Assistente Escolar - 4 Equipamentos e Materiais Didáticos - 4 17

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Em qual etapa, os materiais e equipamentos didáticos devem ser bastante explorados para que façam as conexões necessárias entre o que é ensinado e precisa ser aprendido, nesta fase, quanto mais contato com os objetos do conhecimento o aluno fizer, mais e melhor será sua aprendizagem? 
a.
Nos anos iniciais do ensino fundamental.
b.
Nos anos finais do ensino fundamental.
c.
Na educação infantil.
d.
No ensino médio.
Questão 2
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O livro didático consegue, pela natureza de sua apresentação, reunir de forma sistematizada os saberes que se pretende ensinar e aprender, indicando até mesmo os rumos a serem tomados na sala de aula, o que salienta as vantagens de seu uso.
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Questão 3
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A duração do ensino fundamental foi ampliada de oito para nove anos.
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Questão 4
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O arranjo da sala de Resposta deve prever o embutimento dos fios, para que não fiquem expostos pelo chão ou nos locais de passagem.
Questão 5
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Em qual etapa os alunos avançam, gradativamente, do estágio operatório-concreto para o pensamento formal (abstração), fase essa em que a organização do tempo e do espaço escolares, principalmente na rede pública, passam por uma mudança radical, com horários e disciplinas compartimentados, um professor para cada área do conhecimento e um aumento na jornada escolar?
a.
Na educação infantil.
b.
No ensino médio.
c.
Nos anos finais do ensino fundamental.
d.
Nos anos iniciais do ensino fundamental.
Questão 6
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No ensino fundamental, as crianças e os adolescentes são estimulados por meio de atividades lúdicas, jogos, leituras, imagens e sons, principalmente nos anos finais.
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Questão 7
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Em qual fase os alunos estão em um estágio operatório-concreto, no qual a comparação entre o que se sabe e o modelo dado (pelos colegas ou pelo adulto: pai, mãe, professor) assume papel de extrema importância? 
a.
1º ao 5º ano
b.
Educação Infantil
c.
Ensino Médio
d.
6º ao 9º ano
Questão 8
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Do 1º ao 5º ano, é preciso pensar um arranjo espacial que propicie o trabalho em Resposta, o diálogo e a cooperação entre professores e alunos. Assim, esse espaço deve ser flexível e versátil, de modo que favoreça tantas organizações quantas forem necessárias ao desenvolvimento dos projetos pedagógicos.
Questão 9
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Nas salas de aula, o trabalho educativo deve ser pensado para que o aluno exercite sua Resposta, possa pensar e refletir sobre seu próprio processo de construção de conhecimentos, tenha acesso a novas informações e possa se socializar. Assim, o espaço deve ser organizado para favorecer a investigação, a descoberta, a solução de problemas e as relações interpessoais.
Questão 10
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Qual local de uma escola é altamente suscetível ao acúmulo de poeira e outros resíduos que chegam com as correntes de ar, além da incidência de insetos, e que deve ser alvo de cuidados constantes, a começar pelo arejamento e pela iluminação (natural e artificial) da sala, onde deve-se ter uma atuação insistente mantendo-o sempre limpo, retirando pó?
a.
Laboratório de ciências
b.
Biblioteca
c.
Laboratório de matemática
d.
Laboratório de geografia
informática
grupo
autonomia