE 2017 – Professor – Prefeitura de Rio Branco – AC
O planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham
clareza quanto:
I. aos princípios e às finalidades da educação, além do reconhecimento e da análise dos
dados indicados pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e/ou outros
indicadores, que o complementem ou substituam.
II. à relevância de um projeto político-pedagógico concebido e assumido
colegiadamente pela comunidade educacional, respeitadas as múltiplas diversidades e
a pluralidade cultural.
III. à riqueza da valorização das diferenças manifestadas pelos sujeitos do processo
educativo, em seus diversos segmentos, respeitados o tempo e o contexto
sociocultural.
Está correto o que se afirma em
A) II, apenas.
B) I e II, apenas.
X C) I, II e III.
D) I, apenas.
E) II e III, apenas
Questão
007 (Cespe – Depen - 2015) Na elaboração do planejamento de aula, o docente deve
delinear e estabelecer:
A) diagnóstico dos estudantes.
B) objetivos da escola.
C) avaliação dos alunos.
D) recursos e meios.
X E) procedimentos metodológicos.
Questão
008 (FGV – SEDUCAM – 2014) Leia o fragmento a seguir:
“… não se constitui na simples produção de um documento, mas na consolidação de
um processo de ação-reflexão-ação, que exige o esforço conjunto e a vontade política
do coletivo escolar.”
Assinale a opção que indica o conceito explicado no fragmento acima.
X A) Projeto Político-pedagógico.
B) Escolha do Livro Didático.
C) Plano de Aula.
D) Prestação de Contas.
E) Avaliação dos Estudantes.