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F R E N T E 3 349 C B 20o 50o N A P 2 0 0 m 30 0 3 m Para a construção do teleférico, há duas possibilidades: y o ponto de partida ficar localizado no terminal de transportes coletivos (ponto A), com uma parada inter mediária (ponto B), e o ponto de chegada localizado no pico do morro (ponto C); y o ponto de partida ficar localizado no ponto A e o de chegada localizado no ponto C, sem parada in- termediária Supondo que AB m= 300 3 , BC = 200 m, BAP = 20° e CBN 50º= , é correto afirmar que a distância entre os pontos A e C é de: A 700 m. b 702 m. C 704 m D 706 m. E 708 m. 12 UFTM Na figura, as medidas dos ângulos ADB e CAD são, respectivamente, 45° e 15° O ponto C está em BD e é tal que 2 ⋅ CD = BC. Sabe-se ainda que o ponto E está em AC, que BE é perpendicular a AC e que CE = 12 cm. B C E A D a) Calcule a medida do segmento BD, em centí metros. ) Calcule a medida do segmento DE, em centí metros. 13 Unesp 2017 Uma lancha e um navio percorrem rotas lineares no mar plano com velocidades constantes de 80 e 30 km/h, respectivamente. Suas rotas, como mostra a figura, estão definidas por ângulos cons- tantes de medidas iguais a α e β, respectivamente. Quando a lancha está no ponto L e o navio no ponto N, a distância entre eles é de 10 km. Navio b b b N 10 km a a a L Lancha Sendo P o ponto em que a lancha colidirá com o navio, demonstre que o ângulo obtuso LPN será igual a α + β. Em seguida, calcule a distância entre N e P, conside- rando cos α β+( ) = − 9 16 . 14 Unicamp 2013 Um satélite orbita a 6 400 km da super- fície da Terra. A figura a seguir representa uma seção plana que inclui o satélite, o centro da Terra e o arco de circunferência AB . Nos pontos desse arco, o sinal do satélite pode ser captado. Responda às questões seguintes, considerando que o raio da Terra também mede 6 400 km. θ BA 6 4 0 0 k m 64 00 k m Terra Satélite d C a) Qual o comprimento do arco AB indicado na fi gura? ) Suponha que o ponto C da figura seja tal que cos θ( ) = 3 4 . Determine a distância d entre o ponto C e o satélite. 15 UFRGS 2013 Os lados de um losango medem 4 e um dos seus ângulos 30° A medida da diagonal menor do losango é: A 2 2 3− b 2 3+ C 4 2 3− D 2 2 3+ E 4 2 3+ MATEMÁTICA Capítulo 4 Teorema dos senos e dos cossenos350 16 Os pontos P, Q e R pertencem, respectivamente, aos lados AB, BC e AC de um triângulo ABC isósceles cuja base mede AB = 10 e altura 12. Se AP = CQ = 3 e os segmentos AQ, CP e BR concorrem todos em um mesmo ponto, então AR é igual a: A 100 17 b 110 17 C 120 17 D 130 17 E 140 17 17 Na figura, o triângulo ADE é isósceles de base DE e lados AD = AE = 1 e o triângulo ABC é retângulo em A com catetos AC = 3 e AB = 4. A B F D E C Determine CF 18 ITA 2016 Em um triângulo equilátero ABC de lado 2, considere os pontos P, M e N pertencentes aos lados AB, BC e AC, respectivamente, tais que: a. P é o ponto médio de AB. b M é o ponto médio de BC. c. PN é a bissetriz do ângulo APC . Então, o comprimento do segmento MN é igual a: A 10 4 3 b 5 2 3 C 6 3 3− D 10 5 3 E 5 3 5− 19 ITA 2016 Seja ABC um triângulo equilátero e suponha que M e N são pontos pertencentes ao lado BC tais que BM = MN = NC. Sendo α a medida, em radianos, do ânguloMAN , então o valor de cos α é: A 13 14 b 14 15 C 15 16 D 16 17 E 17 18 20 No lado AB de um triângulo isósceles ABC, de base BC = 2 cm e cujo ângulo de vértice A mede 20°, toma -se um ponto D de modo que o ânguloDBC tenha 70°. Determine o comprimento do segmento AD. 5 CAPÍTULO Centros dos triângulos e polígonos Os polígonos – termo que tem origem grega: póly (vários) + gonia (ângulos) – são guras geométricas com vários ângulos. De cestos de vime a grandes construções, estão presentes nas artes e no dia a dia de quase todas as civilizações, desde as mais antigas. Os centros, as propriedades e as simetrias dos polígonos sempre fascinaram o ser humano, despertando muito interesse em estudá-los. G u s z ta v B a rt fa i/ S h u tt e rs to c k .c o m FRENTE 3