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Questões resolvidas

O Relatório Gestor é um dos relatórios disponibilizados pelo Sistema Educacenso com as informações declaradas pelas escolas.
Assinale a única alternativa que apresenta o objetivo desse relatório.
a. Apresentar aos gestores municipais e estaduais de educação informações como: número de matrículas de escolarização, atividade complementar e Atendimento Educacional Especializado por escola, entre outras.
b. Disponibilizar mensagens de alerta que indiquem possíveis inconsistências identificadas pelo Sistema, garantindo, assim, a consistência dos dados declarados.
c. Disponibilizar para cada uma das escolas, informações de acordo com o perfil dos seus usuários, para o acompanhamento dos dados.
d. Apresentar as regras de campos que determinam condicionalidades entre as variáveis de coleta, evitando falhas na informação.

Após estudos aprofundados sobre métodos e técnicas existentes, a equipe técnica do Inep elaborou, em 2007, o projeto Educacenso.
Em relação a esse projeto, as afirmativas a seguir são corretas, exceto:
a. O Educacenso tem como finalidade regulamentar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
b. O Educacenso coleta informações sobre escolas, gestores escolares, turmas, alunos e profissionais escolares. Permite, portanto, acompanhar a trajetória escolar do aluno e do profissional escolar em sala de aula.
c. O Educacenso é um sistema on-line que visa coletar, organizar, transmitir e disseminar os dados censitários.
d. As informações sobre rendimento são utilizadas no cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que serve de referência para as metas do Plano Nacional de Educação (PNE).

A respeito do histórico do Censo Escolar, assinale a única alternativa correta.
a. Em 1937 foi criado o Instituto Nacional de Pedagogia, que se tornaria o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
b. Em 1991, o Serviço de Estatística da Educação e Cultura (SEEC) centralizou a apuração dos dados educacionais coletados por meio de um sistema informatizado.
c. Em 1961, com a mudança do direcionamento da gestão governamental, foi criado o Ministério da Educação e Cultura (MEC).
d. Até o ano de 2008, a coleta de dados da Educação Básica era realizada pelas escolas por meio do preenchimento de cadernos de questões que alimentavam o Sistema Integrado de Informações Educacionais (SIEd).

Assinale a única afirmativa correta em relação às atribuições dos atores responsáveis pela execução do Censo Escolar da Educação Básica, conforme define a Portaria MEC n° 316, de 04 de abril de 2007.
a. A coleta de informações sobre turmas, alunos e profissionais escolares é uma atribuição que compete aos gestores dos sistemas estaduais e municipais de educação (secretários e técnicos). Já os técnicos do Inep são responsáveis pelo lançamento dessas informações em um sistema off-line.
b. O Inep define e disponibiliza o cronograma anual de atividades, os instrumentos e os meios necessários à execução do Censo, organiza e envia para publicação os resultados finais. Já as Instituições de ensino público e privado respondem ao Censo Escolar da Educação Básica, responsabilizando-se pela veracidade das informações declaradas.
c. O Censo Escolar da Educação Básica, que é realizado em uma única etapa, é de responsabilidade exclusiva do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que coleta as informações necessárias por meio dos dirigentes das secretarias estaduais e municipais de educação.
d. Gestores dos sistemas estaduais e municipais de educação respondem ao Censo Escolar da Educação Básica, responsabilizando-se pela veracidade das informações declaradas. Posteriormente, esses gestores organizam e enviam ao Inep os resultados finais para publicação.

Sobre o Sistema Educacenso, assinale a única alternativa correta a seguir.
a. O Sistema Educacenso foi instituído originalmente pela Portaria n° 235, de 4 de agosto de 2011, para coleta de dados considerados importantes para a geração de informações que subsidiam administrações privadas e organismos internacionais.
b. O Educacenso foi implementado originalmente a partir da formação do Cadastro de alunos, docentes, auxiliares de educação infantil e escolas – Cadmec, sendo homologado pela equipe do Censo Escolar do Inep em 2007.
c. O Educacenso regulamenta o Censo Escolar da Educação Básica e define as atribuições do Inep na execução desse processo censitário.
d. O Sistema define e disponibiliza para todos os atores envolvidos com a avaliação das políticas públicas, as unidades de informação de coleta de dados do Censo Escolar da Educação Básica.

A respeito da finalidade do processo censitário, assinale (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das alternativas a seguir.
a. Exibir o panorama de uma determinada sociedade ou de um momento histórico, podendo subsidiar a formulação, o acompanhamento e a avaliação de políticas públicas.
b. Realizar um levantamento de dados estatísticos, reunindo informações sobre uma determinada realidade.
c. Promover assistência a um grupo específico de habitantes em um determinado território.
d. Subsidiar pesquisas de opinião, tais como: Ibope, Datafolha e Instituto Gallup.

Tendo como base as etapas do ciclo de elaboração de políticas públicas, assinale a única alternativa incorreta.
a. Na tomada de decisão, a autoridade pública competente escolhe a solução que será legitimada por meio da política pública.
b. No encerramento da ação é produzida uma avaliação de resultados, que desencadeia o fim da ação.
c. Na identificação de um problema, é produzida uma avaliação de resultados que desencadeia o fim da ação.
d. Na formulação de soluções são elaboradas, analisadas e negociadas as respostas que irão estabelecer um plano de ação pela autoridade pública.

Em relação à coleta de dados do Censo Escolar da Educação Básica, as afirmativas a seguir são corretas, exceto:
a. A coleta de dados do Censo Escolar da Educação Básica é realizada por meio do Sistema Eletrônico Educacenso desde 2007. Caso não haja acesso à internet em alguma escola, as informações censitárias poderão ser declaradas por meio do preenchimento dos formulários impressos, que deverão ser encaminhados para a Secretaria Estadual/Municipal de Educação, e seus conteúdos repassados para o Sistema.
b. A coleta do Censo Escolar da Educação Básica, coordenada pelo Inep, é realizada de maneira descentralizada envolvendo a atuação das secretarias estaduais, distritais e municipais de educação.
c. As unidades de informação de coleta de dados do Censo Escolar da Educação Básica são: Escola, Aluno, Turma e Profissional Escolar que abrange os docentes, técnicos administrativos das secretarias municipais de educação, gestores escolares e coordenação pedagógica. Essa coleta tem caráter declaratório.
d. O Censo Escolar da Educação Básica é composto de duas etapas: a 1ª etapa, da Matrícula Inicial, coleta informações sobre Escolas, Gestores Escolares, Turmas, Alunos e Profissionais Escolares em sala de aula; a 2ª etapa, da Situação do Aluno, coleta informações de rendimento (aprovação/reprovação) e movimento (transferido/deixou de frequentar/falecido).

Para garantir que os usuários tenham o mesmo entendimento de determinado campo a ser preenchido no Censo escolar, há necessidade de definição dos conceitos.
Em relação ao conceito proposta pedagógica de formação por alternância, assinale a única alternativa correta a seguir.
a. Compreende a mudança do vínculo escolar do estudante depois da data de referência do Censo Escolar e antes do término do ano letivo.
b. É uma proposta pedagógica e metodológica utilizada na formação de jovens e adultos do campo, compreendendo o trabalho como um princípio educativo. A escola deve reorganizar seu currículo e o tempo escolar, em regime de alternância entre o Tempo-Escola e o Tempo-Comunidade.
c. É uma proposta metodológica de subordinação administrativa da esfera privada, que visa a reorganização do currículo escolar para atendimento ao público que necessita de regime de alternância.
d. São as orientações que garantem o mesmo entendimento, tanto aos jovens quanto aos adultos, mas sem a necessidade de reorganização do currículo e do tempo escolar em regime de alternância entre o Tempo-Escola e o Tempo-Comunidade.

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Questões resolvidas

O Relatório Gestor é um dos relatórios disponibilizados pelo Sistema Educacenso com as informações declaradas pelas escolas.
Assinale a única alternativa que apresenta o objetivo desse relatório.
a. Apresentar aos gestores municipais e estaduais de educação informações como: número de matrículas de escolarização, atividade complementar e Atendimento Educacional Especializado por escola, entre outras.
b. Disponibilizar mensagens de alerta que indiquem possíveis inconsistências identificadas pelo Sistema, garantindo, assim, a consistência dos dados declarados.
c. Disponibilizar para cada uma das escolas, informações de acordo com o perfil dos seus usuários, para o acompanhamento dos dados.
d. Apresentar as regras de campos que determinam condicionalidades entre as variáveis de coleta, evitando falhas na informação.

Após estudos aprofundados sobre métodos e técnicas existentes, a equipe técnica do Inep elaborou, em 2007, o projeto Educacenso.
Em relação a esse projeto, as afirmativas a seguir são corretas, exceto:
a. O Educacenso tem como finalidade regulamentar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
b. O Educacenso coleta informações sobre escolas, gestores escolares, turmas, alunos e profissionais escolares. Permite, portanto, acompanhar a trajetória escolar do aluno e do profissional escolar em sala de aula.
c. O Educacenso é um sistema on-line que visa coletar, organizar, transmitir e disseminar os dados censitários.
d. As informações sobre rendimento são utilizadas no cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que serve de referência para as metas do Plano Nacional de Educação (PNE).

A respeito do histórico do Censo Escolar, assinale a única alternativa correta.
a. Em 1937 foi criado o Instituto Nacional de Pedagogia, que se tornaria o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
b. Em 1991, o Serviço de Estatística da Educação e Cultura (SEEC) centralizou a apuração dos dados educacionais coletados por meio de um sistema informatizado.
c. Em 1961, com a mudança do direcionamento da gestão governamental, foi criado o Ministério da Educação e Cultura (MEC).
d. Até o ano de 2008, a coleta de dados da Educação Básica era realizada pelas escolas por meio do preenchimento de cadernos de questões que alimentavam o Sistema Integrado de Informações Educacionais (SIEd).

Assinale a única afirmativa correta em relação às atribuições dos atores responsáveis pela execução do Censo Escolar da Educação Básica, conforme define a Portaria MEC n° 316, de 04 de abril de 2007.
a. A coleta de informações sobre turmas, alunos e profissionais escolares é uma atribuição que compete aos gestores dos sistemas estaduais e municipais de educação (secretários e técnicos). Já os técnicos do Inep são responsáveis pelo lançamento dessas informações em um sistema off-line.
b. O Inep define e disponibiliza o cronograma anual de atividades, os instrumentos e os meios necessários à execução do Censo, organiza e envia para publicação os resultados finais. Já as Instituições de ensino público e privado respondem ao Censo Escolar da Educação Básica, responsabilizando-se pela veracidade das informações declaradas.
c. O Censo Escolar da Educação Básica, que é realizado em uma única etapa, é de responsabilidade exclusiva do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que coleta as informações necessárias por meio dos dirigentes das secretarias estaduais e municipais de educação.
d. Gestores dos sistemas estaduais e municipais de educação respondem ao Censo Escolar da Educação Básica, responsabilizando-se pela veracidade das informações declaradas. Posteriormente, esses gestores organizam e enviam ao Inep os resultados finais para publicação.

Sobre o Sistema Educacenso, assinale a única alternativa correta a seguir.
a. O Sistema Educacenso foi instituído originalmente pela Portaria n° 235, de 4 de agosto de 2011, para coleta de dados considerados importantes para a geração de informações que subsidiam administrações privadas e organismos internacionais.
b. O Educacenso foi implementado originalmente a partir da formação do Cadastro de alunos, docentes, auxiliares de educação infantil e escolas – Cadmec, sendo homologado pela equipe do Censo Escolar do Inep em 2007.
c. O Educacenso regulamenta o Censo Escolar da Educação Básica e define as atribuições do Inep na execução desse processo censitário.
d. O Sistema define e disponibiliza para todos os atores envolvidos com a avaliação das políticas públicas, as unidades de informação de coleta de dados do Censo Escolar da Educação Básica.

A respeito da finalidade do processo censitário, assinale (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das alternativas a seguir.
a. Exibir o panorama de uma determinada sociedade ou de um momento histórico, podendo subsidiar a formulação, o acompanhamento e a avaliação de políticas públicas.
b. Realizar um levantamento de dados estatísticos, reunindo informações sobre uma determinada realidade.
c. Promover assistência a um grupo específico de habitantes em um determinado território.
d. Subsidiar pesquisas de opinião, tais como: Ibope, Datafolha e Instituto Gallup.

Tendo como base as etapas do ciclo de elaboração de políticas públicas, assinale a única alternativa incorreta.
a. Na tomada de decisão, a autoridade pública competente escolhe a solução que será legitimada por meio da política pública.
b. No encerramento da ação é produzida uma avaliação de resultados, que desencadeia o fim da ação.
c. Na identificação de um problema, é produzida uma avaliação de resultados que desencadeia o fim da ação.
d. Na formulação de soluções são elaboradas, analisadas e negociadas as respostas que irão estabelecer um plano de ação pela autoridade pública.

Em relação à coleta de dados do Censo Escolar da Educação Básica, as afirmativas a seguir são corretas, exceto:
a. A coleta de dados do Censo Escolar da Educação Básica é realizada por meio do Sistema Eletrônico Educacenso desde 2007. Caso não haja acesso à internet em alguma escola, as informações censitárias poderão ser declaradas por meio do preenchimento dos formulários impressos, que deverão ser encaminhados para a Secretaria Estadual/Municipal de Educação, e seus conteúdos repassados para o Sistema.
b. A coleta do Censo Escolar da Educação Básica, coordenada pelo Inep, é realizada de maneira descentralizada envolvendo a atuação das secretarias estaduais, distritais e municipais de educação.
c. As unidades de informação de coleta de dados do Censo Escolar da Educação Básica são: Escola, Aluno, Turma e Profissional Escolar que abrange os docentes, técnicos administrativos das secretarias municipais de educação, gestores escolares e coordenação pedagógica. Essa coleta tem caráter declaratório.
d. O Censo Escolar da Educação Básica é composto de duas etapas: a 1ª etapa, da Matrícula Inicial, coleta informações sobre Escolas, Gestores Escolares, Turmas, Alunos e Profissionais Escolares em sala de aula; a 2ª etapa, da Situação do Aluno, coleta informações de rendimento (aprovação/reprovação) e movimento (transferido/deixou de frequentar/falecido).

Para garantir que os usuários tenham o mesmo entendimento de determinado campo a ser preenchido no Censo escolar, há necessidade de definição dos conceitos.
Em relação ao conceito proposta pedagógica de formação por alternância, assinale a única alternativa correta a seguir.
a. Compreende a mudança do vínculo escolar do estudante depois da data de referência do Censo Escolar e antes do término do ano letivo.
b. É uma proposta pedagógica e metodológica utilizada na formação de jovens e adultos do campo, compreendendo o trabalho como um princípio educativo. A escola deve reorganizar seu currículo e o tempo escolar, em regime de alternância entre o Tempo-Escola e o Tempo-Comunidade.
c. É uma proposta metodológica de subordinação administrativa da esfera privada, que visa a reorganização do currículo escolar para atendimento ao público que necessita de regime de alternância.
d. São as orientações que garantem o mesmo entendimento, tanto aos jovens quanto aos adultos, mas sem a necessidade de reorganização do currículo e do tempo escolar em regime de alternância entre o Tempo-Escola e o Tempo-Comunidade.

Prévia do material em texto

Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda, 18 Dez 2023, 20:00
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 18 Dez 2023, 20:13
Tempo empregado 13 minutos 6 segundos
Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%)
O Relatório Gestor é um dos relatórios disponibilizados pelo Sistema Educacenso com as informações
declaradas pelas escolas. Assinale a única alternativa que apresenta o objetivo desse relatório.
Escolha uma:
a. Apresentar aos gestores municipais e estaduais de educação informações como: número de matrículas de
escolarização, atividade complementar e Atendimento Educacional Especializado por escola, entre outras.
b. Disponibilizar mensagens de alerta que indiquem possíveis inconsistências identificadas pelo Sistema, garantindo,
assim, a consistência dos dados declarados.
c. Disponibilizar para cada uma das escolas, informações de acordo com o perfil dos seus usuários, para o
acompanhamento dos dados.
d. Apresentar as regras de campos que determinam condicionalidades entre as variáveis de coleta, evitando falhas na
informação.

https://www.fnde.gov.br/moodle
https://www.fnde.gov.br/moodle
Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 3
Completo
Atingiu 0,00 de
1,00
Após estudos aprofundados sobre métodos e técnicas existentes, a equipe técnica do Inep elaborou, em 2007,
o projeto Educacenso. Em relação a esse projeto, as afirmativas a seguir são corretas, exceto:
Escolha uma:
a. O Educacenso tem como finalidade regulamentar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e
de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
b. O Educacenso coleta informações sobre escolas, gestores escolares, turmas, alunos e profissionais escolares.
Permite, portanto, acompanhar a trajetória escolar do aluno e do profissional escolar em sala de aula.
c. O Educacenso é um sistema on-line que visa coletar, organizar, transmitir e disseminar os dados censitários.
d. As informações sobre rendimento são utilizadas no cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb),
que serve de referência para as metas do Plano Nacional de Educação (PNE).
A respeito do histórico do Censo Escolar, assinale a única alternativa correta.
Escolha uma:
a. Em 1937 foi criado o Instituto Nacional de Pedagogia, que se tornaria o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
b. Em 1991, o Serviço de Estatística da Educação e Cultura (SEEC) centralizou a apuração dos dados educacionais
coletados por meio de um sistema informatizado.
c. Em 1961, com a mudança do direcionamento da gestão governamental, foi criado o Ministério da Educação e Cultura
(MEC).
d. Até o ano de 2008, a coleta de dados da Educação Básica era realizada pelas escolas por meio do preenchimento de
cadernos de questões que alimentavam o Sistema Integrado de Informações Educacionais (SIEd). 
Questão 4
Completo
Atingiu 0,00 de
1,00
Em relação ao Sistema Educacenso, assinale a única alternativa correta a seguir.
Escolha uma:
a. O Sistema Educacenso não alerta os usuários sobre informações que não se enquadram nas regras do Sistema.
b. A coleta de informações sobre se a escola está localizada em uma área urbana ou rural possibilita identificar
características pedagógicas da escola, por exemplo, se é uma escola indígena, entre outras.
c. O módulo de confirmação de matrícula foi criado para tratar inconsistências nos dados estatísticos, principalmente no
que se refere a alunos com dupla matrícula de escolarização.
d. Os relatórios de notificação do Sistema Educacenso são aqueles apresentados, durante o período de retificação, para
que os gestores municipais e estaduais de educação confiram as informações declaradas pelas escolas.

Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Assinale a única afirmativa correta em relação às atribuições dos atores responsáveis pela execução do Censo
Escolar da Educação Básica, conforme define a Portaria MEC n° 316, de 04 de abril de 2007.
Escolha uma:
a. A coleta de informações sobre turmas, alunos e profissionais escolares é uma atribuição que compete aos gestores
dos sistemas estaduais e municipais de educação (secretários e técnicos). Já os técnicos do Inep são responsáveis pelo
lançamento dessas informações em um sistema off-line.
b. O Inep define e disponibiliza o cronograma anual de atividades, os instrumentos e os meios necessários à execução
do Censo, organiza e envia para publicação os resultados finais. Já as Instituições de ensino público e privado respondem
ao Censo Escolar da Educação Básica, responsabilizando-se pela veracidade das informações declaradas.
c. O Censo Escolar da Educação Básica, que é realizado em uma única etapa, é de responsabilidade exclusiva do
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que coleta as informações necessárias por
meio dos dirigentes das secretarias estaduais e municipais de educação.
d. Gestores dos sistemas estaduais e municipais de educação respondem ao Censo Escolar da Educação Básica,
responsabilizando-se pela veracidade das informações declaradas. Posteriormente, esses gestores organizam e enviam ao
Inep os resultados finais para publicação.

Questão 6
Completo
Atingiu 0,00 de
1,00
Sobre o Sistema Educacenso, assinale a única alternativa correta a seguir.
Escolha uma:
a. O Sistema Educacenso foi instituído originalmente pela Portaria n° 235, de 4 de agosto de 2011, para coleta de dados
considerados importantes para a geração de informações que subsidiam administrações privadas e organismos
internacionais.
b. O Educacenso foi implementado originalmente a partir da formação do Cadastro de alunos, docentes, auxiliares de
educação infantil e escolas – Cadmec, sendo homologado pela equipe do Censo Escolar do Inep em 2007.
c. O Educacenso regulamenta o Censo Escolar da Educação Básica e define as atribuições do Inep na execução desse
processo censitário.
d. O Sistema define e disponibiliza para todos os atores envolvidos com a avaliação das políticas públicas, as unidades
de informação de coleta de dados do Censo Escolar da Educação Básica.

Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
A respeito da finalidade do processo censitário, assinale (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das
alternativas a seguir.
 
a. Exibir o panorama de uma determinada sociedade ou de um momento histórico, podendo subsidiar a
formulação, o acompanhamento e a avaliação de políticas públicas.
b. Realizar um levantamento de dados estatísticos, reunindo informações sobre uma determinada
realidade.
c. Promover assistência a um grupo específico de habitantes em um determinado território.
d. Subsidiar pesquisas de opinião, tais como: Ibope, Datafolha e Instituto Gallup.
Tendo como base as etapas do ciclo de elaboração de políticas públicas, assinale a única alternativa incorreta.
Escolha uma:
a. Na tomada de decisão, a autoridade pública competente escolhe a solução que será legitimada por meio da política
pública.
b. No encerramento da ação é produzida uma avaliação de resultados, que desencadeia o fim da ação.
c. Na identificação de um problema, é produzida uma avaliação de resultados que desencadeia o fim da ação.
d. Na formulação de soluções são elaboradas, analisadas e negociadas as respostas que irão estabelecer um plano de
ação pela autoridade pública.
C
C
E
E

Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Em relação à coleta de dados do Censo Escolar da Educação Básica, as afirmativas a seguir são corretas,
exceto:
Escolha uma:
a. A coleta de dados do Censo Escolar da Educação Básica é realizada por meio do Sistema Eletrônico Educacenso
desde 2007. Caso não haja acesso à internet em alguma escola, as informações censitárias poderão ser declaradas por
meio do preenchimento dos formulários impressos, que deverão ser encaminhados para a Secretaria Estadual/Municipal
de Educação, e seus conteúdos repassados para o Sistema.
b. A coleta do Censo Escolar da Educação Básica, coordenadapelo Inep, é realizada de maneira descentralizada
envolvendo a atuação das secretarias estaduais, distritais e municipais de educação.
c. As unidades de informação de coleta de dados do Censo Escolar da Educação Básica são: Escola, Aluno, Turma e
Profissional Escolar que abrange os docentes, técnicos administrativos das secretarias municipais de educação, gestores
escolares e coordenação pedagógica. Essa coleta tem caráter declaratório.
d. O Censo Escolar da Educação Básica é composto de duas etapas: a 1ª etapa, da Matrícula Inicial, coleta informações
sobre Escolas, Gestores Escolares, Turmas, Alunos e Profissionais Escolares em sala de aula; a 2ª etapa, da Situação do
Aluno, coleta informações de rendimento (aprovação/reprovação) e movimento (transferido/deixou de frequentar/falecido).

Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Para garantir que os usuários tenham o mesmo entendimento de determinado campo a ser preenchido no
Censo escolar, há necessidade de definição dos conceitos. Em relação ao conceito proposta pedagógica de
formação por alternância, assinale a única alternativa correta a seguir.
Escolha uma:
a. Compreende a mudança do vínculo escolar do estudante depois da data de referência do Censo Escolar e antes do
término do ano letivo.
b. É uma proposta pedagógica e metodológica utilizada na formação de jovens e adultos do campo, compreendendo o
trabalho como um princípio educativo. A escola deve reorganizar seu currículo e o tempo escolar, em regime de alternância
entre o Tempo-Escola e o Tempo-Comunidade.
c. É uma proposta metodológica de subordinação administrativa da esfera privada, que visa a reorganização do currículo
escolar para atendimento ao público que necessita de regime de alternância.
d. São as orientações que garantem o mesmo entendimento, tanto aos jovens quanto aos adultos, mas sem a
necessidade de reorganização do currículo e do tempo escolar em regime de alternância entre o Tempo-Escola e o Tempo-
Comunidade.


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