Questões resolvidas
Leia o trecho na sequência. “É preciso transformar a vida da aula e da escola de modo que se possam vivenciar práticas sociais e intercâmbios acadêmicos que induzam à solidariedade, à colaboração, à experimentação compartilhada, assim como a outro tipo de relações com o conhecimento e a cultura que estimulem a busca, a comparação, a crítica, a iniciativa e a criação. [...]. Apenas vivendo de forma democrática na escola pode se aprender a viver, a sentir democraticamente na sociedade, a construir e respeitar o delicado equilíbrio entre a esfera dos interesses e necessidades individuais e as exigências de coletividade”. GÓMEZ, A. I. P. Compreender e transformar o ensino. Porto Alegre: Artmed, 2000. p. 26.
A respeito do PPP, é importante ressaltar características e princípios que estão ancorados à sua construção. Entre eles, podemos mencionar: I. constitui-se como um processo decisório vinculado à participação e decisão da maioria; II. valoriza o ser humano enquanto pessoa integral e como sujeito produtor de sua própria existência; III. não deve gerar engajamento dos diversos setores da comunidade educativa; IV. dialoga e respeita com as diversidades presentes em vários níveis e modalidades de ensino. Está correto o que se afirma em:
a. II e III.
b. I, III e IV.
c. I, II e IV.
d. I e III.
e. II e IV.
Leia o fragmento na sequência. “A educação é vista como um importante instrumento no planejamento do desenvolvimento à medida em que deve prover o país de conhecimentos técnicos e de um grau de evolução que favoreça o crescimento da produção e a melhoria do nível de vida dos habitantes. A educação deveria ser pensada em integração com o planejamento econômico, fixando metas e quantificando recursos”. OLIVEIRA, D. A. (org). Gestão democrática da educação: desafios contemporâneos. 2. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003. p. 79.
Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas. I. A construção do PPP implica em um planejamento global no âmbito escolar, exigindo, em sua essência, uma metodologia de trabalho compartilhada e participativa. Isto é, o projeto é um processo de tomada de decisões democráticas, construído dentro de um movimento e, ao mesmo tempo que é um processo, é, também, um produto PORQUE II. a LDB preconiza, em seu inciso I do artigo 12, que, respeitadas as normas comuns e as do sistema de ensino, os estabelecimentos terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica. Agora, assinale a alternativa correta.
a. As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b. A afirmativa I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. A afirmativa I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. As afirmativas I e II são proposições falsas.
e. As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Leia o excerto a seguir. “A gestão democrática implica necessariamente o repensar da estrutura de poder da escola, tudo em vista de sua socialização. A socialização do poder propicia a prática da participação coletiva, que atenua o individualismo; da reciprocidade, que elimina a exploração; da solidariedade, que supera a opressão; da autonomia, que anula a dependência de órgãos intermediários que elaboram políticas educacionais das quais a escola é mera executora”. VEIGA, I. P. A. Educação Básica e Educação Superior: Projeto Político-Pedagógico. 3. ed. Campinas, SP: Papirus, 2004. p. 19.
Pensando na sistematização metodológica da elaboração do PPP, as características do Marco Situacional seriam: I. descrever e julgar a realidade; II. conjunto de ideais e concepções da realidade; III. entender onde a escola se encontra em termos de resultados; IV. proposta de ação com base em um ideário do fazer. Está correto o que se afirma em:
a. I e IV.
b. II e III.
c. II e IV.
d. I e III.
e. I, III e IV.
O gestor tem uma função primordial na construção coletiva do PPP. Além de coordenar os esforços coletivos desse processo, também lidera a elaboração, efetivação e avaliação do Projeto Político-Pedagógico. É uma tarefa que exige determinados conhecimentos, certas habilidades e responsabilidades das equipes de gestão da escola, pois implica diálogo permanente entre os setores escolares (internos e externos), articulando a organização pedagógico-administrativa para atender ao previsto.
Assim, concernente ao papel do gestor escolar na elaboração do PPP, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas. I. ( ) Deve agir democraticamente, promovendo ambiências promotoras do desenvolvimento dos trabalhos II. ( ) Precisa estimular ações de criatividade que somem à elaboração do Projeto Pedagógico. III. ( ) Deve incentivar trocas dialógicas de modo que todos possam se sentir livres para cooperarem e fazerem críticas que subsidiem a proposta. IV. ( ) Precisa estimular o ensino tradicional e a reprodução de práticas eficazes. Agora, assinale a alternativa com a sequência correta.
a. F, V, F, V.
b. F, F, V, V.
c. V, F, V, F.
d. V, V, V, F.
e. V, V, F, F.
Leia o fragmento na sequência. “Para ser autônoma, a escola não pode depender somente dos órgãos centrais e intermediários que definem a política da qual ela não passa de executora. Ela concebe sua proposta pedagógica ou projeto pedagógico e tem autonomia para executá-lo e avaliá-lo ao assumir uma nova atitude de liderança, no sentido de refletir sobre as finalidades sociopolíticas e culturais da escola”. VEIGA, I. P. A.; RESENDE, L. M. G. (orgs.). Escola: espaço do Projeto Político-Pedagógico. Campinas, SP: Papirus, 1998. p. 15.
Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas. I. A construção coletiva do PPP se constituí como elemento essencial para que ele não se torne um documento que seja produto de formalismo burocrático ou simples exigência legal dos órgãos centrais PORQUE II. a escola não pode basear o seu fazer e, especificamente, a elaboração do PPP apenas em ações indutoras de órgãos centrais. Desse modo, a autonomia também não pode ser exercida como se a instituição escolar fosse uma “ilha”, em que as escolhas traduzem uma tentativa de desligamentos social e político da escola em relação ao mundo. Agora, assinale a alternativa correta.
a. A afirmativa I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b. A afirmativa I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
d. As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
e. As afirmativas I e II são proposições falsas.
Conforme Veiga (1998, p. 13), o “[…] Projeto Pedagógico, ao se constituir em processo participativo de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que desvele os conflitos e as contradições, buscando eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando pessoal e racionalizado da burocracia e permitindo relações horizontais no interior da escola”. VEIGA, I. P. A. Educação Básica e Educação Superior: Projeto Político-Pedagógico. 3. ed. Campinas, SP: Papirus, 1998.
Assim sendo, o gestor escolar é aquele que organiza os processos para a elaboração, o desenvolvimento e a avaliação de cada um dos projetos e planos. Nesse sentido, a respeito da elaboração do PPP, é preciso levar em conta: I. igualdade de condições; II. qualidade; III. gestão democrática; IV. liberdade; V. independência em relação a legislação vigente. Está correto o que se afirma em:
a. III e V.
b. II, III e IV.
c. I, II, III e IV.
d. II e III.
e. I, III e V.
Leia o excerto a seguir. "Nessa perspectiva, o projeto político-pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas. O projeto não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas. Ele é construído e vivenciado em todos os momentos por todos os envolvidos com o processo educativo da escola".
Tendo em vista os traços constitutivos do PPP, analise as afirmativas a seguir. Está correto o que se afirma em:
I. O rumo que o PPP confere às ações da escola faz dele um documento central para a comunidade educativa.
II. Esse documento se mostra uma ação não intencional, a qual deve ser produzida coletivamente, como resultante de um compromisso coletivo.
III. O PPP faz parte do planejamento da gestão escolar e deve ser formulado pelo diretor, mas desenvolvido pelo corpo docente da respectiva escola.
IV. Deve ser uma ação da comunidade escolar, pensada, planejada e materializada em um movimento baseado na reflexão-ação-reflexão.
a. II, III e IV.
b. I, II e III.
c. I, II e IV.
d. I e III.
e. II e IV.
Vanconcellos (2002, p. 143) nos explica que o Projeto Político-Pedagógico é “[…] um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa”.
Nesse sentido, a respeito dos marcos que compõem o PPP, analise as afirmativas a seguir. I. O Marco Filosófico se trata de uma leitura da realidade na qual a escola faz parte. II. A construção do PPP abrange, em sua totalidade, as contribuições dos professores, da equipe pedagógica e da direção, apenas. III. O Marco Operacional está ancorado em três grandes dimensões do trabalho escolar: pedagógica, comunitária e administrativa. IV. O Marco Filosófico corresponde a um conjunto de ideais que fundamentam o projeto societário que a escola defende. Está correto o que se afirma em:
A avaliação é um importante processo que proporciona subsídios sobre os rumos a serem seguidos, por meio de informações relevantes para a tomada de decisão. A gestão por resultados é uma faceta que consiste em gerir dados que foram coletados por meio de indicadores, a fim de prospectar ações para atingir metas consistentes.
Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas. Agora, assinale a alternativa correta.
I. A dimensão avaliativa do PPP tem importância terciária, pois, em qualquer processo humano, o mais importante é a qualidade das ações, as quais são pensadas, executadas e, consequentemente, derivadas de um bom planejamento.
II. a redação do PPP corresponde ao momento de processo de escrita, traduzindo as conclusões. Estas podem ser organizadas da seguinte forma: linhas de ação, ações concretas, atividades permanentes e determinação.
a. As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b. A afirmativa I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. A afirmativa I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. As afirmativas I e II são proposições falsas.
e. As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Iniciado em sexta, 20 out 2023, 16:58 Estado Finalizada Concluída em sexta, 20 out 2023, 17:31 Tempo empregado 33 minutos 28 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) a. II e III. b. I, III e IV. c. I, II e IV. d. I e III. e. II e IV. Leia o trecho na sequência. “É preciso transformar a vida da aula e da escola de modo que se possam vivenciar práticas sociais e intercâmbios acadêmicos que induzam à solidariedade, à colaboração, à experimentação compartilhada, assim como a outro tipo de relações com o conhecimento e a cultura que estimulem a busca, a comparação, a crítica, a iniciativa e a criação. [...]. Apenas vivendo de forma democrática na escola pode se aprender a viver, a sentir democraticamente na sociedade, a construir e respeitar o delicado equilíbrio entre a esfera dos interesses e necessidades individuais e as exigências de coletividade”. GÓMEZ, A. I. P. Compreender e transformar o ensino. Porto Alegre: Artmed, 2000. p. 26. A respeito do PPP, é importante ressaltar características e princípios que estão ancorados à sua construção. Entre eles, podemos mencionar: I. constitui-se como um processo decisório vinculado à participação e decisão da maioria; II. valoriza o ser humano enquanto pessoa integral e como sujeito produtor de sua própria existência; III. não deve gerar engajamento dos diversos setores da comunidade educativa; IV. dialoga e respeita com as diversidades presentes em vários níveis e modalidades de ensino. Está correto o que se afirma em: Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas DR https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 a. As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. b. A afirmativa I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. c. A afirmativa I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. d. As afirmativas I e II são proposições falsas. e. As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Leia o fragmento na sequência. “A educação é vista como um importante instrumento no planejamento do desenvolvimento à medida em que deve prover o país de conhecimentos técnicos e de um grau de evolução que favoreça o crescimento da produção e a melhoria do nível de vida dos habitantes. A educação deveria ser pensada em integração com o planejamento econômico, fixando metas e quantificando recursos”. OLIVEIRA, D. A. (org). Gestão democrática da educação: desafios contemporâneos. 2. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003. p. 79. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas. I. A construção do PPP implica em um planejamento global no âmbito escolar, exigindo, em sua essência, uma metodologia de trabalho compartilhada e participativa. Isto é, o projeto é um processo de tomada de decisões democráticas, construído dentro de um movimento e, ao mesmo tempo que é um processo, é, também, um produto PORQUE II. a LDB preconiza, em seu inciso I do artigo 12, que, respeitadas as normas comuns e as do sistema de ensino, os estabelecimentos terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica. Agora, assinale a alternativa correta. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas DR https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 a. I e IV. b. II e III. c. II e IV. d. I e III. e. I, III e IV. Leia o excerto a seguir. “A gestão democrática implica necessariamente o repensar da estrutura de poder da escola, tudo em vista de sua socialização. A socialização do poder propicia a prática da participação coletiva, que atenua o individualismo; da reciprocidade, que elimina a exploração; da solidariedade, que supera a opressão; da autonomia, que anula a dependência de órgãos intermediários que elaboram políticas educacionais das quais a escola é mera executora”. VEIGA, I. P. A. Educação Básica e Educação Superior: Projeto Político-Pedagógico. 3. ed. Campinas, SP: Papirus, 2004. p. 19. Pensando na sistematização metodológica da elaboração do PPP, as características do Marco Situacional seriam: I. descrever e julgar a realidade; II. conjunto de ideais e concepções da realidade; III. entender onde a escola se encontra em termos de resultados; IV. proposta de ação com base em um ideário do fazer. Está correto o que se afirma em: Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas DR https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 a. I, II, III e V. b. I, III e V. c. d. II e III. e. I e IV. A elaboração coletiva do PPP tem premissa legal, conforme explicitado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, conhecida como Lei n. 9.394/1996. Esta advoga, em seu artigo 12, inciso I, a exigência de toda instituição escolar elaborar e executar seu próprio Projeto Pedagógico. BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília, DF: Congresso Nacional, [2009]. Online. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesos em: 26 jun. 2020. Nesse sentido, com base em nossos estudos sobre o assunto, são atitudes importantes na produção do PPP: I. elaborar um quadro com a síntese teórica, explicitando as concepções de ser humano, sociedade, cidadania, aluno e professor; II. articular organicamente diferentes níveis e modalidades de ensino; III. buscar superar a lógica de fragmentação do trabalho pedagógico; IV. promover reuniões integradas com a comunidade educativa, buscando convencê-la das prioridades da escola; V. desenvolver atividades em consonância com as necessidades, os interesses e os objetivos comuns. Está correto o que se afirma em: I, II e III. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas DR https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 a. F, V, F, V. b. F, F, V, V. c. V, F, V, F. d. V, V, V, F. e. V, V, F, F. O gestor tem uma função primordial na construção coletiva do PPP.Além de coordenar os esforços coletivos desse processo, também lidera a elaboração, efetivação e avaliação do Projeto Político-Pedagógico. É uma tarefa que exige determinados conhecimentos, certas habilidades e responsabilidades das equipes de gestão da escola, pois implica diálogo permanente entre os setores escolares (internos e externos), articulando a organização pedagógico-administrativa para atender ao previsto. Assim, concernente ao papel do gestor escolar na elaboração do PPP, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas. I. ( ) Deve agir democraticamente, promovendo ambiências promotoras do desenvolvimento dos trabalhos II. ( ) Precisa estimular ações de criatividade que somem à elaboração do Projeto Pedagógico. III. ( ) Deve incentivar trocas dialógicas de modo que todos possam se sentir livres para cooperarem e fazerem críticas que subsidiem a proposta. IV. ( ) Precisa estimular o ensino tradicional e a reprodução de práticas eficazes. Agora, assinale a alternativa com a sequência correta. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas DR https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 a. A afirmativa I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. b. A afirmativa I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. c. As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. d. As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. e. As afirmativas I e II são proposições falsas. Leia o fragmento na sequência. “Para ser autônoma, a escola não pode depender somente dos órgãos centrais e intermediários que definem a política da qual ela não passa de executora. Ela concebe sua proposta pedagógica ou projeto pedagógico e tem autonomia para executá-lo e avaliá-lo ao assumir uma nova atitude de liderança, no sentido de refletir sobre as finalidades sociopolíticas e culturais da escola”. VEIGA, I. P. A.; RESENDE, L. M. G. (orgs.). Escola: espaço do Projeto Político-Pedagógico. Campinas, SP: Papirus, 1998. p. 15. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas. I. A construção coletiva do PPP se constituí como elemento essencial para que ele não se torne um documento que seja produto de formalismo burocrático ou simples exigência legal dos órgãos centrais PORQUE II. a escola não pode basear o seu fazer e, especificamente, a elaboração do PPP apenas em ações indutoras de órgãos centrais. Desse modo, a autonomia também não pode ser exercida como se a instituição escolar fosse uma “ilha”, em que as escolhas traduzem uma tentativa de desligamentos social e político da escola em relação ao mundo. Agora, assinale a alternativa correta. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas DR https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 a. III e V. b. II, III e IV. c. I, II, III e IV. d. II e III. e. I, III e V. Conforme Veiga (1998, p. 13), o “[…] Projeto Pedagógico, ao se constituir em processo participativo de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que desvele os conflitos e as contradições, buscando eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando pessoal e racionalizado da burocracia e permitindo relações horizontais no interior da escola”. VEIGA, I. P. A. Educação Básica e Educação Superior: Projeto Político-Pedagógico. 3. ed. Campinas, SP: Papirus, 1998. Assim sendo, o gestor escolar é aquele que organiza os processos para a elaboração, o desenvolvimento e a avaliação de cada um dos projetos e planos. Nesse sentido, a respeito da elaboração do PPP, é preciso levar em conta: I. igualdade de condições; II. qualidade; III. gestão democrática; IV. liberdade; V. independência em relação a legislação vigente. Está correto o que se afirma em: Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas DR https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 a. II, III e IV. b. I, II e III. c. I, II e IV. d. I e III. e. II e IV. Leia o excerto a seguir. “Nessa perspectiva, o projeto político-pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas. O projeto não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas. Ele é construído e vivenciado em todos os momentos por todos os envolvidos com o processo educativo da escola”. VEIGA, I. P. A. Projeto Político-Pedagógico: uma construção possível. Campinas, SP: Papirus, 1995. p. 12. Tendo em vista os traços constitutivos do PPP, analise as afirmativas a seguir. I. O rumo que o PPP confere às ações da escola faz dele um documento central para a comunidade educativa. II. Esse documento se mostra uma ação não intencional, a qual deve ser produzida coletivamente, como resultante de um compromisso coletivo. III. O PPP faz parte do planejamento da gestão escolar e deve ser formulado pelo diretor, mas desenvolvido pelo corpo docente da respectiva escola. IV. Deve ser uma ação da comunidade escolar, pensada, planejada e materializada em um movimento baseado na reflexão-ação-reflexão. Está correto o que se afirma em: Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas DR https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 a. III e IV. b. I e II. c. II e III. d. I, II e IV. e. I e IV. Vanconcellos (2002, p. 143) nos explica que o Projeto Político-Pedagógico é “[…] um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa”. VASCONCELLOS, C. S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e político-pedagógico. São Paulo: Libertad, 2002. Nesse sentido, a respeito dos marcos que compõem o PPP, analise as afirmativas a seguir. I. O Marco Filosófico se trata deuma leitura da realidade na qual a escola faz parte. II. A construção do PPP abrange, em sua totalidade, as contribuições dos professores, da equipe pedagógica e da direção, apenas. III. O Marco Operacional está ancorado em três grandes dimensões do trabalho escolar: pedagógica, comunitária e administrativa. IV. O Marco Filosófico corresponde a um conjunto de ideais que fundamentam o projeto societário que a escola defende. Está correto o que se afirma em: Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas DR https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 a. As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. b. A afirmativa I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. c. A afirmativa I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. d. As afirmativas I e II são proposições falsas. e. As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. A avaliação é um importante processo que proporciona subsídios sobre os rumos a serem seguidos, por meio de informações relevantes para a tomada de decisão. A gestão por resultados é uma faceta que consiste em gerir dados que foram coletados por meio de indicadores, a fim de prospectar ações para atingir metas consistentes. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas. I. A dimensão avaliativa do PPP tem importância terciária, pois, em qualquer processo humano, o mais importante é a qualidade das ações, as quais são pensadas, executadas e, consequentemente, derivadas de um bom planejamento PORQUE II. a redação do PPP corresponde ao momento de processo de escrita, traduzindo as conclusões. Estas podem ser organizadas da seguinte forma: linhas de ação, ações concretas, atividades permanentes e determinação. Agora, assinale a alternativa correta. ◄ Compartilhe Seguir para... Revisão Atividade 4 (A4) ► Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas DR https://ambienteacademico.com.br/mod/forum/view.php?id=1060113&forceview=1 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=1060118&forceview=1 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
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