TDAH: O Que as Mães Precisam Saber

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TDAH
O QUE AS 
MÃES
PRECISAM
SABER
 
Índice
  
 ANEXOS
O que é TDAH? ........................................................................................... 40
Seu filho tem TDAH, e agora? .......................................................... 43
Entendendo uma criança com TDAH ........................................ 45
Ajudando seu filho com TDAH a socializar ............................ 47
Dicas para educar uma criança com TDAH ........................... 49
Dicas escolares para crianças com TDAH ................................. 51
Disciplina e TDAH .................................................................................... 53
Como funciona a Ritalina para uma criança com 
TDAH? ............................................................................................................... 55
Mitos sobre TDAH ..................................................................................... 57
TDAH - transformando um negativo em positivo ............. 60
Bibliografia .................................................................................................... 62
 
S 
- cotinuação -
 
O que é TDAH?
O TDAH, mais conhecido como Transtorno de Deficiência
de Atenção e Hiperatividade, está rapidamente se
tornando uma das condições mais diagnosticadas. De
acordo com o CDC (Centro de Controle e Prevenção de
Doenças), há quase 1,6 milhão de casos de TDAH
diagnosticados a cada ano. O diagnóstico não afeta
apenas as crianças, tendo cada vez mais adultos sendo
diagnosticados com o transtorno.
 
Então, o que exatamente é TDAH? Considerado um
distúrbio do neurodesenvolvimento, o TDAH está
relacionado ao desenvolvimento do cérebro que pode
levar a uma infinidade de reações. O transtorno causa
hiperatividade, reações impulsivas e problemas em ser
capaz de prestar atenção. Pensado principalmente como
uma questão comportamental, estudos têm mostrado
que isso se deve principalmente ao aspecto neurológico. 
O TDAH não é totalmente compreendido até hoje, os
médicos não têm certeza do que causa o
desenvolvimento desse distúrbio. Existem fatores que eles
atribuíram a um ser mais suscetível ao distúrbio, tais
como:
* Nascimento prematuro
* Genética
* Infecções cerebrais
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* Ferimento na cabeça
* Exposição a toxinas no útero
* Envenenamento por chumbo
Sintomas
O problema com o diagnóstico de TDAH é o fato de que a
maioria das crianças exibe alguns dos sintomas de TDAH
em algum momento infância. As crianças são conhecidas
por serem hiperativas, impulsivas e geralmente não
prestam atenção ou têm um período de atenção curto. No
caso do TDAH, esses comportamentos muito normais são
exagerados e se tornam um problema para os pais na
tentativa de controlar.
O comportamento normal de uma criança geralmente
pode ser mudado quando é dada orientação aos pais; uma
criança com TDAH não pode mudar facilmente seu
comportamento sem terapia.
Crianças com TDAH podem apresentar uma mudança
extrema nos seguintes comportamentos de déficit de
atenção:
· Facilmente distraído, esquecido e indeciso
· Tem problemas em manter a atenção deles em uma
 atividade específica
· Fica facilmente ou rapidamente entediado com uma
 atividade
· Habilidades organizacionais são inexistentes
· Ignora pessoas ou sonha acordado com frequência
· Não consegue seguir instruções
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Crianças que parecem hiperativas podem apresentar os
seguintes comportamentos:
· Movimentação excessiva ou inquietação
· Fala rapidamente sobre muitos tópicos
· Extremamente impulsivo
Existem outros sintomas que são comuns em casos
extremos de TDAH e incluem:
· Linguagem imprópria
· Problemas de temperamento
· Violência física
Diagnóstico
Infelizmente, não existe um teste definitivo para
diagnosticar o TDAH; é algo que um médico avalia. Se o
comportamento da criança for extremo, ela geralmente o
encaminhará a um especialista em comportamento. Se o
seu pediatra tiver um histórico de desenvolvimento de seu
filho, ele poderá ver as mudanças sutis em seu filho para
diagnosticar melhor.
É importante entender que o TDAH é muito perceptível,
embora os sintomas às vezes possam ser confundidos
com o comportamento normal em crianças, as crianças
com TDAH exibem esses comportamentos de forma
extremamente exagerada. Depois que uma criança é
diagnosticada, o distúrbio pode continuar até a
adolescência e a idade adulta se não for tratado ou
administrado adequadamente.
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A maioria dos pais descobrirá que há um problema com o
comportamento de seu filho quando ele está na escola. É
aqui que o transtorno se desenvolve, já que é uma
atmosfera estruturada e as crianças com TDAH têm muita
dificuldade em seguir as orientações.
Se seu filho foi diagnosticado, é importante ter todas as
informações que puder e aprender como proceder para
garantir que seu filho tenha uma vida produtiva e feliz.
Seu filho tem TDAH, e agora?
Você ouviu a notícia de que seu filho tem TDAH e sua
mente está acelerada. O que você faz agora? No início,
essa notícia será difícil de aceitar, mas na realidade é algo
sobre o qual você não tem controle. O transtorno atinge
milhões de crianças todos os dias, a única coisa que você
pode fazer a respeito é apoiar seu filho e aprender tudo o
que puder sobre o transtorno.
O primeiro passo é a aceitação; a segunda é decidir que
tipo de tratamento você quer que seu filho faça. Seu
pediatra pode recomendar que você procure um
terapeuta comportamental para entender melhor a
extensão do distúrbio. Eles também podem recomendar
um psicoterapeuta para se aprofundar no que leva a
criança a fazer o que ela faz e garantir que não é anormal
de forma alguma.
Você também pode tentar algumas das seguintes opções:
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Faça com que seu filho participe de um treinamento de
habilidades sociais que pode ajudar uma criança com
TDAH a desenvolver habilidades sociais normais. Isso
também permite que a criança se relacione com outras
pessoas, incluindo amigos e familiares, com muito mais
facilidade. Também ajuda na comunicação entre você e
seu filho, tornando a educação de padrões e regras mais
eficazes em casa.
Outra opção é buscar ajuda de outros pais que estejam
passando pela mesma situação que você. Existem muitos
grupos de apoio para TDAH disponíveis cujo único
propósito é ajudar os pais e as crianças a aprenderem a
lidar com as situações que surgem por ter um filho que
sofre de TDAH. Esses grupos podem oferecer assistência e
experiência inestimáveis em como administrar e,
eventualmente, tornar suas vidas melhores.
A última coisa que um pai precisa é ter muita paciência
com seu filho com TDAH. Lembrando que o TDAH afeta a
capacidade da criança de controlar seus impulsos
naturais, além de tornar propensa a discutir. Nunca
comece uma discussão com a criança, mas trabalhe lenta
e consistentemente e a criança se acostuma a
comportamentos específicos, tornando a vida de todos
muito melhor. 
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S 
Entendendo uma criança com TDAH
Se você tem um filho com diagnóstico de TDAH, pode
sentir que é a única pessoa no mundo que está passando
por isso. Você pode estar frustrado, sem esperança e
pronto para jogar as mãos para o alto.
Uma criança com TDAH é desafiadora, isso é verdade, mas
você não precisa se sentir sozinho na luta. Muitos pais
estão passando exatamente pela mesma coisa que você e
muitos estão ganhando a batalha e podem ajudar seu
filho a lidar melhor com o transtorno.
O principal é não se culpar ou ficar envergonhado com a
condição de seu filho. Você precisa primeiro aceitar o
distúrbio e depois aprender maneiras de lidar com ele e
ajudar seu filho a conviver com ele, com desafios e tudo.
O TDAH pode ser um transtorno destrutivo se os pais com
filhos diagnosticados com o transtorno não estiverem
dispostos a trabalhar com seus filhos. A pior coisa que
você pode fazer é ignorar os comportamentos. Eles devem
ser endereçados para serem superados. Paciência, amor e
apoio, essas três coisas podem e vão ajudar você.
Uma criançaque foi diagnosticada com TDAH não está
fazendo nada propositalmente para causar a frustração
que você pode sentir. No fundo, eles querem agradar os
pais, fazendo e dizendo o que você quer, mas a desordem
faz com que eles não sejam capazes de exibir esse 
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comportamento. Em vez disso, muitas vezes eles agem de
forma oposta à maneira como você imagina.
Responder a uma criança de maneira positiva
provavelmente vai ajudar a responder da mesma maneira.
Mas nem sempre, por isso é importante lembrar que eles
não estão fazendo isso de propósito. Esta é talvez a parte
mais frustrante e pode deixar os pais sem expectativa.
A melhor maneira de lidar com uma criança que está
agindo mal por causa do transtorno é descobrir pelo
menos uma coisa positiva no comportamento. Exija que
sejam abertos sobre coisas de que não gostam e, em
seguida, ofereça uma solução para o problema com o qual
estão insatisfeitos. Sempre elogie a criança e nunca
repreenda por agirem de determinada maneira, mesmo
que isso cause constrangimento a você.
Tente manter o senso de humor e mostre a seu filho que
você não está zangado, mas está aprendendo a lidar com
o transtorno como eles. Se a criança perceber que você
está lutando para entender e lidar com o distúrbio com
ela, talvez não se sinta tão sozinha.
Se você tem outras crianças em casa sem o transtorno, é
importante educar sobre o transtorno, para que não
levem as coisas para o lado pessoal quando a criança
afetada descontar neles. Uma dinâmica familiar de apoio é
a coisa mais importante que você pode oferecer a uma
criança com TDAH.
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Oferecer orientação para seu filho e seus irmãos pode
resultar em uma harmonia melhor dentro da casa. Isso
também vale para o seu parceiro. Os pais que criam uma
criança com TDAH precisam saber como ajudar e educar
efetivamente uma criança com TDAH. Tem que ser uma
parceria e os pais precisam enfrentar os desafios juntos e
apoiar um ao outro 100%.
Ajudando seu filho com TDAH a se
socializar
As crianças geralmente podem ter dificuldade em se
socializar por serem tímidas ou por não saberem muito
bem como interagir com outra criança. As crianças com
TDAH têm ainda mais dificuldade em tentar fazer
amizades, porque quase todos eles não têm as habilidades
sociais para poder fazer novas amizades.
O verdadeiro vínculo de amizade é ser capaz de se
relacionar com a outra pessoa e ouvir e reagir de forma
amorosa e interessada. O TDAH não permite que isso
aconteça. O distúrbio geralmente impede que as crianças
procurem novas amizades. 
O erro número um que os pais com filhos com TDAH
cometem é isolar seus filhos de outras crianças porque
temem que o pior aconteça. Esta é a pior coisa a fazer,
isolar uma criança porque "você" tem medo do
comportamento dela só faz com que a criança não queira
sair, socializar e conhecer outras crianças.
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A melhor maneira de lidar com isso é ingressar em um
grupo de apoio; existem muitos desses grupos em todos
os estados. Marque um encontro para brincar com outras
crianças com TDAH e junte elas. Não precisam ser apenas
outras crianças com TDAH, mas garanta que seu filho
interaja com todas as crianças, seja no parquinho da
escola, vizinhos ou outra criança da família. Quanto mais
interação, mais à vontade a criança fica para fazer novos
amigos.
A melhor maneira de fazer isso é começar com um novo
amigo e ver como a criança reage. Se houver interação
um-a-um, a criança com TDAH pode ser capaz de focar
sua atenção e não se distrair facilmente se houver muita
atividade acontecendo ao seu redor.
Assistir à margem é a melhor maneira de observar como
seu filho está. Se você ficar sobre eles, eles se sentirão
inquietos e podem ficar frustrados. Se você testemunhar
comportamentos inadequados de seu filho, você pode
chamar de lado e explicar o motivo pelo qual seu
comportamento é inadequado. Também é importante
que os pais do novo amigo saibam que seu filho tem
TDAH para que possam estar mais bem preparados se
acontecer uma briga com seu filho.
As atividades nas quais seu filho e seu novo amigo estão
envolvidos devem ser algo personalizado e em que outras
crianças também possam participar. Crianças com TDAH
são mais propensas a realizar uma atividade que podem 
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realizar sozinhas, bem como compartilhar o interesse com
outras crianças. Esportes estruturados são um exemplo de
atividade que as crianças com TDAH não realizam bem
devido às dificuldades em seguir as regras. 
Faça uma festa de inspiração artística onde sua
imaginação e criatividade possam brilhar. Ou
simplesmente leve ao parque, onde podem escolher o que
querem fazer e também interagir com outras crianças
fazendo as mesmas coisas. É mais provável que façam
amizade com outras crianças que veem gostando das
mesmas coisas que eles.
Disponibilizar um lugar onde seu filho pode interagir e
não ficar isolado pode abrir um mundo totalmente
diferente no qual ele não sabia que poderia existir.
Habilidades sociais são importantes, não apenas para sua
saúde comportamental, mas também para sua saúde
emocional.
Dicas para educar uma criança com TDAH
Ser pai de uma criança com TDAH pode ser uma tarefa
difícil, mas pode ser uma experiência gratificante para a
criança e para os pais. Os filhos procuram limites e
procuram os pais quanto às regras a seguir. Isso também
é real para crianças com TDAH, mas para elas, as regras
estruturadas da vida familiar, são mais difíceis de seguir.
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Como pais de uma criança com TDAH, é importante
estabelecer regras que sejam específicas para seu filho e
seu comportamento. Também é recomendável deixar
todos o membros da família saberem o que esperar e
como tratar a criança.
Uma criança com TDAH pode se sentir culpada quando é
disciplinada, mas se você explicar o transtorno a ela e
garantir que ela saiba que o que está vivenciando está
além do seu controle, você terá um entendimento melhor
entre vocês dois.
Sempre use um tom positivo ao falar com seu filho; esse
reforço ajuda a criança a construir sua autoestima e a se
sentir menos como um problema. Porém, não leve isso ao
extremo, pois as crianças são inteligentes e sabem
quando você está forçando o elogio.
Se acontecer de haver um problema com o
comportamento da criança, trate do problema no
momento em que a criança fizer a ação, para que você
possa lidar com a consequência e fazer entender que isso
não será tolerado. Como as crianças com TDAH se
distraem facilmente, faça uma conversa curta e direta,
para que possam compreender. 
Os filhos sempre admiram seus pais. Não importa se estão
sendo disciplinados ou elogiados, eles procuram os pais
em busca de conselhos, ajuda, amor e apoio. Seja sempre
solidário e gentil na maneira como você fala com seu filho, 
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S 
independentemente se ele tem TDAH ou não. A reação
que eles dão é uma resposta direta ao seu tom e
comportamento.
Dicas escolares para crianças com TDAH
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
(TDAH) pode fazer com que a criança se sinta frustrada e,
em última análise, odeie ir à escola devido aos desafios
envolvidos. Existem maneiras pelas quais vocês, o pais
podem ajudar a adaptar seu filho às atividades da sala de
aula, sem causar estresse a ele.
Se o seu filho está entrando na escola pela primeira vez, é
importante que vocês verifiquem se a escola é capaz de
lidar com uma criança com TDAH, ou pelo menos tenha
programas para eles participarem. Vocês podem
encontrar essas informações ligando para a escola
diretamente ou ligando para o conselho escolar do seu
estado ou da cidade. Existem leis que foram
implementadas que as escolas têm que cumprir em
relação às crianças com TDAH, descubra quais são essas
leis para estarem mais bem preparados.
Depois de encontrar uma escola apropriada, é hora de
marcar uma reunião com os professores de seu filho para
que eles saibam o que devem esperar de seu filho e vice-
versa. Cada criança diagnosticada com TDAH é diferente e
isso precisa ser repassado ao professor caso ela tenha mais
de uma criança com TDAH em sua classe. Ela pode pensar51
S 
que não há problema em tratar todas as crianças da
mesma forma, quando, na realidade, cada criança com
TDAH reage de maneira diferente, o que funciona para
uma criança pode não funcionar para a outra.
Se o professor não teve um filho com TDAH, vocês podem
trazer algumas informações sobre o transtorno para que o
professor compreenda melhor seu filho. Vocês também
podem informar sobre certas coisas que seu filho faz,
como explosões de raiva ou não ouvir. Isso pode preparar
melhor o professor para ser capaz de enfrentar o
problema quando ele surgir.
Quando a professora é educada e informada, mais
compreensiva ela será com seu filho. Faça questão de
verificar com ela diariamente, no início, ou semanalmente,
ao longo do tempo, para ver como seu filho está.
A estrutura escolar também tem uma maneira de ensinar
habilidades organizacionais à criança. Crianças com TDAH
têm um sério problema em permanecer organizadas,
portanto, ajudar seu filho a organizar seus livros e
trabalhos escolares os preparará melhor durante as aulas.
Alguns pais de crianças com TDAH elaboram um gráfico
ou um sistema de adesivos para rotular as coisas na
ordem em que seus filhos precisarão para ajudar a lidarem
melhor com a situação. 
Outro problema, que pode causar conflito em uma criança
com TDAH, é a mudança de uma aula para outra. Pode 
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S 
confundir e agitar pelo movimento constante. Se a criança
fez um amigo na escola, veja se é possível que ela faça par
com o dito amigo para ir de aula em aula para que haja
menos confusão.
A última e mais impotente coisa é garantir que a criança
não seja tratada de maneira diferente na frente das outras
crianças. Isso pode ser muito prejudicial para a autoestima
de uma criança, independentemente de ela ter TDAH ou
não. Se forem escolhidos, isso os torna o centro das
atenções, algo com que as crianças com TDAH não se dão
bem. Faça com que o professor converse com a criança
em particular ou desenvolva uma maneira de alertá-la
sem chamar muita atenção para ela.
Ter um filho com TDAH na escola é um desafio, com
certeza, mas com as ferramentas adequadas e a
comunicação com o sistema escolar não precisa ser
traumático para vocês ou para a criança. Reserve um
tempo para transmitir suas preocupações e preparar seu
filho tanto quanto possível para a experiência.
Disciplina e TDAH
Lidar com uma criança com TDAH pode ser
extremamente difícil e até mesmo o mais paciente dos
pais pode ser levado ao limite. Lidar com a disciplina para
uma criança com TDAH é muito diferente do que para
uma criança normal. Crianças com TDAH e disciplina
típica não funcionam bem juntas; na verdade, as rotas 
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S 
normais de disciplina podem tornar a situação ainda pior.
Uma maneira de lidar com isso é fornecer estrutura e
consistência para a criança no dia a dia. Não tente explicar
demais as coisas ou usar muitos argumentos ou
raciocínios lógicos com uma criança com TDAH. Uma
criança com TDAH adora discutir e eles vão discutir com
você até que o cansem e você ceda às suas exigências. Se
você quiser que seu filho limpe o quarto antes de sair para
brincar, garanta que isso seja feito diariamente e não de
vez em quando.
Essa forma de estrutura e consistência torna mais fácil
para a criança aceitar a limpeza de seu quarto sem que se
transforme em uma grande discussão.
Você também precisa ter certeza de que existem regras
claras e definir regras e padrões sobre o que é certo e
errado. Você nunca pode entrar em uma situação de
talvez com uma criança que tem TDAH; tudo tem que ser
preto e branco. O que não está ok para fazer um dia, não
está ok para o dia seguinte também.
Isso torna as coisas muito difíceis para os pais, porque eles
precisam estar sempre vigilantes e consistentes com seus
padrões. Ceda uma vez e a criança se lembrará disso e
voltará constantemente a ela, o que minará sua
autoridade a longo prazo.
Pode ser difícil às vezes ser tão consistentemente rígido
com uma criança que tem TDAH, mas, com o tempo e a 
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S 
longo prazo , é melhor para a criança. Como às vezes eles
não conseguem conter seus impulsos, esse tipo de
estrutura consistente só ajuda eles à medida que crescem.
Também ajuda a tornar a vida doméstica melhor e menos
estressante para toda a família.
Como funciona a Ritalina para uma criança
com TDAH?
O TDAH ou Transtorno de Déficit de Atenção e
Hiperatividade é um distúrbio que, estranhamente, é
tratado com uma droga chamada Ritalina, um
estimulante. Agora, pode parecer muito estranho que
uma criança com transtorno de hiperatividade seja
tratada com uma droga estimulante.
Normalmente, as drogas estimulantes aumentam a
atividade mental e os níveis de atividade física das pessoas
que as tomam, tornando-as mais alertas e ativas. No
entanto, a Ritalina, administrada em doses menores
prescritas para o TDAH, tem exatamente o efeito oposto.
A Ritalina é um metilfenidato e atua afetando alguns dos
produtos químicos naturais encontrados no cérebro
humano. Especificamente, aumenta os níveis e a atividade
de duas substâncias químicas encontradas no cérebro,
chamadas dopamina e noradrenalina, e essas substâncias
podem ter um efeito no controle não apenas do
comportamento, mas também dos níveis de atenção.
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S 
As crianças não produzem esses dois produtos químicos
tanto quanto os adultos e acreditam que a adição de
Ritalina ao sistema ajuda a estimular a produção desses
dois produtos químicos. Não existe um entendimento
completo de por que a Ritalina funciona tão bem para
muitas crianças que sofrem de TDAH porque ela ainda
não funciona para todas as crianças.
Ritalina tem alguns efeitos colaterais, como:
1) Sonolência ou tontura
2) O álcool deve ser evitado - isso inclui medicamentos
que contenham álcool
3) Após um mês, se nenhuma melhora for observada, o
medicamento deve ser interrompido e você deve
consultar o médico novamente
Existem outros sintomas, mas não são muito comuns e
são totalmente explicados quando um médico é
consultado.
Agora, a Ritalina não é usada para todas as crianças com
TDAH, não é uma pílula comum que cura tudo para esse
distúrbio. A Ritalina é usada como parte de um programa
abrangente para ajudar a tratar e lidar com os efeitos do
TDAH não apenas para a criança, mas também para a
família. O tratamento normalmente também inclui aulas
de psicoterapia, aconselhamento e controle
comportamental.
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S 
O TDAH pode ser administrado com a ajuda de Ritalina e
um bom regime consistente em casa, mas não dependa
apenas do remédio para ajudar a criança. O envolvimento
de toda a família é necessário para realmente ajudar a
criança com TDAH a levar uma vida normal.
Mitos sobre TDAH 
Existem vários mitos que cercam o TDAH relativos ao
tratamento do TDAH e às razões pelas quais uma pessoa
contrai o transtorno. Existem até mitos de que o TDAH é
uma doença inventada, criada por empresas
farmacêuticas com o único propósito de vender mais
comprimidos.
Aqui estão alguns dos mitos sobre o TDAH e os fatos que
os dissipam:
Mito: as crianças com TDAH estão simplesmente dando
desculpas em vez de assumir a responsabilidade por suas
ações.
Verdade: o TDAH é considerado por terapeutas, médicos e
educadores um desafio e não um meio de dar desculpas.
O medicamento tomado para tratar o TDAH corrige um
desequilíbrio químico específico na criança. Esses
medicamentos permitem que as crianças com TDAH
tenham uma vida normal, sem os problemas associados
ao TDAH.
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Mito: o TDAH é o resultado de uma educação
inadequada.
Verdade: uma crença comum é que as crianças que
sofrem de TDAH são apenas pirralhos indisciplinados cujos
pais são incapazes ou não querem disciplinar
adequadamente. Testes demonstraram que
simplesmente fornecer mais disciplina ou disciplina de
natureza mais rigorosa não ajuda em nada o transtorno;
na verdade, estudos mostram que isso piora a situação.
Mito: Ritalina é um medicamento perigoso para crianças.
Verdade: Estudos de pesquisa têm provado
consistentemente que crianças e adultos que recebem
Ritalina para tratar o TDAH se beneficiamdo tratamento
com resultados surpreendentes. A Ritalina tem sido usada
com segurança por mais de 50 anos no tratamento do
TDAH, sem efeitos colaterais graves de longo prazo. Dizer
que não existem efeitos colaterais seria falso, no entanto,
ninguém nunca morreu devido ao uso de Ritalina e isso
inclui uma overdose da droga. A Ritalina não altera o
crescimento, nem as crianças que eventualmente deixam
de tomar Ritalina apresentam quaisquer efeitos colaterais
permanentes ou de longo prazo.
Mito: o TDAH não é um transtorno real.
Verdade: TDAH ou Transtorno de Déficit de Atenção e
Hiperatividade é um distúrbio neurobiológico que foi 
58
S 
reconhecido pelos tribunais, o Departamento de
Educação dos Estados Unidos, o Congresso dos Estados
Unidos, o NIH (Institutos Nacionais de Saúde) e todas as
principais profissões médicas, incluindo médicos,
psiquiatras e associações educacionais. Aqui no Brasil o
Projeto de Lei 7081/10, que dispõe sobre o diagnóstico e o
tratamento do TDAH e Dislexia na educação básica, foi
aprovado em três Comissões no Senado Federal e, agora,
só faltam mais duas para que seja reconhecido como Lei
Federal. Em 13/05/2019 foi remetido à Mesa Diretora do
Senado Federal por meio do Of. nº 81/2019/PS-GSE.
Mito: Ritalina é como dar cocaína a uma criança.
Verdade: Embora a Ritalina seja um estimulante,
chamado Metilfenidato, é um medicamento prescrito que
é diferente, quimicamente, do narcótico ilegal, a cocaína.
O uso medicinal e a prescrição de Ritalina não causam
vício e dependência da droga. Também não cria psicose
no paciente.
Mito: uma pessoa pode superar o TDAH com o tempo.
Verdade: As crianças não são as únicas que sofrem de
TDAH e ele está sendo encontrado cada vez mais em
adultos. Cerca de 15-50% das crianças diagnosticadas com
TDAH podem ter o transtorno pelo resto de suas vidas. 
Por meio de diagnóstico e tratamento adequados, as
pessoas que sofrem de TDAH são capazes de levar uma 
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S 
vida relativamente normal, feliz e produtiva. Os mitos que
cercam esse transtorno são comuns; sempre haverá
alguém que desafia um distúrbio de natureza emocional.
Fale com o médico do seu filho e peça mais informações
sobre o distúrbio para se informar. Ter as informações de
um profissional ajuda você a entender melhor o
transtorno e a dissipar os mitos que você possa encontrar.
TDAH - transformando um negativo em
positivo 
Para os pais que lidam com uma criança que sofre de
TDAH, é muito difícil tentar encontrar algo positivo sobre a
situação. A criança não tem a capacidade de controlar
seus impulsos devido a esse transtorno e, nos casos mais
extremos, isso confunde completamente a linha entre o
certo e o errado, bem como entre seguro e não seguro.
A disciplina é ainda mais difícil; exigindo atenção ainda
mais específica nos comportamentos da criança, bem
como estabelecendo uma vida familiar estruturada
distinta. Não tem como confundir os limites entre o que é
adequado e não fazer, e todos os dias você, como pai, deve
estar preparado para dizer não a seu filho até que ele
compreenda as estruturas diárias estabelecidas para
ajudar.
Como você pode encontrar algo de bom em toda essa 
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S 
situação? Bem, uma coisa certa é que o tempo que você
precisa passar com seu filho pode se tornar um grande
ponto positivo. Muitos pais não passam tanto tempo com
os filhos quanto gostariam, mas se seu filho precisa de
atenção e amor constantes, como os que têm TDAH, você
passará muito tempo com ele.
Passar mais tempo com uma criança com TDAH pode ser
uma experiência frustrante no início, até que você
estabeleça as regras básicas pelas quais você e seu filho
vivem. Depois que você tiver tudo resolvido e a criança,
assim como a família como um todo, estiver de acordo
com as regras especiais necessárias, passar um tempo
com seu filho pode ser maravilhoso.
Muitos pais adorariam que seus filhos passassem mais
tempo com eles, já que normalmente estão fora e fazendo
isso ou aquilo com seus amigos. Arranje tempo para ficar
com seu filho e aproveite para criar uma conexão e um
vínculo mais profundo e especial com ele. Fazendo isso,
você pode se tornar mais próximo de seu filho e aprender
mais sobre quais são os interesses dele.
Isso também é muito benéfico para a família como um
todo, porque você, por meio da atenção necessária à
criança com TDAH, se torna mais próximo como uma
família. Este é, simplesmente, o sonho de toda mãe,
especialmente quando uma criança sofre de TDAH. Pense
nesta situação e torne ela positiva, aproveitando o tempo
extra que você pode passar com seu filho.
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S 
Bibliografia:
1-2-3 Magic for Teachers: Effective Classroom Discipline
Pre-K through Grade 8 – por Sarah Jane Schonour, M.A.,
Thomas W. Phelan, PhD. (2004) Illinois: Parentmagic
1-2-3 Magic for Kids: Helping Your Children Understand
the New Rules – por Thomas W. Phelan, PhD., Tracy M. 
 Lewis (1995) Illinois: Child Management
50 Activities & Games For Kids With ADHD – por Patricia O.
Quinn, Judith M. Stern (2000) Washington, DC: Magination
Press
Attention Girls! Time To Learn All About Your ADHD – por
Patricia O. Quinn, Judith M. Stern (2000) Washington, DC:
Magination Press
Help Is On The Way: A Child’s book About ADD – By Marc
A. Nemiroff, PhD and Jane Annunziata, PsyD. (1998)
Washington, DC: Magination Press
Take Charge of ADHD: The Complete Authoritative Guide
for Parents – Barkley, Russell A. (2005) New York: Guilford
Publications. 
 
- FIM - 
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