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Estágio impulsivo - emocional (Wallon)
Henri Wallon, um psicólogo e educador francês do século XX, desenvolveu uma
teoria do desenvolvimento infantil que incluiu estágios de desenvolvimento. Um desses
estágios é conhecido como o estágio impulsivo-emocional. Vou explicar esse estágio e suas
principais características:
Estágio Impulsivo-Emocional (Wallon):
Idade: Este estágio ocorre desde o nascimento até aproximadamente os 1 ou 2 anos de
idade.
Características Principais: O estágio impulsivo-emocional é caracterizado pelo
domínio das emoções e dos impulsos físicos. Nesta fase, as crianças estão explorando o
mundo principalmente por meio de suas emoções e ações impulsivas. Elas têm dificuldade em
controlar seus impulsos e emoções, o que é uma parte normal do desenvolvimento infantil
nesta fase.
Emoções Intensas: As emoções das crianças são intensas e imediatas. Elas podem
expressar alegria, raiva, tristeza e medo de maneira muito evidente e rápida. O choro, por
exemplo, é uma forma comum de expressar suas emoções.
Interação Social: As interações sociais neste estágio são principalmente baseadas na
satisfação das necessidades físicas da criança, como alimentação, sono e conforto. A relação
com os cuidadores é fundamental, pois eles são responsáveis por atender às necessidades da
criança.
Desenvolvimento Motor: As crianças nesta fase também estão desenvolvendo suas
habilidades motoras básicas. Elas estão aprendendo a controlar seus corpos, começando com
movimentos reflexos e evoluindo para movimentos mais voluntários, como rolar, sentar e
engatinhar.
Formação de Vínculo: A formação de vínculo entre a criança e seus cuidadores é
fundamental durante este estágio. O apego seguro e a resposta sensível aos sinais da criança
são importantes para seu desenvolvimento emocional.
Transição para Estágios Posteriores: À medida que a criança progride no
desenvolvimento, ela passa a adquirir maior controle sobre suas emoções e impulsos,
avançando para os estágios subsequentes propostos por Wallon.
É importante destacar que a teoria de Wallon enfatiza a interação entre o
desenvolvimento cognitivo, emocional e motor da criança. Seus estágios de desenvolvimento
representam diferentes fases de crescimento e mudança, com ênfase nas capacidades
emocionais e sociais em cada estágio específico. O estágio impulsivo-emocional é apenas o
primeiro de vários estágios que Wallon descreveu em sua teoria do desenvolvimento infantil.