Biologia 4 Botânica e Zoologia-25

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e para participar da seiva elaborada. A planta pode retirar água do 
solo obedecendo à capacidade específica do potencial hídrico de 
suas raízes mais finas, o que é suficiente para absorver a maior 
parte da água capilar contida nos solos. Contudo, a taxa de 
condutividade da raiz, além de depender da capacidade de 
retenção de água do solo, ou seja, do seu potencial hídrico, 
depende também de fatores endógenos e exógenos. Sobre a 
condutividade da água via raízes, analise as proposições a seguir: 
I. A água percorre os pelos absorventes da raiz, atravessa o 
protoplasma epidérmico, a zona cortical e o endoderma até atingir 
o xilema da planta. 
II. Os fatores endógenos mais importantes para a condutividade da 
água são os pelos radiculares e o potencial hídrico. 
III. São fatores exógenos importantes a temperatura, a presença 
de O2 e CO2, a umidade do solo, e as propriedades do perfil da 
vegetação. 
IV. A água chega até o xilema através do transporte passivo, 
orientada pelas células de Caspary. 
V. As células da endoderme, além de controlar a quantidade de 
água que entra no xilema, selecionam os sais minerais por 
transporte passivo, enquanto a água chega por osmose. 
 
Estão corretas apenas 
A) I, III e IV. B) I, II e III. 
C) II, IV e V. D) I, IV e V. 
E) II, III e IV. 
 
5. (UNP) As células epidérmicas das raízes (pelos absorventes) 
absorvem água do solo, normalmente, quando 
A) a concentração de sais das células for menor que a 
concentração de sais do solo. 
B) a concentração de sais das células for igual a concentração de 
sais do solo. 
C) a concentração de sais das células for maior que a 
concentração de sais do solo. 
D) a concentração de água das células for maior que a 
concentração de sais do solo. 
 
6. (UPE) A agricultura orgânica prioriza a saúde do meio ambiente, 
preservando a biodiversidade e excluindo o emprego de 
substâncias químicas, que, no solo, agridem os ecossistemas. Os 
elementos da natureza valorizados pela agricultura orgânica são: 
I. Inimigos naturais, ou seja, os organismos que mantêm, em 
equilíbrio, os níveis de população de insetos, considerados praga. 
II. Oligoquetas detritívoros que vivem no solo e contribuem para a 
produção de húmus. 
III. Fungos associados às raízes de plantas, que mantêm relações 
ecológicas mutualistas. 
IV. Plantas de uma mesma espécie, a chamada “monocultura”, 
facilitando a colheita e gerando maior lucro. 
 
Estão corretos os itens 
A) I, II e III, apenas. B) I, III e IV, apenas. 
C) II, III e IV, apenas. D) I e IV, apenas. 
E) I, II, III e IV. 
 
7. (FUVEST) Dez copos de vidro transparente, tendo no fundo 
algodão molhado em água, foram mantidos em local iluminado e 
arejado. Em cada um deles, foi colocada uma semente de feijão. 
Alguns dias depois, todas as sementes germinaram e produziram 
raízes, caules e folhas. Cinco plantas foram, então, transferidas 
para cinco vasos com terra e as outras cinco foram mantidas nos 
copos com algodão. Todas permaneceram no mesmo local 
iluminado, arejado e foram regadas regularmente com água 
destilada. Mantendo-se as plantas por várias semanas nessas 
condições, o resultado esperado e a explicação correta para ele 
são: 
A) Todas as plantas crescerão até produzir frutos, pois são 
capazes de obter, por meio da fotossíntese, os micronutrientes 
necessários para sua manutenção até a reprodução. 
B) Somente as plantas em vaso crescerão até produzir frutos, pois, 
além das substâncias obtidas por meio da fotossíntese, podem 
absorver, do solo, os micronutrientes necessários para sua 
manutenção até a reprodução. 
C) Todas as plantas crescerão até produzir frutos, pois, além das 
substâncias obtidas por meio da fotossíntese, podem absorver, da 
água, os micronutrientes necessários para sua manutenção até a 
reprodução. 
D) Somente as plantas em vaso crescerão até produzir frutos, pois 
apenas elas são capazes de obter, por meio da fotossíntese, os 
micronutrientes necessários para sua manutenção até a 
reprodução. 
E) Somente as plantas em vaso crescerão até produzir frutos, pois 
o solo fornece todas as substâncias de que a planta necessita para 
seu crescimento e manutenção até a reprodução. 
 
8. (FUVEST) Os adubos inorgânicos industrializados, pela sigla 
NPK, contêm sais de três elementos químicos: nitrogênio, fósforo e 
potássio. Qual alternativa indica as principais razões pela: esses 
elementos são indispensáveis à vida planta? 
 NITROGÊNIO FÓSFORO POTÁSSIO 
A) É constituinte de 
ácidos nucléicos 
e proteínas. 
É constituinte de 
ácidos nucléicos e 
proteínas. 
É constituinte de 
ácidos nucléicos 
e proteínas. 
B) Atua no equilíbrio 
osmótico e na 
permeabilidade 
celular. 
É constituinte de 
ácidos nucléicos. 
Atua no 
equilíbrio 
osmótico e na 
permeabilidade 
celular. 
C) É constituinte de 
ácidos nucléicos 
e proteínas. 
É constituinte de 
ácidos nucléicos. 
Atua no 
equilíbrio 
osmótico e na 
permeabilidade 
celular. 
D) É constituinte de 
ácidos nucléicos, 
glicídios e 
proteínas. 
Atua no equilíbrio 
osmótico e na 
permeabilidade 
celular. 
É constituinte de 
ácidos 
nucléicos. 
E) É constituinte de 
glicídios. 
É constituinte de 
ácidos nucléicos e 
proteínas. 
Atua no 
equilíbrio 
osmótico e na 
permeabilidade 
celular. 
 
 
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9. (FUVEST) Pesquisadores norte-americanos produziram uma 
variedade de tomate transgênico que sobrevive em solos até 50 
vezes mais salinos que o tolerado pelas plantas normais. Essas 
plantas geneticamente modificadas produzem maior quantidade de 
uma proteína de membrana que bombeia íons sódio para o interior 
do vacúolo. Com base em tais informações, pode-se concluir que 
plantas normais não conseguem sobreviver em solos muito salinos 
porque, neles, as plantas normais 
A) absorvem água do ambiente por osmose. 
B) perdem água para o ambiente por osmose. 
C) absorvem sal do ambiente por difusão. 
D) perdem sal para o ambiente por difusão. 
E) perdem água e absorvem sal por transporte ativo. 
 
10. (FUVEST) A maior parte da massa de matéria orgânica de uma 
árvore provém de: 
A) água do solo. 
B) gás carbônico do ar. 
C) gás oxigênio do ar. 
D) compostos nitrogenados do solo. 
E) sais minerais do solo. 
 
11. (UNIFESP) Considere alimentação como o processo pelo qual 
um organismo obtém energia para sua sobrevivência. Usando esta 
definição, atente para o fato de que ela vale para todos os 
organismos, inclusive os vegetais. Entre as plantas, as chamadas 
“carnívoras” atraem, prendem e digerem pequenos animais em 
suas folhas. Elas vivem em terrenos pobres e utilizam o nitrogênio 
dos tecidos desses animais em seu metabolismo. Com esses 
pressupostos, assinale a alternativa que contém a afirmação 
correta. 
A) As plantas carnívoras não dependem do nitrogênio dos animais 
que capturam para se alimentar. Assim, mesmo sem capturar, são 
capazes de sobreviver havendo temperatura, umidade e 
luminosidade adequadas. 
B) O nitrogênio é importante para a alimentação de vegetais em 
geral, sendo absorvido pelas raízes ou folhas. Plantas carnívoras 
que não capturam animais morrerão por falta desse alimento. 
C) Havendo acréscimo de nitrogênio ao solo, as plantas carnívoras 
são capazes de absorvê-lo pelas raízes. Com esse nitrogênio, 
produzirão o alimento de que precisam, sem a necessidade de 
capturas. 
D) O nitrogênio integra a estrutura de proteínas e lipídeos que 
servirão de alimento para as plantas. Daí a importância de as 
carnívoras efetivamente capturarem os animais. 
E) O nitrogênio é usado pelas plantas carnívoras e demais plantas 
como complemento alimentar. Existem outros nutrientes mais 
importantes, como o fósforo e o potássio, que são essenciais e não 
podem faltar aos vegetais. 
 
12. (UFV) Nas árvores, o transporte da seivabruta se dá 
basicamente, na condução horizontal, dos pelos absorventes até o 
cilindro central das raízes e, na condução vertical, do lenho até a 
copa. Assinale a alternativa que apresenta o principal mecanismo 
que contribui para a condução do tipo horizontal: 
A) Gradiente osmótico. 
B) Capilaridade. 
C) Pressão positiva da raiz. 
D) Coesão-tensão-transpiração. 
 
13. (UFV) Na transição evolutiva das plantas do habitat aquático 
para o terrestre, algumas substâncias, como a lignina, a suberina e 
a cutina, foram muito importantes nessa adaptação. Com relação a 
essas substâncias, analise as afirmativas abaixo. 
I. A lignina é de ampla ocorrência nas plantas vasculares e se 
relaciona principalmente à sustentação. 
II. A cutina está associada aos tecidos de revestimento, sendo 
depositada na superfície da parede celular da face externa da 
célula. 
III. A suberina está relacionada à restrição de perda de água e 
pode ser encontrada em peridermes e em estrias de Caspary da 
endoderme. 
 
Assinale a opção correta: 
A) Apenas a afirmativa I é verdadeira. 
B) Apenas a afirmativa II é verdadeira. 
C) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. 
D) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras. 
E) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
14. (UFC) Em um pequeno experimento, um estudante montou 
algumas hortas contendo terra, folhas secas e madeira morta. 
Nestes locais ele plantou várias hortaliças. Com o passar do 
tempo, o estudante percebeu que pequenos cogumelos apareciam 
na madeira morta e nas folhas secas que estavam depositadas no 
chão. Temendo que isso pudesse matar as plantas, ele adicionou 
fungicida na horta matando apenas os fungos. Ao fazer isso, que 
consequência ocorrerá para as hortaliças? 
A) A quantidade de herbívoros que se alimentam das hortaliças 
aumentará. 
B) A disponibilidade de nutrientes para as hortaliças será menor. 
C) A umidade do solo onde as hortaliças ocorrem reduzirá. 
D) As folhas das hortaliças crescerão mais rapidamente. 
E) As hortaliças adquirirão resistência a fungos. 
 
15. (UFC) Mesmo existindo muita água ao seu redor, há ocasiões 
em que os vegetais terrestres não podem absorvê-la. Esse 
fenômeno é denominado de seca fisiológica. Analise as 
declarações abaixo. 
I. A seca fisiológica pode ocorrer quando o meio externo é mais 
concentrado (hipertônico) do que o meio interno, em virtude do 
excesso de adubo ou da salinidade do ambiente. 
II. A seca fisiológica pode ocorrer em temperaturas muito baixas. 
III. A seca fisiológica pode ocorrer em locais onde o excesso de 
água expulsa o oxigênio presente no solo. 
 
Assinale a alternativa correta. 
A) Somente I é verdadeira. 
B) Somente I e II são verdadeiras. 
C) Somente II e III são verdadeiras. 
D) Somente I e III são verdadeiras. 
E) I, II e III são verdadeiras. 
 
 
 
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16. (UFPI) A nutrição de plantas envolve a absorção de todos os 
materiais brutos do ambiente que são necessários para os 
processos bioquímicos essenciais e para a distribuição desses 
materiais dentro da planta e sua utilização no metabolismo e no 
crescimento. Um total de 17 nutrientes inorgânicos são 
necessários à maioria das plantas para o crescimento normal. 
Esses são categorizados como macronutrientes e micronutrientes, 
dependendo das quantidades nas quais eles são necessários. 
Assinale a alternativa que contém apenas micronutrientes. 
A) Fósforo, Cálcio, Zinco, Cloro. 
B) Enxofre, Boro, Molibdênio, Nitrogênio. 
C) Potássio, Magnésio, Nitrogênio, Fósforo. 
D) Cloro, Ferro, Níquel, Manganês. 
E) Potássio, Cálcio, Cloro, Ferro. 
 
17. (UFPI) Os nutrientes essenciais aos seres vivos são, 
geralmente, classificados em macro e micronutrientes, de acordo 
com as quantidades requeridas. Cerca de 16 elementos químicos 
foram identificados como essenciais às plantas. Dentre esses, são 
considerados macronutrientes: 
A) nitrogênio, fósforo e potássio. 
B) ferro, boro e manganês. 
C) cobre, molibdênio e cloro. 
D) manganês, molibdênio e ferro. 
E) cloro, zinco e cobre. 
 
18. (UNIRIO) 
A descoberta das plantas carnívoras no século XVIII deu origem a 
ideias muito bizarras e mitos no passado. Existem muitos relatos 
onde se dá a notícia que as plantas carnívoras seriam monstros 
terríveis, capazes até de vitimar pessoas. São, no entanto, bem 
mais modestas! Só poderão aparecer como monstros aos olhos 
dos insetos ou de outros pequenos animais que conseguem 
capturar. As plantas carnívoras, também denominadas insetívoras, 
representam um caso muito particular de adaptação de algumas 
espécies vegetais. 
Fonte: http://www.naturlink.pt 
 
Considere as seguintes sentenças: 
I. Capturam geralmente insetos para reforçar as suas 
necessidades alimentares. 
II. Encontram-se, normalmente, em habitats eutróficos, muito ricos 
em nutrientes minerais. 
III. Ocorrem em solos onde a decomposição da matéria orgânica é 
muito rápida 
IV. Não possuem órgãos fotossintéticos, assemelhando-se a 
plantas parasitas (holoparasitas) 
V. Sob condições ideais, desenvolvem-se até à floração e 
maturação das sementes sem usar o recurso da digestão adicional 
de insetos. 
 
Estão corretas as afirmações 
A) I e V. B) II e III. 
C) IV e V. D) I e II. 
E) III e IV. 
 
19. (UFMG) As plantas insetívoras, ou carnívoras, vivem, 
geralmente, em solos pobres em nutrientes. Com base nessa 
informação e em outros conhecimentos sobre o assunto, é 
incorreto afirmar que as plantas insetívoras 
A) podem realizar respiração celular. 
B) são consideradas produtores primários. 
C) usam matéria orgânica de suas presas para fotossíntese. 
D) utilizam nutrientes das presas no seu metabolismo. 
 
20. (UFMG) Uma semente de roseira plantada num vaso com 2 kg 
de terra se transforma, em dois anos, em uma planta de 800g. 
Esse aumento de peso deve-se principalmente à absorção de 
A) matéria orgânica. 
B) gás carbônico. 
C) nitrogênio. 
D) fósforo. 
 
Questões discursivas 
 
21. (UNICHRISTUS) A figura abaixo representa a raiz de uma 
planta angiosperma. 
 
A absorção da água e de sais minerais pela raiz é feita 
normalmente através de processos tanto ativo como passivo, que, 
sendo simultâneos, se complementam na eficiência da absorção. 
A) Em qual grupo de angiospermas é mais frequente este tipo de 
raiz? Classifique-a. 
B) Denomine as regiões da raiz numeradas na figura. 
C) Na raiz, qual região promove a absorção passiva de maior 
volume de água e sais minerais? Nessa região, qual é o tecido cuja 
elevada osmolaridade é o principal fator determinante da pressão 
da raiz? 
D) Que estrutura, em outra região da planta, é mais diretamente 
relacionada com a determinação de fluxo contínuo de água e sais 
minerais ao longo do caule no sentido raiz-folhas? Qual o processo 
fisiológico que ocorre nessa estrutura? 
 
22. (UNICAMP) 
FAÇA DO LIXO UM ADUBO: Folhas mortas, casca de frutas, 
restos de alimentos quando queimados liberam gases poluentes. 
[...] Use este material para fazer u fertilizante natural. Consiga um 
latão, perfure-o nas laterais e vá intercalando este ‘lixo úmido’ com 
camadas finas de terra. Coloque em local arejado e mantenha 
sempre úmido, mas não demais. Em poucos meses, o material 
ficará uniforme, escuro, com cheiro de boa terra. Está pronto o 
adubo orgânico. 
Informação na Internet: //www.meioambiente.org.brj conversa.htm; Jornal Urtiga, Associação 
Ituana de Proteção Ambiental, Itu. 
 
http://www.naturlink.pt/
 
 
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A) Que processo transforma o lixo em adubo? Explique em que 
consiste esse processo, indicando os organismos envolvidos. 
B) Cite dois produtos desse processo presentes no fertilizante, que 
são utilizados como fonte de macronutrientes para a planta. 
 
23. (UNESP) Antes deviajar, os moradores tomaram providências 
para que a planta do vaso não murchasse por falta de água: o 
vaso, com um orifício na base, foi colocado em um recipiente com 
água, como mostra a figura. 
 
Ao retornar da viagem, os moradores verificaram que, embora o 
recipiente ainda contivesse muita água, a planta estava murcha. 
Na floricultura, foram informados pelo profissional que a planta 
havia entrado em estado de seca fisiológica. 
A) Considerando o ocorrido, o que é seca fisiológica? Explique por 
que a planta murchou. 
B) Em solos pantanosos, as plantas encontram situação 
semelhante àquela representada no esquema. Que adaptação 
permite que, nesses solos, as plantas não murchem? 
 
24. (UNESP) Se representássemos em um gráfico os rendimentos 
de determinada cultura, devido à utilização de quantidades 
crescentes de macronutrientes e de micronutrientes minerais, 
obteríamos as curvas I e II a seguir. Analise estas curvas e 
responda. 
 
A) Qual delas, I ou II, representa a utilização de micronutrientes? 
B) Justifique sua resposta. 
 
25. (UNIFESP) A hidroponia consiste no cultivo de plantas com as 
raízes mergulhadas em uma solução nutritiva que circula 
continuamente por um sistema hidráulico. Nessa solução, além da 
água, existem alguns elementos químicos que são necessários 
para as plantas em quantidades relativamente grandes e outros 
que são necessários em quantidades relativamente pequenas. 
A) Considerando que a planta obtém energia a partir dos produtos 
da fotossíntese que realiza, por que, então, é preciso uma solução 
nutritiva em suas raízes? 
B) Cite um dos elementos, além da água, que obrigatoriamente 
deve estar presente nessa solução nutritiva e que as plantas 
necessitam em quantidade relativamente grande. Explique qual 
sua participação na fisiologia da planta. 
 
26. (UNIFESP) Leia os dois trechos de uma reportagem. 
TRECHO 1: (...) a represa Guarapiranga está infestada por 
diferentes tipos de plantas. A mudança da paisagem é um sinal do 
desequilíbrio ecológico causado principalmente por esgotos não 
tratados que chegam ao local. 
TRECHO 2: O gerente da qualidade de águas da Cetesb (...) 
esteve na represa ontem e mediu a concentração de oxigênio em 
9,4 mm/l. O normal seria ter uma concentração entre 7mm/l e 
7,5mm/l, e a máxima deveria ser de 8 mm/l. 
Folha de S .Paulo, 05.08.2005. 
Explique: 
A) a associação que existe entre o aumento de plantas e o esgoto 
não-tratado que chega ao local. 
B) o aumento da concentração de oxigênio na água. 
 
27. (UFJF) O esquema abaixo representa caminhos de absorção 
de água pelos vegetais: 
 
Sobre o esquema, responda às seguintes questões: 
A) Qual órgão vegetal está representado no esquema acima e qual 
a região, quanto à morfologia externa, onde foi realizado o corte 
esquematizado? 
B) Quanto à compartimentalização, diferencie os caminhos (A e B) 
que a água pode seguir quando está sendo absorvida pelo vegetal. 
C) A camada de células (Y) se encontra entre o córtex e o cilindro 
vascular, possui suas paredes celulares impregnadas por suberina, 
formando faixas denominadas estrias de Caspary. Nomeie a 
camada Y e cite a função das estrias de Caspary no processo de 
absorção de água pelos vegetais. 
 
28. (UFC) Analise as figuras 1 e 2 e responda os quesitos que se 
seguem. 
 
Figura 1 – Corte transversal de uma raiz primária. 
 
 
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Figura 2 – Taxa de absorção de água em diferentes regiões da 
raiz. 
I. Quais são as vias, indicadas por A e B (figura 1), através das 
quais a água é absorvida pela raiz? 
II. Por que pela via B a água absorvida não alcança livremente o 
xilema? 
III. Explique o comportamento da taxa de absorção de água (Figura 
2) entre as distâncias 40 mm e 80mm, correlacionando-o com as 
características morfológicas da raiz. 
 
29. (UFC) Atualmente é muito comum haver, em muitos 
supermercados da cidade, verduras que foram cultivados através 
da técnica de hidroponia, ou seja, o cultivo em soluções de 
nutrientes inorgânicos e não no solo. Pergunta-se: 
A) Como são classificados os nutrientes inorgânicos essenciais, 
adicionados à solução. Cite 2 (dois) exemplos de cada grupo. 
B) Por que a solução de nutrientes utilizada na hidroponia deve ser 
continuamente aerada? 
 
30. (UFRJ) Tanto as folhas quanto as raízes das plantas respiram. 
A taxa de respiração é proporcional à taxa de metabolismo. Foram 
feitas medidas da intensidade de respiração de raízes e folhas de 
uma árvore, localizada em um país da zona temperada do 
hemisfério sul, onde as chuvas são constantes durante todo o ano. 
Os resultados estão no gráfico a seguir: 
 
A) Com base no gráfico, qual é o parâmetro climático que explica a 
redução da taxa de respiração nos meses de junho, julho e 
agosto? Justifique sua resposta. 
B) Por que as taxas de respiração das raízes apresentam a mesma 
tendência que as das folhas, mas com valores muito menores? 
 
 
 
 
AULA 11 – Condução 
 
A maioria das plantas terrestres é constituída de três partes 
principais: raiz, caule e folhas. A função da raiz é absorver água e 
sais minerais do solo. Essas substâncias irão compor a seiva 
bruta, que precisa ser transportada até as folhas, onde é 
necessária para a fotossíntese. Uma das funções do caule é 
exatamente transportar a seiva bruta da raiz até as folhas. Na 
fotossíntese são produzidas substâncias orgânicas (açúcares, 
aminoácidos etc.) necessárias à nutrição da planta. A solução de 
substâncias orgânicas elaboradas na folha a seiva elaborada 
distribuída pelo caule a todas as células não-fotossintetizantes do 
próprio caule e da raiz. 
As briófitas não possuem tecidos especializados na 
condução de seiva. Por isso a distribuição de substâncias através 
de seu corpo ocorre por simples difusão célula a célula. A relativa 
lentidão da distribuição de substâncias por difusão impede que as 
briófitas atinjam grande tamanho, além de mantê-las restritas a 
ambientes úmidos. 
As traqueófitas ou plantas vasculares (pteridófitas, 
gimnospermas e angiospermas) possuem tecidos condutores de 
seiva (xilema e floema) formados por sistemas de tubos (vasos) 
altamente eficientes no transporte de substâncias. As plantas 
vasculares, graças à eficiência de seus sistemas ele transporte de 
seiva, puderam atingir grandes tamanhos e colonizar diversos tipos 
de ambientes. 
O conhecimento dos mecanismos de transporte nas plantas 
se aprofundou a partir do século XVII, quando William Harvey, o 
descobridor da circulação sanguínea, aventou a hipótese de que 
animais e plantas teriam sistemas circulatórios semelhantes. Hoje 
sabemos que o transporte de substâncias nas plantas difere muito 
da circulação animal. Entre outras coisas, nos animais os líquidos 
são bombeados por bombas mecânicas, os corações, enquanto 
nas plantas o deslocamento de líquidos se dá, principalmente, por 
diferenças de potencial osmótico. 
 
Condução da seiva bruta 
 
A água e os sais minerais absorvidos pelas raízes elevam-
se até a copa das árvores, às vezes localizadas a dezenas de 
metros acima do nível do solo. 
Três fenômenos distintos estão, envolvidos na subida da 
seiva das raízes até as folhas: capilaridade, pressão positiva da 
raiz e transpiração. 
 
Capilaridade 
Capilaridade é um fenômeno físico que resulta das 
propriedades de adesão e coesão manifestadas pelas moléculas 
de água. As moléculas de água são capazes de subir 
espontaneamente por um tubo, de pequeno calibre, chamado 
"capilar" por ser fino como um cabelo. Devido ao movimento 
cinético natural das moléculas de água, algumas dessas moléculas 
sobem espontaneamente na parede do tubo e lá aderem. Como as 
moléculas de água mantêm-se coesas por pontes de hidrogênio, 
as que aderem às paredes da capilar arrastam consiga as demais