Avaliação de Corpo e Movimento

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25/03/2024, 20:23 Avaliação de Corpo e Movimento: Revisão da tentativa
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Iniciado em segunda, 11 Mar 2024, 16:52
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 25 Mar 2024, 20:22
Tempo
empregado
14 dias 3 horas
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 2
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Painel / Meus cursos / PEDl1200 / Corpo e Movimento / Avaliação de Corpo e Movimento
Os movimentos gímnicos perpassam através dos movimentos articulares, onde os movimentos se apresentam como articulares são
saberes, constituindo os movimentos ginásticos, sendo oriundos das ciências biológicas, nomeadamente da Anatomia e da
Cinesiologia, sendo essas ciências que permitem o entendimento mais eficaz dos movimentos humanos. Marque as afirmativas
corretas sobre a ginástica pelo aspecto anatômico:
I. O corpo quando sai de sua posição anatômica, ou seja, quando todos os segmentos corporais estão na posição de zero grau
articular), executa um movimento articular que acontece em três planos, sendo eles: transversal, frontal e sagital.
II. O plano sagital vai da face anterior até à face posterior corporal, o dividindo em esquerdo e direito, e os movimentos primários
que são executados neste plano, hiperextensão, extensão e flexão.
III. Na região do tornozelo existem dois tipos de movimentos, sendo eles a dorsiflexão e plantar.
IV. Com relação ao Plano Frontal, o mesmo vai de um lado para o outro do corpo, o dividindo em frente e trás.
É correto afirmar em:
a. II e III.
b. I, II e IV.
c. I e IV.
d. II, apenas.
e. I, II,
III e
IV.
 A resposta está certa, porque as 4 asserções expõem corretamente sobre os conhecimentos anatômicos
presentes na ginástica, o qual foi apresentado no texto base da aula por Jesus (2017).
Possui o potencial para o favorecimento do processo de crescimento e também de desenvolvimento de jovens e crianças, haja vista
que a natureza das suas atividades, solicita capacidades coordenativas e condicionais, sendo acrescidas de diversidade de habilidades
motoras, sendo muitas vezes não estimuladas nas diversas atividades esportivas e físicas. Marque a opção correta com relação ao
enunciado:
a. Ginástica esportiva.
b. Ginástica de trampolim.
c. Ginástica
artística.
 A resposta está correta pois é a ginástica artística que favorece o processo de crescimento e
desenvolvimento das crianças e adolescentes. Portanto, a prática dessa modalidade da ginástica, devido a
sua diversidade de atividades físicas, pode vir a ocasionar acidentes durante as execuções dos movimentos.
d. Ginástica rítmica.
e. Ginástica acrobática.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Compreendendo a dança como um movimento cultural histórico, professores e pesquisadores buscaram compreender quais
possibilidades de dança deveriam ser inseridas nos contextos educacionais, visto que sua construção se dá de forma dinâmica com a
construção de relações, buscando a participação de meninos e meninas que possam dar foco sobre temas culturais desportivos que
contribuam para a sua autonomia e desenvolvam:
a. Aptidão física.
b. Sensibilidade.
c. Expressividade.
d. Sensibilidade,
expressão,
criatividade e
aptidão
física.
 A resposta está correta, pois é a alternativa que engloba todas as habilidades desenvolvidas nas crianças
que tem a dança como parte do currículo escolar. Apesar de as demais apresentarem isoladamente uma
habilidade que a dança auxilia no desenvolvimento, a letra A é a única que compreende todas, logo, é a
resposta mais completa.
e. Criatividade.
Este período não foi favorável para a dança, pois com a visão cristã da criação do corpo no início do século III, a dança era um
obstáculo ao "ir" da alma para o céu, pois no conceito religioso o corpo é o gerador do pecado e dos pensamentos impuros,
impedindo a perfeição do homem, e com a guerra, com as mudanças econômicas da vida, a dança é considerada obscena. A que
período o e enunciado está se referindo?
a. Era paleolítica.
b. Idade contemporânea.
c. Idade média. A resposta está correta, pois apresenta o período no qual a dança não teve muito favorecimento.
d. Período A.c
e. Era neolítica.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A ginástica acrobática exige um alto nível de confiança entre os participantes, pois todos os movimentos exigem um alto nível de
concentração e cooperação entre os participantes durante a execução da pirâmide. Normalmente, cada membro do grupo
desempenha um papel importante devido às diferenças de tamanho, peso, técnica, força e habilidades físicas de todos. Os termos
atribuídos a essas funções geralmente são: base, intermediário e volante. Sobre os termos atribuídos aos ginastas, marque as
afirmativas corretas:
I. Base, trata-se da pessoa que mais força, essencial para auxiliar os volantes na execução de movimentos. Assim, sustenta de diversas
maneiras, a figura acrobática, pois quase sempre o volante e o intermediário estarão apoiados ou em cima dela.
II. Intermediário, Deve ser o integrante mais versátil do grupo, o qual pode exercer tanto atribuições de base, como de volante nos
respectivos exercícios. Logo, em trios o intermediário assume comumente o papel de “segunda” base, de maneira a ampliar o suporte
do grupo, tendo um desempenho melhor nos exercícios, haja vista que a força de apoio, lançamento e recepção é ampliada.
III. Volante, É o integrante do grupo que realiza os movimentos de acrobacia com relação a base ou intermediário. Dentre essas
características que delimitam um bom volante, se destaca a coragem para execução dos exercícios em altitude com suporte,
execução de piruetas e voos sem nenhuma proteção, a não ser a dos companheiros, devendo assim, confiar neles. Logo, para a
perfeição e segurança na realização dos elementos, o volante deve possuir uma constituição física flexível e pequena
É correto afirmar em:
a. I, II
e
III.
 A resposta está correta pois todas as afirmativas são verdadeiras, as quais abordam sobre a definição dos termos
que são utilizados para os atletas da ginástica acrobática.
b. I, apenas.
c. I e II, apenas.
d. III, apenas.
e. II, apenas.
É uma atividade física regular que pode ser uma importante ferramenta para a manutenção da saúde e, consequentemente, para a
melhoria da qualidade de vida, pois proporciona boas condições físicas, auxilia no desenvolvimento das capacidades físicas, além de
possibilitar maior flexibilidade e a coordenação, benefícios psicológicos, visto ser uma atividade muito prazerosa que incentiva até os
mais sedentários. Que atividade é essa?
a. Movimento.
b. Escola.
c. Ritmo.
d. Dança. A resposta está correta, pois a dança é mais do que uma expressão de arte e diversão, torna-se uma poderosa
aliada da saúde, podendo ser praticada como atividade física, atividade de integração social ou atividade de
lazer.
e. Exercícios.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Durante esse período, eles são exibidos com destaque nas emissoras de televisão de maneira monumental. Uma dessas danças é o
Samba, que é conhecido em todo o mundo. Outra dança culturalmente significativa é o Bumba Meu Boi, que é tipicamente realizado
no norte do Brasil. Além disso, há Catira,Reisado e Cabaçais do Cariri. Que período é esse?
a. Início de ano.
b. Período de natal.
c. Fim de ano.
d. Carnaval. A resposta está correta, pois contempla o período exposto e definido no enunciado.
e. São João.
O desespero devido a epidemias como por exemplo a Peste Negra levou aos indivíduos a dançar para expressar seu medo da morte.
Na Itália, a dança era conhecida por um nome, pois acreditava-se que os indivíduos picados por aranhas tarântulas, dançando e
suando, poderiam eliminar veneno e assim não correr o risco de morte, assim mais uma vez, a relação homem/dança na história
humana é óbvia. Como era conhecida essa dança?
a. Tarantismo. A resposta está correta, pois contempla como denominando o nome da dança, que era referente a
quando pessoas eram picadas por aranhas tarântulas na Itália.
b. Aranhismo.
c. Dança das aranhas.
d. Dança da Morte.
e. Dança das tarântulas.
A dança como forma de expressão e forma de transformação da existência do mundo evoluiu com o homem, e a relação do homem
com o mundo nos diferentes modos de vida tem se revelado ao longo da história. Logo, a dança vivencia muitas manifestações como
magia, rituais, expressões populares, e até mesmo na alegria e diversão, sendo uma manifestação da experiência humana,
influenciando o que o mundo lhe apresenta (DIAS; OLIVEIRA, 2017). Contudo, no âmbito escolar, a dança apresenta um grande
desafio para os professores de Educação Física, devido às dificuldades encontradas. Marque a alternativa incorreta sobre as
dificuldades da dança no âmbito escolar.
a. A influência da mídia.
b. Preconceito dos pais e alunos.
c. Apresentação
de vários
benefícios.
 A resposta está correta, pois o preconceito de pais e alunos, a influência da mídia, o desconhecimento
que os professores têm sobre o assunto e as opiniões de alguns profissionais sobre o assunto dificulta a
compreensão de seus benefícios e seu importante papel no ambiente escolar.
d. O despreparo de alguns profissionais.
e. Falta de interesse de trabalhar em conjunto.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 11
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A dança surgiu quando os primeiros seres humanos nasceram, os quais usavam a dança como uma maneira de se expressar por meio
dos movimentos corporais, batimentos cardíacos regulares e caminhadas. Pinturas rupestres mostram que homens e mulheres
dançam juntos desde a pré-história. Logo, os dançarinos usam seus corpos como instrumentos para criar:
a. Novos movimentos.
b. Novos desenhos.
c. Novos músculos.
d. Expressões
artísticas.
 A resposta está correta, pois contempla a razão pela qual os dançarinos utilizam seus corpos para
criação de novos fatores.
e. Novas danças.
Existe na natureza, na vida humana, animal e vegetal, no funcionamento orgânico do homem, em sua representação física, na
expressão interior exteriorizada por gestos, existindo em movimento, seja ele qual for. Permite assim infinitas combinações, com
diferentes durações e/ou diferentes combinações de diferentes formas de movimento, alternando com diversas maneiras de repouso.
Marque a alternativa que representa o enunciado.
a. Dança.
b. Ritmo. A resposta está correta pois contempla a definição e abordagem correta relacionada ao ritmo.
c. Expressividade.
d. Música.
e. Movimento.
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
De acordo com Sá (2010), a ginástica de competição pode-se apresentar como um fator de influência no padrão de crescimento e
maturação, onde os efeitos deveriam ser atribuídos, não somente para os fatores intrínsecos da modalidade, porém aos
constitucionais, familiares, dentre outros. Marque as afirmativas que apresentam corretamente as características das principais
características das modalidades de ginástica:
I. Ginástica Artística feminina, o qual possui provas como solo, trave, paralelas assimétricas e mesa de salto, onde a modalidade
olímpica possui como principal evento a olimpíada;
II. Ginástica rítmica, onde a modalidade é restrita ao sexo feminino, com competições individuais e em grupo, tendo como provas:
Bola, corda, arco e fita, tendo como principal evento a olimpíada;
III. Ginástica aeróbica esportiva, onde é originada da ginástica da academia, tendo competições em grupos e individuais, não
usando aparelhos, englobando exercícios dinâmicos, explorando força, flexibilidade, coordenação, não se tratando de uma
modalidade olímpica, tendo como principal evento o Campeonato Mundial.
É correto o que se afirmar em:
a. I, II
e
III.
 A resposta está correta pois as 3 afirmativas expõem corretamente informações sobre as características das
modalidades de ginástica, que foi apresentado no texto base por Sá (2010).
b. I apenas.
c. I e II apenas.
d. III apenas.
e. I e III, apenas.
Pode-se dizer que as lesões na ginástica artística são influenciadas de vários fatores, no qual as principais incidências das lesões estão
relacionadas com a parte anatômica, aos níveis de habilidade dos atletas e aos equipamentos. Com relação as lesões no âmbito da
ginástica artística, avalie as asserções em seguida:
I. Alguns estudos comprovaram que os ginastas podem ter lesões com grande frequência nas modalidades solo, salto e trave
especialmente nas articulações e nos membros inferiores.
II. Uma das causas de tais ocorrências se tratam das exigências de desempenho técnico elevado.
III. Na ginástica artística as principais lesões são distribuídas especialmente nas principais articulações, sendo elas joelhos, tornozelos
e ombros, além coluna lombar
É correto o que se afirmar em:
a. III apenas.
b. II e III apenas.
c. I apenas.
d. I e II apenas.
e. I, II
e
III.
 A resposta está certa, pois as três asserções apresentam informações corretas referentes as lesões que ocorrem na
ginástica e sobre as exigências do desempenho técnico.
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A dança se trata de uma expressão representativa da vida humana e é considerada uma linguagem social que faz o
compartilhamento de elementos e ideias culturais e históricos, além de temáticas de culturas de raças e origens distintas,
proporcionando uma oportunidade de salvar a produção da cultura humana, e além de destacar a identidade, precisa ser abordada
nas:
a. Praças.
b. Escolas. A resposta está correta, contemplando o que a dança gera em crianças com autismo.
c. Ruas.
d. Bares.
e. Trabalho.
Existem muitos conceitos e significados relacionados à dança, mas todos compartilham objetivos comuns como: _____________,
conhecimento do corpo, entretenimento, comunicação, educação. A dança é uma arte não só para pensar e apreciar à distância, mas
para explorar, aprender, vivenciar e compreender, tentando orientar o indivíduo a vivenciar todos os aspectos do corpo através de
uma relação consigo mesmo, outros e o mundo.
a. Expressão
emocional.
 A resposta está correta pois condições com o texto do ebook, o qual apresenta a expressão emocional,
juntamente com conhecimento do corpo, entretenimento, comunicação, educação, como elementos
comuns aos vários conceitos da dança.
b. Dimensão.
c. Fixação.
d. Direção.
e. Expressão racional.
A dança vai muito além de uma série de passos e saltos com certo ritmo porque é a arte de conectar o corpo com a alma e tem sido
a maior expressão de alegria coletiva desde os tempos antigos. São as conhecidas, danças ____________, que são transmitidas há
séculos, contam histórias e difundem a cultura dos povos. Marque a alternativa corresponde aoespaço vazio:
a. Clássicas.
b. Folclóricas. A resposta está correta pois trata da dança como expressão cultural, que existe desde os tempos antigos e
existe até hoje como meio das representações culturais, chamas de folclóricas. É uma linguagem corporal
universal através da qual se traduz toda a história e cultura de um determinado povo.
c. Com temporâneas.
d. Culturais.
e. Modernas.
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Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
É um conceito complexo que precisa ser definido no campo da Ciência. Para muitos autores, existe desde a Antiguidade, com jogos e
brincadeiras. Outros autores, no entanto, afirmam que é fruto da sociedade pós-industrial da sociedade moderna, pois suas
características permeiam conceitos e significados surgidos em um contexto binário. Que conceito é esse?
a. Descanso.
b. Recreação.
c. Diversão.
d. Dança.
e. Lazer. A resposta está correta, pois o lazer precisa ser entendido como um momento privilegiado para vivenciar os
valores que contribuem para a mudança moral e cultural necessária para romper o tecido social atual.
A dança deve contribuir para o autoconhecimento do homem para que ele se torne mais consciente de suas sensibilidades. Em seu
conceito, expõe-se o termo "dança-experiência", tendo em vista tornar a dança o conteúdo da cultura esportiva da escola, como
corporificação do mundo sensível. Logo, a experiência da dança se apresenta em três momentos, sendo eles:
a. Aptidão física, autonomia e percepção.
b. Percepção,
construção e
experimentação.
 A resposta está correta, pois a experiência da dança se apresenta em três momentos, sendo eles:
percepção pelos sentidos, alcançando os sentimentos; construção, contemplando a elaboração de
algo mediante a sensibilidade; e a experimentação, contemplando o conhecimento de si próprio e
dos outros.
c. Autonomia, criatividade e expressividade.
d. Experimentação, expressividade e autonomia.
e. Expressividade, construção e aptidão física.
Ao lidar com o elemento movimento na dança (melhor dito para a dança), tenta-se apresentar diferentes formas de usar e criar
movimentos, não só com uma técnica específica, procurando-se fornecer uma gama muito ampla de elementos. Assim, abordando
sobre as teorias dos movimentos para dança, Laban (1978) afirma que os elementos estruturantes da dança são divididos em três
categorias, sendo elas:
a. Movimento lento, movimento moderado, movimento rápido.
b. Movimento
corporal, espaço e
tempo.
 A resposta está certa pois, os elementos estruturantes da dança, são movimento corporal, espaço e
tempo, as demais alternativas, apresentam as subdivisões dos elementos principais.
c. Fluxo, salto, peso.
d. Giro, eixo, kinesfera.
e. Deslocamento, dimensão, direção.
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Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Em relação aos planos, a partir da posição em pé, ou seja, sobre dois apoios para os pés, o corpo pode ocupar espaço no plano de
meia altura do tronco, ou em um, dois, três, quatro ou cinco apoios dorsal ou ventral. Quanto à execução dos movimentos, o
coreógrafo pode utilizar os seguintes conjuntos relacionados a um ou mais temas para realizar os movimentos. Assim, marque a
alternativa incorreta:
a. Movimentos simétricos.
b. Movimentos
corporais.
 A resposta está correta pois e a única resposta que diverge das opções corretas, as quais na integra são:
Movimentos clássicos, o mesmo gesto repetido por um período de tempo após o início; Movimentos
contrastivos, diferentes gestos executados simultaneamente; Movimentos simétricos, com o mesmo
gesto ao mesmo tempo; e Movimentos assimétricos, tendo gestos diferentes em momentos distintos.
c. Movimentos clássicos.
d. Movimentos contrastivos.
e. Movimentos assimétricos.
◄ UNIDADE IV
Seguir para...
Compartilhando Conhecimentos em Corpo e Movimento ►
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