Processamento auditivo central - testes temporais

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PROCESSAMENTO TEMPORAL
- A fala e os processos de leitura e escrita
estão relacionados com os aspectos
temporais. A área cortical responsável por
perceber os estímulos sonoros em decorrer
do tempo é o processamento temporal.
- O processamento auditivo temporal é
responsável por decodificar o tempo do som
de uma sílaba para outra ou até mesmo de
uma consoante vogal emmilésimos de
segundos.
- Os aspectos temporais (duração, intervalo
e ordem de diferentes sinais acústicos) são
imprescindíveis para o processamento da
fala e da música, uma vez que apresentam
variações da onda acústica.
- Muitas evidências sugerem que as
habilidades do processamento temporal são
a base do processamento auditivo,
especificamente no que concerne à
percepção de fala.
- Keith (2000), Shinn (2003) Samelli e
Schochat (2008) afirmam que o
processamento auditivo temporal pode ser
definido como a percepção do som ou da
alteração do som dentro de um período
restrito e definido de tempo.
- Atualmente apenas as habilidades de
ordenação e resolução temporal são
incluídas rotineiramente na bateria de testes
comportamentais, pois não existem
disponíveis e com normatização testes para
avaliar as demais habilidades. (FROTA, 2011)
HABILIDADE DE ORDENAÇÃO TEMPORAL
- Ordenar eventos na ordem que se sucedem
no tempo. Evolve habilidade de
discriminação e reconhecimento prévio do
padrão.
- Discriminar a ordem de ocorrência do som
(Musiek; Baran, 1997).
- Identificar os eventos acústicos que se
sucedem no tempo (Pereira, 2010)
- Fala e música dependem desta habilidade.
- A integridade do lobo temporal direito e
esquerdo e do corpo caloso são muito
importantes para testes de ordenação
temporal que envolvemmais de 2 estímulos
e que envolvem nomeação do padrão
temporal.
- A percepção dos padrões auditivos é uma
função cortical, sendo que os neurônios do
córtex auditivo primário auxiliam no processo
de ordenação temporal.
- Testes que avaliam a habilidade de
ordenação temporal:
Memória sequencial verbal e não
verbal
Teste SSW
Teste Padrão de Duração
Teste Padrão de Frequência
TESTE PADRÃODE FREQUÊNCIA E DURAÇÃO
- Testes:
Musiek et al: a partir de 11 anos
Taborga- Lizarro (1999): a partir de 9
anos
Auditec (1997): a partir de 7 anos
TESTE DE PADRÃODE DURAÇÃO -MUSIEK
- O Teste de Padrão de Duração, foi
elaborado por Pinheiro e Musiek em 1985
- A versão de Musiek et al tem sido muito
utilizado para investigar a relação entre a
habilidade de ordenação temporal e
patologias no SistemaNervoso Central,
como comprometimentos nas áreas
auditivas de um dos hemisférios ou nas vias
inter-hemisféricas.
- O estímulo do teste são três tons de 1000 Hz,
compostos por 30 sequências, sendo que
cada sequência contém três tons com
diferenças na duração do tom. Ex: LONGO,
LONGO, CURTO (LLC)
1 LLC
2 LCC
3 CCL
4 CLL
- A frequência do tom é mantida em 1KHz, e a
duração dos tons é variada, sendo um de 250
mseg, denominado de curto, e o outro de 500
mseg, denominado de longo.
- Em cada sequência dois dos tons têm a
mesma duração, enquanto que o terceiro
tem duração diferente.
- O intervalo interestímulo é mantido em 300
mseg entre os tons sucessivos nas
sequências, e o tempo de subida-descida
(rise-fall) é mantido em 10 ms.
TESTE PADRÃODE FREQUÊNCIA -MUSIEK
- Duas etapas: nomeação e humming
TESTE PADRÃODE FREQUÊNCIA - AUDITEC
- O teste padrão de frequência da Auditec é
conhecido como PPS (Picth Patern Sequency)
– Possui duas versões, a infantil e a adulta, as
quais diferem nos aspectos de duração do
tom e intervalo entre os estímulos
HABILIDADE DE RESOLUÇÃO TEMPORAL
- Resolução temporal é a capacidade do
sistema auditivo detectar a ocorrência de
dois eventos auditivos consecutivos e evitar
que estes sejam detectados como um único
evento. (Williams ; Perrott ,1972)
- Habilidade do indivíduo para detectar
pequenas mudanças dos estímulos no
tempo. (Bellis, 2003)
- A distinção perceptual de dois fonemas
como o /ba/ e /pa/ é influenciada pelo VOT
(voice onset time), ou seja, a duração do
intervalo de silêncio entre a explosão do ruído
e a vogal na sequência.
- Testes para avaliar a resolução auditiva :
Random Gap Detection Test (RGDT)
Teste de Detecção de Gap no Ruído:
Gaps in Noise (GIN)
TESTE DE DETECÇÃODE GAPNO RUÍDO (GIN)
- Criado por Musiek et al. (2005).
- Cada faixa contém estímulos de 6
segundos de white noise, com 5 segundos de
intervalo entre os estímulos.
- Objetivo: determinar o limiar de detecção
de intervalo de silêncio (gaps) entre os sons e
a habilidade auditiva de resolução temporal.
- Escuta monoaural- 50 dB NS
- Instrução: “Você irá escutar um ruído entre
o ruído ocorrerão intervalos de silêncio. Toda
vez que você perceber esse intervalo de
silêncio deverá apertar o botão.”
- O valor mínimo que o indivíduo percebeu o
gap em pelo menos 4 dos 6 estímulos
apresentados foi denominado “limiar de
acuidade temporal”
RANDOMGAPDETECTION TEST (RGDT)
- Foi proposto por Keith (2000), e tem como
finalidade identificar e quantificar a
capacidade de um indivíduo em solucionar
aspectos relacionados ao tempo do evento
acústico.
- O teste consiste na apresentação gravada
de dois tons puros, os quais apresentam
diferentes intervalos entre os estímulos
- O indivíduo é instruído a responder
verbalmente ao avaliador se está escutando
um ou dois sons.
- O estímulo é apresentado a uma
intensidade de 50 dB NS tendo por referência
o limiar médio de audibilidade para 500, 1000
e 2000 Hz, de forma binaural.
- Processo gnósico: Decodificação