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Questões resolvidas

Qual é o conceito que se relaciona com o planejamento educacional? Assinale a alternativa correta.
a) Está relacionada ao planejamento dos processos de aprendizagem dos estudantes em sala de aula.
b) Está relacionada ao planejamento da escola como um todo, com base no Projeto Político Pedagógico construído coletivamente.
c) Planejamento dos sistemas de ensino, diz respeito à intencionalidade do Estado na gestão das escolas do país, do estado ou do município.
d) Está relacionada ao planejamento realizado pelo coletivo de professores de turmas de um mesmo ano.
e) Está relacionada ao plano de ação da escola, elaborado pela comunidade educativa.

Qual é o objetivo das pedagogias progressistas? Assinale a alternativa correta.
a) Possibilitam crítica à escola que não reproduz o que a sociedade espera dela. Se a sociedade tem como demanda formar um sujeito submisso e que não reflete, a escola deve fazê-lo.
b) Possibilitam crítica à escola que não se adequa à sociedade, uma vez que a função social da escola é preparar para o mercado de trabalho. Sem essa preparação, deve-se questionar a organização escolar.
c) Possibilitam crítica à sociedade e à escola, o que fornece à comunidade educativa oportunidades para realizar uma análise reflexiva sobre o contexto educativo e os planejamentos que considerem o direito à aprendizagem.
d) Possibilitam crítica à escola que não tem o professor como centro do processo educacional. Se o professor é aquele que ensina, o ambiente deve ser de absoluto silêncio.
e) Possibilitam crítica à escola que não segue os pressupostos da pedagogia tradicional. Essa pedagogia proporciona aos indivíduos possibilidades de estarem preparados para competir.

Em relação ao planejamento educacional e suas interfaces com a aprendizagem, avalie as sentenças a seguir. I - O planejamento no espaço educativo formal necessita ser registrado. II - O planejamento permite a melhoria contínua da qualidade nos processos de ensino e de aprendizagem. III - O planejamento é um instrumento neutro de sistematização dos processos educacionais. IV - O planejamento é um guia das ações e é absoluto, não havendo possibilidades de flexibilização. V - O planejamento precisa ser avaliado, pois, ao verificar que aprendizagens não estão sendo consolidadas, redimensionam-se os encaminhamentos. É verdadeiro o que se afirma em:
a) I, II, IV e V, apenas.
b) I, II, III e V, apenas.
c) II, IV e V, apenas.
d) I, II e IV, apenas.
e) I, II e V, apenas.

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Questões resolvidas

Qual é o conceito que se relaciona com o planejamento educacional? Assinale a alternativa correta.
a) Está relacionada ao planejamento dos processos de aprendizagem dos estudantes em sala de aula.
b) Está relacionada ao planejamento da escola como um todo, com base no Projeto Político Pedagógico construído coletivamente.
c) Planejamento dos sistemas de ensino, diz respeito à intencionalidade do Estado na gestão das escolas do país, do estado ou do município.
d) Está relacionada ao planejamento realizado pelo coletivo de professores de turmas de um mesmo ano.
e) Está relacionada ao plano de ação da escola, elaborado pela comunidade educativa.

Qual é o objetivo das pedagogias progressistas? Assinale a alternativa correta.
a) Possibilitam crítica à escola que não reproduz o que a sociedade espera dela. Se a sociedade tem como demanda formar um sujeito submisso e que não reflete, a escola deve fazê-lo.
b) Possibilitam crítica à escola que não se adequa à sociedade, uma vez que a função social da escola é preparar para o mercado de trabalho. Sem essa preparação, deve-se questionar a organização escolar.
c) Possibilitam crítica à sociedade e à escola, o que fornece à comunidade educativa oportunidades para realizar uma análise reflexiva sobre o contexto educativo e os planejamentos que considerem o direito à aprendizagem.
d) Possibilitam crítica à escola que não tem o professor como centro do processo educacional. Se o professor é aquele que ensina, o ambiente deve ser de absoluto silêncio.
e) Possibilitam crítica à escola que não segue os pressupostos da pedagogia tradicional. Essa pedagogia proporciona aos indivíduos possibilidades de estarem preparados para competir.

Em relação ao planejamento educacional e suas interfaces com a aprendizagem, avalie as sentenças a seguir. I - O planejamento no espaço educativo formal necessita ser registrado. II - O planejamento permite a melhoria contínua da qualidade nos processos de ensino e de aprendizagem. III - O planejamento é um instrumento neutro de sistematização dos processos educacionais. IV - O planejamento é um guia das ações e é absoluto, não havendo possibilidades de flexibilização. V - O planejamento precisa ser avaliado, pois, ao verificar que aprendizagens não estão sendo consolidadas, redimensionam-se os encaminhamentos. É verdadeiro o que se afirma em:
a) I, II, IV e V, apenas.
b) I, II, III e V, apenas.
c) II, IV e V, apenas.
d) I, II e IV, apenas.
e) I, II e V, apenas.

Prévia do material em texto

06/04/24, 17:31 Aluno AVA
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 1/3
QUESTÃO 1
Sob influência do positivismo, o que significa dizer que a escola pública deve ser laica?
Assinale a alternativa correta.
a ) Significa que a laicidade na escola garante a ausência da teologia nos processos
educacionais.
b ) Significa que a laicidade na escola garante a ausência da humanização nos processos
educacionais.
c ) Significa que a laicidade na escola garante a consolidação da teologia nos processos
educacionais.
d ) Significa que a laicidade na escola garante o direito de o professor ensinar a sua religião
aos estudantes.
e ) Significa que a laicidade na escola garante a consolidação do ensino da religião cristã nas
QUESTÃO 2
Qual é o conceito que se relaciona com o planejamento educacional? Assinale a alternativa
correta.
a ) Está relacionada ao planejamento dos processos de aprendizagem dos estudantes em
sala de aula.
b ) Está relacionada ao planejamento da escola como um todo, com base no Projeto Político
Pedagógico construído coletivamente.
c ) Planejamento dos sistemas de ensino, diz respeito à intencionalidade do Estado na
gestão das escolas do país, do estado ou do município.
d ) Está relacionada ao planejamento realizado pelo coletivo de professores de turmas de um
mesmo ano.
e ) Está relacionada ao plano de ação da escola, elaborado pela comunidade educativa.
V j tifi ti d t
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Na concepção pedagógica ________________, o foco era a formação de mão de obra para o
mercado de trabalho, cujas estratégias e encaminhamentos metodológicos previstos no
planejamento não propunham reflexões críticas sobre o conhecimento trabalhado em sala de
aula. O importante era que o conteúdo fosse transmitido e o planejamento cumprido, havendo
uma suposta neutralidade do planejamento e dos métodos de ensino.
a ) tecnicista
b ) libertária
c ) assistencialista
d ) da Escola Nova
e ) progressista
Ver justificativa da resposta
06/04/24, 17:31 Aluno AVA
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 2/3
QUESTÃO 4
Perrenoud (2001) destaca a importância de o professor ser um profissional reflexivo na sua
prática educativa. Diante dessa afirmação, é possível afirmar que o professor reflexivo:
I - Avalia sua própria prática, exercendo autocrítica sobre o seu trabalho.
II - Reconhece que quando ensina também aprende.
III - Revê e retoma seus encaminhamentos, tendo em vista a aprendizagem dos estudantes.
IV - Tem uma opinião formada sobre os estudantes e dessa opinião não abre mão.
V - Busca desenvolver habilidades para relacionar as dimensões técnica e humana.
É verdadeiro o que se afirma em:
a ) I, II, III e V, apenas.
b ) I, II e V, apenas.
c ) II, III e V, apenas.
d ) I, II e III, apenas.
e ) IV e V, apenas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Qual é o objetivo das pedagogias progressistas? Assinale a alternativa correta.
a ) Possibilitam crítica à escola que não reproduz o que a sociedade espera dela. Se a
sociedade tem como demanda formar um sujeito submisso e que não reflete, a escola
deve fazê-lo.
b ) Possibilitam crítica à escola que não se adequa à sociedade, uma vez que a função social
da escola é preparar para o mercado de trabalho. Sem essa preparação, deve-se
questionar a organização escolar.
c ) Possibilitam crítica à sociedade e à escola, o que fornece à comunidade educativa
oportunidades para realizar uma análise reflexiva sobre o contexto educativo e os
planejamentos que considerem o direito à aprendizagem.
d ) Possibilitam crítica à escola que não tem o professor como centro do processo
educacional. Se o professor é aquele que ensina, o ambiente deve ser de absoluto
silêncio.
e ) Possibilitam crítica à escola que não segue os pressupostos da pedagogia tradicional.
Essa pedagogia proporciona aos indivíduos possibilidades de estarem preparados para
competir.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença a seguir.
Em uma perspectiva _________, a avaliação e o planejamento têm uma relação intrínseca,
pois, ao realizar uma avaliação ___________, o ___________ ocorrerá, tendo em vista a
efetivação de ambientes educativos em prol do direito à aprendizagem.
a ) excludente - diagnóstica - o planejamento
b ) emancipatória - diagnóstica - planejamento
c ) emancipatória - permanente - a reprovação
06/04/24, 17:31 Aluno AVA
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 3/3
d ) emancipatória - diagnóstica - a reprovação
e ) excludente - permanente - a reprovação
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Em relação ao planejamento educacional e suas interfaces com a aprendizagem, avalie as
sentenças a seguir.
I - O planejamento no espaço educativo formal necessita ser registrado.
II - O planejamento permite a melhoria contínua da qualidade nos processos de ensino e de
aprendizagem.
III - O planejamento é um instrumento neutro de sistematização dos processos educacionais.
IV - O planejamento é um guia das ações e é absoluto, não havendo possibilidades de
flexibilização.
V - O planejamento precisa ser avaliado, pois, ao verificar que aprendizagens não estão
sendo consolidadas, redimensionam-se os encaminhamentos.
É verdadeiro o que se afirma em:
a ) I, II, IV e V, apenas.
b ) I, II, III e V, apenas.
c ) II, IV e V, apenas.
d ) I, II e IV, apenas.
e ) I, II e V, apenas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Qual o intuito da didática? Marque a alternativa correta.
a ) Investigar os objetivos, os métodos, o tecnicismo e as práticas tradicionais de ensino,
desconsiderando contextos educacionais.
b ) Questionar os processos de ensino e de aprendizagem realizados no interior de cada uma
das escolas do país.
c ) Investigar a avaliação educacional nos três níveis: avaliação de sistema, avaliação
institucional e avaliação da aprendizagem.
d ) Investigar os objetivos, os métodos, os conteúdos e os contextos das formas de
ensinar, considerando as intencionalidades educacionais.
e ) Investigar os processos de planejamento educacional, considerando a participação de
todos os envolvidos.
V j tifi ti d t

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