ATIVIDADE DE ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL I

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Leia os trechos a seguir, retirados da Política Nacional de Estágio da Associação Brasileira de 
Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS). 
 
“[...] Compreendemos que o processo de ensino-aprendizagem, materializado no estágio 
supervisionado, deve impulsionar a articulação dos conteúdos que compõem os diversos 
componentes curriculares, abrangendo a concepção de estágio e supervisão e sua importância 
no processo de formação profissional; a apreensão da realidade dos campos de estágio e da 
dinâmica da atuação do(a) assistente social nestes espaços sócio-institucionais; a construção, 
operacionalização e avaliação de projeto de intervenção, a elaboração de relatório técnico-
científico da experiência de estágio”. 
 
“[...] Reforçando e aprofundando as exigências da Lei 11.788/2008 e da Resolução CFESS Nº 
533/2008 é necessário observar as seguintes exigências para a realização do estágio, as 
seguintes: Estágio curricular obrigatório: a) inserção discente em atividades atinentes ao 
exercício da profissão; b)garantia de supervisão acadêmica e de campo; c) exigência de 
relatórios semestrais; d) documento comprobatório da carga horária cumprida no campo de 
estágio; e) pré-requisitos ou co-requisitos de disciplinas que abordem conteúdos relacionados 
a ética profissional e fundamentos histórico-teórico-metodológicos do Serviço Social para a 
inserção nesta atividade; f) o(a) docente responsável pela supervisão destes estágios deverá 
acompanhar o(a) estagiário(a) por meio de encontros com os(as) estudantes; avaliação das 
condições éticas e técnicas do campo de estágio e da vinculação das atividades discentes 
previstas no Termo de Compromisso de Estágio (TCE) ao exercício da profissão Serviço 
Social; acompanhamento do instrumento comprobatório da frequência no campo; orientação e 
avaliação dos relatórios elaborados pelo(a) estagiário(a); g) ser necessariamente ofertado 
como disciplina”. 
 
“[...] Nesse sentido, deve-se incorporar ao acompanhamento das atividades do estágio, a 
elaboração de instrumentos avaliativos e pedagógicos como o diário de campo, relatórios 
processuais, visitas domiciliares e institucionais, projetos de investigação e de intervenção, 
participação em seminários e elaboração de relatório semestral, dentre outros.” 
 
ABEPSS. Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social.Política Nacional de 
Estágio (PNE). 2010. Disponível em: 
 <http://www.abepss.org.br/arquivos/textos/documento_201603311145368198230.pdf>. 
Acesso em: 05/02/2020. 
 
Considerando as discussões feitas durante o decorrer da unidade e dos fragmentos acima, 
elabore um relato do seu campo de estágio ou de um espaço de atuação do Serviço Social, 
conforme as normas da ABNT, que contenha: 
1. Breve caracterização do campo 
2. Política Pública observada no trabalho desenvolvido pelo campo 
3. Local 
4. Principais demandas 
5. Atuação do Serviço Social 
 
Resposta: 
 
A Política Nacional de Estágio da ABEPSS é um documento importante 
que garante a qualidade do estágio curricular supervisionado em Serviço 
Social. A política define os princípios, as diretrizes e as exigências para a 
realização do estágio, assegurando que o estudante tenha uma 
experiência formativa de qualidade que contribua para o seu 
desenvolvimento profissional. 
Sobre o retirados da Política Nacional de Estágio 
Os trechos que você compartilhou fazem parte da Política Nacional de 
Estágio da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social 
(ABEPSS). Essa política visa orientar os estágios supervisionados em 
Serviço Social, contribuindo para a formação profissional dos assistentes 
sociais. 
Vamos analisar alguns pontos importantes mencionados nos trechos: 
1. Processo de Ensino-Aprendizagem e Estágio Supervisionado: 
• O estágio supervisionado é um componente essencial do processo 
de ensino-aprendizagem. Ele deve articular os conteúdos de 
diferentes disciplinas, compreendendo a concepção de estágio e 
supervisão. 
• Durante o estágio, os(as) estudantes têm a oportunidade de 
apreender a realidade dos campos de atuação do(a) assistente social 
e vivenciar a dinâmica desses espaços sócio-institucionais. 
• A elaboração de projetos de intervenção e a produção de relatórios 
técnico-científicos são aspectos relevantes nesse processo. 
2. Exigências para Realização do Estágio: 
• O estágio curricular obrigatório deve envolver atividades relacionadas 
ao exercício da profissão. 
• É fundamental garantir supervisão acadêmica e de campo para 
orientar o(a) estagiário(a). 
• Relatórios semestrais são exigidos para acompanhar o 
desenvolvimento do estágio. 
• O(a) estagiário(a) deve cumprir carga horária no campo de estágio e 
ter pré-requisitos ou co-requisitos de disciplinas relacionadas à ética 
profissional e aos fundamentos histórico-teórico-metodológicos do 
Serviço Social. 
• O(a) docente responsável pela supervisão deve acompanhar o(a) 
estagiário(a), avaliar as condições éticas e técnicas do campo, 
verificar a vinculação das atividades com o exercício profissional e 
orientar a elaboração dos relatórios. 
3. Oferta como Disciplina: 
• O estágio deve ser ofertado como disciplina, integrando-se 
organicamente à formação profissional. 
Essa política é essencial para garantir a qualidade da formação dos futuros 
assistentes sociais, promovendo uma atuação ética e comprometida com 
as lutas emancipatórias. Para mais detalhes, você pode consultar o 
documento completo da Política Nacional de Estágio da ABEPSS 
 
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