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AS Funções Executivas - Volumes 1, 2 e 3 Método de Portfólios Educacionais SHDI. Simone Helen Drumond Ischkanian Sandro Garabed Ischkanian As funções executivas desempenham um papel crucial no processo de aprendizagem e desenvolvimento, influenciando uma ampla gama de habilidades cognitivas e comportamentais em crianças e adultos. Essas funções são um conjunto de processos mentais de alto nível que permitem planejamento, organização, regulação emocional, atenção focada, tomada de decisão e controle inibitório. Aqui está a importância delas na aprendizagem e desenvolvimento: 1. PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO: As funções executivas ajudam as crianças a planejar e organizar suas atividades diárias, incluindo tarefas escolares. Isso permite que elas gerenciem seu tempo de forma eficaz e estabeleçam metas realistas. 2. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: A capacidade de resolver problemas é essencial para a aprendizagem. As funções executivas permitem que as crianças identifiquem problemas, considerem diferentes soluções e escolham a melhor estratégia para resolvê-los. 3. ATENÇÃO E CONCENTRAÇÃO: As funções executivas desempenham um papel fundamental na regulação da atenção e concentração. Elas ajudam as crianças a filtrar distrações e manter o foco em tarefas importantes, o que é essencial para o sucesso acadêmico. 4. MEMÓRIA DE TRABALHO: A memória de trabalho está intimamente ligada à aprendizagem, pois permite que as crianças processem e armazenem informações temporariamente enquanto realizam uma tarefa. As funções executivas estão envolvidas na capacidade de manipular ativamente essas informações na memória de trabalho. 5. CONTROLE INIBITÓRIO: O controle inibitório refere-se à capacidade de suprimir respostas automáticas e agir de acordo com as demandas do ambiente. Essa habilidade é crucial para o autocontrole e a autorregulação, ajudando as crianças a resistir a impulsos e tomar decisões ponderadas. 6. FLEXIBILIDADE COGNITIVA: As funções executivas também promovem a flexibilidade cognitiva, permitindo que as crianças adaptem seu pensamento e comportamento às mudanças nas situações. Isso é essencial para a resolução de problemas complexos e para lidar com novas experiências de aprendizagem. 7. DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL: Além de influenciar habilidades cognitivas, as funções executivas desempenham um papel importante no desenvolvimento socioemocional das crianças. Elas ajudam a regular as emoções, resolver conflitos de forma construtiva e interagir eficazmente com os outros. As funções executivas são fundamentais para o sucesso acadêmico e o desenvolvimento global das crianças. Promover o desenvolvimento saudável dessas habilidades desde tenra idade pode ter um impacto positivo duradouro em sua capacidade de aprender, resolver problemas e se adaptar às demandas do mundo ao seu redor. FUNÇÕES EXECUTIVAS 1 FUNÇÕES EXECUTIVAS 2 FUNÇÕES EXECUTIVAS 3 http://simonehelendrumond.blogspot.com/2020/03/funcoes-executivas-1.html http://simonehelendrumond.blogspot.com/2020/03/funcoes-executivas-2.html http://simonehelendrumond.blogspot.com/2020/03/funcoes-executivas-3.html As funções executivas desempenham um papel crucial no processo de aprendizagem da leitura. Simone Helen Drumond Ischkanian Sandro Garabed Ischkanian ATENÇÃO SUSTENTADA E SELETIVA: A capacidade de manter a atenção focada em uma tarefa de leitura por um período prolongado é fundamental para compreender o texto. As funções executivas ajudam a regular a atenção sustentada e seletiva, permitindo que os leitores filtrem distratores e se concentrem nas palavras e ideias importantes. 1. MEMÓRIA DE TRABALHO: A memória de trabalho é essencial para o processo de leitura, pois permite que os leitores processem e retenham informações temporariamente enquanto decodificam palavras e compreendem o significado do texto. As funções executivas estão envolvidas na capacidade de manipular ativamente as informações na memória de trabalho durante a leitura. 2. CONTROLE INIBITÓRIO: O controle inibitório é importante para a leitura, especialmente quando os leitores encontram palavras desconhecidas ou desvios do contexto. As funções executivas ajudam os leitores a controlar impulsos e a suprimir respostas automáticas, permitindo que eles parem para decodificar palavras difíceis ou reconsiderem o significado de uma frase. 3. FLEXIBILIDADE COGNITIVA: A flexibilidade cognitiva é necessária para adaptar estratégias de leitura conforme necessário e para lidar com diferentes tipos de texto e gêneros literários. As funções executivas promovem a capacidade de mudar de perspectiva e ajustar a abordagem de leitura de acordo com as demandas do texto. 4. HABILIDADES DE PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO: Planejar e organizar a abordagem de leitura também são aspectos importantes do processo de compreensão da leitura. As funções executivas ajudam os leitores a estabelecer metas de leitura, antecipar dificuldades e selecionar estratégias eficazes para alcançar seus objetivos de compreensão. 5. REGULAÇÃO EMOCIONAL: A leitura pode desencadear uma variedade de emoções, desde o prazer até a frustração. As funções executivas desempenham um papel na regulação emocional durante a leitura, ajudando os leitores a lidar com desafios e a manter uma atitude positiva em relação ao processo de leitura. As funções executivas são essenciais para uma variedade de habilidades cognitivas e emocionais que sustentam o processo de leitura. Ao promover o desenvolvimento saudável das funções executivas, os educadores podem ajudar os alunos a se tornarem leitores proficientes e compreensivos. Referencia: ISCHKANIAN. Simone Helen Drumond. Funções Executivas 1, 2 e 3. Método de Portfólios Educacionais SHDI. Disponível em: http://autismosimonehelendrumond.blogspot.com/. FUNÇÕES EXECUTIVAS 1 FUNÇÕES EXECUTIVAS 2 FUNÇÕES EXECUTIVAS 3 http://autismosimonehelendrumond.blogspot.com/ http://simonehelendrumond.blogspot.com/2020/03/funcoes-executivas-1.html http://simonehelendrumond.blogspot.com/2020/03/funcoes-executivas-2.html http://simonehelendrumond.blogspot.com/2020/03/funcoes-executivas-3.html