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31/03/2024, 13:56 Avaliação I - Individual about:blank 1/5 Prova Impressa GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:959151) Peso da Avaliação 2,00 Prova 78529882 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 7/3 Nota 7,00 Os jogos sempre fizeram parte do contexto histórico do homem e foram se moldando de acordo com a necessidade de cada época. Inicialmente, não eram vistos de forma lúdica, e sim como um recurso para sua sobrevivência, distração. Na Grécia, qual tipo de jogo era derivado de infantilidade, diversão, mas também de concursos de lutas, de flauta? A Paideia. B Circo. C Agon. D Athos. Os jogos estão presentes na história da humanidade desde seus primórdios. No início, não apresentavam ludicidade, eram utilizados apenas como forma de treinamento para a sobrevivência. Na antiga Roma, o jogo servia para o deleite dos espectadores e não para os participantes. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que apresenta como eram divididos os jogos na Roma Antiga: A Jogos romanos e jogos de guerra. B Jogos atléticos e jogos de lutas. C Jogos livres e jogos lúdicos. D Jogos de cena e jogos de circo. Muitos jogos e brincadeiras tradicionais, como canções de roda, histórias de fadas, jogos de bolinhas de gude, amarelinha, pedrinhas, entre outras, mesmo desaparecendo pela influência da televisão e dos eletrônicos, encantaram e ainda encantam gerações. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA: VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 Revisar Conteúdo do Livro 2 3 31/03/2024, 13:56 Avaliação I - Individual about:blank 2/5 A Muitas práticas lúdicas da infância, como parlendas, cantigas de roda, entre outras, continuam sendo praticadas com muita frequência pelas crianças. B As brincadeiras tradicionais não conseguem mais manifestar a cultura popular, pois a cultura infantil da atual época é outra. C Os jogos tradicionais infantis não fazem mais parte da cultura popular, pois a escola modificou muito a sua forma de jogar. D Na época da escravidão, os filhos dos brancos, quando brincavam com os meninos negros, reproduziam nas brincadeiras as relações de dominação. Os jogos podem ser utilizados como ferramenta recreativa para a distração da mente e do corpo. Eles se diferenciam entre si, pois alguns requerem o uso da mente e outros necessitam do corpo físico. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Os jogos são atividades próprias da infância, onde o professor os utiliza como metodologia de ensino. II- O jogo deve ser utilizado como algo trivial, sem importância, onde os alunos praticam para passar o tempo. III- Os jogos, quando utilizados como fins pedagógicos de forma estruturada, são verdadeiros instrumentos para a educação da criança. IV- Os jogos, além de proporcionarem entretenimento e diversão, auxiliam no estímulo mental e físico das crianças. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e II estão corretas. B As sentenças II e III estão corretas. C As sentenças I e IV estão corretas. D As sentenças III e IV estão corretas. Precisa ser organizada de forma que a criança tenha acesso aos brinquedos e possa desenvolver as brincadeiras com autonomia. Através do brincar, a criança reproduz situações do cotidiano (realidade) e ainda situações imaginárias como as dos desenhos animados, geralmente os de sua preferência. Do que estamos falando? A Brinquedoteca. B Academia. C TV. Revisar Conteúdo do Livro 4 5 31/03/2024, 13:56 Avaliação I - Individual about:blank 3/5 D Escola. É através dele que a criança se coloca no lugar do outro, um personagem real, imaginário ou até mesmo um super-herói. A mídia em geral influencia nesse processo, no passado a criança se espelhava em seus familiares, reproduzia ações, imitava e, com isso, se desenvolvia. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o referido ato: A Competir. B Jogar. C Brincar. D Estudar. As crianças adoram brincar, além de ser uma atividade saudável. Quando elas brincam, desenvolvem uma atividade de complexidade, sendo necessário que o professor se atente a alguns detalhes. Sobre o ato de brincar, analise as afirmativas a seguir: I- A criança reflete somente conteúdos fantasiosos em suas brincadeiras. II- Fazendo uso do lúdico, a criança percebe melhor a realidade. III- Conteúdos emocionais também são refletidos através das brincadeiras. IV- O professor deve sempre direcionar as brincadeiras. Assinale a alternativa CORRETA: A As afirmativas III e IV estão corretas. B As afirmativas II e III estão corretas. C As afirmativas I e IV estão corretas. D As afirmativas II e IV estão corretas. Riscar o chão para sair pulando é uma brincadeira que vem dos tempos do Império Romano. A amarelinha original tinha mais de cem metros e era usada como treinamento militar. Para a brincadeira, as marcações foram reduzidas e uma numeração nos quadrados que deveriam ser pulados foi acrescentada. Atualmente, as amarelinhas variam nos formatos geométricos e na quantidade de casas. As palavras "céu" e "inferno" podem ser escritas no começo e no final do desenho, que é marcado no chão com giz, tinta ou graveto. Sobre o sentido desta brincadeira, assinale a alternativa CORRETA: 6 7 8 31/03/2024, 13:56 Avaliação I - Individual about:blank 4/5 A A falta de espaço nas escolas é um dos problemas pelo qual diversas brincadeiras não são mais estimuladas. B A escola é um local adequado para o resgate de brincadeiras tradicionais, pois são consideradas importantes instrumentos de interação social. C A brincadeira de amarelinha é indicada para crianças maiores, pois exige movimentos corporais. D É uma brincadeira tradicional explorada apenas no Brasil e oferecida às crianças antes dos cinco anos, pois não possuem maturação cognitiva suficiente. Para analisar a dimensão simbólica, devemos, mesmo que isso pareça arbitrário, decompor o brinquedo segundo determinados aspectos. A respeito da representação, assinale a alternativa CORRETA: A O brinquedo pode representar a realidade ou reproduzir um mundo imaginário. Até mesmo antes de ser manipulado de forma lúdica, o brinquedo já representa uma significação incutida pela cultura na qual a criança está inserida. B A palavra jogo é originária do latim iocus, e significa brinquedo, folguedo, divertimento, passatempo sujeito a regras, ou até mesmo uma série de coisas que formam uma coleção. C Preliminar à própria significação, à sua própria possibilidade. A originalidade do brinquedo provém dessa capacidade de ser um meio de expressão com volume. É um objeto dotado de significação, mas que continua sendo um objeto. D Essa palavra tem origem latina. Vem de vinculum que quer dizer laço, algema, e é derivada do verbo vincire, que significa prender, seduzir, encantar. Vinculum virou brinco e originou o verbo brincar. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil concebe a criança como um ser biopsicossociomoral, e revela a necessidade de integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos e sociais do aprendizado infantil. Sobre os princípios apontados no documento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Direito ao brincar, como forma social de expressão, pensamento, interação social, ao pensamento, à ética e à estética. ( ) Respeito a dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas e religiosas. ( ) Acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e a estética. ( ) Atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade. Assinale a alternativa CORRETA: A V - V - V - F. B V - F - V - V. 9 10 31/03/2024, 13:56 Avaliação I - Individual about:blank 5/5 C V - V - F - V. D F - V - V - V. Revisar Conteúdo do Livro Imprimir