Gramatica - Moderna Plus-253-255

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Pronomes interrogativos 
e pronomes relativos
 Leia a tira a seguir para responder às questões de 1 a 3.
 McDONNELL, Patrick. Mutts: os vira-latas. São Paulo: Devir, 2008. p. 82.
b) Com base no contexto da tira, é possível identificar o que fica im-
plícito no uso desse termo em relação ao funcionamento da “mente 
feminina”. Explique.
 Leia o texto a seguir para responder à questão 5.
 
Carros letrados
A turma atrás do balcão do cartório do 1o Ofício de Notas, em Copacabana, 
acha que carro sabe ler.
É o que se supõe com a placa que avisa à freguesia: “Transferência de telefones 
e veículos, só com a presença do próprio”.
Um gaiato, esta semana, quis saber como fazia para subir com seu jipe ao 
segundo andar, onde funciona o cartório.
GOIS, Ancelmo. O Globo, Rio de Janeiro, 19 set. 2002. 
Disponível em: http://oglobo.globo.com/jornal/colunas/ 
ancelmo.asp . Acesso em: 19 nov. 2002. 
 5. O texto faz uma crítica ao sentido produzido pelo emprego equi-
vocado de um pronome no texto de uma placa. Que pronome 
é esse?
a) Ancelmo Gois e o dono do jipe fizeram uma mesma interpretação 
do texto da placa. Qual foi ela?
b) O jornalista usa a ironia para destacar o sentido construído pelo 
emprego equivocado do pronome. Que ironia é essa?
c) Do ponto de vista da gramática normativa, o que explica o sentido 
construído pelo jornalista e pelo dono do jipe a partir do emprego 
equivocado do pronome?
d) O conhecimento do contexto e a identificação (pelo absurdo da 
interpretação sugerida pela nota de Ancelmo Gois) de um equívoco 
no emprego do pronome permitem imaginar o que os funcionários 
do cartório pretendiam informar. Que sentido podem ter pretendido 
para o texto da placa?
e) Reescreva o texto da placa para garantir que ela tenha o sentido 
pretendido pelos funcionários do cartório.
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 1. Para fazer referência a um rato específico, o cão recorre, nos dois pri-
meiros quadrinhos, a um pronome. Identifique-o.
Por que esse pronome foi usado pelo cão? f
 2. Ao longo do diálogo, as falas do gato indicam que ele não é capaz de 
identificar os referentes pressupostos nas falas do cão. Como isso é 
representado para os leitores?
Um termo é recorrente nas falas do gato. Identifique esse termo e a f
função por ele desempenhada.
 3. As falas do último quadrinho são inesperadas e tornam evidente o efeito 
de humor da tira. Explique como o humor é construído nesse texto.
No diálogo entre o cão e o gato, a presença dos pronomes é recor-
rente. No início, o cão faz uso do demonstrativo aquele para indicar algo 
(um rato) que se encontra distante de ambos. Como o gato dá indícios de 
não identificar o rato mencionado pelo cão, começa a fazer uma série 
de perguntas introduzidas pelo pronome que para fazer referência à 3a 
pessoa do discurso, ou seja, ao “assunto” sobre o qual fala o cão (rato, toca, 
buraco na parede, memória). 
Quando é utilizado para introduzir enunciados interrogativos, como na 
tira, o pronome que é classificado como pronome interrogativo.
Nas próximas seções, vamos conhecer os pronomes interrogativos e 
os relativos.
Pronomes interrogativos
Os pronomes interrogativos, como seu próprio nome indica, são usados 
nas perguntas diretas ou indiretas. São eles: que, quem, qual, quanto.
Observe que esses pronomes recebem a denominação de interrogativos 
com base em um critério formal de classificação, que leva em conta o tipo 
de estruturas da língua — as interrogações diretas ou indiretas — nas quais 
essas formas são utilizadas. Veja os exemplos.
Que livros vocês estão lendo? (pergunta direta)
O professor perguntou aos alunos que livros eles estavam lendo. (pergunta 
indireta)
Qual é o local escolhido para o acampamento? (pergunta direta)
Os soldados querem saber qual é o local escolhido para o acampamento. 
(pergunta indireta)
Emprego dos pronomes interrogativos•	
O pronome quem faz referência a seres humanos, o pronome que se 
refere a não humanos. Observe o diálogo na tira abaixo.
RECRUTA ZERO Mort alker
ALKER, 
Mort. Recruta 
Zero. 
O Estado de 
S. Paulo. 
São Paulo, 
8 out. 2002.
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O humor da tira é construído a partir do uso equivocado do pronome 
interrogativo que pela secretária do General Dureza. Depois de ser cor-
rigida pelo Tenente Escovinha (“Não é que devo dizer que está falando’, 
é quem’. Quem’ é o pronome cert...”), a secretária se irrita e bate o 
telefone com força. No último quadro, o General faz um uso correto do 
pronome quem para indagar sobre a pessoa com quem ela falava. E ela 
responde, também corretamente, usando o pronome que para introduzir 
uma pergunta mais genérica.
Pronomes relativos
Os pronomes relativos são definidos a partir de um critério formal: 
são chamados de relativos os pronomes que fazem referência a algum 
elemento anteriormente mencionado no texto, considerado seu ante-
cedente. Observe.
O carro que comprei é excelente!
O pronome que retoma o antecedente carro, estabelecendo com ele uma 
relação de natureza anafórica.
Os pronomes relativos sempre introduzem orações subordinadas adjeti-
vas, tomando como antecedente algum elemento anterior e qualificando-o. 
Por essa razão, desempenham um importante papel sintático na estrutu-
ração dessa classe específica de orações subordinadas.
Para você compreender bem a operação linguística que envolve o 
uso de pronomes relativos, observe os pares de orações seguintes e 
o período composto que resulta da subordinação da segunda oração à 
primeira.
1a oração
Comprei aquele livro de Machado de Assis.
2a oração
Aquele livro de Machado de Assis tem alguns 
contos muito interessantes.
O pronome relativo que introduz a oração subordinada adjetiva, substi-
tuindo o sintagma aquele livro de Machado de Assis.
Formas dos pronomes relativos•	
São pronomes relativos variáveis: o qual, a qual, os quais, as quais; cujo, 
cuja, cujos, cujas; quanto, quanta, quantos, quantas.
São pronomes relativos invariáveis: que, quem, onde, quando, como.
Funções sintáticas•	
Os pronomes relativos exercem a mesma função que seria exercida, em 
estruturas sintáticas específicas, pelos antecedentes que substituem.
Período composto criado pela 
subordinação das orações 
1 e 2:
Comprei um livro de Machado 
de Assis que tem alguns contos 
muito interessantes.
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Tome nota
Anáfora: (do grego ana-, para trás’ + phorá, ação de levar, transportar’) 
processo linguístico por meio do qual um termo recupera outro termo que o 
antecedeu em um texto.
De olho na fala
No uso coloquial da lín-
gua, é muito comum refor-
çar-se o sentido do prono-
me interrogativo que por 
meio da utilização do artigo 
definido o: O que é isso? 
Também observamos que a 
repetição do próprio prono-
me (antecedido ou não pelo 
verbo ser) cumpre o mesmo 
fim: Que é que essa senhora 
quer de mim? O que é que 
você disse? O que que você 
espera dele?
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