AP3

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AP3.1 - Avaliação Formativa Processual 
Iniciado em sexta-feira, 27 out. 2023, 10:16 
Estado Finalizada 
Concluída em sexta-feira, 27 out. 2023, 10:45 
Tempo 
empregado 
29 minutos 16 segundos 
Notas 20,00/20,00 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Comentários Caro estudante, é necessário ressaltar que não deixe de realizar as seguintes avaliações, pois elas também fazem parte da composição da sua 
média final: 
AP3.2 - Autoavaliação da atividade discursiva 
AP3.3 - Autoavaliação de participação no fórum de discussão 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre o plano de aula é incorreto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
não define objetivos, conteúdos, recursos e modos de avaliação. 
 
B. 
se preocupa em manter a coerência e a continuidade nos processos de ensino. 
 
C. 
se propõe a vincular as relações entre escola e realidade histórica dos estudantes. 
 
D. 
ele apresenta o tempo de duração de uma aula. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=16749
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o plano de aula e o que 
contém, como avaliação, os conteúdos das disciplinas, como o processo de uma 
ação contínua. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana 
Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 13. 
A resposta correta é: não define objetivos, conteúdos, recursos e modos de 
avaliação. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que apresenta apenas os nomes dos organismos multilaterais 
de financiamento às políticas públicas educacionais no Brasil. 
Escolha uma opção: 
 
A. 
OCDE e Ipea. 
 
B. 
ONU, Cepal e Banco Mundial. 
 
C. 
FMI e G7. 
 
D. 
Mercosul e Unicef. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 10 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão devemos compreender sobre as agências internacionais e 
como direcionam recursos financeiros para a educação. Com essa informação 
podemos entender as contribuições das agências internacionais na educação 
brasileira. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de VIEIRA, Sofia Lerche; 
ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. unid. 
II, p. 47. 
A resposta correta é: ONU, Cepal e Banco Mundial. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Neste tipo de Planejamento a escola é considerada como uma organização que 
presta serviço educacional e visa ofertar serviço satisfatório aos alunos, pais, 
professores, funcionários e acionistas. Assinale a alternativa que apresenta o nome 
desse tipo de planejamento. 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Planejamento Normativo Tradicional. 
 
B. 
Planejamento Participativo. 
 
C. 
Planejamento Estratégico. 
 
D. 
Planejamento no Gerenciamento da Qualidade Total. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender e consultar os tipos e funções 
do Planejamento Educacional. Com essa informação podemos entender sobre o 
Planejamento educacional e as formas que organiza a ação docente. Podemos 
encontrar mais sobre o assunto no livro de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, 
Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. unid. I, p. 33. E no 
artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, 
Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 103. 
A resposta correta é: Planejamento no Gerenciamento da Qualidade Total. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O projeto político-pedagógico tem a ver com a organização do trabalho 
pedagógico em dois níveis: a organização da escola como um todo e a organização 
da sala de aula, incluindo sua relação com o contexto social imediato, procurando 
preservar a visão de totalidade. Nesta caminhada será importante ressaltar que o 
projeto político-pedagógico busca: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
o processo de avaliação do projeto político-pedagógico sendo de forma 
excludente. 
 
B. 
o aperfeiçoamento do projeto político-pedagógico sem considerar a realidade do 
aluno. 
 
C. 
o processo de avaliação sem considerar o currículo multicultural do projeto 
político- pedagógico. 
 
D. 
a organização do trabalho pedagógico da escola na sua globalidade. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o que tem a ver com o 
projeto político-pedagógico com a organização do trabalho pedagógico nos dois 
níveis. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VEIGA, Ilma Passos 
da. Projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva. In: VEIGA, Ilma 
Passos da (org.). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. p. 
2. 
A resposta correta é: a organização do trabalho pedagógico da escola na sua 
globalidade. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Um bom planejamento deve ter as seguintes características, exceto: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
organização e precisão de objetivos. 
 
B. 
flexibilidade de metodologias, mas não flexibilidade de conteúdos. 
 
C. 
flexibilidade de metodologias e de conteúdos, conforme a realidade dos alunos. 
 
D. 
organização e avaliação. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender as características de um bom 
planejamento. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana 
Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 10. 
A resposta correta é: flexibilidade de metodologias, mas não flexibilidade de 
conteúdos. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com o Art. 12 da LDB: cabe à escola "articular-se com as famílias e a 
comunidade, criando processos de integração" entre a unidade escolar e o 
contexto social, além de "informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o 
rendimento dos alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica" 
(Inc. VI e VII). As atribuições deste artigo dizem respeito a: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
comunidade escolar. 
 
B. 
gestão educacional. 
 
C. 
secretaria escolar. 
 
D. 
gestão escolar. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as participações das 
famílias e todo o segmento da escola, buscando uma melhoria do ensino. Podemos 
encontrar mais sobre o assunto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 
art. 12, inciso VI e VII. E no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. Política(s) e Gestão da 
Educação Básica: revisitando conceitos simples. p. 31. 
A resposta correta é: gestão escolar. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
São objetivos do planejamento de ensino: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
conhecer os conteúdos e os roteiros determinados pelo currículo nacional. 
 
B. 
definir de forma sequencial os objetivos de aprendizagem e de avaliação. 
 
C. 
condicionar os alunos a seguirem etapas de aprendizagens específicas. 
 
D. 
dificultar a escolha sequenciada de propostas de aprendizagem. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 10 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as etapas e objetivos do 
planejamento de ensino. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de 
SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 
14. 
A resposta correta é: definir de forma sequencial os objetivos de aprendizagem e 
de avaliação. 
Questão8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa incorreta acerca do planejamento segundo a concepção de 
Santos (2016). 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Não ha? planejamento sem um problema inicial que demanda uma solução para 
que na?o se percam os objetivos individuais ou coletivos. 
 
B. 
Planejamento significa um processo em que o intelecto se projeta no tempo para 
abarcar um futuro que nunca e? totalmente previsto. 
 
C. 
A atividade humana de planejar envolve um processo estratégico que não faz parte 
do cotidiano dos educadores. 
 
D. 
A ação de planejar requer um controle no tempo para sua execução. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 14 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos entender que o planejamento é uma atividade 
humana, que faz parte do cotidiano dos professores e inclui procedimentos 
estratégicos de modo a se alcançar objetivos de aprendizagem e de avaliação. 
Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Pablo Silva 
Machado Bispo dos. As dimensões do planejamento educacional: o que os 
educadores precisam saber. cap. 1, p. 4. 
A resposta correta é: A atividade humana de planejar envolve um processo 
estratégico que não faz parte do cotidiano dos educadores. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
São características do PNE, exceto: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
O Plano Nacional da Educação se restringe à União. 
 
B. 
O Plano Nacional da Educação apresenta objetivos e metas para melhorar o 
sistema educacional brasileiro. 
 
C. 
O Plano Nacional da Educação que envolve todos os planos elaborados pelos entes 
federados. 
 
D. 
O Plano Nacional da Educação é um plano de Estado, não um plano de governo. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que a LDB define como uma 
das incumbências da União de elaborar o Plano Nacional de Educação, em 
colaboração com os estados, o Distrito Federal e os municípios. Com essa 
informação podemos entender sobre a incumbência da união na elaboração do 
PNE. Podemos encontrar mais sobre o assunto na LBD, art. 9º, inciso I. 
A resposta correta é: O Plano Nacional da Educação se restringe à União. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
São elementos que se referem a gestão educacional, exceto: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
elaboração de projeto político pedagógico. 
 
B. 
formação pedagógica e profissional. 
 
C. 
disponibilidade financeira. 
 
D. 
oferta de ensino. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a elaboração do projeto 
político pedagógico que faz parte da gestão escolar - unidade de ensino - e não da 
gestão educacional. Com essa informação podemos entender sobre a elaboração 
do PPP. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. 
Política(s) e Gestão da Educação Básica: revisitando conceitos simples. p. 61. 
A resposta correta é: elaboração de projeto político pedagógico. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A formação continuada deve estar centrada na escola e fazer parte do projeto 
político-pedagógico. Assim, compete à escola: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
proceder ao levantamento de necessidades de formação continuada de seus 
profissionais; elaborar seu programa de formação, contando com a participação e o 
apoio dos órgãos centrais, no sentido de fortalecer seu papel na concepção, na 
execução e na avaliação do referido programa. 
 
B. 
proceder ao levantamento de necessidades de formação continuada de seus 
profissionais e identificando quem tem mais habilidade para fazer as formações. 
 
C. 
elaborar seu programa de formação e vendo que poderá participar não 
comprometendo a qualidade da educação caso o professor opte em não realizar a 
formação continuada. 
 
D. 
dar apoio aos órgãos centrais, no sentido de diminuir seu poder e na execução e na 
avaliação do referido programa. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 12 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o PPP e como fortalece as 
ações das escolas e na melhoria da qualidade do ensino. Podemos encontrar mais 
sobre o assunto no artigo de VEIGA, Ilma Passos da. Projeto político-pedagógico da 
escola: uma construção coletiva. In: VEIGA, Ilma Passos da (org.). Projeto político-
pedagógico da escola: uma construção possível. p. 5. 
A resposta correta é: proceder ao levantamento de necessidades de formação 
continuada de seus profissionais; elaborar seu programa de formação, contando 
com a participação e o apoio dos órgãos centrais, no sentido de fortalecer seu 
papel na concepção, na execução e na avaliação do referido programa. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com Duarte e Santos (2017) a construção de um sistema nacional de 
educação em regime de colaboração recebeu tradução própria no II PNE (2014-
2024). Essa lei apontou as diversas áreas de intervenção da União aos demais entes 
federados, através dos programas abaixo, exceto: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Programa nacional de diversificação curricular do ensino médio. 
 
B. 
Programa nacional de reestruturação e aquisição de equipamentos e veículos. 
 
C. 
Programa nacional de acessibilidade nas escolas privadas. 
 
D. 
Programa nacional de ampliação da jornada escolar. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 13 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Programa nacional de 
acessibilidade nas escolas públicas. Com essa informação podemos entender sobre 
a universalização do conhecimento. Podemos encontrar mais sobre o assunto no 
artigo de DUARTE, Marisa Ribeiro Teixeira; SANTOS, Maria Rosimary Soares dos. 
Sistema Nacional de Educação e Planejamento no Brasil. p. 13. 
A resposta correta é: Programa nacional de acessibilidade nas escolas privadas. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O nível estratégico apresentado por Santos (2016) inclui atenção aos seguintes 
elementos: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
dificuldades, potencialidades e oportunidades. 
 
B. 
não acompanhamento da gestão sobre os processos de planejamento. 
 
C. 
condições ideais do planejamento. 
 
D. 
metas em curto prazo. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que o nível estratégico 
considera as dificuldades, as potencialidades e as oportunidades envolvidas no 
processo de planejamento. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de 
SANTOS, Pablo Silva Machado Bispo dos. As dimensões do planejamento 
educacional: o que os educadores precisam saber. cap. 1, p. 10. 
A resposta correta é: dificuldades, potencialidades e oportunidades. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
É uma característica presente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 
1996 que alterou a estrutura educacional anterior ao período: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
a organização dos níveis de ensino. 
 
B. 
a descentralização dos mecanismos de financiamento e de gestão. 
 
C. 
a centralização dos mecanismos de financiamento e de gestão. 
 
D. 
a elaboração de planos educacionais. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as características 
impostas pela LDB de 1996 que alterou a estrutura organizacional da educação 
após a ascensão do neoliberalismo. Com essa informação podemos entender sobre 
a LDB e suas alterações.Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de 
AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, Educação 
e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 105). 
A resposta correta é: a descentralização dos mecanismos de financiamento e de 
gestão. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
São etapas do planejamento de ensino, exceto: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
mapeamento de conteúdos e avaliação da aprendizagem. 
 
B. 
diagnóstico e estabelecimento de objetivos. 
 
C. 
definição da metodologia e dos recursos. 
 
D. 
aplicação de avaliações externas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 1 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender as etapas de um planejamento 
de ensino. Com essa informação podemos compreender sobre os instrumentos 
avaliativos. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana 
Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 10. 
A resposta correta é: aplicação de avaliações externas. 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Marque a opção correta que diz respeito ao Planejamento. 
Escolha uma opção: 
 
A. 
O planejamento é uma atividade humana que representa uma ação intencional de 
um grupo específico. 
 
B. 
O planejamento se constitui como atividade desvinculada da política, já que sua 
atuação diz respeito às instituições de ensino. 
 
C. 
O planejamento é uma atividade humana e não apresenta vinculação com a 
intencionalidade do governo. 
 
D. 
O planejamento é um instrumento incapaz de aliar fatores externos e internos ou 
acordos de grupos diferentes. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão devemos compreender que o planejamento é uma 
atividade humana e intencional que traduz o interesse de diversos grupos sociais, 
indissociável da política. Com essa informação podemos entender que o 
planejamento apresenta uma intencionalidade do governo que buscar alcançar a 
efetivação de políticas educacionais. Podemos encontrar mais sobre o assunto no 
livro de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e 
Planejamento Educacional. unid. I, p. 28. 
A resposta correta é: O planejamento é uma atividade humana e não apresenta 
vinculação com a intencionalidade do governo. 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os estudos sobre o modelo de gestão democrática e a gestão escolar apontam um 
princípio fundamental para o bom desenvolvimento de uma escola, que é a: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
disciplina 
 
B. 
autonomia 
 
C. 
colaboração 
 
D. 
busca ativa 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão devemos compreender que a autonomia é fruto da 
relação existente entre escola e comunidade, e possibilita iniciativas e estratégias 
pedagógicas de diversas ordens. Podemos encontrar mais sobre o assunto no 
artigo de VIEIRA, Sofia Lerche; VIDAL, Eloisa Maia. Gestão Democrática da escola no 
Brasil: desafios à implementação de um novo modelo. p. 24. 
A resposta correta é: autonomia 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A gestão democrática, como princípio orientador do ensino no Brasil, está presente 
nos seguintes documentos legais: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Constituição Federal de 1988 e Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). 
 
B. 
Constituição Federal de 1988 e Plano Nacional de Educação (PNE). 
 
C. 
Constituição Federal de 1988 e Conferência Nacional de Educação (Conae). 
 
D. 
Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação (LDB). 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 10 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a gestão democrática que 
é um valor público definido na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases 
da Educação Nacional. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de 
VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. p. 30-31. E no 
artigo de VIEIRA, Sofia Lerche; VIDAL, Eloisa Maia. Gestão Democrática da escola no 
Brasil: desafios à implementação de um novo modelo. p. 21. 
A resposta correta é: Constituição Federal de 1988 e Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação (LDB). 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As reformas educacionais concebidas e executadas pelo governo brasileiro nos 
anos 1990 foram, em particular, profundamente influenciadas pelos diagnósticos e 
orientações do Banco Mundial, sobretudo durante os 8 anos do governo de: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Fernando Collor de Mello. 
 
B. 
Luiz Inácio Lula da Silva. 
 
C. 
Fernando Henrique Cardoso. 
 
D. 
Humberto de Alencar Castelo Branco. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Banco Mundial e sua 
influência nos recursos financeiros destinados às escolas. Com essa informação 
podemos entender as contribuições do Banco Mundial a partir da década de 1990 
e como direcionam suas ações para a diminuição das desigualdades escolares. 
Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de MOTA JUNIOR, William 
Pessoa da; MAUÉS, Olgaíses Cabral. O Banco Mundial e as Políticas Educacionais 
Brasileiras. p. 1139. 
A resposta correta é: Fernando Henrique Cardoso. 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os ideais do neoliberalismo de mercado repercutiram no âmbito educacional a 
partir da segunda metade da década de 1990. Dessa forma, assinale a alternativa 
que representa as marcas neoliberais no contexto educacional. 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Formação de profissionais de acordo com as habilidades individuais. 
 
B. 
Descentralização da gestão e fortalecimento do sistema de avaliação. 
 
C. 
Igualdade de acesso aos materiais e conteúdos. 
 
D. 
Conciliação nas relações entre trabalho e educação. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 11 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre como a ideologia 
neoliberal na educação contribuiu para que houvesse um acirramento nas relações 
entre trabalho e educação, formação de profissionais técnicos de acordo com as 
demandas de mercado, descentralização da gestão com forte apelo a organização 
de um sistema de avaliação forte, com vistas nos resultados. Com essa informação 
podemos entender sobre as políticas educacionais. Podemos encontrar mais sobre 
o assunto no artigo de MOTA JUNIOR, William Pessoa da; MAUÉS, Olgaíses Cabral. 
O Banco Mundial e as Políticas Educacionais Brasileiras. p. 1144. 
A resposta correta é: Descentralização da gestão e fortalecimento do sistema de 
avaliação.