AD1 EJA 2023 2

Prévia do material em texto

Nome: 
Matrícula: Polo: 
 
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 
Coordenação: Prof.ª Juliana Prata 
AVALIAÇÃO AD1 – 2023.2 
ESTUDO DIRIGIDO 
QUESTÃO 1 (Valor: 2,0 PONTOS) - Os religiosos da Companhia de Jesus foram os primeiros 
responsáveis por uma educação sistemática no país. Esses religiosos ensinavam princípios morais, 
normas de comportamento e alguns ofícios. Contudo, qual era o objetivo central desse tipo de educação 
no Brasil? 
 
QUESTÃO 2 (Valor: 2,0 PONTOS) - Leia o que afirmam Haddad e Di Pierro (2000): Apesar do 
descompromisso da União em relação ao ensino elementar, o período da Primeira República se 
caracterizou pela grande quantidade de reformas educacionais que, de alguma maneira, procuraram 
um princípio de normatização e preocuparam-se com o estado precário do ensino básico (p.109). Você 
concorda? Por quê? 
 
QUESTÃO 3 (Valor: 2,0 PONTOS) No início da década de 1960 surgiu uma série de movimentos 
populares de alfabetização. Nesse contexto, o governo brasileiro criou o Programa Nacional de 
Alfabetização – PNA. Sobre o PNA, é correto afirmar: 
 
a) O Programa Nacional de Alfabetização apresentava como objetivos: mobilizar a participação, a 
cooperação e os serviços de agremiações estudantis, sindicatos profissionais, sociedades de bairro, 
instituições religiosas, organizações da sociedade civil, organizações militares, associações patronais, 
o magistério e vários outros setores. O organizador do programa foi o educador Gabriel Chalita. 
Contudo, o programa teve vida curta. Foi silenciado pela força das armas no golpe militar de 1964. 
UNIVERSIDADE FEDERAL 
DO 
ESTADO DO RIO DE 
JANEIRO 
 
b) As intenções do programa eram: desestimular a participação, a cooperação e os serviços de 
agremiações estudantis, sindicatos profissionais, sociedades de bairro, instituições religiosas, 
organizações da sociedade civil, organizações militares, associações patronais, o magistério e vários 
outros setores. O organizador do programa foi o educador pernambucano Paulo Freire. O programa 
perdurou por todo período de governos militares. 
 
c) Os objetivos do programa eram: mobilizar a participação, a cooperação e os serviços de agremiações 
estudantis. O organizador do programa foi o educador paulistano Lourenço Filho. Contudo, o 
programa teve vida curta. Foi silenciado autoritariamente pelo advento democrático da Constituição 
em 1988. 
 
d) Os objetivos do programa eram: mobilizar a participação, a cooperação e os serviços de agremiações 
estudantis, sindicatos profissionais, sociedades de bairro, instituições religiosas, organizações da 
sociedade civil, organizações militares, associações patronais, o magistério e vários outros setores. O 
organizador do programa foi o educador pernambucano Paulo Freire. Contudo, o programa teve vida 
curta. Foi silenciado pela força das armas no golpe militar de 1964. 
 
e) O Programa Nacional de Alfabetização tinha como objetivos principais: mobilizar a participação, a 
cooperação intersetorial na sociedade brasileira. O organizador do programa foi o educador que esse 
ano, se vivo, completaria 100 anos- Darcy Ribeiro. O Programa se desenvolveu nos últimos 60 anos e 
apresenta resultados expressivos para a sociedade. 
 
 
QUESTÃO 4 (Valor 4,0 PONTOS)- Sobre o texto “A Trajetória histórica da EJA no Brasil e suas 
perspectivas na atualidade”, (MIRANDA; SOUZA; PEREIRA, 2016), responda: 
 
 
a) “A educação de jovens e adultos (EJA) no Brasil é marcada pela descontinuidade e por tênues 
políticas públicas, insuficientes para dar conta da demanda potencial e do cumprimento do direito, 
nos termos estabelecidos pela Constituição Federal de 1988”. Cite e justifique três fatos no texto 
que comprovam essa afirmativa: