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PLANO DE AULA EE INSTITUTO POPULAR HUMBERTO DE CAMPOS Prof.ª Joyce ____________________________________________________________________ – _1 º Ano A – 2023 Período: Tarde _____________________ Data Área do conhecimento Atividade Habilidade Objetivo Planejamento Material necessário Duração Encaminhamentos 03/04 Seg. 04/04 ter Português Português Matemática Matemática Geografia Português Português Ciências Matemática Conto: A bela Adormecida. Leitura feita pelo professor. Brincando de diferentes culturas. Pág. 13/14/15/ Mão direita e esquerda. Pág.154/155 Brincadeiras antigas e atuais. Pág.30/31 Conto: A bela adormecida. Leitura: Feita pelo professor Escrita do nome das brincadeiras. Pág.16/17/18. Corpo humano Pág.114/115 Localizando no espaço. Pág.126/127 EF15LP02 Estabelecer relação ao texto que vai ler EF01LP08 Relacionar elementos sonoros das palavras. EF01MA11 Termos como a direita e esquerda. EF01HI04 Identificar a diferença entre os vários ambientes EF02LP08 Relacionar sonoros das palavras com a escrita. EFC1CI02 Nomear e representar. EF01MA12 Descrever a localização. Estimular a capacidade criativa e enriquecer a imaginação. Reconhecer a estrutura acumulativa presente em brincadeiras. Reconhecer que os números podem ser utilizados para indicar ordem. Que os alunos sejam capazes de identificar a diferença entre as brincadeiras antigas e as atuais. Estimular a capacidade criativa e enriquecer a imaginação. Conhecer as partes do corpo humano por meios de diferentes desenhos. Utilizar os termos direito e esquerdo. Leitura diária: Feita pela professora. Livro Aprender sempre Livro Aprender sempre Livro Aprender sempre https://www.youtube.com/watch?v=kUvFWoX8chU Livro Aprender sempre Livro Currículo em ação. Livro Currículo em ação. 45 45 45 45 45 45 45 45 45 Livro Aprender sempre Livro Aprender sempre Livro Aprender sempre Livro Aprender sempre Livro Aprender sempre Currículo em ação. Currículo em ação. 05/04 Qua. Leitura Português Português Matemática Conto: A bela adormecida Leitura participativa. Discutindo o texto com os alunos. Agenda de Agenda de leitura.Pág.24 Sequência didática Cantiga: Rosa juvenil. Cálculo simples. EF15LP02 Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler. EF01LP05 Compreender sistema de escrita. EF01MA03 Estimar e comparar quantidades. O objetivo é trabalhar o gênero conto, abrindo espaço à leitura e produção de textos. Identificar letras e silabas na formação de palavras em nomes próprios. Reconhecer as rimais das palavras em uma cantiga. Construir fatos simples envolvendo conceitos de juntar. Fixando a história/ Na lousa irei aborda o titulo da história e palavras que fazer parte do conto. Livro Aprender Sempre Atividade Música na Escola A Linda Rosa Juvenil (lipitipi.org) Atividade feita na lousa. 45 45 45 Caderno de português Livro Aprender sempre. Caderno de Matemática 06/04Quin Matemática Matemática Português Português. Conto: A Bela Adormecida Uma palavra, várias letras Pag.155 a 157. Escrita de 0 á 29 Cantiga: Sequencia didática da Linda rosa juvenil EF01LP05 Compreender o sistema da escrita. EF01MA09 Organizar e ordenar EF01LP08 Relacionar sonoros das palavras com a escrita. Registrar números obtido em contagem. Identificar que os números podem utilizados para indicar ordem. Reconhecer as rimais das palavras em uma cantiga. Leitura do conto pelo livro Aprender Sempre. Pág. 25 Orientar os alunos a destacar palavras que será ditada pela professora no momento da leitura. Livro de Aprender sempre. Atividade na lousa (103) Pinterest / leitura da cantiga pela turma. 45 45 45 45 Livro Aprender sempre. Livro aprender sempre. Caderno de Matemática Folha de atividade. 07/04Sex Conto: A Bela Adormecida Português Matemática Matemática Conclusão do conto da semana. Quebra-cabeça do conto. Leitura da segunda parte Pág.28 á 30 Conclusão Da Cantiga A linda rosa juvenil Contando Pág. 156/157/158 EF01LP08 Relacionar sonoros das palavras com a escrita. EI03TS02 Expressar-se livremente por meio de pintura e dobradura. EF01MA03 Estimar e comparar quantidades de objetos. Que aprenda a desenvolver de forma participativa ‘utilizando a fala’. concentração, memória, criatividade, o desenvolvimento da autoestima. Que sejam capazes de identificar e maior para o menor. Livro Aprender Sempre Conclusão do conto. Atividade feita pelo professor. Sulfite/ canetinha/ saquinho plástico. (129) A linda rosa juvenil: Anna Cecília - YouTube Livro Aprender sempre. 45 45 45 Livro Aprender Sempre Conclusão do conto. Atividade feita pelo professor. Sulfite/ canetinha/ saquinho plástico. Livro Aprender sempre AVALIAÇÃO: A avaliação será feita de acordo com as atividades propostas e sua participação. DEVOLUTIVA DO PROFESSOR: A devolutiva será realizada através da revisão e correção das atividades dos alunos, de forma coletiva e/ou individual, e-mail. OBSERVAÇÃO: