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QUESTÃO 1 Sobre a delegação de tarefas, analise as afirmativas a seguir e escolha a alternativa com a sequência correta. I - Existem tarefas que não precisam, necessariamente, ser executadas pelo próprio responsável e podem ser realizadas por outras pessoas. II - Transferir uma tarefa significa que ela não é importante e quem foi delegado para realizá-la deixa de ter responsabilidade sobre ela. III - As tarefas e atividades não são simplesmente transferidas para outras pessoas, mas são delegadas. IV - Delegar uma tarefa é solicitar a outras pessoas que realizem a operação da atividade sem, no entanto, renunciar à responsabilidade sobre ela. a ) Estão corretas as afirmações I, III e IV. b ) Estão corretas as afirmações II, III e IV. c ) Estão corretas as afirmações I e II. d ) Estão corretas as afirmações I, II e IV. e ) Estão corretas as afirmações II e III. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Sobre os principais aplicativos de gestão do tempo disponíveis, relacione as colunas a seguir. Depois, escolha a alternativa com a sequência correta. 1. Evernote 2. Todoist 3. Trello ( ) Ferramenta mais simples, voltada à gestão de tarefas a realizar e que inclui as atividades recorrentes. ( ) Organização em cadernos, que simulam a forma como normalmente são utilizadas agendas físicas para a gestão de tarefas. ( ) É um aplicativo de gestão de projetos que também é utilizado para a gestão do tempo. ( ) O conceito básico do aplicativo é o de ser um checklist que pode ser constantemente atualizado. ( ) Gera listas de tarefas a serem realizadas, mostrando a relação entre as ações de cada pessoa da equipe. a ) A sequência correta é 2, 1, 3, 2, 3. b ) A sequência correta é 3, 1, 2, 2, 3. c ) A sequência correta é 3, 1, 1, 2, 3. d ) A sequência correta é 2, 2, 1, 1, 3. e ) A sequência correta é 1, 1, 2, 2, 3. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 Sobre o processo de definição de metas, analise as afirmativas a seguir e escolha a alternativa com a sequência correta. I. A definição de meta precisa deixar claro o que se deseja alcançar e qual é o resultado a ser atingido. II. Definir metas que sejam ao mesmo tempo desafiadoras e atingíveis é um processo simples e de fácil implantação. III. Uma meta pouco desafiadora pode ser facilmente realizada, o que garante aos objetivos a sua realização. IV. Uma meta muito alta ou irreal pode desmotivar o indivíduo, pois ele percebe que mesmo com esforço, não atingirá o objetivo. a ) Estão corretas as afirmações III e IV. b ) Estão corretas as afirmações II e III. c ) Estão corretas as afirmações I e IV. d ) Estão corretas as afirmações II e IV. e ) Estão corretas as afirmações I e II. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 A tecnologia da informação e da comunicação trouxe grandes impactos sobre a capacidade de gestão do tempo. Analise as afirmativas a seguir e marque-as com V para verdadeiro e F para falso. Depois, escolha a alternativa com a sequência correta. ( ) Tanto as atividades profissionais quanto as pessoais passaram a ser mais dependentes das tecnologias da informação e da comunicação. ( ) A enorme quantidade de informações geradas cotidianamente trouxe a possibilidade de a empresa melhorar os seus processos de negócios. ( ) O desenvolvimento tecnológico diminuiu a pressão pela busca por produtividade e desempenho. ( ) A tecnologia possibilitou às pessoas o acesso facilitado a conhecimentos, aprendizados, experiências e entretenimento. ( ) Há a sensação de que se ganhou mais tempo disponível para desenvolver todas as tarefas e atividades profissionais e pessoais. a ) A sequência correta é V, V, F, V, F. b ) A sequência correta é F, F, V, V, F. c ) A sequência correta é F, V, F, V, F. d ) A sequência correta é V, F, F, V, V. e ) A sequência correta é V, F, V, F, V. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 Sobre o uso de checklist para a gestão do tempo, analise as afirmativas e marque-as com V para verdadeiro e F para Falso. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) O controle sobre atividades e prazos, bem como a sua realização na sequência adequada, pode trazer resultados negativos. ( ) As listas de verificação podem ser formulários, tabelas ou planilhas que são usados para planejar as atividades a serem realizadas. ( ) O checklist é uma lista em que as tarefas e atividades são identificadas e programadas de acordo com uma sequência de execução. ( ) O checklist possibilita o acompanhamento, a comparação, a análise e a gestão das atividades, durante e após o momento de execução. a ) A sequência correta é V, F, F, V. b ) A sequência correta é F, V, V, F. c ) A sequência correta é F, V, V, V. d ) A sequência correta é V, F, V, V. e ) A sequência correta é F, V, F, V. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Para que possa atingir os seus objetivos, empresas, organizações, instituições e mesmo pessoas utilizam diversos tipos de recursos. Analise as afirmações, relacione as colunas e, em seguida, escolha a alternativa que apresenta a sequência certa. 1. Recursos naturais 2. Recursos humanos 3. Recursos financeiros ( ) Relacionamentos e capacidades das pessoas. ( ) Plantas, minerais ou elementos químicos. ( ) As experiências, os conhecimentos, os saberes, as tecnologias. ( ) Utilizados para adquirir ou remunerar os demais tipos de recursos. a ) A sequência correta é 1, 2, 2, 3. b ) A sequência correta é 3, 1, 2, 3. c ) A sequência correta é 2, 2, 1, 3. d ) A sequência correta é 2, 1, 2, 3. e ) A sequência correta é 1, 3, 2, 3. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 Relacione os tipos de procrastinador (primeira coluna) às suas respectivas definições (segunda coluna) e escolha a alternativa com a sequência correta. 1. O perfeccionista neurótico 2. O caçador de grandes chances 3. O apreensivo crônico 4. O procrastinador rebelde 5. O viciado em drama 6. O doador furioso ( ) Busca aprovação e reconhecimento dos outros. ( ) É crítico com si mesmo e com os outros. ( ) Gosta do que é seguro e familiar e teme tudo o que é novo. ( ) Abandona os projetos antes do fim. ( ) Gosta da pressão e provoca a situação de atraso. ( ) Gosta de conflitos e confusões. a ) A sequência correta é 3, 2, 5, 4, 6, 1. b ) A sequência correta é 1, 6, 2, 5, 3, 4. c ) A sequência correta é 6, 1, 3, 2, 5, 4. d ) A sequência correta é 5, 2, 4, 1, 6, 2. e ) A sequência correta é 4, 6, 1, 3, 2, 5. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Com o objetivo de aumentar a produtividade dos trabalhadores, Taylor analisou, segundo método científico, os processos de produção então aplicados nas fábricas, identificando cada um dos movimentos realizados pelos operários para fazer as atividades de cada etapa da produção de um produto. Ao dividir cada atividade em tarefas e movimentos elementares, Taylor mediu o tempo necessário para executar cada tarefa e realizou experiências com o objetivo de diminuir os tempos e melhorar a qualidade. Com base nessa premissa, assinale a alternativa correta. a ) O método científico foi utilizado para analisar os processos de produção e identificar formas de aumentar a produtividade dos trabalhadores. b ) A análise dos tempos e movimentos realizados pelos operários tinha como objetivo identificar aqueles mais produtivos e copiar as suas ações. c ) O estudo dos tempos e movimentos identificou que a forma como os operários realizavam as atividades eram as mais eficientes. d ) A implantação dos conceitos da administração científica trouxe ganhos de produtividade, mas piorou a qualidade dos produtos industriais. e ) Ao dividir cada atividade em tarefas e movimentos elementares, a administração científica levou a uma queda de produtividade. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 9 Analiseas afirmações a seguir e marque-as com V para verdadeiro e F para falso. Em seguida, escolha a alternativa que apresenta a sequência certa. ( ) Cada fase do ciclo de vida apresenta diferentes equilíbrios entre a vida pessoal e as atividades profissionais. ( ) Crianças parecem ter a percepção de que o tempo passa de modo mais lento, e os adultos sentem que o tempo corre rapidamente. ( ) Como o tempo é uma constante que não pode ser alterada, a percepção sobre ele se mantém uniforme, apesar da idade das pessoas. ( ) Não é possível ao indivíduo administrar o tempo, mas sim as decisões sobre como utilizar o tempo de que dispõe. a ) A sequência correta é F, F, V, V. b ) A sequência correta é F, V, F, V. c ) A sequência correta é V, V, F, V. d ) A sequência correta é V, F, F, V. e ) A sequência correta é V, V, F, F. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 10 Analise as afirmativas a seguir sobre o tema gestão do tempo no contexto pessoal e assinale-as com V para verdadeiro e F para Falso. Em seguida, escolha a alternativa com a sequência correta. ( ) O desperdício de tempo está ligado às atividades não relacionadas ao planejamento e aos objetivos buscados. ( ) No mundo contemporâneo, a internet, as redes sociais e as tecnologias da comunicação ajudam na manutenção do foco das atividades planejadas. ( ) As redes sociais, os jogos, os e-mails e os aplicativos de troca de mensagens criam distrações que afastam o indivíduo das suas atividades. ( ) A perda da atenção e do foco nas atividades a serem realizadas se relaciona a fatores tanto internos quanto externos. a ) A sequência correta é V, F, V, F. b ) A sequência correta é F, V, V, F. c ) A sequência correta é V, V, F, V. d ) A sequência correta é V, F, F, F. e ) A sequência correta é V, F, V, V. Ver justificativa da resposta