Biotecnologia

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Biotecnologia 
Questão 1 
Tradicionalmente, para o professor de educação física, o contato 
presencial sempre foi necessário. Porém, ele deve estar preparado para 
as mudanças. Imagine que, há algumas décadas, alguns equipamentos 
para musculação e treinamento ainda não existiam, assim como não 
eram usados frequencímetros, GPS, inteligência artificial e softwares de 
análise esportiva. Desse modo, a consultoria on-line surge como forma 
de auxílio para que as pessoas continuem treinando, mesmo que a 
distância. 
Analise as formas de consultoria on-line a seguir. 
I. Aulas ao vivo. 
II. Utilização de aplicativos de comunicação. 
III. Aulas presenciais. 
IV. Tecnologia como ferramenta de auxílio para o professor. 
V. Aplicativos para smartphones. 
Assinale a alternativa que apresenta apenas as formas de consultoria 
on-line. 
a. Apenas a II e III. 
b. Apenas a I, III e IV. 
c. Apenas a I, II, IV e III. 
Correto! 
A resposta correta é: Apenas I, II, IV e V. As aulas presenciais não são 
formas de consultoria on-line. A tecnologia nos permite criar diversas 
soluções. Além disso, o desenvolvimento tecnológico também nos 
permite utilizar estratégias de outras áreas, como marketing, design, 
vendas, entre outras. Dessa forma, podemos pensar em inovações que 
podem melhorar a conduta das aulas e o trabalho do profissional de 
educação física. 
 
Questão 2 
Complete as lacunas da seguinte sentença: 
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https://conteudo.colaboraread.com.br/202101/INTERATIVAS_2_0/BIOINFORMACAO_E_TECNOLOGIAS_DIGITAIS_PARA_EDUCACAO_FISICA/LIVRO_DIGITAL/npf_u2s2.html#accordion-1%20.item-3
Para iniciar uma empresa de assessoria esportiva, pensa-se primeiro 
nos _________, em como eles podem fazer parte da sua assessoria e, 
indo mais além, como podem querer que você seja o 
professor particular deles. Para isso, você precisará iniciar ______, 
ou seja, obter ________. Apesar de essas listas parecerem impossíveis de 
serem adquiridas, todos os contatos de uma rede social são uma 
possível lista de ________. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: 
a. alunos; listas; contatos; clientes. 
Correto! 
Para iniciar uma empresa de assessoria esportiva, pensa-se primeiro 
nos alunos, em como eles podem fazer parte da sua assessoria e, indo 
mais além, como podem querer que você seja o professor particular 
deles. Para isso, você precisará iniciar listas, ou seja, obter contatos. 
Apesar de essas listas parecerem impossíveis de serem adquiridas, 
todos os contatos de uma rede social são uma possível lista 
de clientes. 
 
Como já vimos anteriormente, o mundo vem mudando drasticamente 
para um sistema digital. E não seria diferente com as aulas de educação 
física, que também acompanham essa nova tendência. Para o 
profissional, é de fundamental importância que saiba como utilizar 
essas novas ferramentas. Diante da dificuldade de se manter as aulas 
presenciais, diversos aplicativos podem ser utilizados pelo professor de 
educação física, para que ele consiga manter a qualidade da aula 
proposta. 
Assinale a alternativa que aponta o aplicativo de comunicação: 
a. WhatsApp. 
Correto! 
WhatsApp: consiste em um aplicativo de mensagens via celular, que 
pode realizar uma chamada ao vivo para contatos selecionados, 
contudo uma das desvantagens é a limitação da quantidade de 
contatos que podem realizar a aula simultaneamente. Uma vantagem é 
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que o aplicativo é extremamente difundido e conhecido do público 
geral, facilitando a utilização e a aprendizagem do cliente/aluno, além 
de ser gratuito. 
 
Questão 1 
Atualmente, o jogo de futebol requer do jogador um permanente 
empenho na tomada de decisão, ao ponto de, ao mesmo tempo em 
que ele tem de observar, processar e avaliar as situações, também 
precisa eleger e executar as soluções táticas e técnicas adequadas para 
determinada situação de jogo. Estudos mostram que o atleta passa 97% 
do tempo de jogo sem a bola; já a equipe, 50%. 
De acordo com essas informações, assinale a afirmativa correta: 
a. Podemos dizer que a formação defensiva é a forma que as linhas de 
defesa estão organizadas e a quantidade de jogadores que estão em 
cada uma delas. 
Correto! 
Em muitos esportes, os sistemas invasivos não são permitidos em 
competições, nesse caso, o desenvolvimento de sistemas não invasivos 
é necessário para coleta dos dados, os quais se desenvolvem por meio 
de softwares que fazem uso de câmeras. 
Os dados captados individualmente possibilitam a construção do que 
chamamos de scout técnico e dos aplicativos de simulação tática. 
Atualmente, no mercado, encontramos diversas opções, com vantagens 
e desvantagens na utilização. 
Os sistemas invasivos, os sensores e os receptores sem fio são algum 
dos tipos de sistemas que são sensíveis à degradação e à interferência, 
havendo a possibilidade de perda de dados. 
Os fundamentos táticos consistem em orientações para o jogador se 
posicionar no espaço de jogo, seja no momento defensivo, ofensivo ou 
na transição de um para o outro. 
 
Questão 2 
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Os dois pilares que a biomecânica se baseia são: ter claramente 
definido o objeto de estudo, ou seja, o movimento humano; obter seus 
resultados por meio de métodos científicos. Nesse cenário, 
encontramos os tipos movimentos que fazem parte do campo de 
investigação. 
Assinale a alternativa que não é um tipo de movimento do campo da 
biomecânica: 
a. Esporte de alto rendimento. 
b. Esporte escolar. 
c. Reabilitação à saúde. 
d. Trabalho. 
e. Gesto técnico. 
Correto! 
Os dois pilares que a biomecânica se baseia são: ter claramente 
definido o objeto de estudo, ou seja, o movimento humano; obter seus 
resultados por meio de métodos científicos. Nesse cenário, 
encontramos os tipos movimentos que fazem parte do campo de 
investigação. 
Nos movimentos realizados para o esporte de alto rendimento, a 
análise é usada para otimizar o rendimento esportivo e avaliar a técnica 
do movimento e o controle de intensidade do exercício. 
Já nos movimentos realizados para o esporte escolar e de recreação, a 
análise é utilizada para verificar o feedback pedagógico, ou seja, 
averiguar se o aluno aprendeu a executar o movimento proposto pelo 
professor. 
Nos movimentos realizados para a prevenção e reabilitação da saúde, 
há o desenvolvimento e a adequação do equipamento, além da 
avaliação dos padrões patológicos. 
A análise biomecânica pode também avaliar os movimentos realizados 
no cotidiano e no trabalho, principalmente as questões posturais e a 
interface homem, máquina e meio ambiente. Essa situação pode 
ocorrer nas atividades domésticas ou no ambiente de trabalho formal. 
Questão 3 
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Uma das modalidades em que é possível enxergar de maneira prática a 
análise biomecânica é nas corridas de longas distâncias. Nesta 
modalidade, o atleta deve alcançar grandes distâncias no menor tempo 
possível, reduzindo o gasto de energia para correr em uma velocidade 
alta, isto é, o atleta é capaz de percorrer longas distâncias com o menor 
esforço possível. 
Assinale a alternativa que melhor demonstra o indicador apresentado 
no texto-base: 
a. Economia de corrida. 
Correto! 
Uma das formas que podemos exemplificar a análise biomecânica é 
nas corridas de longas distâncias, em que o atleta deve ser capaz de 
conseguir alcançar grandes distâncias no menor tempo possível. Nesse 
contexto, temos um indicador, que é a economia de corrida, o qual 
significa reduzir o gasto energia para correr em uma velocidade, isto é, 
o atleta é capaz de correr longas distâncias com menos esforço. 
 
De fato, um percentual de pessoas imunes da ordem de 95% reduz de 
tal maneira a possibilidade de transmissão que dá aos 5% restantes 
uma probabilidade muito baixa de adoecerem, mesmo permanecendo 
suscetíveis. Reside aí a lógica das grandes campanhas de vacinação, as 
quais, comumente, objetivam alcançar uma cobertura da ordem de 
95% da comunidade. 
O texto-base se refere a qual conceito da epidemiologia? Assinale a 
alternativa correta: 
a. Imunidade coletiva. 
Correto! 
Imunidade coletiva extremamente baixa corresponde ao acúmulo de 
pessoas suscetíveis, o que pode levar a muitos casos. Por outro lado, 
alta imunidade coletiva faz com que se reduza o número de pessoas 
suscetíveis, dificultando ou impedindo a circulação do agente causador 
da doença, o qual ser um mosquito ou um vírus. 
 
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Questão 2 
Durante toda a Idade Média, predominaram-se as práticas de saúde 
baseadas em questões mágicas, principalmente em função da força da 
Igreja Católica na época. Contudo, o tratado clínico desse período revela 
que um médico persa, chamado Avicena, foi o responsável por 
reintroduzir as teorias de Hipócrates e Galeno à medicina ocidental. 
I. Mesmo com a evolução da medicina social no final do século XIX, 
a medicina passou a ter um enfoque individualizado e voltado 
para a pesquisa básica, principalmente relacionado com doenças 
infecciosas. Esse modelo é elaborado por Abraham Flexner, o qual 
reforçou a distinção entre o individual e o coletivo, passando para 
uma dicotomia de saudável ou não saudável. 
PORQUE 
II. No início do século XX, porém, surge a Escola de Higiene e Saúde 
Pública de John Hopkins, nos Estados Unidos, financiada pela 
Fundação Rockefeller, para dar sustentação ao modelo de escolas 
de saúde pública. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa da I. 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa da I. 
Correto! 
A asserção I relata o início da epidemiologia moderna. Mesmo com a 
evolução da medicina social no final do século XIX, a medicina passou a 
ter um enfoque individualizado e voltado para a pesquisa básica, 
principalmente relacionado com doenças infecciosas. Esse modelo é 
elaborado por Abraham Flexner, o qual reforçou a distinção entre o 
individual e o coletivo, passando para uma dicotomia de saudável ou 
não saudável. 
Já a asserção II mostra o início das escolas de saúde pública, a fim de 
tratar das populações. No início do século XX, porém, surge a Escola de 
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Higiene e Saúde Pública de John Hopkins, nos Estados Unidos, 
financiada pela Fundação Rockefeller, para dar sustentação ao modelo 
de escolas de saúde pública. 
 
Questão 3 
A prevalência é definida como o número de casos de doenças 
existentes em uma população em um período _______, dividido pelo 
número ______ dessa população no mesmo período. Logo, a prevalência 
é uma fotografia instantânea da população. 
A incidência é definida como o número de casos novos que ocorrem em 
um período determinado em uma população exposta ao risco de 
_________. Esse coeficiente é a proporção de casos _______ de uma 
doença ou o fator de risco para uma doença na população que esteve 
exposta ao risco de adoecer durante o período considerado. 
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente: 
a. específico; total; saudável; novos. 
b. curto; total; adoecer; novos. 
c. específico; total; saudável; antigos. 
d. curto; total; adoecer; antigos. 
e. específico; total; adoecer; novos. 
Correto! 
A prevalência é definida como o número de casos de doenças 
existentes em uma população em um período específico, dividido pelo 
número total dessa população no mesmo período. Logo, a prevalência 
uma é fotografia instantânea da população. 
A incidência é definida como o número de casos novos que ocorrem em 
um período determinado em uma população exposta ao risco 
de adoecer. Esse coeficiente é a proporção de casos novos de uma 
doença ou fator de risco para uma doença na população que esteve 
exposta ao risco de adoecer durante o período considerado. 
 
Questão 1 
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Os estudos descritivos observam a __________ ou _________ de doenças 
ou condições relacionadas à saúde e como isso muda de acordo com 
certas características (sexo, idade, educação, renda, etc.). A partir dessa 
condição é possível identificar os grupos de ______ risco, para que seja 
realizada a __________, além de levantar novos questionamentos, ou 
seja,elaborar novas hipóteses para novas pesquisas. 
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente: 
a. incidência; prevalência; alto; prevenção. 
Correto! 
Os estudos descritivos observam a incidência ou prevalência de 
doenças ou condições relacionadas à saúde e como isso muda de 
acordo com certas características (sexo, idade, educação, renda, etc.). A 
partir dessa condição é possível identificar os grupos de alto risco, para 
que seja realizada a prevenção, além de levantar novos 
questionamentos, ou seja, elaborar novas hipóteses para novas 
pesquisas. 
 
Questão 2 
Os estudos descritivos referem-se ao estudo da distribuição de um 
evento em uma população, ou seja, determinar a distribuição das 
doenças e das possíveis condições de saúde de acordo com tempo, 
local do evento ou características da população estudada. 
I. Os estudos analíticos como parte do método epidemiológico têm 
como principal função testar hipóteses de associação entre 
possíveis causas e efeitos. Na medicina, na maioria das vezes, 
estão relacionados à tentativa de estabelecer a relação entre a 
exposição e um possível fator causal de uma doença. 
PORQUE 
II. Os estudos analíticos como parte do método epidemiológico têm 
como principal função testar hipóteses de associação entre 
possíveis causas e efeitos. Na medicina, na maioria das vezes, 
https://conteudo.colaboraread.com.br/202101/INTERATIVAS_2_0/BIOINFORMACAO_E_TECNOLOGIAS_DIGITAIS_PARA_EDUCACAO_FISICA/LIVRO_DIGITAL/npf_u3s2.html#accordion-1%20.item-1
estão relacionados à tentativa de estabelecer a relação entre a 
exposição e um possível fator causal de uma doença. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa da I. 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa da I. 
Correto! 
Asserção correta: I. Os estudos analíticos como parte do método 
epidemiológico têm como principal função testar hipóteses de 
associação entre possíveis causas e efeitos. Na medicina, na maioria 
das vezes, estão relacionados à tentativa de estabelecer a relação entre 
a exposição e um possível fator causal de uma doença. 
Asserção correta, mas não justifica a primeira: II. A partir dos estudos 
descritivos é possível formular uma hipótese, realizar os estudos 
analíticos e testar por meio de técnicas a hipótese de associação entre a 
possível causa e o efeito. Baseado nos estudos analíticos e nos testes 
de hipóteses é possível concluir sobre a relação causal e, algumas 
vezes, perceber a necessidade de novos estudos descritivos e novas 
hipóteses a serem formuladas. 
 
Questão 3 
Quando nos referimos ao estudo da distribuição de um evento em uma 
população, ou seja, ao estudo que busca determinar a distribuição das 
doenças e das possíveis condições de saúde, de acordo com tempo, 
local do evento ou características da população estudada. 
Sobre qual estudo o texto-base se refere? Assinale a alternativa correta: 
a. Estudo longitudinal. 
b. Estudo experimental. 
c. Estudo observacional. 
d. Estudo descritivo. 
Correto! 
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Os estudos descritivos referem-se ao estudo da distribuição de um 
evento em uma população, ou seja, determinar a distribuição das 
doenças e das possíveis condições de saúde, de acordo com tempo, 
local do evento ou características da população estudada. 
Questão 1 
No decorrer da história das sociedades, a população em geral e seus 
determinantes históricos, sociais e econômicos – principalmente a 
partir dos anos 1940 e 1950 – foram relacionados ao desenvolvimento 
econômico. Era observada uma alta fecundidade em sociedades de 
base rural e não-industriais, constituindo-se de um número elevado de 
filhos em garantia de mão de obra na agricultura tradicional e 
seguridade, além de uma realidade na qual prevaleciam altas taxas de 
mortalidade. Portanto, era um contexto populacional em que 
prevaleciam altos coeficientes de mortalidade e natalidade. Essa 
situação descrita representa uma sociedade. Deste modo, quando se 
altera uma característica da sociedade, como o número de mortes ou 
de nascimentos, passamos por algumas fases específicas 
representadas por esses fenômenos. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente estas características: 
a. Transição epidemiológica. 
b. Transição nutricional. 
c. Transição demográfica. 
Correto! 
Transição demográfica, basicamente, é a passagem de um contexto 
populacional, no qual prevalecem altos coeficientes de mortalidade e 
natalidade. Em termos demográficos. uma sociedade passa por quatro 
fases. 
A transição epidemiológica retrata as alterações do processo saúde-
doença, representando alterações nas causas e tipo de mortalidade. 
A transição nutricional representa a alteração da alimentação com o 
passar dos anos. 
Mortalidade é um indicador para representar a quantidade de pessoas 
que morreram em determinado período e/ou local. 
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https://conteudo.colaboraread.com.br/202101/INTERATIVAS_2_0/BIOINFORMACAO_E_TECNOLOGIAS_DIGITAIS_PARA_EDUCACAO_FISICA/LIVRO_DIGITAL/npf_u3s3.html#accordion-1%20.item-2
https://conteudo.colaboraread.com.br/202101/INTERATIVAS_2_0/BIOINFORMACAO_E_TECNOLOGIAS_DIGITAIS_PARA_EDUCACAO_FISICA/LIVRO_DIGITAL/npf_u3s3.html#accordion-1%20.item-3
Prevalência é um indicador da bioestatística que representa a 
quantidade de um determinado evento ocorrendo em um tempo 
determinado pelo pesquisador. 
 
Questão 2 
A teoria da transição demográfica consolidou-se como um modelo 
explicativo abrangente para mudanças demográficas verificadas no 
decorrer da história das sociedades e seus determinantes históricos, 
sociais e econômicos quando, a partir dos anos 1940 e 1950, foi 
relacionada ao desenvolvimento econômico. 
Fase intermediária, própria dos países em processo de industrialização, 
apresenta o coeficiente de mortalidade que se reduz de forma 
importante, mas o coeficiente de natalidade continua elevado, gerando 
um desequilíbrio traduzido pelo grande aumento da população 
(explosão populacional). Com a Revolução Industrial do século XVIII, 
houve o rápido crescimento da população mundial. Alguns países em 
desenvolvimento iniciaram a transição demográfica para essa fase, de 
modo mais tardio e repentino, especialmente durante o século XX. 
O texto apresentado refere-se à qual fase da transição demográfica? 
a. Fase 1. 
b. Fase 2. 
Correto! 
Fase2: fase intermediária, própria dos países em processo de 
industrialização. O coeficiente de mortalidade se reduz de forma 
importante, mas o coeficiente de natalidade continua elevado, gerando 
um desequilíbrio traduzido pelo grande aumento da população 
(explosão populacional). Com a Revolução Industrial do século XVIII, os 
países conhecidos como desenvolvidos passaram para a Fase 2, 
iniciando o rápido crescimento da população mundial. Alguns países 
em desenvolvimento iniciaram a transição demográfica para essa fase 
de modo mais tardio e repentino, especialmente durante o século XX. 
A Fase 1 é representada pelo coeficiente de mortalidade e natalidade 
extremamente elevado, levando a um crescimento populacional lento. 
Na Fase 3, o coeficiente de natalidade inicia uma importante redução, 
https://conteudo.colaboraread.com.br/202101/INTERATIVAS_2_0/BIOINFORMACAO_E_TECNOLOGIAS_DIGITAIS_PARA_EDUCACAO_FISICA/LIVRO_DIGITAL/npf_u3s3.html#accordion-2%20.item-1
https://conteudo.colaboraread.com.br/202101/INTERATIVAS_2_0/BIOINFORMACAO_E_TECNOLOGIAS_DIGITAIS_PARA_EDUCACAO_FISICA/LIVRO_DIGITAL/npf_u3s3.html#accordion-2%20.item-2
ao mesmo tempo em que o coeficiente de mortalidade continua com 
uma tendência decrescente. Em virtude disso, o crescimento 
demográfico continua sendo relativamente alto, levando a população a 
ficar mais envelhecida. Na Fase 4, os índices de natalidades passam a 
ser reduzidos e com isso a população mundial alcança um estado de 
equilíbrio. 
 
Questão 3 
A partir da segunda metade do século XIX, os países considerados 
centrais da economia mundial por seu desenvolvimento industrial 
começaram a apresentar mudanças significativas em seu perfil 
epidemiológico. 
Considerando o contexto, avalie as afirmativas a seguir: 
I. As alterações associadas à estrutura etária da população 
ocorreram ao longo do processo de transição demográfica. 
II. As alterações de longo prazo nos padrões de morbidade e de 
mortalidade resultaram na substituição gradual das doenças 
infecciosas e parasitárias e das deficiências nutricionais, pelas 
doenças crônico-degenerativas e aquelas relacionadas a causas 
externas e ao comportamento. 
III. O envelhecimento populacional se dá em virtude do aumento da 
expectativa de vida e da baixa taxa de natalidade. 
Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa correta: 
a. Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
b. Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
c. Apenas a afirmativa III está correta. 
d. Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
e. As afirmativas I, II e III estão corretas. 
Correto! 
A alternativa correta é: as afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
Questão 1 
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Estatísticas descritivas são números que resumem e descrevem um 
conjunto de dados. Elas apenas descrevem os dados e não 
representam uma generalização da amostra geral. A técnica usada para 
generalizar as conclusões da amostra à população é a inferência 
estatística. 
Com essa grande quantidade de dados, a apresentação deles em seu 
formato bruto não permite que possam ser extraídas informações 
consistentes. Por outro lado, ao organizá-los previamente, possibilita-se 
a síntese e a simplificação. 
Como podemos chamar esse processo da análise dos dados? Assinale a 
alternativa correta: 
a. Análise estatística. 
b. Análise univariada. 
c. Análise inferencial. 
d. Análise descritiva. 
Correto! 
Análise estatística compreende todas as estruturas de análise baseadas 
nos dados. 
Análise univariada é utilizada como uma forma de análise descritiva, 
contudo utiliza apenas as frequências das variáveis. 
Análise inferencial ocorre após a realização dos testes estatísticos. De 
acordo com a técnica utilizada, pode-se generalizar para a população. 
 
Questão 2 
Uma das vantagens dessa forma de coleta é a possibilidade de se ter 
uma visão geral dos dados, além de proporcionar maior flexibilidades 
de análise, para que possam ser criados outros tipos de variáveis 
(assunto abordado na unidade anterior). Importante entendermos que 
os conjuntos de dados possuem nomenclaturas especificas. 
Considerando o contexto, avalie as afirmativas a seguir: 
I. Elemento: é cada uma das unidades no estudo que são 
observadas. Um conjunto de dados é formado por informações 
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sobre a variável de interesse de cada elemento, então, 
basicamente, é o indivíduo que está sendo avaliado em um 
estudo com humanos. 
II. Variável: é a caraterística de interesse e que se pode medir, 
podendo apresentar valores diferentes, dependendo do 
elemento. 
III. Observação: é a informação que a variável apresenta para cada 
um dos elementos especificamente. 
IV. Caso: é o conjunto de observações de um elemento determinado. 
Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa correta: 
a. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. 
b. Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. 
c. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. 
d. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
e. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
Correto! 
Todas as afirmações estão corretas. 
 
Questão 3 
Estatísticas descritivas são números que resumem e descrevem um 
conjunto de dados. Elas apenas descrevem os dados e não 
representam uma generalização da amostra geral. A técnica usada para 
generalizar as conclusões da amostra à população é a inferência 
estatística. 
A tabela a seguir representa a distribuição de frequências dos salários 
em um certo mês de um grupo de 50 professores, em quatro filiais de 
uma academia. Determine o salário médio dos empregados nesse mês. 
Filial Salário do mês R$ Número de professores 
1 1000 – 2000 20 
2 2000 – 3000 18 
3 3000 – 4000 9 
4 4000 - 5000 3 
Fonte: elaborado pelo autor. 
Assinale a alternativa que apresenta o resultado correto: 
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a. R$ 1.500,00. 
b. R$ 2.400,00. 
Correto! 
Deve-se realizar a média de cada uma das filiais: 
1: 1.500. 
2: 2.500. 
3: 3.500. 
4: 4.500. 
Com esses resultados, multiplica-se o valor médio de cada filial pela 
quantidade de funcionários com valor do salário. Em seguida, somam-
se todas os resultados das filiais, dividindo pelo total de funcionários. O 
resultado é R$ 2.400,00. 
 
Questão 1 
A probabilidade tem como objetivo estudar os fenômenos do nosso 
cotidiano de trabalho por meio da intuição das pessoas, utilizando a 
teoria dos experimentos, os quais podem ser aleatórios (casuais) e não 
aleatórios (determinísticos). 
Considere o exemplo da qualidade do produto, em que teremos os 
seguintes eventos: D = {defeituoso}, E = {não defeituoso}. 
Os itens D e E, na probabilidade, são conhecidos como: 
a. Aleatórios. 
b. Espaço amostral. 
c. Eventos. 
Correto! 
Ao imaginarmos os experimentos, elaboramos as perguntas que 
possuem relação com os possíveis resultados, as quais são chamadas 
de eventos. 
No exemplo da qualidade do produto, teremos os seguintes eventos: D 
= {defeituoso}, E = {não defeituoso}. 
As alternativas A e D estão incorretas, pois ambas são classificadas 
como um tipo de evento. 
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A alternativa B aponta como espaço amostral, o qual é o conjunto de 
eventos escolhidos para serem analisados. 
A alternativa E está incorreta, pois a intersecção é uma das formas de 
representação dos conjuntos. 
Questão 2 
Podemos associar os eventos ocorridos em uma observação a 
subconjuntos do espaço amostral. Para identificarmos os subconjuntos, 
são utilizadas três lógicas para manipulação dos eventos, sendo elas: 
união, intersecção e complementar. 
Considerando o contexto, avalie as afirmativas a seguir: 
I. União (∪) é a união de dois conjuntos, por exemplo, A e B, em que 
teremos todos os elementos de A e todos os elementos de B, 
incluindo os elementos que são e os que não são comuns aos 
dois conjuntos. 
II. Interseção (∩) é a intersecção de dois conjuntos, como A e B, na 
qual conterá os elementos comuns a A e B. 
III. Complementar (Ac) se refere ao evento A, que é o conjunto dos 
elementos do espaço amostral que não pertencem a A. 
Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa correta: 
a. Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
b. Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
c. Apenas a afirmativa II está correta. 
d. Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
e. As afirmativas I, II e III estão corretas. 
Correto! 
União (∪) é a união de dois conjuntos, por exemplo, A e B, em que 
teremos todos os elementos de A e todos os elementos de B, incluindo 
os elementos que são e os que não são comuns aos dois conjuntos. 
Interseção (∩) é intersecção de dois conjuntos, como A e B, na qual 
conterá os elementos comuns a A e B. 
Complementar (Ac) se refere ao evento A, que é o conjunto dos 
elementos do espaço amostral que não pertencem a A. 
 
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Questão 3 
Quando se realiza um experimento para medir a probabilidade de 
ocorrência de um evento, em algumas ocasiões, podemos não nos 
atentar somente no resultado observado mas também em alguma 
função que possamos associar a valores reais e a esse possível 
resultado, isto é, aos elementos que fazem parte do espaço amostral. 
Esse contexto com as funções é chamado de variáveis aleatórias. 
Com relação às variáveis aleatórias, complete as lacunas da sentença a 
seguir: 
As variáveis ___________ podem ser classificadas como __________, 
significando que esse tipo de variável pode ser um conjunto __________. 
Exemplo disso é a quantidade de pessoas atendidas em uma clínica. As 
variáveis aleatórias podem ser classificadas também como _________, 
que podem ser exemplificadas no caso em que se avalia a altura das 
mesmas pessoas atendidas na clínicas. 
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente: 
a. aleatórias; discretas; enumerável; contínuas. 
Correto! 
As variáveis aleatórias podem ser classificadas como discretas, 
significando que esse tipo de variável pode ser um 
conjunto enumerável. Exemplo disso é a quantidade de pessoas 
atendidas em uma clínica. As variáveis aleatórias podem ser 
classificadas também com contínuas, que podemos exemplificar com 
as mesmas pessoas atendidas na clínica, agora mensurando a altura 
delas. 
 
 
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