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FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS – FFM 
ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE PATOS-ECISA 
TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
 
 
 
Relatório de Estágio Supervisionado II 
 
 
 
 
 
 
SABRINA NÓBREGA DE SOUSA SOARES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PATOS - PB 
2023 
 
SABRINA NÓBREGA DE SOUSA SOARES 
 
 
 
 
 
 
 
Relatório de Estágio Supervisionado II 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relatório apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado II 
obrigatório do Curso Técnico em Enfermagem. Professora 
orientadora: Joama Lucena Silva, especialista em Saúde da Família 
com ênfase nas Linhas de Cuidado - UFPB. Estágio de Obstetrícia 
realizado em novembro de 2023. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Patos- PB 
2023 
 
 
 
IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 
 
Identificação da Empresa: 
Nome: Maternidade Dr. Peregrino Filho 
Bairro: Jardim Guanabara 
Endereço: Rua Elias Asfora S/N 
CEP: 58701 – 300 
Cidade/Estado: Patos- PB 
Telefone: (83) 3415 – 7600 
 
Área na empresa onde foi realizado o estágio: Sala de acolhimento 
Data de início: 31/10/2023 
Data de término: 31/10/2023 
Carga Horária Total: 04 horas 
Preceptor: Joama Lucena Silva 
 
APRESENTAÇÃO DA EMPRESA 
 
A maternidade é especializada no atendimento à mulher durante a gravidez e 
o parto. Também presta cuidados a recém-nascidos e pode funcionar como centro de 
formação clínica em obstetrícia. Atende cerca de 100 municípios, sendo referência no 
atendimento de ginecologia, obstetrícia e procedimentos diversos, exclusivamente, ao 
público feminino, a exemplo de gravidez de alto risco, atendimento de mulheres que 
sofrem violência sexual e DST/Aids sendo a maternidade mais moderna do Sertão 
Nordestino, conta com 109 leitos (dez são da UTI neonatal e sete da UTI materna), 
beneficiando uma média de um milhão de habitantes. 
A primeira cirurgia pediátrica foi realizada no dia 11 de janeiro de 2018, onde 
a unidade hospitalar realizou o procedimento em um recém-nascido que precisava 
colocar um traqueostómo e passar por uma gastrectomia. Os procedimentos foram 
feitos sem precisar transferi-lo para João Pessoa. 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
 
1. INTRODUÇÃO 
2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 
2.1. Atividades 
2.1.1. O que foi feito 
2.1.2. Por que foi feito 
2.1.3. Como foi feito 
2.1.4. Qual a aprendizagem com a atividade 
3. CONCLUSÕES 
REFERÊNCIAS 
APÊNDICES 
ANEXOS 
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1. INTRODUÇÃO 
 
O estágio acadêmico é um momento de muita expectativa para os estudantes 
de enfermagem, pois é a oportunidade de interligar a teoria e a prática de forma 
contextualizada já que propicia uma troca de informações, ideias e experiências entre 
acadêmicos, professores e profissionais da instituição. 
Perbone e Carvalho (2011) relatam que a inserção do aluno em campo prático 
permite que novos conflitos aconteçam e mudanças no cotidiano das salas de aula, 
proporcionando novas experiências associadas a novos e distintos sentimentos, 
podendo influenciar nos índices de qualidade de vida. 
O intuito do estágio supervisionado é de capacitar os futuros profissionais de 
saúde em relação à autonomia, para assegurar um atendimento aos indivíduos, 
familiares e comunidade de forma íntegra, respeitando o paciente (SILVA; 
RODRIGUES, 2010). Nesse contexto, Rodrigues et al (2016) acrescenta que no 
estágio, os acadêmicos de enfermagem têm a oportunidade de observar e participar 
da rotina de assistência, além de interagir e criar vínculos com os pacientes. Além 
disso, é importante o contato com os profissionais nas unidades de saúde, pois o 
estudante inicia a formação de sua identidade e perfil profissional percebendo a 
diversidade real de valores e condutas (RIBEIRO; TESTON, 2017). 
Bendito, et al (2012), acrescenta que o saber teórico associado às experiências 
adquiridas com o estágio supervisionado gera habilidades, ou seja, um saber-fazer. 
Dessa forma, o estágio é considerado imprescindível para o fortalecimento da boa 
prática em saúde e que o seu desenvolvimento favorece a formação dos acadêmicos 
de enfermagem. 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 
 
2.1 O que foi feito: 
 Visita técnica na maternidade Peregrino Filho, pavilhão inferior, anexos das mães, 
pavilhão superior, teste rápido, mãe cangurú, administração de medicamentos, pulsão 
venosa com Jelco, acolhimento urgência e emergência, observação da CME, centro 
obstétrico, sala de pré-partos. 
 
2.2 Por que foi feito: 
 Foi feito para garantir a saúde da gestante e do recém nascido, fazendo com que 
ambos sejam cuidados com atenção, de forma segura e com todo o cuidado preciso. 
 
2.3 Como foi feito: 
 Assim que chegamos, conhecemos as instalações da maternidade, com repasse 
das normas e rotinas da maternidade e dos profissionais que atuam nessa área. Após 
a chegada da gestante na sala de acolhimento, diversas perguntas são feitas à 
mesma, qual a data da última menstruação (DUM), se possui alergia a alguma 
medicação e qual o nome, número de filhos vivos e mortos, problemas de saúde 
existentes, medicação de uso diário, qual a queixa que fez a vir até a maternidade, 
entre outras perguntas, logo após é feita a verificação dos sinais vitais (pressão, 
temperatura, saturação e hgt), que são feitos com os aparelhos que a maternidade 
disponibiliza, testes rápidos de HIV, Sífilis, Hepatite B e Hepatite C, realizamos todos 
os procedimentos de forma correta e com devida segurança, jogando a lanceta e a 
fita utilizada na verificação do hgt, no Descartex e descartando a luva no lixo 
contaminado. 
 Após os dados serem coletados, os mesmos são digitados no sistema da 
maternidade, onde os médicos e demais profissionais terão acesso, ao término da 
triagem, a gestante recebe uma pulseira que indica o grau de risco (azul, verde, 
amarelo ou vermelho), dependendo do risco, a gestante pode ser atendida com 
urgência ou pode aguardar mais um pouco pelo atendimento. 
 
2.4 Aprendizagem com essa atividade: 
 Aprendi a atender de forma correta e eficaz as gestantes, obedecendo seu tempo 
e retirando dúvidas. 
 
 
 
3. CONCLUSÕES 
 
 Vivenciar a prática é sempre enriquecedor. Esse foi o ponto chave desse 
estágio supervisionado, proporcionou-me uma verdadeira aproximação com a 
realidade, além da superação dos desafios diários. E ao longo dos estágios ficou 
evidente para mim que o paciente deve ser o foco da intervenção de enfermagem. 
 Para exercer e desempenhar o seu papel, o técnico em enfermagem necessita de 
padrões de assistência, baseadas no raciocínio científico, e assim prestar um cuidado 
de qualidade aos pacientes, o contato interpessoal com os pacientes e com a equipe 
multiprofissional, enriqueceu minhas habilidades comunicacionais. 
 Tive a oportunidade de realizar diferentes atividades o que contribuiu para a 
riqueza da minha vivência, sabendo que minha jornada ainda é longa e que a busca 
pelo conhecimento nunca termina, entretanto, encerro este estágio com a certeza de 
que mais um ciclo de minha vida foi cumprido, alcançando os objetivos propostos pelo 
estágio com muita satisfação. 
 Aproveito a oportunidade de agradecer primeiramente a Deus que me deu a 
vida, e por ter me dotado de inteligência, sabedoria e forças espirituais durante toda 
essa caminhada. A todos os amigos e colegas de classe de forma direta ou indireta, 
juntos em debate buscando e compartilhando juntamente e somamos os objetivos 
alcançados na troca de conhecimentos. 
 Também aos professores por criarem um maravilhoso caminho para expressar 
suas técnicas didáticas de forma bastante amorosa e flexível no campo do 
conhecimento docente
 
 
REFERÊNCIAS 
 
https://periodicos.unoesc.edu.br 
 
https://www.scielo.br 
 
https://listatudo.com.br 
 
https://www.solutudo.com.br 
 
https://blog-pt.kinedu.com/mae-de-primeira-viagem/ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://periodicos.unoesc.edu.br/https://www.scielo.br/
https://listatudo.com.br/
https://www.solutudo.com.br/
https://blog-pt.kinedu.com/mae-de-primeira-viagem/
 
APÊNDICES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANEXOS