Prévia do material em texto
ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO NA CRIANÇA O processo de crescimento ocorre desde o intraútero sendo influenciado por fatores intrínsecos (genéticos, metabólicos, malformações etc.) e extrínsecos (alimentação, higiene, saúde, habitação etc.), de modo que, o crescimento adequado é um bom indicador de saúde da criança por refletir as condições de vida da mesma. A estatura a ser obtida pela criança depende das condições ambientais onde estará se dando esse crescimento. A velocidade do crescimento é alta ao nascimento e vai desacelerando até a idade escolar de modo que no 1º ano a criança cresce cerca de 24 cm e ganha 6 kg, enquanto que no 2º ano cresce em média 12 cm e ganha 2,5 kg. Na 1ª semana de vida do RN, é importante reavaliar a técnica de amamentação >> indicar para a mão quanto a importância de esvaziar bem uma mama antes de dar a outra e é importante que ela de a mama que foi dado primeiro na próxima vez que ela for dar de mamar, porque contém mais gordura e outros componentes que auxiliam no ganho de peso. Nos primeiros 5 anos há maior vulnerabilidade para alterações no crescimento. O acompanhamento do crescimento e estado nutricional, ajuda a impedir o progresso de agravos já instalados. Para os bebés prematuros (que nascem antes de 37 semanas com 6 dias) temos que corrigir a idade cronológica, descontar as semanas totais em que ele nasceu de 40 (idade normal de nascimento) por exemplo: BEBES PREMATUROS ➢ Geralmente são baixo peso <2500 g ➢ Corregir a idade cronológica para o Termo, considerado o feto de 40 semanas. ➢ A idade corrigida é usada até os 2 anos, onde depois disso não há muita diferença no desenvolvimento da criança ➢ A Orientação alimentar base na idade corrigida devido ao tempo de amadurecimento das vias digestivas. ➢ Hernia inguinal é mais comum nestas crianças ➢ Suplemento vitamínico a partir de 2 semas de vida, até 1 ano de vida ➢ Suplemento de ferro nas 6 semanas de vida até 1 ano de vida ➢ Crianças <1500 g e IG < 33 semanas e/ou submetidas a VM por mais de 48h e/ou usou O2 >40% por 48h deveram ser encaminhados a: o USG transfonatanelar (Hemorragia intracraniana neste grupo há maior risco) o Encaminhar para fundoscopio em pesquisa de Retinopatia de Prematuridade ➢ Avaliar reflexo de piscar e ameaça visual ➢ Avaliação de estímulos sonoros mais e menos intensos, longe do campo visual da criança, observar se tem resposta comportamental ➢ Para as vacinas usar a idade cronológica e não a corrigida. ➢ Crianças prematuras tem aceleração do crescimento entre as 36 e 40 semanas de vida (9 ou 10 meses) = Recuperam o crescimento. ➢ O Perimetro Cefalico é o primeiro em ter o crescimento normal, depois o comprimento e o peso ➢ Prematuros que não atingem a curva dos percentis mínimos da normalidade ou apresentam padrão descendente, requerem de investigação. ➢ Prematuros com displasia Broncopulmonar apresentam dificuldades e crescimento inadequado nos primeiros 2-3 anos de vida. ➢ Corticoides sistêmicos pos natal, é fator de risco para o desenvolvimento do prematuro, afeta o metabolismo do colágeno ou da Insulina Like (fator de crescimento) e prejudica o metabolismo ósseo, produz aumento na atividade osteoclastica e reduz a atividade osteoblastica. ➢ O neurodesenvolvimento relacionasse com a idade gestacional do prematuro, tem mais dificuldades em sociabilizar, aprender, etc. ➢ Os problemas de neurodesenvolvimento são piores em prematuros com peso <1000 g ➢ Exame neuromotor normal no segundo semestre de vida prediz desenvolvimento normal, se persistem os padrões primitivos no segundo semestre, pode ser uma anormalidade transitória ou manifestações de paralisia cerebral. ➢ Pode haver um atraso no desaparecimento dos reflexos primitivos mesmo com o uso da correção da idade, mas a maioria das crianças tem o mesmo desenvolvimento que crianças Termo (moro pode estar presente até os 6 messes) O hormônio de Crescimento (GH) é produzido maiormente pela noite durante o sono, com maior produção a partir das 22 horas, até as 6 am. Crianças que dormem pouco tem maior risco em apresentar déficit de crescimento, prejuízos na memoria, irritabilidade, menor concentração e dificuldades de aprendizado. Não se recupera com cochilos pela tarde ou pelo dia o sono perdido de noite. Principal fator para baixa estatura em crianças no Brasil é devido á dieta deficiente e grande número de infeções repetidas. DESNUTRIÇÃO ➢ Pode ocorrer na via intrauterina (baixo peso ao nascer) ou na primeira infância ➢ Fatores como: o Interrupção precoce do aleitamento materno exclusivo o Alimentação complementar inadequada nos primeiros 2 anos de vida o Privação alimentar ao longo da vida o Recorrência de doenças infecciosas o Situação socioeconômica da família o Precário conhecimento das mae sobre cuidados da criança ➢ DESNUTRIÇÃO PRIMARIA = quantidade de nutrientes, vitaminas, calorias insuficientes ➢ DESNUTRIÇÃO SECUNDARIA= Aumento da demanda energética no organismo, ou qualquer outro fator (verminose, anorexia, hipertireoidismo, absorção ou digestão deficiente de nutrientes) ➢ Alergia a proteína do leite de vaca ocorre principalmente nos primeiros 3 anos de vida, nesse caso devera ser substituído o valor calórico proteico do cálcio e vitamina D. ➢ COMO TRATAR UMA CRIANÇA EM DESNUTRIÇÃO? ALIMENTAÇÃO DA RN AOS 2 ANOS ➢ O Choro nem sempre é por fome PRIMEIROS 6 MESES COM AMEMANTAÇÃO EXCLUSIVA (apenas leite materno, não dar agua, chá, suco ou outros leites). Aleitamento materno contem nutrientes essenciais para a criança, contem anticorpos, pode prevenir o aparecimento de doenças na vida adulta, favorece o desenvolvimento do sistema imune, maturação digestiva e neurológico. A Amamentação produz vários estímulos importantes para a boca e para os músculos do rosto, evitando problemas de respiração, mastigação, fala, alinhamento dos dentes, também deglutição; ajuda no desenvolvimento infantil e estabelecimento de laços afetivos entre a mãe e o bebê. Recomendado que a criança mame por 2 anos ou mais. 6 MESES DE VIDA >> Alimento complementar: ➢ Caso não seja possível a amamentação usar formula infantil ➢ A alimentação complementar não substitui o leite materno, são alimentos adicionados ao mesmo ➢ APARTIR DOS 6 MESES DE IDADE pois é nesse momento que a criança apresenta adequado desenvolvimento digestório, imunológico e neurológico. ➢ Respeitar a cultura local ➢ Oferecer agua em copos em intervalos das refeições (4 vezes por dia), pois a criança não percebe que está com sede, por isso não pede agua. ➢ NÃO substituir a agua com Sucos naturais, chás, agua de coco, e evitar os sucos naturais pois pode aumentar a obesidade. ➢ Alimentos higiênicos ➢ Minimamente processados ➢ Os alimentos devem ser cozidos com pouca agua, apenas para amacia-los ➢ As frutas devem ser raspadas ou amassadas e sem adicionar açúcar. ➢ CONSISTENCIA PASTOSA >> ATÉ FICAR EM PEDAZINHOS com o tempo. ➢ SEMPRE amaçar com garfo ➢ Aos 6 meses a criança tem alguns dentes, e auxiliam na trituração dos alimentos e a treinar a mastigação ➢ A mastigação contribui para o equilíbrio da musculatura facial, para o desenvolvimento saudável dos ossos e para a estabilidade da oclusão dos dentes. ➢ AOS 8 MESES o É recomendado a transição da papa principal para a alimentação da família ➢ 1 e 2 ANOS o Alimentos similares aos da família o Alimentos adaptados segundo a capacidade de mastigar e engolir o Tamanho adequado conforme aceitação o As refeições devem ser preparadas com pouco óleo e sal, não devem ser adicionados temperos prontos/industrializados, corantes artificiais e açúcar o Treinamento para uso de talheres, estumulando a coordenação e destreza motora, importante incentivo ao desenvolvimento. o NÃO oferecer PIPOCAS antes dos 2 anos de vida o NÃO CONSUMIR AÇUCAR em qualquer tipo (biscoito, chocolate, mel, chiclete, etc), antes dos 3 ANOS de vida. o Açúcar aumentaas chances de desenvolver caries, obesidade e outras doenças na vida adulta. ➢ MEL o Não devera ser ofertado antes do primeiro ano de vida o Contem o mesmo componente do açúcar o Risco de estar contaminado com a bactéria associada ao BOTULISMO o Essa doença causa sintomas gastrointestinais e neurológicos em crianças menores de 1 ano. ➢ A alimentação deve conter: o Raízes o Leguminosas (grão, ervilha, feijão) o Tubérculos e cereais o Legumes e verduras o Carnes ou ovos o Hortaliças o Frutas Todas elas introduzidas de forma lenta e gradual, sempre complementando com o leite materno ou formula. ➢ Prestar atenção aos sinais de saciedade da criança, se vira o rosto ou não quer mais abrir a boca. ➢ Não forçar a criança a comer mais do que ele quer, pois isso pode prejudicar sua habilidade de controlar o apetite e levar ao ganho excessivo de peso. ALIMENTAÇÃO VEGETARIANOS ➢ Aumentar a porção de leguminosas e adequar as porções dos cereais para atingir a recomendação nutricional ➢ Amamentação exclusivamente aos 6 meses ➢ Se possível estende a amamentação até os 2 anos, para receber boa parte do cálcio para seu desenvolvimento. ➢ NÃO oferecer LEITES VEGETAIS antes dos 2 ANOS sejam preparados em casa ou industrializados. ➢ Guia prático alimentar para crianças menores de 2 anos em ambiente escolar. Departamento de alimentação escolar, Ceasa Campinas ➢ SanarFlix apostila Pediatria > Nutrição e desenvolvimento da criança ➢ Crescimento e desenvolvimento a longo prazo do prematuro extremo, Ligia Maria Suppo de Souza Rugolo