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Avaliação Final (Objetiva) - Individual ESTATISTICA

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A Estatística está implícita no cotidiano das pessoas, muitas vezes sem ser declarada, sem ser percebida. Sobre como podemos identificar a Estatística em nossas vidas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


( ) Ao realizarmos uma atividade escolar com tabelas e gráficos.
( ) Ao interpretar uma notícia ou uma informação.
( ) Ao realizarmos uma compra.
( ) Ao fazermos uma análise crítica.

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Questões resolvidas

A Estatística está implícita no cotidiano das pessoas, muitas vezes sem ser declarada, sem ser percebida. Sobre como podemos identificar a Estatística em nossas vidas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


( ) Ao realizarmos uma atividade escolar com tabelas e gráficos.
( ) Ao interpretar uma notícia ou uma informação.
( ) Ao realizarmos uma compra.
( ) Ao fazermos uma análise crítica.

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22/09/2023, 14:33 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:744944)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 43756570
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 10/2
Nota 10,00
Uma realidade social pode ser descrita não só por indicadores quantitativos, mas por instrumentos 
que possibilitem outra maneira de avaliar as demandas apresentadas.
Quais materiais são utilizados para essa coleta?
A Fotografias, filmagens, indicadores sociais coletados frequentemente e também pelo
monitoramento das ações que objetivem mudança social de uma comunidade.
B Vídeos, visitas domiciliares e monitoramento das ações que objetivem mudança social de uma
comunidade.
C Câmeras digitais, documentários e indicadores sociais coletados frequentemente com dados
quantitativos.
D Avaliações e levantamento de dados das ações que objetivem mudança social de uma
comunidade.
A Estatística está implícita no cotidiano das pessoas, muitas vezes sem ser declarada, sem ser 
percebida. Sobre como podemos identificar a Estatística em nossas vidas, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ao realizarmos uma atividade escolar com tabelas e gráficos.
( ) Ao interpretar uma notícia ou uma informação.
( ) Ao realizarmos uma compra.
( ) Ao fazermos uma análise crítica.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - V - V.
C F - V - V - F.
D F - F - V - V.
Beatriz é dona de uma loja de calçados. Para acompanhar as suas vendas, Beatriz anotou durante 15 
dias a quantidade de calçados vendidos em sua loja: 14; 12; 15; 22; 30; 12; 14; 16; 24; 25; 17; 14; 19; 
21; e 30.
Sobre a média, a moda e a mediana desses dados, respectivamente, assinale a alternativa CORRETA:
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A+
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A 19, 14 e 17.
B 12, 14 e 19.
C 14, 19 e 17.
D 17, 15 e 14.
Na atualidade, as chamadas ciências investigativas tornaram-se importantes, pois apresentam as 
taxas de referências para a atuação de diversas categorias profissionais. No caso do assistente social, 
a atuação prática diária são taxas utilizadas. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta algumas 
dessas taxas:
A Taxa de Imposto de Renda, Taxa de IPTU, Taxa de Saneamento.
B Taxa de Seguro Desemprego, Taxa de contribuição sindical.
C Taxa de Negociação Salarial, Taxa de controle da mortalidade.
D Taxa per capita, Taxa de vulnerabilidade social, Taxa de analfabetismo.
Os indicadores sociais passaram a fazer parte de todo ciclo de efetivação dos planejamentos 
estratégicos. 
Com o que eles contribuem?
A Avaliação.
B Implantação de políticas.
C Diagnóstico social.
D Programas.
Eduardo é estudante do curso de Serviço social. Na disciplina Metodologia Científica, Eduardo 
obteve as seguintes notas ao longo do semestre: 7,0 - 9,5 - 7,4 - 6,0 - 8,6.
Sobre a média aritmética que Eduardo obteve nessa disciplina, assinale a alternativa CORRETA:
A 7,5.
B 8,0.
C 7,7.
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D 7,3.
É inegável que os números fazem parte do dia a dia de todas as classes sociais, todas as categorias 
profissionais, no meio universitário e acadêmico, e que há certa oposição ao que se refere aos 
conceitos sobre estatísticas. Uma das provações dessa disciplina é romper com os paradigmas 
fundamentados sobre os conhecimentos da estatística. Uma das finalidades da estatística é de realizar 
a organização dos dados coletados, dos dados estatísticos que se pretendem trabalhar para uma devida 
finalidade. Sobre a estatística, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Estatística descritiva.
II- Estatística inferencial.
III- População.
IV- Amostra.
( ) Consiste nos métodos de estimativas de uma população com base nos estudos sobre amostras.
( ) É a totalidade dos itens que estão sendo considerados.
( ) É a parte da população que está sendo apreciada para análise.
( ) Envolve a coleta, a análise e a apresentação de um conjunto de dados para descrever as diversas 
características deste conjunto de dados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III - IV.
B II - III - IV - I.
C III - IV - I - II.
D IV - III - II - I.
O que temos como resultado a partir das diversas conferências realizadas em face da Política de 
Assistência Social forma um conjunto de pressupostos orientativos, que deliberam orientações, 
normas e potencializam a criação de Leis que conduzem essa política pública. 
No que se refere ao monitoramento e a avaliação, assinale a alternativa CORRETA:
A São bons para o mercado.
B Monitorar prevê ações de acompanhamento, potencializando a eficiência e a eficácia.
C É preciso somente avaliar, monitorar não é uma prerrogativa importante.
D Avaliar prevê ações de acompanhamento, potencializando a eficiência e a eficácia.
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O Produto Interno Bruto (PIB) representa toda a produção anual de bens e serviços, que ocorre em 
um território nacional. O Índice de Gini é um cálculo estatístico desenvolvido pelo italiano Corrado 
Gini, usado para medir a desigualdade social no ano de 1912. Já o Índice de Desenvolvimento 
Humano (IDH) tem como objetivo medir os níveis de desenvolvimento de cada país, estado e 
município. Sobre o Índice de Gini, analise as sentenças a seguir:
I- O Índice de Gini mede o coeficiente através de pontos percentuais, que é o igual ao coeficiente 
multiplicado por 1000. 
II- O Índice de Gini é representado entre o número 0 e número 1. 
III- O Índice de Gini mede o coeficiente através de pontos percentuais, que é o igual ao coeficiente 
multiplicado por 100. 
IV- O Índice de Gini é representado entre o número 0 e o número 10. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
As idades de 22 acadêmicos de uma turma do curso de Serviço Social da Uniasselvi são iguais a: 26; 
37; 45; 32; 21; 20; 36; 37; 37; 22; 34; 52; 32; 32; 55; 20; 35; 26; 32; 51; 42; e 26.
Sobre a média, a moda e a mediana desses 22 valores, respectivamente, assinale a alternativa 
CORRETA:
A 35, 36 e 20.
B 34, 32 e 33.
C 32, 26 e 37.
D 33, 32 e 30.
(ENADE, 2010) A partir da Constituição Federal de 1988, uma nova configuração social se 
apresenta no cenário brasileiro, sobretudo para as políticas públicas, as quais vêm garantir, de forma 
efetiva, direitos antes concedidos como benesses e que remetiam a população usuária à situação de 
dependência. Nesse sentido, a assistência social passa a ser regulamentada pela Lei Orgânica da 
Assistência Social (LOAS, 1993). Desde então, novos conceitos e novos modelos passaram a vigorar 
no Brasil, com a assertiva do direito de cidadania, com vistas a garantir o atendimento às 
necessidades básicas dos segmentos populacionais vulnerabilizados pela pobreza e pela exclusão 
social. 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmativas a seguir:
I- A assistência social representa uma política pública, componente da seguridade social. 
II- A seguridade social compreende o conjunto de ações integradas de iniciativa dos poderes públicos 
e da sociedade civil, destinadas a assegurar os direitos da população relativos à saúde, à previdência e 
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à assistência social.
III- A assistência social é parte integrante das ações que visam garantir direito de cidadania e 
igualdade de condições de vida a todos os brasileiros que dela necessitarem. 
IV- O novo modelo da assistência social no Brasil integra ações de responsabilidade dos serviços 
públicos e privados para enfrentamento das situações de risco decorrentes da pobreza. 
Estão corretos os itens:
A I, II e III, apenas.
B II, III eIV, apenas.
C I e IV, apenas.
D II e III, apenas.
(ENADE, 2014) As mulheres frequentam mais os bancos escolares que os homens, dividem seu 
tempo entre o trabalho e os cuidados de casa, geram renda familiar, porém continuam ganhando 
menos e trabalham mais que os homens. As políticas de benefícios implementadas por empresas 
preocupadas em facilitar a vida das funcionárias que têm criança pequena em casa já estão chegando 
no Brasil. Acordos de horários flexíveis, programas como auxílio-creche, auxílio-babá e auxílio-
amamentação são alguns dos benefícios oferecidos. Considerando o texto e o gráfico, avalie as 
afirmações a seguir:
I- O somatório do tempo dedicado pelas mulheres aos afazeres domésticos e ao trabalho remunerado 
é superior ao dedicado pelos homens, independentemente do formato da família.
II- O fragmento de texto e os dados do gráfico apontam para a necessidade de criação de políticas que 
promovam a igualdade entre os gêneros no que concerne, por exemplo, a tempo médio dedicado ao 
trabalho e remuneração recebida.
III- No fragmento de reportagem apresentado, ressalta-se a diferença entre o tempo dedicado por 
mulheres e homens ao trabalho remunerado, sem alusão aos afazeres domésticos.
É CORRETO o que se afirma em:
A I, apenas.
B I, II e III.
C I e II, apenas.
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D II, apenas.
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