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Neurociência e os Transtornos da Aprendizagem 2 - Avaliação_ Revisão da tentativa

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Thelma Curtu

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Os sinais e sintomas centrais da TDAH envolvem, entre eles:


a. Dislexia
b. preguiça
c. Desatenção
d. Falta de memória
e. Discalculia

A dislexia é um termo específico do transtorno de _______.


a. cálculo
b. relacionamento
c. pensamento
d. motricidade
e. leitura

A criança com baixo nível socioeconômico tem o consumo de uma alimentação não adequada, o que gera um déficit de aprendizagem. Isso mostra que:


a. o fator nutrição deve ser levado em consideração no processo de aprendizagem
b. a aprendizagem é independente do ambientes
c. a aprendizagem é independente de qualquer influência
d. nenhuma das alternativas
e. nutrição não interfere na aprendizagem

O professor pode fazer intervenções. Isso implica que:


a. o professor pode fazer intervenções 
b. somente os pais podem ajudar
c. somente um terapeuta pode ajudar
d. nenhuma das alternativas
e. o professor nada pode fazer

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Questões resolvidas

Os sinais e sintomas centrais da TDAH envolvem, entre eles:


a. Dislexia
b. preguiça
c. Desatenção
d. Falta de memória
e. Discalculia

A dislexia é um termo específico do transtorno de _______.


a. cálculo
b. relacionamento
c. pensamento
d. motricidade
e. leitura

A criança com baixo nível socioeconômico tem o consumo de uma alimentação não adequada, o que gera um déficit de aprendizagem. Isso mostra que:


a. o fator nutrição deve ser levado em consideração no processo de aprendizagem
b. a aprendizagem é independente do ambientes
c. a aprendizagem é independente de qualquer influência
d. nenhuma das alternativas
e. nutrição não interfere na aprendizagem

O professor pode fazer intervenções. Isso implica que:


a. o professor pode fazer intervenções 
b. somente os pais podem ajudar
c. somente um terapeuta pode ajudar
d. nenhuma das alternativas
e. o professor nada pode fazer

Prévia do material em texto

28/05/2023, 20:27 Neurociência e os Transtornos da Aprendizagem - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=204812&cmid=3629 1/7
...
Painel / Meus cursos / Pós EaD Neuropsicopedagogia / NTR / Neurociência e os Transtornos da Aprendizagem - Avaliação
Iniciado em domingo, 28 mai 2023, 19:26
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 28 mai 2023, 20:01
Tempo
empregado
35 minutos 13 segundos
Avaliar 18,00 de um máximo de 20,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Distúrbio de déficit de atenção/hiperatividade é  um distúrbio de neurodesenvolvimento que aparece precocemente na infância, geralmente
antes da idade escolar, e prejudica o desenvolvimento do funcionamento pessoal, social e escolar. Envolve dificuldades na aquisição,
retenção ou aplicação de habilidades ou conjuntos de informações específicas. No geral, o TDAH é cerca de duas vezes mais comum em
meninos. O tipo predominantemente hiperativo/impulsivo ocorre  mais entre os meninos, embora o tipo  desatento ocorra  em ambos os
sexos. TDAH não tem uma única causa específica conhecida.  Isso implica que:
Escolha uma opção:
a. toda criança agitada tem TDAH
b. precisamos humilhar a criança para aprender
c. o professor deve tratar
d. deve ser deixado de lado
e. deve ser diagnosticado e tratado 
Os sinais e sintomas centrais da TDAH envolvem, entre eles:
Escolha uma opção:
a. Dislexia
b. preguiça
c. Desatenção 
d. Falta de memória
e. Discalculia

https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=122
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=122&section=10
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=3629
28/05/2023, 20:27 Neurociência e os Transtornos da Aprendizagem - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=204812&cmid=3629 2/7
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Deficiência intelectual apresenta  o início precoce na infância de déficits nas seguintes áreas, dentre outras:
Escolha uma opção:
a. todas
b. função emocional
c. Função intelectual  
d. função social
e. função motora
A dislexia é um termo específico do transtorno de _______. 
Escolha uma opção:
a. cálculo
b. relacionamento
c. pensamento
d. motricidade
e. leitura 
As mães com memória de trabalho mais pobres são mais emocionalmente reativas à conduta da criança ou a problemas comportamentais
das mesmas.   Isso implica que:
Escolha uma opção:
a. crianças nunca refletem o comportamento materno
b. a criança sofre a influência afetiva da mãe 
c. nenhuma das alternativas
d. a influência afetiva da mãe sobre a criança é nula
e. o professor não deve se importar com a relação mãe-filho

28/05/2023, 20:27 Neurociência e os Transtornos da Aprendizagem - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=204812&cmid=3629 3/7
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Um Estudo realizado com uma amostra longitudinal com 1259 crianças de baixa renda desde o nascimento até os dois anos mostrou como a
exposição crônica à pobreza e as dificuldades financeiras eram preditoras do mau desempenho das funções executivas e, como baixo nível
socioeconômico afeta a memória de trabalho e o controle inibitório.   Isso implica que:
Escolha uma opção:
a. este estudo é falso
b. as funções executivas são independentes do status financeiro
c. o professor não deve levar em consideração o status socioeconômico do aluno
d. a pobreza nada tem a ver com aprendizado
e. a pobreza é um preditor de um transtorno 
O período pré-escolar (de 1 a 5 anos de idade) é o principal período de desenvolvimento cognitivo, com aumentos na memória, atenção e
controle inibitório de trabalho garantindo, portanto, um bom estado de micronutrientes durante este período é essencial.  A Nutrição parece
ser uma das maiores influências ambientais sobre o organismo em desenvolvimento. Uma oferta adequada de nutrientes essenciais é uma
necessidade para a manutenção do crescimento em todos os órgãos, bem como para o desenvolvimento normal de funções. Criança com
baixo nível socioeconômico tem o consumo de uma alimentação não adequada, o que gera um déficit de aprendizagem.   Isso mostra que:
Escolha uma opção:
a. o fator nutrição deve ser levado em consideração no processo de aprendizagem 
b. a aprendizagem é independente do ambientes
c. a aprendizagem é independente de qualquer influência
d. nenhuma das alternativas
e. nutrição não interfere na aprendizagem
O estudo que aborda o resultado da escola no desempenho do aluno é conhecido como ___________, que aborda as perspectivas
demográficas, de estrutura da escola, estrutura curricular e o relacionamento aluno-professor e que, no Brasil, apresenta a dificuldade de ser
realizado devido à diversidade tanto demográfica quanto acadêmica dos estudantes brasileiros . 
Escolha uma opção:
a. efeito-escola 
b. efeito – educação
c. efeito - aprendizagem
d. socio gráfico
e. demográfico

28/05/2023, 20:27 Neurociência e os Transtornos da Aprendizagem - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=204812&cmid=3629 4/7
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Organização e rotina são essenciais numa sala de aula.  O comportamento na sala de aula melhora com o controle do barulho no ambiente e
estimulação visual, duração apropriada de tarefas, novidades, treinamento e proximidade com o professor.  Isso implica que:
Escolha uma opção:
a. o professor pode fazer intervenções 
b. somente os pais podem ajudar
c. somente um terapeuta pode ajudar
d. nenhuma das alternativas
e. o professor nada pode fazer
O transtorno desafiador opositivo é um padrão recorrente ou persistente de comportamento negativo, desafiador ou mesmo hostil
direcionado contra figuras de autoridades. O diagnóstico é pela ____________. 
Escolha uma opção:
a. cognição
b. memória
c. história 
d. atenção
e. afetividade
Os transtornos de aprendizagem relacionam-se com deficiências ou dificuldades na concentração, atenção, linguagem ou processamento
visual de informações. O diagnóstico inclui avaliações médicas, psicológicas, intelectuais, educacionais, de fala e linguagem. O tratamento
consiste primeiramente na abordagem educacional e, às vezes, terapêuticas médica, comportamental e psicológica.  Isso implica que:
Escolha uma opção:
a. o diagnóstico é sem importância
b. o professor pode ajudar a levantar os dados para construir um diagnóstico 
c. o professor não deve se importar com os problemas de aprendizagem
d. diagnosticar é rotular
e. somente o professor pode diagnosticar 

28/05/2023, 20:27 Neurociência e os Transtornos da Aprendizagem - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=204812&cmid=3629 5/7
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ainda, crianças que vivenciam a pobreza durante os anos pré-escolares e escolares iniciais têm taxas mais baixas de conclusão escolar do que
as crianças e adolescentes que vivenciam a pobreza apenas em anos posteriores.
Tal conclusão:
Escolha uma opção:
a. é parcialmente verdadeira
b. é verdadeira 
c. é parcialmente falsa
d. não tem sentido
e. é totalmente falsa
As crianças que vivem situações de extrema vulnerabilidade social durante a infância podem não atingir as competências pré-escolares
necessários antes de entrarem na escolaridade formal, definindo uma trajetória de empobrecimento cognitivo.   Isso quer dizer que:
Escolha uma opção:
a. o professor pode gerar intervenções 
b. o professor deve se ocupar somente da matéria
c. o professor deve deixar para o governo resolver
d. nenhumadas alternativas
e. o professor não deve fazer nada
Quando se trata do desenvolvimento das funções executivas, a literatura especializada tem apontado para a importância das variáveis
_________.
Escolha uma opção:
a. cognitivas e ambientais
b. cognitivas e econômicas
c. cognitivas e sociais
d. ambientais e econômicas
e. sociais e econômicas 

28/05/2023, 20:27 Neurociência e os Transtornos da Aprendizagem - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=204812&cmid=3629 6/7
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Duas características principais definem transtornos do espectro do autismo:
Ø Déficits persistentes na comunicação e interação sociais
Ø Padrões repetitivos restritos de comportamento, interesses e/ou atividades
isso quer dizer que:
Escolha uma opção:
a. o professor pode diagnosticar uma criança somente com essas características
b. toda criança com essa característica pode ser diagnosticada como autista 
c. não existem outras características
d. essas característica apontam fortemente para uma tendência autista
e. nenhuma das alternativas
Comportamentos de cuidado positivos infantis foram associados com um melhor desempenho FE durante a primeira infância.  A construção
da FE da criança é mediada pelas próprias FE da mãe, que deve usar o controle inibitório frente a comportamentos infantis indesejáveis, a
memória de trabalho para manipular informações num ambiente com múltiplas distrações e a flexibilidade cognitiva para alternar entre
diferentes situações.  Todo esse comportamento de cuidado está relacionado às FE.  Ainda, as mães que apresentam memória de trabalho
mais pobres são mais emocionalmente reativas à conduta da criança ou a problemas comportamentais.    Isso mostra que:
Escolha uma opção:
a. a relação mãe-criança precisa ser trabalhada para o melhor aprendizado da criança 
b. a criança não sofre influência da mãe
c. nenhuma das alternativas
d. o aprendizado da criança não é influenciado pela mãe
e. a mãe não tem importância na educação da criança
Embora seja necessária mais investigação sobre a importância do momento da pobreza nos resultados das crianças, os resultados até a data
sugerem que as intervenções durante a primeira infância podem ser mais importantes na redução do impacto da pobreza sobre as crianças. 
Isso implica em:
Escolha uma opção:
a. que o educador pode intervir no desenvolvimento cognitivo 
b. basta dar melhores materiais para as crianças
c. abandonar as crianças
d. estimular as crianças com celulares
e. investimento na educação por parte do governo

28/05/2023, 20:27 Neurociência e os Transtornos da Aprendizagem - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=204812&cmid=3629 7/7
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Estudos apontam que a mudança nas funções executivas é decorrente de prática _____________ e esforços que incidem em fases iniciais do
desenvolvimento infantil. 
Escolha uma opção:
a. virtual
b. continuada 
c. ocasional
d. uma única vez
e. intermitente
As funções executivas (FE) constituem-se em um conjunto de processos mentais relacionados ao -__________.
Escolha uma opção:
a. amigdala
b. cerebelo
c. córtex pré-frontal 
d. área de Broca
e. sistema nervoso
A incapacidade intelectual é caracterizada por uma inteligência significativamente abaixo da média (frequentemente expresso como
quociente de inteligência < 70 a 75), combinada com limitações de, no mínimo, dois dos seguintes: comunicação, orientação, habilidades
sociais, autoproteção, uso de recursos comunitários e manutenção de segurança pessoal. A conduta envolve educação, aconselhamento
familiar e apoio social.  Isso implica que:
Escolha uma opção:
a. o professor nada pode fazer
b. não é da conta do professor
c. o professor deve trabalhar somente com os pais e profissionais da escola
d. o professor pode buscar trabalhar em parceria para melhor condução da criança 
e. o professor deve deixar por conta da escola para resolver
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