Livro 4 - Unidade 4 - Metodologia da Pesquisa Científica EAD - Prof Cleide

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Metodologia da Pesquisa Científica 
 
EAD 
 
Livro 4 - Unidade 4 
2º Bimestre 
 
 
 
 
Professora: Cleide Henrique Avelino 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Araçatuba – SP 
2022 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AVELINO, Cleide Henrique 
Metodologia da Pesquisa Científica EAD - 2022 A: Livro 4 - Unidade 4 / 
Cleide Henrique Avelino. - - Araçatuba, 2022. 
31p. 31cm. 
 
Apostila da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica EAD - Centro 
Universitário Católico Salesiano Auxilium – UniSALESIANO, Araçatuba-SP, 
para os cursos de graduação, 2022. 
 
1. Metodologia. 2. Pesquisa Científica. 3. Normas Científicas. 4. Formatação. 
 
 
 
 
 
 
APRESENTAÇÃO 
 
Professora: Cleide Henrique Avelino 
Graduada em Ciências Contábeis e Pós Graduada em Contabilidade, Administração, Finanças, 
Tecnologias em Educação. 
Docente do UniSALESIANO desde 2003. 
Cursos: Ciências Contábeis / Administração / Direito / Engenharias / Tecnologias / Medicina 
Veterinária / Biomedicina / Fisioterapia / Enfermagem / Nutrição / Farmácia / Educação Física 
/ Psicologia. 
Disciplinas: Metodologia da Pesquisa Científica – MPC / Trabalho de Conclusão de Curso – 
TCC / Estágio Supervisionado / Auditoria / Contabilidade Introdutória / Mercado de Capitais / 
Tópicos Especiais em Contabilidade / Administração dos Sistemas de Informação - Startup. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA 
 
A disciplina Metodologia da Pesquisa Científica tem como objetivo levar o estudante 
ao desenvolvimento de hábitos de estudo que lhe possibilitem uma vida acadêmica intelectual 
disciplinada e a conceber a Ciência como produção histórica do homem proporcionando 
instrumentos que possibilitem a produção do conhecimento científico; desenvolver aspectos 
pertinentes aos Trabalhos Científicos, destacando-se o Trabalho de Conclusão de Curso a ser 
entregue na ocasião do término do curso; desenvolver no aluno habilidades para melhor 
desempenho nos estudos e na escrita, através de métodos que levam o aluno a aprender a usar 
eficazmente o acervo bibliográfico do curso; padronizar os trabalhos científicos dos 
acadêmicos. 
Este livro texto tem a finalidade de explanar os conteúdos para o desenvolvimento da 
disciplina, como parte integrante da Unidade 4, conforme apresentado no Plano de Ensino: 
 
 
Unidade 4 – 2º Bimestre: 
 
4 Estrutura e Apresentação de Trabalho Científico: 
Aula 7 
4.1 Projeto de Pesquisa; Relatório de Pesquisa; Trabalho de Conclusão do Curso – TCC; 
Monografia; Artigo Científico; Publicação de Artigo Científico: Revistas Científicas 
UniSALESIANO; 
Aula 8 
4.2 Preparação de Seminário de Apresentação de Trabalho Científico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA................................................. 04 
 
4 ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO 
 .................................................................................................................. 06 
 
 AULA 7 
4.1 Projeto de Pesquisa; Relatório de Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso – TCC; 
 Monografia; Artigo Científico ...................................................................................... 06 
4.1.1 Projeto de Pesquisa ....................................................................................................... 06 
4.1.2 Relatório de Pesquisa ................................................................................................... 12 
4.1.3 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC ...................................................................... 12 
4.1.4 Monografia .................................................................................................................. 12 
4.1.4.1 Formatação dos Textos ................................................................................................. 12 
4.1.4.2 Margens ....................................................................................................................... 12 
4.1.4.3 Redação das Monografias ............................................................................................ 14 
4.1.5 Artigo Científico .......................................................................................................... 22 
4.1.5.1 Revista e-HUMANIT@S ............................................................................................ 22 
4.1.5.2 Revista eSALENG ....................................................................................................... 23 
4.1.5.3 Revista e-UnisalesianoS@úde ..................................................................................... 24 
 
 AULA 8 
4.2 Preparação de Seminário de Apresentação de Trabalho Científico ...................... 26 
4.2.1 Apresentação de Seminário e Apresentação de Banca Pública ................................... 26 
 
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................ 29 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO 
AULA 7 
 
 
4.1 Projeto de Pesquisa; Relatório de Pesquisa; Trabalho de Conclusão do Curso – TCC; 
Monografia; Artigo Científico 
 
O objetivo aqui é trazer as informações sobre os principais trabalhos científicos que são 
desenvolvidos nos cursos de graduação, durante a vida acadêmica do aluno e apresentar os 
modelos para a elaboração dos trabalhos científicos. 
 
4.1.1 Projeto de Pesquisa 
 
ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA 
 
Trabalho Científico = 
Projeto + Coleta de Dados + Interpretação dos Dados + 
Resultados e Relatório metodologicamente composto. 
 
O Projeto de Pesquisa é o primeiro documento a ser elaborado na Pesquisa Científica, 
pois estabelece e registra a definição de todas as fases da pesquisa, representando para o 
pesquisador o alicerce do Trabalho Científico, devendo apresentar as principais informações: 
Tema; Delimitação do Tema; Objetivos da Pesquisa: Objetivo Geral / Principal e Objetivos 
Específicos /Secundários; Pergunta Problema / Problemática; Pressuposto Teórico / Hipótese; 
Justificativa; Cronograma e Referências Bibliográficas. 
 
Escolha do assunto – Tema 
 
Escolher um assunto que seja relevante, que valha a pena pesquisar, que tenha 
identidade com os autores. Não escolher por escolher. 
É o assunto a ser trabalhado e que deverá estar ligado diretamente à área. Responde à 
pergunta: o quê pesquisar? O que pretende abordar? 
Deve corresponder ao gosto do pesquisador e que compense o esforço que será 
despendido, que seja relevante. Deve levar em conta a facilidade de localização de material de 
pesquisa. 
Exemplo de tema: “A adoção de criança” 
Delimitação do Tema 
 
Selecionar o tópico a ser estudado, pesquisado e analisado em profundidade, tornando 
o tema viável de ser pesquisado. Evitar temas amplos que resultem em trabalhos superficiais. 
É o momento de estabelecer os limites. Delimitar o tema significa selecionar a parte, o 
foco a ser pesquisado. É a parte de um todo. 
Na delimitação deve aparecer o nome da empresa / local de Pesquisa do Estudo de Caso 
e/ou Pesquisa de Campo. 
Exemplo de delimitação de tema: 
“O perfil da mãe que deixa o recém-nascido para adoção, na comunidade...”. 
“A excelência do atendimento como fator decisivo na fidelização dos clientes, na 
empresa Cia. Ainda não sabe atender bem Ltda, em Araçatuba, SP”. 
 
 
Pesquisa Exploratória (Bibliográfica preliminar e de Campo) 
 
Procede-se a Pesquisa Bibliográfica de uma forma geral sobre o assunto. Permite ao 
pesquisador ampliar opiniões e posicionar-se mais solidamente sobre o assunto buscando 
informações em trabalhos já realizados e em obras existentes. 
É o momento de pesquisar sobre quem já escreveu sobre o assunto, que aspectos já 
foramabordados. Selecionar, fichar e colecionar material já pesquisado por outros para 
subsidiar o progresso da pesquisa a ser desenvolvida. Quanto mais material houver disponível, 
mais profunda será a pesquisa e melhor facilidade para determinar a Pergunta Problema / 
Problemática. 
Realiza-se também as visitas de reconhecimentos à empresa / local da pesquisa, onde 
ocorrerá a Pesquisa de Campo e/ou o Estudo de Caso, para a coleta dos depoimentos de 
profissionais envolvidos, de empregados específicos. Buscar as informações para a elaboração 
do Projeto de Pesquisa a ser encaminhado aos Comitês de Ética. 
É o levantamento do material necessário para iniciar a investigação, identificação de 
pessoas diretamente ligadas ou identificadas com o tema. 
 
 
 
 
 
 
 
Objetivos 
 
Identifica “o que” o pesquisador pretende realizar. O que pretende alcançar com a 
pesquisa. É a meta a se alcançar. 
Os objetivos dividem-se em: Objetivo Geral / Principal e Objetivos Específicos / 
Secundários. 
O objetivo Geral / Principal será a síntese do que se pretende alcançar. 
Já os Objetivos Específicos / Secundários explicitarão os detalhes da busca e serão 
desdobramentos do Objetivo Geral. Os Objetivos Específicos são as ações que o pesquisador 
vai realizar para desenvolver o trabalho. Aqui, o pesquisador identifica quais os resultados 
pretende alcançar. 
Todos os Objetivos deverão começar com verbos de ação, através de frase possível de 
ser mensurada e os verbos conjugados no infinitivo. 
Exemplos: apontar, arrolar, enunciar, relatar, descrever, examinar, localizar, analisar, 
classificar, comparar, diferenciar, distinguir, examinar, organizar, apreciar, avaliar, dentre 
outros. 
Evitar os verbos provar, criar, inventar, ou seja, verbos cuja ação seja impossível no 
prazo inferior a um ano. 
Os objetivos devem estar coerentes com a Justificativa e a Pergunta Problema. 
Mostram as razões da preferência pelo assunto escolhido e sua importância. 
 
Formulação da Pergunta Problema - PROBLEMÁTICA 
 
Esta será a dúvida do pesquisador, objeto da pesquisa. Levantar um questionamento 
sobre o qual resultará a pesquisa. Redigir em forma de pergunta. 
Problema é uma questão que envolve intrinsecamente uma dificuldade teórica ou 
prática, para a qual se deve encontrar uma solução. (CERVO; BERVIAN, 1996, p. 66). 
Enquanto o assunto permanecer assunto, o pesquisador não iniciou a investigação. 
Problemática não é erro. É qualquer questão não solvida e que é objeto da discussão, em 
qualquer domínio do conhecimento. Problemática não é desequilíbrio, erro, constrangimento. 
Momento de refletir sobre o “problema” que pretende resolver na pesquisa. Ninguém pesquisa 
sem ter um motivo, uma dúvida, uma problemática. 
É importante que o pesquisador entenda que o problema não é o da empresa / local da 
pesquisa, e sim a dúvida do pesquisador. Na empresa / local de pesquisa e na pesquisa, ele 
procurará respostas às suas dúvidas. 
Regras básicas para formular uma Pergunta Problema / PROBLEMÁTICA: 
a) a pergunta-problema não deve ser ampla. Quanto mais ampla, mais impraticável 
b) deve ser precisa, deve deixar claros os limites de sua aplicabilidade 
c) deve-se evitar termos ambíguos ou que não se pode mensurar 
d) deve ser viável, isto é, pode ser resolvido através de pesquisas 
e) deve ser relevante, isto é, trazer conhecimentos novos 
f) deve ser exequível, isto é, pode-se chegar a uma conclusão válida 
g) não conter perguntas retóricas (discurso de forma primorosa, mas sem conteúdo): “a 
harmonia nacional depende da compreensão mútua?” 
h) não deve conter perguntas especulativas: “o método da religião A é melhor que o da 
B, pra aumentar a fé?” 
i) não deve conter perguntas vagas: “a igualdade é tão importante quanto à liberdade?” 
j) não deve conter perguntas valorativas: “os pais devem dar palmadas nos filhos?” 
k) não são problemas: “como fazer para melhorar o transporte urbano?” Ou “o que 
pode ser feito para melhorar a distribuição de renda?” 
 
Exemplos de Pergunta Problema / PROBLEMÁTICA: 
 
 
Errada Certa 
 
É bom adotar jogos e simulações como 
técnicas didáticas? 
 
Técnicas de jogos e simulações facilitam a 
interação entre os alunos? 
 
 
Como funciona a mente? 
 
Que mecanismos psicológicos podem ser 
identificados no processo de memorização? 
 
 
 
Elaboração do Pressuposto Teórico - HIPÓTESE 
 
Explicação provisória do problema levantado. Momento de preparar uma resposta 
provisória para a Pergunta Problema / PROBLEMÁTICA. Será a resposta, a priori, ao 
questionamento, que se pressupõe como verdadeira. 
É o ponto básico do Tema. É uma afirmação. É uma resposta provável, suposta e 
provisória para a Problemática anteriormente levantada. 
Deve ser confirmada ou não no Trabalho Científico. Tudo gravitará nela. 
É o que se pretende demonstrar... Não o que já está demonstrado... 
Pergunta Problema / Problemática Pressuposto Teórico / Hipótese 
 
O controle interno na Tesouraria é uma 
ferramenta importante no processo contábil 
e na tomada de decisão da empresa? 
 
A utilização adequada do controle interno na 
Tesouraria de uma empresa é de extrema 
importância, oferecendo retornos satisfatórios, 
auxiliando no processo contábil e nas tomadas 
de decisões. 
 
A aplicação das técnicas de vendas torna 
mais competitiva a empresa do setor 
supermercadista? 
 
 
O conhecimento das técnicas de gestão de 
vendas dentro do Amigão Supermercado Ltda. 
é indispensável para proporcionar vantagem 
competitiva diante da concorrência. 
 
É possível fidelizar clientes usando 
técnicas de melhorias de qualidade do 
atendimento em um mercado competitivo? 
 
É possível fidelizar clientes usando técnicas de 
melhorias de qualidade do atendimento em um 
mercado competitivo. 
 
A habitual análise financeira favorece a 
tomadas de decisões gerenciais mais 
acertadas, em uma empresa? 
 
A análise financeira dentro de uma empresa é 
de grande importância, pois, demonstrando a 
real situação encontrada, fornece informações 
necessárias para que se possa analisar e 
planejar ações estratégicas. 
 
Não se deve aplicar: 
Maus alunos não devem frequentar a faculdade? (o que são maus alunos???) 
 
Trocar por: 
Os alunos com baixo nível de aproveitamento escolar apresentam maiores dificuldades para o 
exercício da profissão de contador? 
 
Justificativa 
 
É a etapa da definição de “o porquê” da realização da pesquisa. Aqui, o pesquisador 
evidencia as razões da preferência pelo Tema escolhido, sua importância para a área pesquisada 
por meio da elaboração de um texto dissertativo, em 3ª pessoa, argumentando sobre os 
elementos do Projeto de Pesquisa e a Metodologia que será aplicada. Descreve “o porquê” 
escolheu a empresa/ local da pesquisa, narrando sobre ela, sua inserção no contexto da pesquisa. 
A Justificativa destina-se a convencer quem for ler o Projeto, com relação à importância, 
pertinência e relevância da pesquisa. Nesta etapa, o pesquisador deve apresentar, no mínimo, 
duas Citações: sobre o Tema e Delimitação do Tema. 
Citação é a transcrição de um texto de um autor. Pode ser Direta (literal: exatamente 
como está) ou Indireta (interpretada: transformada em novo texto, mantendo-se a ideia do 
autor). Em ambos os casos, a autoria (AUTOR, ano, p.) deve ser citada, seguindo as regras de 
Metodologia. 
Definição dos instrumentos a serem utilizados – Métodos e Técnicas de Pesquisa 
 
Separação das Técnicas que serão utilizadas e como o serão. Como se fará a coleta de 
dados, quem, quando, onde? Será através de formulário, questionário, entrevista? Qual será a 
amostra da população pesquisada? O que será perguntado? O que será pesquisado? 
É o momento de escolher a Metodologia a ser utilizada. Os dados poderão ser coletados 
por várias maneiras, por meio de Métodos, dentre os quais, a Observação Sistemática, Estudo 
de Caso, Pesquisa de Campo, Entrevista,entre outros. 
 
Prazos – Cronograma 
 
Deve-se estabelecer o cronograma a ser cumprido. Estabelece-se os aprazamentos para 
cada etapa. É o CRONOGRAMA das etapas a serem realizadas. Servirá de balizamento do 
tempo planejado com o executado. Facilitará na identificação de como anda o Trabalho, o TCC, 
o Artigo Científico, a Monografia. No tempo certo? Atrasada? 
 
Esquema dos formulários/questionários/entrevistas 
 
Serão os APÊNDICES do Trabalho Científico. Elaborar detalhadamente as ferramentas, 
com detalhamentos nas perguntas que serão feitas aos pesquisados. 
São os formulários ou questionários com perguntas previamente elaboradas pelo 
pesquisador para serem feitas aos pesquisados, objetivando a facilitação do contato. Esses 
questionários ou formulários farão parte do Trabalho Científico, sendo incluídos como 
“Apêndices”. Para cada atividade, preparar um documento. 
 
Referências Bibliográficas 
 
Identificar e listar as obras que serão pesquisadas. É a etapa onde o pesquisador 
identifica e reúne as obras que pretende pesquisar: livros, revistas, artigos de revistas e jornais, 
sites de internet, e-books, dentre outros. 
 
Projeto de Pesquisa Científica 
 
É o agrupamento dos itens anteriores formatados conforme metodologia adotada. É o 
referencial do pesquisador, o alicerce da Pesquisa Científica. 
 
 
4.1.2 Relatório de Pesquisa 
 
Entende-se como Relatório de Pesquisa, todo material produzido ao final da Pesquisa 
Científica para a apresentação das informações coletadas, de forma sistematizada e seguindo as 
regras de Metodologia. 
 
 
4.1.3 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 
 
Os Trabalhos de Conclusão de Curso são desenvolvidos no final dos cursos de 
graduação, como exigência para a formação acadêmica. O TCC tem a sua Metodologia 
específica, conforme o Regulamento do curso e pode ser apresentado de diversas formas: 
Monografias, Artigos Científicos, Projetos Experimentais, Relatórios de Estágio 
Supervisionado, entre outros. 
 
 
4.1.4 Monografia 
 
4.1.4.1 Formatação dos textos 
 
Fonte TNR 12 
Espaçamento entre linhas 1,5 
Parágrafos 1,25 cm 
Texto Justificado 
 
4.1.4.2 Margens 
 
Superior 3,0 cm 
Esquerda 3,0 cm 
Inferior 2,0 cm 
Direita 2,0 cm 
 
 
 
4.1.4.3 Redação das Monografias 
 
Todas as Monografias deverão seguir as normas anteriormente citadas e ainda conter os 
seguintes elementos, por ordem, opcionais ou obrigatórios, conforme ABNT NBR 14.724- 
2011: 
 
Capa (obrigatório): Apresenta os seguintes elementos, fonte Times New Roman, título 
tamanho da fonte (22), centralizado; Acadêmico (14) alinhado à direita; cidade e ano (14). 
 
Lombada (obrigatório): Devem constar as seguintes informações impressas de cima para 
baixo, longitudinalmente título do trabalho e ano de depósito na horizontal. 
 
Folha de rosto (obrigatório): Consta dos seguintes elementos, escritos na mesma forma 
que na capa: Nome dos Acadêmicos; Título (TNR 22); Natureza do trabalho, Orientador, 
Instituição; Local: cidade e ano – com fontes tamanho 12 (TNR 12). 
 
Ficha Catalográfica - No verso da folha de rosto consta a ficha catalográfica. O campo 
de preenchimento da ficha catalográfica, conforme Modelo, é de 12,5cm x 7,5cm. 
 
Folha de aprovação: Elemento obrigatório serve para indicar que o trabalho foi avaliado 
e aprovado por Banca Examinadora. Deve constar título do trabalho, nome dos autores, 
natureza do trabalho, orientador e instituição, além dos componentes da banca. 
 
 
Dedicatória (opcional): Homenagem prestada a alguém. A formatação para a dedicatória 
segue as normas gerais para texto. 
Dedicatória, Agradecimentos e Epígrafe devem estar uma em cada página. 
 
Agradecimentos (opcional): Devem ser dirigidos àqueles que realmente contribuíram de 
maneira relevante à elaboração do trabalho, restringindo-se ao mínimo necessário. 
 
Epígrafe (opcional): É uma citação seguida de indicação de autoria. Segue as regras para 
citação. Localizada no canto inferior direito 
 
Resumo em português (obrigatório): O Resumo deve conter entre 150 e 500 palavras, 
ser redigido em um único parágrafo, sem deslocamento da primeira linha, em espaço 
simples, e conter informações básicas sobre o conteúdo do Trabalho de Conclusão de 
Curso. Deverá, ainda, indicar a metodologia utilizada no desenvolvimento da pesquisa. 
Deve constar de três a cinco palavras-chave conforme ABNT NBR - 6.028:2021. 
 
Resumo em inglês - ABSTRACT (obrigatório): É a tradução do resumo, seguida das 
palavras-chave. 
 
Lista de ilustrações (se houver): Compreende figuras desenhos, mapas, entre outros. 
Deve ser elaborado de acordo com a ordem apresentada no texto, indicando o respectivo 
número da página. 
 
Lista de tabelas e quadros (se houver): Deve ser elaborada de acordo com a ordem 
apresentada no texto, com cada item designado com seu nome específico e o respectivo 
número da página. 
 
Lista de abreviaturas e siglas (opcional): É a relação alfabética das abreviaturas ou 
siglas utilizadas no texto, seguida das palavras ou expressões correspondentes grafadas 
por extenso. Havendo especificação no corpo do texto do trabalho não é necessário 
elaborar lista. 
 
Sumário (obrigatório): Apresentação das principais divisões das partes do trabalho, com 
a indicação das respectivas páginas ligadas por linha pontilhada. Todos os itens alinhados 
 
à esquerda. O Sumário deve figurar em folha separada, com todos os elementos alinhados 
à esquerda iniciando pela introdução até a quinta subdivisão com principais divisões em 
negrito. 
 
Introdução (obrigatório): A Introdução contém grande número dos elementos comuns a 
todo o trabalho. Inclui o enunciado do problema, objetivos, justificativa, hipóteses sobre 
as quais se trabalhou dificuldades e alterações (o que no relatório não estiver de acordo 
com o projeto correspondente, modificações que ocorreram e não estavam previstas), a 
metodologia utilizada na pesquisa, deixando claro quais foram os procedimentos 
adotados para sua realização. Portanto, deve-se, sucintamente, explicitar do que se vai 
tratar, fornecendo indicações sobre o que versa o tema, qual o limite que lhe impôs 
(delimitação do tema), o interesse que oferece, para onde pretende conduzir o leitor, qual 
a utilidade da pesquisa realizada. Deve conter entre três e cinco páginas. 
Na forma do que ensinam Mezzaroba; Monteiro (2005, p. 30), 
 
A Introdução ao trabalho deve cumprir certos requisitos: recuperar os 
elementos do projeto, tais como tema, delimitação do tema, problemas, 
objetivos, hipóteses mais importantes, metodologia empregada, justificativa da 
pesquisa e outros elementos necessários para situar o trabalho, mas tudo isso 
sob a forma de um texto argumentativo e elegante. 
Ainda: 
A Introdução deve apresentar ao leitor o que se seguirá, sem oferecer 
elementos conclusivos antecipados. Use os verbos no futuro (exemplo: “Neste 
trabalho serão abordados os principais aspectos envolvidos no...”), não esqueça 
que para o leitor o texto está principiando. Não faça citações na introdução - a 
argumentação fundamentada faz parte do corpo de seu trabalho - exceção feita 
apenas para algum tipo de ilustração ou floreio mais descomprometido com a 
base central da pesquisa. Além de dar uma ideia geral de sua pesquisa, sem 
anunciar jamais de antemão suas observações definitivas sobre ela, a 
Introdução deve apresentar cada seção do trabalho, individualmente (exemplo: 
“A primeira seção tratará...; na segunda seção será tratada a questão do...”; e 
assim por diante). Para que você tenha um referencial razoável para a 
organização da redação do trabalho, a introdução deve procurar dispor de, pelo 
menos, 6% de páginas escritas em relação ao resultado total de páginas das 
seções da pesquisa. 
 
Desenvolvimento (obrigatório): É a parte principal do texto, nesta parte estarão divididas 
as seções e seus subitens. Contém a descrição pormenorizadado assunto, fundamentação 
teórica, a metodologia, os resultados e respectivas discussões, relacionando-os aos 
trabalhos analisados na revisão de literatura. Fazem-se as citações e as notas 
bibliográficas e/ou explicativas, no texto ou em notas de rodapé. A letra utilizada deverá 
ser a Times New Roman (12). Espaço entre linhas: 1,5. 
 
Títulos: 
O TÍTULO deve ser todo em letras maiúsculas, TNR 14, negrito, margem 
esquerda). Exemplo: 
1 TÍTULO DA SEÇÃO 
 
Já o TÍTULO com 2 linhas, espaçamento simples entre linhas. Exemplo: 
1 TÍTULO DA SEÇÃO, INICIANDO NA MARGEM ESQUERDA 
COM A SEGUNDA LINHA INICIANDO ABAIXO DA 1ª LETRA 
 
Subtítulos: 
Os subitens (Subtítulos) são alinhados à esquerda, apenas com a primeira letra 
em maiúsculo, mas em negrito. Exemplo: 
1.1 Título do subitem 
 
Os subitens (Subtítulos) com 2 linhas, espaçamento simples entre linhas. 
Exemplo: 
1.1 Título do subitem, iniciando na margem esquerda com a segunda linha 
iniciando abaixo da 1ª letra 
 
Fonte: Times New Roman (TNR) 
Os tamanhos dos caracteres devem ser: 
Títulos do início das páginas = TNR14, letras maiúsculas, negrito e centralizado 
Subtítulos = TNR12, letras normais, negrito, margem esquerda 
Textos = TNR 12 
Citação com mais de três linhas = TNR 10 
Notas de rodapé, paginação e legendas = TNR 10 
Parágrafo: 1,25cm 
 
Conclusão ou considerações finais (obrigatória): Neste ponto, confrontar o que foi 
evidenciado na interpretação dos resultados, com as hipóteses, os objetivos, ou com o 
enunciado do problema. Apontar discrepâncias entre o que foi evidenciado e o constante 
na teoria vigente. Dizer como as provas obtidas mantêm, limitam ou rejeitam a teoria. A 
redação deverá ser precisa e categórica. Neste ponto, o autor poderá indicar aos leitores 
caminhos que devem, ou não, serem seguidos, continuidade da pesquisa, forma de 
 
explorar mais o tema, novas temáticas, novas hipóteses, abrindo caminho para outros 
pesquisadores, aspectos de ordem prática de intervenção na natureza ou na sociedade 
humana, de acordo com as conclusões da pesquisa. É a recapitulação sintética dos 
resultados obtidos. Deve conter entre três e cinco páginas. Lembrar que as Considerações 
Finais são do Autor do estudo de forma que, normalmente, não se utilizam citações neste 
ponto. Novamente, na forma do que ensinam Mezzaroba; Monteiro (2005, p. 35), 
 
Na Conclusão você deve recuperar o trabalho reconstruindo os assuntos 
abordados em um todo coerente e sintético. Nesta parte você deve apresentar 
suas considerações referentes aos objetivos ou hipóteses traçados para o 
trabalho, podendo resumir brevemente o que foi tratado em cada seção. Use o 
verbo no passado (exemplo: “Na primeira seção, Pôde-se constatar que a 
sonegação fiscal é um problema...”). Amarre todo o seu pensamento e as 
contribuições que você acredita ter dado com sua pesquisa para o estudo do 
tema. Mas não formule novos argumentos, nem introduza informações novas, 
uma vez que não foram apresentados no corpo do texto. Somente rearticule o 
que já foi dito. Na Conclusão, portanto, assim como na Introdução, não há 
lugar para citações, exceto para as meramente ilustrativas. 
 
Referências Bibliográficas (obrigatório): Devem ser apresentadas em ordem alfabética 
pelo último sobrenome do autor em maiúsculo, seguido do nome e iniciais dos demais 
sobrenomes, indicando as obras efetivamente utilizadas na realização da pesquisa, 
conforme a ABNT NBR - 6.023:2018. 
As Referências são alinhadas somente à margem esquerda, e separadas entre si por um 
espaço simples, isto é, 1 enter livre. Exemplo: 
 
BARATIERI, Luis N. et al. Clareamento dental. São Paulo: Quintessence Books, 1993. 
 
COZZOBON, Renata T. Análise da rugosidade superficial de materiais restauradores 
estéticos: efeitos de agentes clareadores e tempo. 2000. 207f. Tese (Doutorado em 
Dentística Restauradora) – Faculdade de Odontologia, Universidade Estadual Paulista, 
Araraquara, 2000. 
 
Glossário (opcional): Elemento opcional consiste de uma lista em ordem alfabética de 
palavras ou expressões técnicas usadas no texto, acompanhada das respectivas definições. 
 
Apêndices (opcional): texto ou documento elaborado pelo autor a fim de complementar 
o texto principal. 
 
Anexos (opcional): Texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de 
fundamentação, comprovação ou ilustração. 
 
4.1.5 Artigo Científico 
 
Os Artigos Científicos produzidos nos cursos do UniSALESIANO das áreas de: 
Saúde; Tecnologia; Engenharia; Humanas e Sociais, são publicados nas Revistas 
Científicas da IES, conforme as regras para a publicação específica de cada revista. 
 
4.1.5.1 Revista e-HUMANIT@S 
 
A revista e-HUMANIT@S tem por objetivo promover a publicação semestral de 
artigos originais em meio digital, tendo como finalidade contribuir cientificamente para 
as áreas Humanas e Sociais, dos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Direito, 
Psicologia, Publicidade e Propaganda e Serviço Social do Centro Universitário Católico 
Salesiano Auxilium de Araçatuba, abrangendo os trabalhos de pesquisas, iniciação 
cientifica, conclusão de curso e outros de natureza científica. 
Os autores de artigos cuja metodologia envolveu a participação e coleta de 
dados de seres humanos de forma direta ou indireta, devem enviar uma cópia do 
certificado de autorização para a realização da pesquisa emitido pelo Comitê de 
Ética em Pesquisa com Seres Humanos – CEP. Sem esta certificação os trabalhos não 
serão avaliados ou publicados. 
Os titulares dos direitos de autor da publicação, precisam apresentar o Termo de 
Aceite de Publicação de Artigos Científicos na Revista e-HUMANIT@S preenchido e 
assinado, autorizando o Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium – 
UniSALESIANO ARACATUBA a veicular, sem ressarcimento dos direitos autorais, de 
acordo com a Lei n° 9.610/98, o texto da obra / artigo, para fins de publicação, leitura, 
impressão e/ou download, visando a divulgação da produção científica. 
É vedada qualquer publicação realizada na Revista e-HUMANIT@S, em 
outras revistas científicas. 
O Template com as normas de formatação dos artigos científicos das áreas 
Humanas e Sociais, da Revista e-HUMANIT@S está disponível na página inicial do site 
do UniSALESIANO. 
 
 
 
 
 
4.1.5.2 Revista eSALENG - Normas de Publicação 
 
A Revista eSALENG é uma idealização pensada com o objetivo de incentivar 
prioritariamente a produção científica textual por parte dos acadêmicos das Engenharias 
de Bioprocessos, Civil, Computação Elétrica, Mecânica e Mecatrônica do UniSalesiano 
– Centro Universitário Católico Auxilium de Araçatuba. No entanto, pode aceitar artigos 
de outras instituições, nacionais ou estrangeiras. A publicação é de periodicidade 
semestral, em meio digital, e abrange trabalhos de pesquisa, iniciação científica, 
conclusão de curso e outros de natureza técnico-científica. 
A Revista eSALENG aceita apenas artigos inéditos e exclusivos, ou seja, que não 
tenham sido publicados e nem que venham a ser publicados em outro veículo, exceto 
quando autorizado por escrito. Os textos poderão ter sido originados em disciplinas 
acadêmicas, como resultado de pesquisa de iniciação científica, e ainda como produto de 
trabalho de conclusão de curso. 
A ordem em que aparecem os nomes dos autores poderá ser alfabética quando não 
houver prioridade de autoria, sendo que o nome do orientador aparecerá por último. 
Havendo prioridade de autoria do artigo, a ordem de colocação dos nomes corresponderá 
o primeiro nome sendo o autor principal, e os demais na ordem hierárquica de 
importância, figurando o nome do orientador por último. 
Caso o artigo seja aceito para publicação, os autores devem assinar o Termo de 
Aceite de Publicação, disponível no site da revista. 
Se o trabalho envolver pesquisa com seres humanos, deverá ser mencionado o 
número do processo de autorização pelo Comité de Ética em Pesquisa– CEP. 
Os artigos devem ter no mínimo 8 e no máximo 18 páginas, conforme o Template 
com as formatações. Para as normas de formatação geral do artigo, utilizar o padrão 
contido no Manual do UniSALESIANO, basicamente fundamentadas nas normas ABNT. 
O Template com as normas de formatação dos artigos científicos das áreas de 
Engenharia e Tecnologia, da Revista eSALENG está disponível na página inicial do site 
do UniSALESIANO. 
 
 
 
 
 
 
4.1.5.3 Revista e-UnisalesianoS@úde 
 
A revista eUnisalesianoS@úde tem por objetivo promover a publicação semestral 
de artigos originais ou de revisão, tendo como finalidade contribuir cientificamente para 
as áreas biológicas e da saúde, permitindo assim, promover a divulgação científica das 
áreas da ciência aplicada à prevenção, manutenção e tratamento de doenças, bem como a 
promoção de saúde e bem estar. 
É vedada qualquer publicação realizada na revista eUnisalesianoS@úde, que 
fora publicada em outra revista científica. Assim como também será vedada 
qualquer publicação da revista eUnisalesianoS@úde em outra revista. 
O Template com as normas de formatação dos artigos científicos com as Normas 
VANCOUVER para as áreas de Saúde, da Revista e-UnisalesianoS@úde está disponível 
na página inicial do site do UniSALESIANO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Leituras sugeridas: 
 
 
GOMES, Ana Carolina F.; MACHADO, Jeferson S.; RUBELO, João Geraldo N. 
Manual de orientações metodológicas para redação de trabalhos. Centro 
Universitário Católico Salesiano Auxilium – Araçatuba, 2022. Disponível em: 
https://unisalesiano.com.br/manual-metodologico/. 
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de Metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. 
e-book: MINHA BIBLIOTECA. Área do aluno, site UniSALESIANO. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/ 
 
MARCONI, Marina A.; LAKATOS, Eva M.. Metodologia do Trabalho Científico. 8. 
ed. São Paulo: Atlas, 2017. 
e-book: MINHA BIBLIOTECA. Área do aluno, site UniSALESIANO. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/ 
 
MARCONI, Marina A.; LAKATOS, Eva M.. Metodologia Científica. 7. ed. São Paulo: 
Atlas, 2017. 
e-book: MINHA BIBLIOTECA. Área do aluno, site UniSALESIANO. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/ 
 
MATTAR, João. Metodologia Científica na Era da Informática. 3. ed. São Paulo: 
Saraiva, 2008. 
ebook: MINHA BIBLIOTECA. Área do aluno site UniSALESIANO. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/. 
 
REVISTA EHUMANIT@S. Disponível em: 
https://unisalesiano.com.br/publicacao/ehumanitas/. 
 
REVISTA eSALENG. Disponível em: 
https://unisalesiano.com.br/aracatuba/publicacao/esaleng/. 
 
REVISTA EUNISALESIANOS@ÚDE. Disponível em: 
https://unisalesiano.com.br/publicacao/eunisalesianosaude/. 
 
TÓFOLI, Irso. Métodos e Técnicas de Pesquisa. Roteiro para elaboração de um 
Projeto de Pesquisa Científica. Citações. Referências. Apostila da disciplina de 
Trabalho de Conclusão do Curso (Ciências Contábeis), 2006. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO 
AULA 8 
 
 
4.2 Preparação de Seminário de apresentação de Trabalho Científico 
 
O objetivo desta abordagem é evidenciar a importância da finalização de uma 
Pesquisa Científica através da Apresentação dos Resultados alcançados através de 
Seminário e de Banca Pública. 
 
4.2.1 Apresentação de Seminário e Apresentação de Banca Pública 
 
Após o término de um Trabalho Acadêmico ou de uma Pesquisa Científica e 
produção do Trabalho Científico, a próxima etapa é a apresentação do resultado do 
trabalho que foi desenvolvido. 
A Apresentação de Seminário normalmente é realizada para as apresentações dos 
Trabalhos Acadêmicos das disciplinas dos cursos de graduação ou para eventos 
acadêmicos e científicos. As regras para essas exposições dos trabalhos são mais flexíveis 
que nas Bancas Públicas, mas podem seguir a mesma sequência para as informações. 
Entende-se como Banca Pública, a apresentação dos Trabalhos de Conclusão do 
Curso para uma Banca Examinadora, composta prioritariamente por professores do curso, 
com conhecimento do assunto a ser apresentado, que assistirão à apresentação do TCC, 
avaliando o trabalho escrito e apresentado. 
Assim como na elaboração do Trabalho Científico, inicia-se uma Apresentação de 
Banca Pública com a explanação da Metodologia que foi utilizada para a coleta dos dados 
da pesquisa, conforme as informações do Projeto de Pesquisa: 
a) Tema 
b) Delimitação do Tema 
c) Objetivos Geral / Primário 
d) Objetivos Específicos / Secundários 
e) Pergunta Problema / Problemática 
f) Pressuposto Teórico / Hipótese 
g) Justificativa 
 
h) Métodos e Técnicas de Pesquisa 
i) Desenvolvimento: Conteúdo do Trabalho 
j) Resultado da Pesquisa 
l) Conclusão ou Considerações Finais. 
A ABNT não estabelece uma formatação específica para a elaboração dos slides 
da apresentação do trabalho científico, mas as informações devem ser redigidas e 
apresentadas de forma clara e objetiva, com fonte e tamanho de letra legíveis. A cada 
nova informação apresentada, um novo slide. 
O conteúdo deve ser apresentado em tópicos, evitando textos longos, que não 
prendem a atenção dos avaliadores do trabalho. As informações devem estar em 
sequência lógica para entendimento do trabalho apresentado. 
Ao final da apresentação o autor deve deixar clara a Conclusão e colocar-se à 
disposição da Banca Examinadora para possíveis questionamentos e avaliação do 
trabalho e da apresentação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Leituras sugeridas: 
 
 
MARCONI, Marina A.; LAKATOS, Eva M.. Metodologia do Trabalho Científico. 8. 
ed. São Paulo: Atlas, 2017. 
e-book: MINHA BIBLIOTECA. Área do aluno, site UniSALESIANO. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/ 
 
TÓFOLI, Irso. Métodos e Técnicas de Pesquisa. Roteiro para elaboração de um 
Projeto de Pesquisa Científica. Citações. Referências. Apostila da disciplina de 
Trabalho de Conclusão do Curso (Ciências Contábeis), 2006. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
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Referências - Informação e Documentação – Elaboração. Rio de Janeiro, 2018. 
 
______ . NBR 6.024:2012 – Numeração progressiva das seções de um documento - 
Informação e Documentação – Apresentação. Rio de Janeiro, 2012. 
 
______ . NBR 6.027:2012 – Sumário - Informação e Documentação – Apresentação. 
Rio de Janeiro, 2013. 
 
______ . NBR 6.028:2021 – Resumo - Informação e Documentação – Apresentação. Rio 
de Janeiro, 2021. 
 
______ . NBR 6.034:2004 – Índice - Informação e Documentação – Apresentação. Rio 
de Janeiro, 2005. 
 
______ . NBR 10.520:2002 – Citações em documentos - Informação e Documentação 
- Apresentação. Rio de Janeiro, 2002. 
 
______ . NBR 12.225:2004 – Lombada - Informação e Documentação – Apresentação. 
Rio de Janeiro, 2004. 
 
______ . NBR 14.724:2011 – Trabalhos acadêmicos - Informação e Documentação – 
Apresentação. Rio de Janeiro, 2011. 
 
______ . NBR 15.287:2011 – Projeto de pesquisa - Informação e Documentação – 
Apresentação. Rio de Janeiro, 2011. 
 
BARROS, Aidil. J. S.; LEHFELD, Neide. A. S. Fundamentos de metodologia 
científica: um guia para a iniciação científica. 2.ed. São Paulo: Pearson Education, 2000. 
 
______ . Fundamentos de Metodologia: um guia para iniciação científica. 2. ed. São 
Paulo: Mc Graw Hill, 2000. 
 
BIBLIOTECA ONLINE UNISALESIANO. Disponível em: 
http://www.unisalesiano.edu.br/biblioteca/index.htm. 
 
CERVO, Amado L.; BERVIAN, Pedro A.; SILVA, Roberto. Metodologia Científica. 6. 
ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. 
 
COMITÊ DE ÉTICA E PESQUISA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO 
SALESIANO AUXILIUM – CEP UniSALESIANO. Disponívelem: 
https://unisalesiano.com.br/cep/. 
COMISSÃO DE ÉTICA E PESQUISA NO USO DE ANIMAIS DO CENTRO 
UNIVERSITÁRIO CATÓLICO SALESIANO AUXILIUM – CEUA UniSALESIANO. 
Disponível em: https://unisalesiano.com.br/ceua/. 
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de Metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. 
 
 
GIL, Antônio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. São Paulo: Atlas, 2010. 
 
______ . Como elaborar projetos de pesquisa. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2017. 
 
GOMES, Ana Carolina F.; MACHADO, Jeferson S.; RUBELO, João Geraldo N. 
Manual de orientações metodológicas para redação de trabalhos. Centro 
Universitário Católico Salesiano Auxilium – Araçatuba, 2022. Disponível em: 
https://unisalesiano.com.br/manual-metodologico/. 
 
LIMA, Manolita C. Monografia. A Engenharia da Produção Acadêmica. 2. ed. São 
Paulo: Saraiva, 2008. 
 
MARCONI, Marina A.; LAKATOS, Eva M. Metodologia do Trabalho Científico. 8. 
ed. São Paulo: Atlas, 2017. 
 
______ . Metodologia Científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2017. 
 
MATTAR, João. Metodologia Científica na Era da Informática. 3. ed. São Paulo: 
Saraiva, 2008. 
 
MINHA BIBLIOTECA. Área do aluno site UniSALESIANO. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/. 
 
PLATAFORMA BRASIL. Conselho Nacional de Saúde – Ministério da Saúde. 
Comissão Nacional de Ética em Pesquisa – CONEP. Disponível em: 
http://conselho.saude.gov.br/plataforma-brasil-conep?view=default. 
 
PERIÓDICOS ELETRÔNICOS UNISALESIANO. Disponível em: 
https://unisalesiano.com.br/periodicos/. 
 
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO 
UNISALESIANO – PIBIC. Disponível em: 
http://www.unisalesiano.edu.br/pibic/index.php. 
 
RAMOS, Albenides. Metodologia da pesquisa científica: como uma monografia pode 
abrir o horizonte do conhecimento. São Paulo: Atlas, 2009. 
 
REA, Louis M.; PARKER, Richard A. Metodologia de Pesquisa: do Planejamento à 
Execução. São Paulo: Pioneira, 2002. 
 
REVISTA EHUMANIT@S. Disponível em: 
https://unisalesiano.com.br/publicacao/ehumanitas/. 
 
REVISTA ESALENG. Disponível em: 
https://unisalesiano.com.br/aracatuba/publicacao/esaleng/. 
 
REVISTA EUNISALESIANOS@ÚDE. Disponível em: 
https://unisalesiano.com.br/publicacao/eunisalesianosaude/. 
 
 
 
REVISTA UNIVERSITAS. Disponível em: 
https://unisalesiano.com.br/publicacao/universitas/. 
 
SEVERINO, Antônio. J. Metodologia do trabalho científico. 23.ed. São Paulo: Cortez, 
2007. 
 
TÓFOLI, Irso. Métodos e Técnicas de Pesquisa. Roteiro para elaboração de um 
Projeto de Pesquisa Científica. Citações. Referências. Apostila da disciplina de 
Trabalho de Conclusão do Curso (Ciências Contábeis), 2006. 
 
VIEIRA, Sônia.; HOSSNE, William. S. Metodologia Científica para a área da saúde. 
Rio de Janeiro: Elsevier, 2001.