línguistica exercícios temporada

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1. 
Considerando as diferentes abordagens sobre o conceito de língua estudadas, assinale a alternativa que expressa exatamente os conceitos sobre língua:
Resposta correta.
C. 
A língua, para Bakhtin, é um fato social, um processo em constante transformação pelos sujeitos.
2. 
Qual a relação entre a linguagem e o homem proposta por Émile Benveniste?
Você acertou!
B. 
A relação está na possibilidade do homem se constituir em sujeito pela linguagem.
3. 
Em relação às concepções de discurso estudadas, qual a alternativa está de acordo?
Você acertou!
E. 
Pêcheux propõe o discurso como a materialidade da ideologia.
Pêcheux propõe ainda que assim como o discurso materializa a ideologia, a língua é a base dos processos discursivos.
4. 
Nas alternativas abaixo, assinale aquela que diz respeito às concepções de língua e discurso estudadas:
Resposta correta.
E. 
É Benveniste quem propõe que é pela linguagem que o homem se constitui como sujeito.
Considera-se que Benveniste inclui o homem na língua, percebendo a subjetividade da linguagem.
5. 
As diferentes concepções de língua e discurso se relacionam, seja por se aproximarem em alguns pontos ou por se contraporem. Sobre isso, assinale a alternativa que esteja de acordo:
Você acertou!
E. 
As teorias de Bakhtin, Pêcheux e Foucault aproximam-se por considerarem a língua como materialidade do discurso, levando em conta uma perspectiva de língua que vai além daquela que a considera somente em sua organização estrutural.
Os três autores percebem a língua como materialidade do discurso e, mais do que isso, consideram a exterioridade que a afeta.
1. 
O estudo da linguagem em uso, por meio de textos, está relacionado à seguinte área da linguística:
Você acertou!
D. 
Funcionalismo.
2. 
A coerência é um princípio que confere ao texto:
Você acertou!
B. 
Sentido.
A coerência interfere diretamente na possibilidade de um leitor conferir sentido ao que lê, um texto incoerente gera dúvidas no processo de interpretação ou pode, até mesmo, não 
ser passível de produzir sentido.
3. 
Quanto à coesão, pode-se dizer que ela é expressa:
Você acertou!
B. 
Por elementos linguísticos variados e pela remissão ao contexto.
4. 
Assinale a alternativa em que são apresentados fatores pragmáticos relacionados ao produtor e ao destinatário de um texto:
Resposta correta.
A. 
Intencionalidade; aceitabilidade.
A intencionalidade relaciona-se com o produtor do texto e a aceitabilidade com o recebedor, ou destinatário, do texto.
5. 
A música “Monte Castelo” da banda Legião Urbana cita os versículos bíblicos 1 e 4, encontrados no livro de Coríntios, no capítulo 13:
“Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos, e não tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine”e “O amor é sofredor, é benigno; o amor não é invejoso; o amor não trata com leviandade, não se ensoberbece”. Além disso, nessa mesma canção, ele cita os versos do escritor português Luís Vaz de Camões (1524-1580), encontrados na obra “Sonetos” (soneto 1: “Amor é um fogo que arde sem se ver; É ferida que dói, e não se sente; É um contentamento descontente; É dor que desatina sem doer. É um não querer mais que bem querer; É um andar solitário entre a gente; É nunca contentar-se e contente; É um cuidar que ganha em se perder; É querer estar preso por vontade; É servir a quem vence, o vencedor; É ter com quem nos mata, lealdade. Mas como causar pode seu favor Nos corações humanos amizade, Se tão contrário a si é o mesmo Amor?”
Assinale a alternativa que apresenta o fator pragmático da textualidade que permite esta elaboração.
Você acertou!
C. 
Intertextualidade.
1. 
Leia o trecho do poema de Fernando Pessoa: “Sossega, coração! Não desesperes! Talvez um dia, para além dos dias, Encontres o que queres porque o queres. Então, livre de falsas nostalgias, Atingirás a perfeição de seres.” Assinale a alternativa em que é apresentado o enunciatário do poema:
Resposta correta.
B. 
O coração.
No primeiro verso, ao dizer: “Sossega coração”, o eu lírico situa o leitor quanto ao enunciatário do poema.
2. 
Assinale a alternativa em que há outro modo de denominar o enunciador nos estudos enunciativos:
Você acertou!
E. 
Locutor.
3. 
Num discurso a enunciação apresenta-se, não como uma única voz, mas como um emaranhado de vozes que originam-se de outros discursos e, ao ser proferido, revela essa heterogeneidade de vozes. Dessa forma, o enunciador divide o espaço da enunciação com uma multiplicidade de vozes. Esse é um dos aspectos fundamentais da linguagem.
Assinale a alternativa que melhor define o caráter da linguagem descrito acima.
Resposta correta.
D. 
O caráter dialógico e polifônico é que caracteriza esse aspecto da linguagem, pois um discurso se constrói por meio das interações do enunciador com outros discursos.
Um dos aspectos da linguagem está em seu caráter dialógico e polifônico, pois são muitas as vozes que perpassam o pensamento e as relações do enunciador com o objeto de sua enunciação, assim, são os discursos institucionais, sociais e culturais que compõem o discurso do enunciador. A interlocução é uma denominação do próprio ato de enunciação, tempo e espaço compõem a enunciação e, nem a interlocução, tão pouco o tempo e o espaço caracterizam a linguagem na perspectiva polifônica.Também, não são as partes ou diferentes denominações que se dá ao enunciador, ao enunciado e ao enunciatário que evidenciam esse caráter da linguagem.
4. 
No trecho a seguir, extraído da obra Conversas com Linguistas, Carlos Alberto Faraco responde, ao ser questionado sobre o que é língua: “Eu não sei se há uma resposta simples para essa pergunta aparentemente tão simples. Nós que nos formamos na euforia do estruturalismo, nos acostumamos a ver a língua como um sistema, [...] como um código autônomo e até auto-suficiente. [...] Mas nós vivemos a crise desta perspectiva com a reentrada na cena teórica das práticas de linguagem, aí entendidas com toda a sua complexidade. Daí que eu costumo dizer aos alunos que nosso objeto de estudo é complexa realidade semiótica, estruturada sim, mas necessariamente aberta, fluida, cheia de indeterminações e polissemias, porque é atravessada justamente por nossa condição de seres históricos. [...]” (XAVIER e CORTEZ, 2003, p. 64).
Na sua fala o linguista estabelece uma relação entre o seu dizer e o enunciatário de seu dizer. Assinale a alternativa a seguir que contenha elementos linguísticos que remetam ao enunciador:
Resposta correta.
A. 
Eu; sei; costumo.
Ao utilizar-se do pronome Eu, o linguista marca sua inscrição no tema que discute, pois, como estudamos em Benveniste, “EU” é uma marca enunciativa que remete ao enunciador. Quando diz “sei”, “costumo”, o linguista marca sua posição em relação ao que é dito em seu enunciado.
5. 
Na literatura e na poesia, é sabido que as convenções da língua e da realidade podem ser infringidas devido à “licença poética” que as artes têm para que possam melhor expressar seus temas. Benveniste diz que as categorias enunciativas, enunciador e enunciatário não se relacionam a sujeitos empíricos, mas expressam a inscrição dos sujeitos na língua. O poema de Fernando Pessoa, Mar Português, é um exemplo do que diz Benveniste, pois seu enunciatário não é um sujeito empírico.
Leia atentamente o trecho do poema: Mar Português Ó Mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mães choraram, Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas ficaram por casar Para que fosses nosso, ó mar!
Assinale a alternativa em que é apresentado o enunciatário deste poema:
Resposta correta.
D. 
O mar.
O poema Mar Português remete à emigração dos Portugueses no período das guerras napoleônicas, acontecimento que os levou à travessia do Atlântico em busca de asilo nas colônias de Portugal, uma viagem muito perigosa à época e da qual muitos jamais voltaram.
Fernando Pessoa elabora, então, uma estratégia para marcar esse enunciatário em seu poema utilizando a expressão “Mar Português” para intitular o poema e invocando “Ó mar salgado” no primeiro verso.Resposta correta.
B. 
O discurso é o lugar de encontro da língua com a ideologia.
É a partir dessa relação que é possível compreender a produção de sentidos.
2. 
Como os sentidos se relacionam com a noção de ideologia e discurso?
Você acertou!
D. 
Os discursos têm seus sentidos determinados pelas posições ideológicas que sustentam aqueles que os empregam, adquirindo sentido pelas formações discursivas.
Conforme Orlandi, os sentidos de um discurso sempre são determinados ideologicamente.
3. 
Considerando as relações entre cultura e linguagem, assinale a alternativa em que a afirmação esteja CORRETA:
Você acertou!
E. 
Para Lyons, o processo de aquisição da linguagem é de tal natureza que a transmissão de tudo o que é universal em linguagem depende, também, para o seu sucesso, do processo de transmissão cultural.
Para o autor, a linguagem é tanto um fenômeno biológico quanto cultural.
4. 
Sobre as diferentes definições do conceito de cultura, é CORRETO afirmar que:
Você acertou!
E. 
Na perspectiva discursiva, é pela ideologia que o sujeito se identifica com a cultura, que estabelece o que pode/deve ser pensado, vestido, usado.
5. 
Sobre a perspectiva da Análise do Discurso em relação à cultura, assinale a alternativa CORRETA:
Você acertou!
B. 
Falar de cultura na perspectiva da AD é pensá-la em sua relação com a produção de sentido por um sujeito determinado pela ideologia e afetado pelo inconsciente.