ATIVIDADE 02 Híbrido - Metodologia de Pesquisa SAMUEL

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Pergunta 1 1 / 1
Todo trabalho de pesquisa, realizado de maneira séria, envolve exaustiva dedicação da parte do pesquisador e é inegável que 
realiza ciência precisa divulgar cada vez mais seu trabalho. O pôster científico é uma das formas de divulgação de ideias. 
Assim, considerando essas informações fornecidas e o conteúdo estudado sobre pôster científico, analise as afirmativas a segu
I. O pôster científico comporta a pesquisa de forma concisa. 
II. O pôster científico deve ser acompanhado da exposição oral. 
III. O pôster científico propaga conteúdos de domínio público. 
IV. O pôster científico precisa de um suporte de divulgação. 
Está correto apenas o que se afirma em:
I, II e III.
I e II.
III e IV.
II e III.
Resposta coI e IV.
Pergunta 2 1 / 1
Segundo os dicionários, fazer uma “projeção”, entre outras acepções, significa fazer um cálculo antecipado; sendo, nessa linha
raciocínio, o ato de “projetar” correspondente à elaboração de um plano, de um planejamento; uma organização. 
Fonte: PROJEÇÃO E PROJETAR in: Houaiss - Dicionário da língua portuguesa. São Paulo: Objetiva, 2004. (Adaptado). 
O projeto científico representa as intenções do pesquisador ao dar início ao seu trabalho. Assim, considerando essas informaçõ
dadas e o conteúdo estudado sobre projetos científicos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F
a(s) falsa(s). 
I. ( ) O projeto científico corresponde a um esboço do trabalho que o pesquisador pretende desenvolver e expor. 
II. ( ) O projeto científico corresponde a um plano simples de como o pesquisador pretende realizar as pesquisas. 
III. ( ) O projeto científico é obrigatório no início da graduação. 
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, F, V.
F, F, V, V.
Resposta coV, F, F, V.
V, F, V, F.
F, V, V, F.
Pergunta 3 1 / 1
O layout de um pôster científico é um dos elementos que devem ser alvo de atenção por parte do pesquisador. Isso porque seu
detalhes podem interferir na apresentação e na transmissão de informações de qualquer trabalho científico. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o layout do pôster científico, analise as afirmativas a seguir.
I. O pesquisador escolhe o formato de seu pôster científico de acordo com seu interesse e pesquisa; a ABNT trata de conteúdo
liberando formas. 
II. O pesquisador tem a recomendação de utilizar grande número de cores para atrair a atenção do leitor para seu pôster científ
III. O pesquisador deve estudar como agradar o leitor diante das informações encontradas no pôster científico. 
IV. O pesquisador deve buscar a distribuição de linguagem verbal e de linguagem não-verbal, mantendo espaços em branco em
pôster.
Está correto apenas o que se afirma em:
I, II e III.
I e II.
II e III.
Resposta coIII e IV.
II e IV.
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Pergunta 4 1 / 1
Um projeto científico representa uma atitude de organização da parte do pesquisador para que se chegue à finalização de seu 
trabalho com sucesso. Ele também representa uma forma de disciplinar-se frente a esse trabalho, visto que o sucesso depende
igualmente do cumprimento do que é programado. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os projetos científicos, pode-se afirmar que, entre outros itens, 
projeto bem elaborado:
facilita a avaliação final do trabalho de pesquisa.
torna o trabalho do orientador desnecessário.
facilita a divulgação das pesquisas em estudo para o público leigo.
dificulta o trabalho do pesquisador.
Resposta cofacilita a orientação e a apresentação de novas possibilidades.
Pergunta 5 1 / 1
Leia o trecho a seguir:
“[...] de um ponto de vista prático e científico, embora logicamente implícito no próprio desenvolvimento do trabalho, o projeto d
ser explicitado da perspectiva técnica, levando em conta certas exigências acadêmicas postas pelas instituições para as quais 
feitos os trabalhos.” 
Fonte: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2002, p. 159. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre projeto científico, analise os itens dispostos a seguir e associe-o
com suas respectivas características. 
1) Título. 
2) Delimitação do assunto. 
3) Justificativa.
4) Metodologia.
( ) Apresenta a(s) motivação(ões). 
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( ) É importante, mesmo que provisório; pode ser geral ou técnico. 
( ) Representa um recorte feito dentro do universo da pesquisa. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta co3, 4, 1, 2.
4, 2, 3, 1.
1, 4, 2, 3.
4, 3, 2, 1.
2, 3, 1, 4.
Pergunta 6 1 / 1
O pôster científico é uma importante ferramenta de difusão de conteúdos de pesquisas diversas, sendo encontrado em conferê
e encontros de postura científica. Ele informa um público interessado em novos conhecimentos, mas nem sempre é especialist
quanto aos temas apresentados. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pôster científico, pode-se afirmar que sua finalidade é:
Resposta coatingir o maior número de pessoas com sua apresentação.
apresentar conteúdos de pesquisa de forma lúdica.
distrair os leitores para atrai-los para o meio científico.
atingir pessoas que financiem pesquisas.
atrair o público leigo no que se refere aos temas pesquisados.
Pergunta 7 1 / 1
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Leia o trecho a seguir. 
“Avaliações são todas as diferentes impressões, interpretações, apreciações e expectativas que você tem de si próprio e das o
pessoas e situações. Elas são influenciadas por vários fatores que configuram sua personalidade [...] e, geralmente, têm a form
pensamentos ou de um diálogo interno [...].”
Fonte: WEISINGER, Hendrie. Inteligência emocional no trabalho. Rio de Janeiro: Objetiva, 1997, p. 28. 
Considerando essas informações e conteúdo estudado sobre o seminário científico, é correto afirmar que as competências que
devem contribuir para a avaliação dos participantes do seminário científico são:
Resposta coraciocínio coerente e apreciação crítica.
raciocínio flexível e interpretação parcial.
juízo flexível e interpretação apaixonada.
raciocínio parcial e capacidade de pesquisa.
julgamento precipitado e análise habilidosa.
Pergunta 8 1 / 1
Os parâmetros para a elaboração de referências bibliográficas são apresentados pelo Projeto de Normas Brasileiras, 
especificamente, a NBR 6023; regulados pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), e que precisam ser seguidos
íntegra.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as convenções a serem respeitadas em relação às referências 
bibliográficas, pode-se afirmar que, ao fazer a referência de um livro, o pesquisador deve:
inicialmente, empregar os prenomes do autor em letras maiúsculas; seguido do sobrenome, em também em 
maiúsculas.
Resposta co
inicialmente, empregar o último sobrenome do autor em letras maiúsculas; seguido dos prenomes, 
iniciados com maiúsculas.
inicialmente, empregar o sobrenome do autor, iniciado com letra maiúscula; seguido de prenomes em maiúsculas.
inicialmente, empregar prenomes e sobrenomes do autor, em letras maiúsculas, sem separação.
inicialmente, empregar título da obra, seguida de sobrenome do autor, em letras maiúsculas.
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Pergunta 9 1 / 1
Carl Rogers declarou: "Por aprendizagem significativa entendo uma aprendizagem que é mais do que uma acumulação de fato
uma aprendizagem que provoca uma modificação, quer seja no comportamento do indivíduo, na orientação futura que escolhe 
nas suas atitudes e personalidade. É uma aprendizagem penetrante, que não se limita a um aumento de conhecimentos, mas q
penetra profundamente todas as parcelas da sua existência.”
Fonte: ROGERS, Carl. Organização do Trabalho Pedagógico - Pensadores da Educação. Secretaria da Educação. Disponívele
<http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=329>. Acesso em: 16 jan. 2020.
A escuta dinâmica resulta em um aprendizado significativo durante a realização do seminário científico. Assim, considerando es
informações e o conteúdo estudado sobre a escuta dinâmica que deve prevalecer durante os seminários científicos, pode-se af
que fatores que interferem em uma aprendizagem significativa são:
autoconsciência e compreensão.
concentração e reconhecimento.
retidão e comprometimento.
Resposta copreferência de gosto ou de amizade.
profissionalismo e imparcialidade.
Pergunta 10 1 / 1
O orientador de um trabalho de pesquisa científica pode sugerir, para o enriquecimento desse trabalho, a consulta a fontes dive
como livros, revistas, artigos, depoimentos, documentos, teses, instituições, pesquisas e relatórios, sites específicos, entrevista
entre outras possibilidades que sejam consideradas importantes e fidedignas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a composição das referências bibliográficas, pode-se afirmar qu
fazer referência a uma entrevista não publicada, o pesquisador deve seguir as instruções: 
empregar o prenome e sobrenome do entrevistado em letras maiúsculas; prenome e sobrenome do entrevistador; 
emissora, título, local.
empregar o sobrenome, respectivamente, do entrevistador e do entrevistado, em letras maiúsculas; local e data, 
empregar o sobrenome do entrevistador, em letras maiúsculas; prenome do entrevistador, com inicial maiúscula; nom
do entrevistado; dia, mês e ano.
empregar o prenome do entrevistado, com inicial maiúscula; sobrenome do entrevistado, com inicial maiúscula; 
emissora, local.
Resposta co
empregar o sobrenome do entrevistado, em letras maiúsculas; prenome do entrevistado, com inicial 
maiúscula; título, local e data, constando dia, mês e ano.