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Questões resolvidas

Uma escola que acolhe migrantes pode ter bons resultados que se relacionam ao reconhecimento e valorização da identidade cultural, ao combate à xenofobia e também contribuir na construção de uma sociedade plural e democrática. Esses itens dizem respeito à escolarização das crianças e jovens imigrantes e demarcam uma escola voltada ao pleno respeito a famílias que vivem nessa condição. Qual alternativa abaixo reúne os critérios que devemos pensar para relacionar escolarização e migração?


a. Crianças que acompanham as famílias. /Os acordos firmados pelo Brasil. /Os direitos assegurados aos migrantes.
b. A língua falada pelos migrantes. /A religião dos migrantes. /A nacionalidade dos migrantes.
c. A idade dos migrantes. /A escolaridade dos migrantes. /A profissão dos migrantes.

O que podemos entender como “Retornado”?


a. Emigrante que ainda não saiu do país de origem.
b. Imigrante que ainda não chegou ao país de destino.
c. Emigrante que permanece no país de destino.
d. Imigrante que retorna ao país de origem temporariamente.
e. Emigrante que retornou ao país de origem.

Qual das alternativas a seguir revela um dado alarmante relacionado à educação escolar?


a. Aumento do número de escolas em áreas rurais.
b. Crescimento do número de alunos matriculados em escolas particulares.
c. Aumento do número de alunos que concluem o ensino médio.
d. Aumento do número de alunos que ingressam no ensino superior.
e. Nem na metade da segunda década do século XXI a quantidade de refugiados chegou a 59,5 milhões de pessoas, aproximadamente 22 milhões a mais comparando com a primeira década do século. Mais da metade desses refugiados é menor de idade.

O fenômeno migratório é constante na vida humana, marcando períodos extraordinários na história de muitos países. No Brasil, o século XIX e início do século XX se caracterizou com a chegada no Brasil de imigrantes de vários países. Assinale a alternativa que aponta uma dessas nacionalidades.


a. Argentinos.
b. Japoneses.
c. Chineses.
d. Indianos.
e. Sul-africanos.

O indivíduo que deixa o local de origem (a pátria) com intenção de se estabelecer em um país estranho é considerado como em seu país de origem?


a. Imigrante.
b. Refugiado.
c. Emigrante.
d. Asilado.
e. Deslocado interno.

Para cada Rota de refugiados há um ou mais muros correspondentes que foram levantados para impedir a passagem dos migrantes da Ásia e África de adentrarem na Europa. Indique a alternativa que apresenta o nome de dois dos quatro muros correspondentes às rotas de refugiados.


a. Muro de Berlim, Muro de Adriano.
b. Muro de Jerusalém, Muro de Gaza.
c. Muro da Hungria, Muro de Melilla.
d. Muro de Tóquio, Muro de Pequim.
e. Muro de Roma, Muro de Atenas.

Assinale a alternativa que defina o que é uma pessoa solicitante de refúgio:


a. Pessoa que já recebeu o status de refugiado.
b. Pessoa que requereu o status de refugiado e aguarda parecer das autoridades.
c. Pessoa que foi deportada do país de destino.
d. Pessoa que está em situação de deslocamento interno.
e. Pessoa que está em situação de asilo político.

Os migrantes possuem expectativas que promovem a mobilização espacial que realizam. Encontramos assim para entender os fenômenos migratórios os motivos da ida, o que eles e elas esperam encontrar e o que de fato encontram. Assinale a alternativa correta que indica um exemplo para cada uma dessas características.


a. Busca por melhores condições de vida, esperam encontrar empregos bem remunerados, mas encontram dificuldades de adaptação.
b. Fuga de conflitos armados, esperam encontrar paz e segurança, mas encontram xenofobia e preconceito.
c. Busca por novas experiências culturais, esperam encontrar novas amizades, mas encontram barreiras linguísticas.
d. Almejam vida melhor para si e para a família, esperam encontrar excelentes oportunidades de emprego, mas o que de fato encontram são condições insalubres de trabalho.
e. Busca por estabilidade financeira, esperam encontrar um ambiente acolhedor, mas encontram dificuldades de adaptação.

Quais são os motivos que fazem milhões de pessoas se colocarem em marcha para pedirem Asilo na Europa?


a. Busca por novas experiências culturais.
b. Fuga de conflitos armados.
c. Busca por estabilidade financeira.
d. Guerras, crises políticas, desastres naturais e revoltas.
e. Busca por melhores condições de vida.

“O refugiado não é o que deseja sair, é aquele que não pode ficar”. Essa frase é de uma das principais especialistas brasileiras em questões migratórias, a professora Deisy Ventura, da Universidade de São Paulo (USP). Em uma das suas muitas declarações ela pede que as pessoas 'se ponham no lugar do outro'. Se atendermos a essa solicitação da professora de nos colocarmos no lugar do outro,


estaremos nos opondo a qual problema relacionado à migração?


a. Desemprego estrutural.
b. Aumento da criminalidade.
c. Xenofobia, que significa aversão a pessoas estrangeiras.
d. Aumento da concorrência no mercado de trabalho.

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Questões resolvidas

Uma escola que acolhe migrantes pode ter bons resultados que se relacionam ao reconhecimento e valorização da identidade cultural, ao combate à xenofobia e também contribuir na construção de uma sociedade plural e democrática. Esses itens dizem respeito à escolarização das crianças e jovens imigrantes e demarcam uma escola voltada ao pleno respeito a famílias que vivem nessa condição. Qual alternativa abaixo reúne os critérios que devemos pensar para relacionar escolarização e migração?


a. Crianças que acompanham as famílias. /Os acordos firmados pelo Brasil. /Os direitos assegurados aos migrantes.
b. A língua falada pelos migrantes. /A religião dos migrantes. /A nacionalidade dos migrantes.
c. A idade dos migrantes. /A escolaridade dos migrantes. /A profissão dos migrantes.

O que podemos entender como “Retornado”?


a. Emigrante que ainda não saiu do país de origem.
b. Imigrante que ainda não chegou ao país de destino.
c. Emigrante que permanece no país de destino.
d. Imigrante que retorna ao país de origem temporariamente.
e. Emigrante que retornou ao país de origem.

Qual das alternativas a seguir revela um dado alarmante relacionado à educação escolar?


a. Aumento do número de escolas em áreas rurais.
b. Crescimento do número de alunos matriculados em escolas particulares.
c. Aumento do número de alunos que concluem o ensino médio.
d. Aumento do número de alunos que ingressam no ensino superior.
e. Nem na metade da segunda década do século XXI a quantidade de refugiados chegou a 59,5 milhões de pessoas, aproximadamente 22 milhões a mais comparando com a primeira década do século. Mais da metade desses refugiados é menor de idade.

O fenômeno migratório é constante na vida humana, marcando períodos extraordinários na história de muitos países. No Brasil, o século XIX e início do século XX se caracterizou com a chegada no Brasil de imigrantes de vários países. Assinale a alternativa que aponta uma dessas nacionalidades.


a. Argentinos.
b. Japoneses.
c. Chineses.
d. Indianos.
e. Sul-africanos.

O indivíduo que deixa o local de origem (a pátria) com intenção de se estabelecer em um país estranho é considerado como em seu país de origem?


a. Imigrante.
b. Refugiado.
c. Emigrante.
d. Asilado.
e. Deslocado interno.

Para cada Rota de refugiados há um ou mais muros correspondentes que foram levantados para impedir a passagem dos migrantes da Ásia e África de adentrarem na Europa. Indique a alternativa que apresenta o nome de dois dos quatro muros correspondentes às rotas de refugiados.


a. Muro de Berlim, Muro de Adriano.
b. Muro de Jerusalém, Muro de Gaza.
c. Muro da Hungria, Muro de Melilla.
d. Muro de Tóquio, Muro de Pequim.
e. Muro de Roma, Muro de Atenas.

Assinale a alternativa que defina o que é uma pessoa solicitante de refúgio:


a. Pessoa que já recebeu o status de refugiado.
b. Pessoa que requereu o status de refugiado e aguarda parecer das autoridades.
c. Pessoa que foi deportada do país de destino.
d. Pessoa que está em situação de deslocamento interno.
e. Pessoa que está em situação de asilo político.

Os migrantes possuem expectativas que promovem a mobilização espacial que realizam. Encontramos assim para entender os fenômenos migratórios os motivos da ida, o que eles e elas esperam encontrar e o que de fato encontram. Assinale a alternativa correta que indica um exemplo para cada uma dessas características.


a. Busca por melhores condições de vida, esperam encontrar empregos bem remunerados, mas encontram dificuldades de adaptação.
b. Fuga de conflitos armados, esperam encontrar paz e segurança, mas encontram xenofobia e preconceito.
c. Busca por novas experiências culturais, esperam encontrar novas amizades, mas encontram barreiras linguísticas.
d. Almejam vida melhor para si e para a família, esperam encontrar excelentes oportunidades de emprego, mas o que de fato encontram são condições insalubres de trabalho.
e. Busca por estabilidade financeira, esperam encontrar um ambiente acolhedor, mas encontram dificuldades de adaptação.

Quais são os motivos que fazem milhões de pessoas se colocarem em marcha para pedirem Asilo na Europa?


a. Busca por novas experiências culturais.
b. Fuga de conflitos armados.
c. Busca por estabilidade financeira.
d. Guerras, crises políticas, desastres naturais e revoltas.
e. Busca por melhores condições de vida.

“O refugiado não é o que deseja sair, é aquele que não pode ficar”. Essa frase é de uma das principais especialistas brasileiras em questões migratórias, a professora Deisy Ventura, da Universidade de São Paulo (USP). Em uma das suas muitas declarações ela pede que as pessoas 'se ponham no lugar do outro'. Se atendermos a essa solicitação da professora de nos colocarmos no lugar do outro,


estaremos nos opondo a qual problema relacionado à migração?


a. Desemprego estrutural.
b. Aumento da criminalidade.
c. Xenofobia, que significa aversão a pessoas estrangeiras.
d. Aumento da concorrência no mercado de trabalho.

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Curso
	ESTUDOS DISCIPLINARES X
	Teste
	AVALIAÇÃO II
	Iniciado
	03/06/23 08:24
	Enviado
	03/06/23 08:36
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	12 minutos
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Uma escola que acolhe migrantes pode ter bons resultados que se relacionam ao reconhecimento e valorização da identidade cultural, ao combate à xenofobia e também contribuir na construção de uma sociedade plural e democrática. Esses itens dizem respeito à escolarização das crianças e jovens imigrantes e demarcam uma escola voltada ao pleno respeito a famílias que vivem nessa condição. Qual alternativa abaixo reúne os critérios que devemos pensar para relacionar escolarização e migração?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Crianças que acompanham as famílias. /Os acordos firmados pelo Brasil. /Os direitos assegurados aos migrantes.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	O que podemos entender como “Retornado”?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Emigrante que retornou ao país de origem.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Qual das alternativas a seguir revela um dado alarmante relacionado à educação escolar?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Nem na metade da segunda década do século XXI a quantidade de refugiados chegou a 59,5 milhões de pessoas, aproximadamente 22 milhões a mais comparando com a primeira década do século. Mais da metade desses refugiados é menor de idade.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	O fenômeno migratório é constante na vida humana, marcando períodos extraordinários na história de muitos países. No Brasil, o século XIX e início do século XX se caracterizou com a chegada no Brasil de imigrantes de vários países. Assinale a alternativa que aponta uma dessas nacionalidades.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Japoneses.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	O indivíduo que deixa o local de origem (a pátria) com intenção de se estabelecer em um país estranho é considerado como em seu país de origem?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Emigrante.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para cada Rota de refugiados há um ou mais muros correspondentes que foram levantados para impedir a passagem dos migrantes da Ásia e África de adentrarem na Europa. Indique a alternativa que apresenta o nome de dois dos quatro muros correspondentes às rotas de refugiados. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Muro da Hungria, Muro de Melilla.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que defina o que é uma pessoa solicitante de refúgio:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O solicitante de refúgio é alguém que requereu o status de refugiado e aguarda parecer das autoridades.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os migrantes possuem expectativas que promovem a mobilização espacial que realizam. Encontramos assim para entender os fenômenos migratórios os motivos da ida, o que eles e elas esperam encontrar e o que de fato encontram. Assinale a alternativa correta que indica um exemplo para cada uma dessas características.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Almejam vida melhor para si e para a família, esperam encontrar excelentes oportunidades de emprego, mas o que de fato encontram são condições insalubres de trabalho.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quais são os motivos que fazem milhões de pessoas se colocarem em marcha para pedirem Asilo na Europa?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Guerras, crises políticas, desastres naturais e revoltas.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	“O refugiado não é o que deseja sair, é aquele que não pode ficar”. Essa frase é de uma das principais especialistas brasileiras em questões migratórias, a professora Deisy Ventura, da Universidade de São Paulo (USP). Em uma das suas muitas declarações ela pede que as pessoas "se ponham no lugar do outro". Se atendermos a essa solicitação da professora de nos colocarmos no lugar do outro, estaremos nos opondo a qual problema relacionado à migração?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Xenofobia, que significa aversão a pessoas estrangeiras.

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