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INSTRUMENTOS E TÉCNICAS NA ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO

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Questões resolvidas

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
( ) diz respeito à boa utilização dos recursos (financeiros, materiais e humanos) em relação às atividades e resultados atingidos. Por exemplo, atividades planejadas x realizadas, custo total x pessoas atingidas, quantidade de cursos x pessoas capacitadas.
( ) diz respeito às mudanças em outras áreas não diretamente trabalhadas pelo projeto (temas, aspectos, públicos, localidades, organizações etc.), em virtude de seus resultados, demonstrando seu poder de influência e irradiação.
( ) examina em que medida os resultados do projeto, em termos de benefícios ou mudanças gerados, estão incorporados de modo permanente à realidade da população atingida.
( ) observa se as ações do projeto permitiram alcançar os resultados previstos. Um programa de capacitação permitiu aos seus participantes adquirir novas habilidades e conhecimentos? A criação de uma cooperativa realmente implicou em melhorias na produção e comercialização de produtos?
I, III e V estão corretas.
I, III e IV estão corretas.
II, IV e V estão corretas.
I e II estão corretas.
3-1-2-4
1-4-3-2
2-3-4-1

As atividades são seleção e capacitação de agentes, realização de visitas a famílias, cursos e campanhas na comunidade. Além do acompanhamento das atividades, é importante desenvolver meios e instrumentos para responder às seguintes perguntas:
Marque a alternativa correta.
I. Os resultados do projeto estão sendo atingidos? Os agentes comunitários estão realmente capacitados e orientando adequadamente a população da comunidade?
II. O objetivo do projeto está sendo alcançado? Os moradores da comunidade estão utilizando o conhecimento e orientação dos agentes comunitários, adotando novos comportamentos?
III. O objetivo geral do projeto, a redução da mortalidade infantil, está sendo alcançado? Esta redução (ou não) pode ser, de fato, atribuída às ações do projeto ou são resultantes de outros fatores?
4-2-1-3
I e II estão corretas.
II e III estão corretas.
Todas estão corretas.
I e III estão corretas.

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Questões resolvidas

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
( ) diz respeito à boa utilização dos recursos (financeiros, materiais e humanos) em relação às atividades e resultados atingidos. Por exemplo, atividades planejadas x realizadas, custo total x pessoas atingidas, quantidade de cursos x pessoas capacitadas.
( ) diz respeito às mudanças em outras áreas não diretamente trabalhadas pelo projeto (temas, aspectos, públicos, localidades, organizações etc.), em virtude de seus resultados, demonstrando seu poder de influência e irradiação.
( ) examina em que medida os resultados do projeto, em termos de benefícios ou mudanças gerados, estão incorporados de modo permanente à realidade da população atingida.
( ) observa se as ações do projeto permitiram alcançar os resultados previstos. Um programa de capacitação permitiu aos seus participantes adquirir novas habilidades e conhecimentos? A criação de uma cooperativa realmente implicou em melhorias na produção e comercialização de produtos?
I, III e V estão corretas.
I, III e IV estão corretas.
II, IV e V estão corretas.
I e II estão corretas.
3-1-2-4
1-4-3-2
2-3-4-1

As atividades são seleção e capacitação de agentes, realização de visitas a famílias, cursos e campanhas na comunidade. Além do acompanhamento das atividades, é importante desenvolver meios e instrumentos para responder às seguintes perguntas:
Marque a alternativa correta.
I. Os resultados do projeto estão sendo atingidos? Os agentes comunitários estão realmente capacitados e orientando adequadamente a população da comunidade?
II. O objetivo do projeto está sendo alcançado? Os moradores da comunidade estão utilizando o conhecimento e orientação dos agentes comunitários, adotando novos comportamentos?
III. O objetivo geral do projeto, a redução da mortalidade infantil, está sendo alcançado? Esta redução (ou não) pode ser, de fato, atribuída às ações do projeto ou são resultantes de outros fatores?
4-2-1-3
I e II estão corretas.
II e III estão corretas.
Todas estão corretas.
I e III estão corretas.

Prévia do material em texto

09/05/2023, 18:06 Eduno
https://ead.eduno.com.br/responderavaliacao/19f966f0c2b5754f99b945c7e80a2ceb/8b3d7ddd632e30d8cc1dc38eafe80ec9/e026a2af102a9334e… 1/6
Curso: GESTÃO DE PROJETOS PREMIUM
Disciplina: INSTRUMENTOS E TÉCNICAS NA ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO
 AVALIAÇÃO
Duração: 120 minutos
Marque a alternativa INCORRETA.
São tipos e características de indicadores, EXCETO.
 O plano inclui a estratégia, isto é, os meios estruturais e administrativos, assim
como as formas de negociação, coordenação e direção
 Um plano é a soma dos programas que procuram objetivos comuns, ordena os
objetivos gerais e os desagrega em objetivos especí�cos, que constituirão por
sua vez os objetivos gerais dos programas.
 De maneira geral, porém, a análise se refere às duas modalidades mais
desagregadas de intervenção, a saber, projetos e programas.
 É possível, no entanto, mensurar o alcance dos objetivos gerais de um
programa indagando sobre os objetivos especí�cos de cada projeto.
Qualidade
 Resultado
Capacidade

Juliana Peres de Sousa Benita
FACUMINAS Eduno EAD | HotSystems Soluções em TI Ltda
https://ead.eduno.com.br/alteradadospessoais
09/05/2023, 18:06 Eduno
https://ead.eduno.com.br/responderavaliacao/19f966f0c2b5754f99b945c7e80a2ceb/8b3d7ddd632e30d8cc1dc38eafe80ec9/e026a2af102a9334e… 2/6
a avaliação se distingue da análise de políticas sociais, pois em sua compreensão, a análise
objetiva reconstitui as diversas características de uma política, como a relação entre
público e privado, as formas de �nanciamento, as modalidades de prestação de serviços e
as possibilidades de desenho institucional que atribuem corpo a uma política social.” Qual
autor cita a colocação anterior?
Além disso os indicadores podem ser quantitativos ou qualitativos. Quantitativos quando
procuram focar processos satisfatoriamente traduzíveis em termos numéricos, tais como
valores absolutos, médias, porcentagens, proporções etc. Qualitativos quando relacionados
a processos onde é preferível utilizar referências de grandeza, intensidade ou estado, tais
como forte/fraco, amplo/restrito, frágil/estruturado, ágil/lento, satisfatório/insatisfatório e
assim por diante. Utilizando o exemplo, podemos dizer que um bom indicador possui as
seguintes características:
I-  Variável: renda familiar mensal.
II- O quê: porcentagem de famílias do grupo alvo que tiveram aumento de renda superior à
média da renda das famílias não atingidas pelo projeto.
III- Quem: 40% famílias que têm participado das atividades do projeto e amostra aleatória
com 6% das demais famílias da comunidade.
IV- Variação esperada (da quantidade ou da qualidade): 10% na situação atual (dado já
levantado), 40% ao �nal de 6 meses e 80% após 12 meses.
V- Tempo: últimos 12 meses, mês a mês.
Marque a alternativa correta.
 Estratégicos
 Arretche
Cohen
Silva
Franco

Juliana Peres de Sousa Benita
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09/05/2023, 18:06 Eduno
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Sobre E�ciência, e�cácia, efetividade e impacto. Observe abaixo.
1- E�ciência
2- E�cácia
3- Efetividade
4- Impacto
Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
(  ) diz respeito à boa utilização dos recursos (�nanceiros, materiais e humanos) em relação
às atividades e resultados atingidos. Por exemplo, atividades planejadas x realizadas, custo
total x pessoas atingidas, quantidade de cursos x pessoas capacitadas.
(  ) diz respeito às mudanças em outras áreas não diretamente trabalhadas pelo projeto
(temas, aspectos, públicos, localidades, organizações etc.), em virtude de seus resultados,
demonstrando seu poder de in�uência e irradiação.
(  ) examina em que medida os resultados do projeto, em termos de benefícios ou
mudanças gerados, estão incorporados de modo permanente à realidade da população
atingida.
(  ) observa se as ações do projeto permitiram alcançar os resultados previstos. Um
programa de capacitação permitiu aos seus participantes adquirir novas habilidades e
conhecimentos? A criação de uma cooperativa realmente implicou em melhorias na
produção e comercialização de produtos?
I, III e V estão corretas.
 I, III e IV estão corretas.
II, IV e V estão corretas.
 I e II estão corretas.
3-1-2-4
1-4-3-2
. 2-3-4-1

Juliana Peres de Sousa Benita
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As atividades são seleção e capacitação de agentes, realização de visitas a famílias, cursos
e campanhas na comunidade. Além do acompanhamento das atividades, é importante
desenvolver meios e instrumentos para responder às seguintes perguntas:
 I. Os resultados do projeto estão sendo atingidos? Os agentes comunitários estão
realmente capacitados e orientando adequadamente a população da comunidade?
 II. O objetivo do projeto está sendo alcançado? Os moradores da comunidade estão
utilizando o conhecimento e orientação dos agentes comunitários, adotando novos
comportamentos?
 III. O objetivo geral do projeto, a redução da mortalidade infantil, está sendo alcançado?
Esta redução (ou não) pode ser, de fato, atribuída às ações do projeto ou são
resultantes de outros fatores?
Marque a alternativa correta.
As características políticas, sociais, econômicas, históricas e culturais podem determinar a
possibilidade ou não do uso de alguns indicadores. Em situações onde seja muito delicado,
difícil e até mesmo indesejável produzir informações a partir de levantamentos e perguntas
diretas, devido à resistência da população a esta abordagem, poderá ser mais adequado
um indicador indireto, menos preciso e baseado em observações qualitativas. Do que se
trata?
 4-2-1-3
I e II estão corretas.
. II e III estão corretas.
 Todas estão corretas.
.I e III estão corretas.
Concepções
O modo de gestão

Juliana Peres de Sousa Benita
Ações ENCERRAR VOLTAR
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. Um bom sistema de indicadores para monitoramento e avaliação de resultados apresenta
as seguintes características, EXCETO.
Avaliar signi�ca estabelecer uma relação de causalidade entre um programa e seu
resultado, e isso só pode ser obtido mediante o estabelecimento de uma relação causal
entre:
  É comum tomar-se um pelos outros. Se pretendo avaliar as mudanças na qualidade de
vida de um grupo geradas por meu projeto, podendo escolher uma ou muitas variáveis
dentre diversas possibilidades:
 Recursos
Contexto
É coerente com a visão e com a concepção que as organizações envolvidas
têm sobre os objetivos centrais e as dimensões que um projeto deve considerar
e resulta da negociação transparente e não impositiva dos diferentes interesses
e expectativas.
Não é simples, incapaz de ser compreendido por todos, apenas por
especialistas.
Considera as particularidades do contexto e foi desenvolvido a partir de um
bom conhecimento da realidade na qual se vai intervir.
 De�ne indicadores que captam os efeitos atribuíveis às ações, serviços e
produtos gerados pelo próprio projeto.
. a modalidade do desempenho e o sucesso
a modalidade da mão de obra e o fracasso
 a modalidade da política social avaliada e seu sucesso e/ou fracasso
a modalidade do alcance dos objetivos e o percurso.

Juliana Peres de Sousa Benita
FACUMINAS Eduno EAD | HotSystems Soluções em TI Ltda
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09/05/2023, 18:06 Eduno
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ENCERRARCondições de moradia
Saúde, escolaridade etc.
 Posse de bens móveis
 Renda familiar

Juliana Peres de Sousa Benita
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