POLITICAS PUBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA ED BÁSICA EXERCICIO

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11/07/2023, 18:36 Estácio: Alunos
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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Educação é uma área em que o governo faz intervenções. Por que o governo deveria agir nessa área?
A pesquisa cientí�ca gera uma falha de mercado. Que falha é essa?
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUC BÁSICA
Lupa  
 
DGT0962_202304741301_TEMAS
Aluno: IASMIN ALVES FERREIRA Matr.: 202304741301
Disc.: POLÍTICAS PÚBLICAS  2023.2 FLEX (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
CONCEITOS, ATORES E FASES DA POLÍTICA PÚBLICA
 
1.
Porque não existe oferta pública de educação.
Porque a educação é um bem público.
Porque não existe oferta privada de educação.
Porque o consumo de educação gera uma externalidade positiva.
Porque a produção de educação gera externalidade negativa.
Data Resp.: 11/07/2023 18:03:05
Explicação:
A resposta correta é: Porque o consumo de educação gera uma externalidade positiva.
 
2.
Externalidade positiva
Propriedade de exclusão
Bem público
Rivalidade
Externalidade negativa
Data Resp.: 11/07/2023 18:23:58
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Veri�que qual é a a�rmativa verdadeira:
A Lei nº 13.796 de 3 de janeiro de 2019 alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional para �xar, em
virtude de escusa de consciência, prestações alternativas à aplicação de provas e à frequência a aulas realizadas
em dia de guarda religiosa. As prestações alternativas referidas na lei:
Sobre a inclusão educacional, enquanto política pública adotada pelo país para a educação de pessoas com
de�ciência e transtornos globais de desenvolvimento na escola regular, é incorreto a�rmar que:
Explicação:
A resposta correta é: Externalidade positiva
 
3.
Uma estrada congestionada e com pedágio é um bem privado.
Uma estrada congestionada e sem pedágio é um bem público.
Umas estrada congestionada e com pedágio é um bem público.
A assinatura de TV a cabo é um bem público.
A assinatura de TV a cabo é um bem privado.
Data Resp.: 11/07/2023 18:25:37
Explicação:
A resposta correta é: Uma estrada congestionada e com pedágio é um bem privado.
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
 
4.
Substituem parte das atividades realizadas no dia da ausência do aluno.
Regularizam, inclusive, o registro de frequência do aluno.
Devem observar os conteúdos transversais para estabelecimento de tema e objetivo da atividade.
Podem ser agendadas para horário de�nido a critério da instituição.
Devem ser realizadas em turno distinto do turno de estudo do aluno.
Data Resp.: 11/07/2023 18:32:18
Explicação:
A resposta correta é: Devem observar os conteúdos transversais para estabelecimento de tema e objetivo da
atividade.
LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO
 
5.
A inclusão proporciona o reconhecimento do indivíduo como ele é, trata a de�ciência como conceito cultural
que impede a socialização e uma aprendizagem signi�cativa.
Incluir é agrupar �sicamente alunos com de�ciência em escolas, integrando-os ao ambiente e aos programas
existentes, adaptando-os à escola.
Visa desenvolver o ser humano em todos os aspectos, estilos e tempos, tratando a todos com equidade de
oportunidades.
11/07/2023, 18:36 Estácio: Alunos
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A respeito de políticas públicas na educação, analise as a�rmativas abaixo e responda:
I. As diretrizes para a organização e o funcionamento escolar constam no projeto político-pedagógico
II. A função do executivo é propor leis e �scalizar a atividade do legislativo.
III. A lei propõe que toda a comunidade e interessados (stakeholders) estejam envolvidos na elaboração do projeto
político-pedagógico.
IV. A LDB con�gura o trabalho de especialistas, pois, para que a educação aconteça, é necessário que àqueles que
realmente compreendem o processo educacional tomem as decisões.
Nossa democracia, em termos históricos ainda é bastante recente. Havia passado 11 anos do �m da ditadura civil
militar e apenas 7 desde a primeira eleição direta para presidente da república quando, em 1996, se publicou a
primeira versão da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Por essa razão que este primeiro texto ainda
apresenta forte in�uência de qual tipo de pensamento?
É o oferecimento de um ambiente escolar saudável, mudando as atitudes, as práticas, o currículo e a
arquitetura para atender a todos.
Incluir é perceber o educando como ser denso de possibilidades, não é vê-lo a partir somente da de�ciência,
mas sim como humano com habilidades diferentes e diversas.
Data Resp.: 11/07/2023 18:33:02
Explicação:
A resposta correta é: Incluir é agrupar �sicamente alunos com de�ciência em escolas, integrando-os ao
ambiente e aos programas existentes, adaptando-os à escola.
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
 
6.
I, II, III e IV 
II e III 
I e III 
II e IV
I e IV 
Data Resp.: 11/07/2023 18:35:54
Explicação:
No projeto político-pedagógico, constam as diretrizes para a organização e o funcionamento escolar. Assim
como em qualquer outro projeto, nele deve constar as propostas da escola, os objetivos delas e aonde desejam
chegar.
O Legislativo  Sua função é �scalizar as decisões e as ações do Executivo. É formado por deputados federais e
senadores, que compõem o Congresso Nacional, por deputados estaduais, que integram as Assembleias
Legislativas dos estados, e por vereadores, que compõem as Câmaras municipais.
A LDB propõe que professores, gestores, demais trabalhadores da escola e a comunidade estejam envolvidos na
elaboração do projeto político-pedagógico.
A LDB con�gura o trabalho coletivo, pois, para que a educação aconteça, é necessário que muita gente esteja
envolvida
 
7.
Capitalista
Nacional desenvolvimentista
Liberal
Socialista
Pedagógico
Data Resp.: 11/07/2023 18:35:21
11/07/2023, 18:36 Estácio: Alunos
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(ESAF/2012)Conforme Theodor Lowi, a política pública assume quatro formatos: políticas regulatórias, políticas
distributivas, políticas redistributivas e políticas constitutivas. Esta classi�cação é feita segundo:
O que caracteriza a dimensão "pública" de uma política é a sua:
Explicação:
Com nove títulos que versam sobre vários temas, a lei abrange e organiza todo o campo da educação no Brasil e
foi homologada em um cenário onde a redemocratização ainda estava em curso, uma das razões de seu texto
apresentar ainda fortes in�uências de uma política liberal
00389-TEHU-2010O ESTADO E A POLÍTICA PÚBLICA
 
8.
as crenças, valores e ideias das coalizões de defesa que integram cada subsistema de uma política pública.
o ciclo da política pública.
e�ciência da política pública.
os impactos de custos e benefícios que os grupos de interesse esperam de uma política determinada.
a escolha racional de tomadores de decisão e operadores das políticas públicas.
Data Resp.: 11/07/2023 18:10:49
Explicação:
A partir da classi�cação proposta por Lowi, é possível compreender que os quatro formatos de distinguem em
razão do impacto de custos e benefícios que os grupos esperam de determinada política.
POLÍTICAS DISTRIBUTIVAS : Representadas notadamente por aquelas que selecionam grupos sociais
especí�cos em detrimento do todo.
POLÍTICAS REGULATÓRIAS: De�nem normas e, em geral, expressam-se por meio de leis.
POLÍTICAS CONSTITUTIVAS: De�nem regras procedimentais e organizacionais.
POLÍTICAS REDISTRIBUTIVAS: Atingem um maior número de pessoas e podem ser entendidas como políticas
sociais "universais".
 
9.
continuidade
imperatividade
regularidade
publicidade
totalidade
Data Resp.:11/07/2023 18:04:35
Explicação:
A resposta correta é: imperatividade.
LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO
11/07/2023, 18:36 Estácio: Alunos
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Questão importante no campo da Educação no Brasil diz respeito ao ensino religioso. Sobre o tema, analise as
proposições abaixo e a relação entre elas.
I. Desde sua edição, a Lei 9.394/96 previu a obrigação do Estado de fornecer o ensino religioso para todos os
alunos nas escolas públicas.
PORQUE
II. A liberdade religiosa é um direito fundamental previsto na Constituição Federal garantido não só aos adultos,
mas também às crianças e adolescentes.
 
10.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Data Resp.: 11/07/2023 18:14:06
Explicação:
De fato, a liberdade religiosa é um direito fundamental que se estende a crianças e adolescentes. No entanto, a
Lei n. 9.394/1996, quando da sua aprovação, não previu o ônus do Estado pela oferta do ensino religioso, nos
moldes da Lei n. 4.024/1961. A forte pressão de grupos religiosos logo fez com que o artigo 33 fosse alterado e a
obrigatoriedade da oferta do ensino religioso nas escolas públicas passou a ser �nancia da pelo Estado a partir
da redação dada pela Lei n. 9.475/1997.
    Não Respondida      Não Gravada     Gravada
Exercício inciado em 11/07/2023 18:02:26.