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Fonologia

Fonologia é a disciplina que estuda os sons da fala, suas propriedades físicas e suas funções na linguagem. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes sons que existem em uma língua, como eles são produzidos e como são organizados em sistemas fonológicos. A disciplina é importante para estudantes de Letras, Linguística e áreas afins, que precisam entender como os sons da fala são utilizados na comunicação humana. O conhecimento em Fonologia é fundamental para o estudo da língua portuguesa e de outras línguas, além de ser útil para o ensino de línguas estrangeiras e para a produção de materiais didáticos.

Exam

Text

Fonética e Fonologia da Língua Inglesa - avaliação final

RESTRICTED

Graduate

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Pedagogia
Letras Português/Inglês
Técnico em Recursos Humanos
Técnico em Secretariado 
Técnico em Administração

Vitoria da Costa

Outros

Other

Na língua inglesa, os sons são produzidos em três diferentes posições na boca: anterior, central e posterior. Cada uma delas possui algumas caracte...

Na língua inglesa, os sons são produzidos em três diferentes posições na boca: anterior, central e posterior. Cada uma delas possui algumas características diferentes. Sobre essas características, analise as sentenças a seguir: I- Os sons produzidos pela letra 'i' são posteriores e diferem na altura e comprimento. II- Os sons da letra 'e' são anteriores e o som 'é' é mais aberto que o som 'ê' III- O som do 'a' como na palavra 'crânio' é produzido na posição central. IV- O som da letra 'a' como em 'pai' é produzido na posição anterior da boca. Assinale a alternativa CORRETA: Os sons produzidos pela letra 'i' são posteriores e diferem na altura e comprimento. Os sons da letra 'e' são anteriores e o som 'é' é mais aberto que o som 'ê' O som do 'a' como na palavra 'crânio' é produzido na posição central. O som da letra 'a' como em 'pai' é produzido na posição anterior da boca. A - As sentenças II e III estão corretas. B - As sentenças I e IV estão corretas. C - As sentenças II e IV estão corretas. D - As sentenças I e III estão corretas.

General Studies

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

Na língua inglesa, há diferentes entonações na fala, por exemplo, entonação ascendente - descendente (rising-falling), entonação ascendente (rising...

Na língua inglesa, há diferentes entonações na fala, por exemplo, entonação ascendente - descendente (rising-falling), entonação ascendente (rising), e entonação na posição não final de frase. Esse estudo auxilia a melhor compreensão da fonética da língua inglesa e aprimora a audição em inglês, por exemplo, ouvir um diálogo entre nativos, entender melhor um filme ou música. Partindo desse pressuposto, analise as sentenças a seguir: I- As palavras com ênfase são alteradas de acordo com o contexto. Isto explica-se porque em inglês variamos como falamos ritmicamente. II- Às vezes, falamos ritmicamente (falando em público, por exemplo), enquanto em outras ocasiões podemos falar de forma não rítmica (como quando estamos hesitantes ou nervosos). III- Existe a necessidade de decorar todas as regras, pois elas são fundamentais para entender melhor os conceitos de separação silábica e de entonação de palavras. IV- A entonação das palavras pode ser 'ascendente' e 'descendente', dependendo de algumas regras. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: As palavras com ênfase são alteradas de acordo com o contexto. Isto explica-se porque em inglês variamos como falamos ritmicamente. Às vezes, falamos ritmicamente (falando em público, por exemplo), enquanto em outras ocasiões podemos falar de forma não rítmica (como quando estamos hesitantes ou nervosos). Existe a necessidade de decorar todas as regras, pois elas são fundamentais para entender melhor os conceitos de separação silábica e de entonação de palavras. A entonação das palavras pode ser 'ascendente' e 'descendente', dependendo de algumas regras. A - Somente a sentença IV está correta. B - Somente a sentença III está correta. C - As sentenças I e III estão corretas. D - As sentenças I, II e IV estão corretas.

Uma sequência de consoantes próximas umas às outras é chamada de 'consonant cluster', que em português se refere aos 'encontros consonantais'. Cada...

Uma sequência de consoantes próximas umas às outras é chamada de 'consonant cluster', que em português se refere aos 'encontros consonantais'. Cada língua tem suas regras para a formação dos clusters. Sobre a formação dos clusters, assinale a alternativa CORRETA: A - Encontros consonantais somente com 'es' formam clusters. B - Encontros consonantais na posição inicial, ou seja, em onset, formam clusters. C - Nenhum encontro consonantal com final em 'ed' forma clusters. D - Encontros consonantais na posição final, ou seja, em onset, formam clusters.

Duas áreas da Linguística ocupam-se dos sons de uma língua: a Fonética e a Fonologia. Estas áreas (Fonética e Fonologia) são interligadas, no entan...

Duas áreas da Linguística ocupam-se dos sons de uma língua: a Fonética e a Fonologia. Estas áreas (Fonética e Fonologia) são interligadas, no entanto, interdependentes no modo como a diferença entre a Fonética e a Fonologia, assinale a alternativa CORRETA: A fonética preocupa-se com a natureza física da produção e da percepção dos sons da fala, e a Fonologia concentra-se na maneira como os sons se organizam dentro de uma língua, classificando-os em unidades capazes de distinguir significados. A diferença é que o estudo da fonética se dedica a estudar os sons da fala como entidades isoladas (no aparelho respiratório) e com os aspectos físicos dos fonemas (unidade mínima do som), enquanto a fonologia estuda as diferenças e traços contrastivos dos fonemas. A diferença é que o estudo da fonética se dedica a estudar os sons da fala como entidades distintivas (aparelho fonador) e com os aspectos físicos dos grafemas (unidade mínima do som) para distinguir significados. A diferença é que o estudo da Fonética se dedica a estudar a escrita como entidade isolada (aparelho fonador) e com os aspectos físicos dos fonemas (unidade mínima do som), enquanto a fonologia estuda as diferenças fônicas internacionais, estabelecendo a relação entre esses elementos e as condições em que se combinam para formar morfemas, palavras e frases. A - A fonética preocupa-se com a natureza física da produção e da percepção dos sons da fala, e a Fonologia concentra-se na maneira como os sons se organizam dentro de uma língua, classificando-os em unidades capazes de distinguir significados. B - A diferença é que o estudo da fonética se dedica a estudar os sons da fala como entidades isoladas (no aparelho respiratório) e com os aspectos físicos dos fonemas (unidade mínima do som), enquanto a fonologia estuda as diferenças e traços contrastivos dos fonemas. C - A diferença é que o estudo da fonética se dedica a estudar os sons da fala como entidades distintivas (aparelho fonador) e com os aspectos físicos dos grafemas (unidade mínima do som) para distinguir significados. D - A diferença é que o estudo da Fonética se dedica a estudar a escrita como entidade isolada (aparelho fonador) e com os aspectos físicos dos fonemas (unidade mínima do som), enquanto a fonologia estuda as diferenças fônicas internacionais, estabelecendo a relação entre esses elementos e as condições em que se combinam para formar morfemas, palavras e frases.

Sobre os fonemas, assinale a alternativa CORRETA:

Os fonemas são produzidos pela articulação de múltiplos órgãos.
Alguns fonemas não produzem vibr...

Sobre os fonemas, assinale a alternativa CORRETA: Os fonemas são produzidos pela articulação de múltiplos órgãos. Alguns fonemas não produzem vibração. Todos os fonemas produzem vibração. Os fonemas são produzidos apenas pela vibração das cordas vocais. A Rip - Wid. B Tip - sip. C Jeep - Read. D Dip - Thick.

Compreender e estudar os sons das vogais da língua inglesa é bem mais complexo do que compreender os sons consonantais. Isso ocorre porque há, para...

Compreender e estudar os sons das vogais da língua inglesa é bem mais complexo do que compreender os sons consonantais. Isso ocorre porque há, para uma mesma vogal, vários sons vocálicos. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: As vogais da língua inglesa são mais complexas que as consoantes. Uma mesma vogal pode ter mais de um som na língua inglesa. A língua inglesa possui menos vogais do que consoantes. As vogais da língua inglesa possuem apenas um som.

De acordo com Yavas (2016, p. 154), sílaba é uma unidade de linguagem falada que tem um único som ininterrupto formado por uma vogal, ditongo ou co...

De acordo com Yavas (2016, p. 154), sílaba é uma unidade de linguagem falada que tem um único som ininterrupto formado por uma vogal, ditongo ou consoante que pode ou não ser cercada por outras consoantes. Uma sílaba pode formar uma palavra inteira ou parte de uma palavra. Por exemplo, há uma sílaba em "cat" (gato), duas sílabas em "monkey" (macaco) e três sílabas em "elephant" (elefante). Sobre a separação de sílabas em inglês, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Monossílabo. II- Dissílabo. III- Trissílabo. ( ) Orange - quiet - table. ( ) Green - quite - dog. ( ) Expensive - furniture - grandmother. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - II - III. B III - I - II. C III - II - I. D II - I - III.

Sobre o movimento interdental, assinale a alternativa CORRETA:

O movimento interdental é produzido com os dentes superiores e lábios inferiores.
O...

Sobre o movimento interdental, assinale a alternativa CORRETA: O movimento interdental é produzido com os dentes superiores e lábios inferiores. O movimento interdental é exemplificado pelas palavras "fish" e "rich". O movimento interdental é exemplificado pelas palavras "thing" e "father". O movimento interdental é produzido pelo ar passando ou parando nas cordas vocais.

Muitos são os sons possíveis de serem produzidos pelo aparelho fonador humano. As vogais e as consoantes são utilizadas juntas na língua inglesa, f...

Muitos são os sons possíveis de serem produzidos pelo aparelho fonador humano. As vogais e as consoantes são utilizadas juntas na língua inglesa, formando o total de vinte e quatro sons. Existem, porém, contradições quanto a esses números, o que ocorre por diferentes motivos. Sobre essas contradições, assinale a alternativa CORRETA: Há discordância com relação ao número de vogais e consoantes por causa das diferenças dos sons nos vários dialetos existentes na língua inglesa. Há discordância com relação ao número de vogais e consoantes porque na língua inglesa existem muitas influências de outros idiomas. Há discordância com relação ao número de vogais e consoantes porque os autores discordam do uso do Alfabeto Fonético Internacional. Há discordância com relação ao número de vogais e consoantes porque o inglês britânico é considerado formal, ao passo que o americano é informal.

Com relação aos estudos sobre sílabas e seus componentes, a separação de sílabas em inglês é bem diferente da separação de sílabas em português. A ...

Com relação aos estudos sobre sílabas e seus componentes, a separação de sílabas em inglês é bem diferente da separação de sílabas em português. A separação silábica em inglês é relacionada aos sons das vogais emitidas nas palavras. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A estrutura de uma sílaba é composta de onset, rima, núcleo e coda. ( ) O ritmo não é importante para termos uma boa fluência em inglês. ( ) A separação silábica é relacionada à estrutura interna da sílaba. ( ) As palavras em inglês são formadas através de combinações de sílabas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - V - V. B V - F - V - V. C V - V - V - F. D V - V - F - V.

Considere um professor de língua inglesa que decide trabalhar com poemas em sala de aula. Nesse contexto, avalie as afirmacoes a seguir a respeito ...

Considere um professor de língua inglesa que decide trabalhar com poemas em sala de aula. Nesse contexto, avalie as afirmacoes a seguir a respeito dos usos que o professor pode fazer do poema apresentado: I- Utilizar o esquema de rimas para verificar a percepção de aspectos fonológicos pelos estudantes. II- Abordar a compreensão textual de gêneros literários pelos estudantes. III- Avaliar aspectos morfossintáticos. IV- Verificar se os estudantes compreendem aspectos semânticos, como metáforas. É correto o que se afirma em: I- Utilizar o esquema de rimas para verificar a percepção de aspectos fonológicos pelos estudantes. II- Abordar a compreensão textual de gêneros literários pelos estudantes. III- Avaliar aspectos morfossintáticos. IV- Verificar se os estudantes compreendem aspectos semânticos, como metáforas. A) I, II, III e IV. B) II, apenas. C) IV, apenas. D) III, apenas.

Based on the information above, analyze the following statements: I- The National Curricular Guidelines for foreign languages are well articulated ...

Based on the information above, analyze the following statements: I- The National Curricular Guidelines for foreign languages are well articulated and should be applied at brazilian public and private schools. II- The National Curricular Guidelines propose that listening must be taught with speaking, and reading with writing. III- The knowledge of IPA improves oral skills. IV- The studies of all languages are possible through IPA guidelines. It is only correct what is stated in: I- The National Curricular Guidelines for foreign languages are well articulated and should be applied at brazilian public and private schools. II- The National Curricular Guidelines propose that listening must be taught with speaking, and reading with writing. III- The knowledge of IPA improves oral skills. IV- The studies of all languages are possible through IPA guidelines. A) IV. B) I, II, and III. C) I, III, and IV. D) I and II.

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Fonética e Fonologia da Língua Inglesa - avaliação final

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