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0 METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL - teste de conhecimento

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M Teodoro

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Sobre a relação família e escola de educação infantil, é correto afirmar que:
I) As famílias podem interferir negativamente no processo educativo das crianças.
II) A participação das famílias em projetos das turmas promove a partilha de saberes e conhecimentos da comunidade.
III) A ampliação de canais de comunicação é um dos modos de acolher e escutar as famílias.
As alternativas II e III estão corretas.
Somente a alternativa II está correta.
Somente a alternativa I está correta.
As alternativas I e III estão corretas.
Somente a alternativa III está correta.

Leia as afirmacoes e diga quais são verdadeiras (V) ou falsas (F) com relação aos ritmos presentes numa sala de aula da pré-escola:
( ) O silêncio deve ser privilegiado, como um exercício de sociabilização.
( ) Existem sons simultâneos e experimentações livres.
( ) Os alunos devem ser ensinados a controlar a interação e os sons.
( ) Cada sala de aula possui seu ritmo.
Todas as alternativas são verdadeiras.
Falso, verdadeiro, falso, verdadeiro.
Falso, falso, verdadeiro, verdadeiro.
Todas as alternativas são falsas.
Verdadeiro, falso, verdadeiro, falso.

No fragmento, pode-se observar o papel do outro no desenvolvimento do recém-nascido.
Estão incorretas as afirmativas:
I. A constituição do sujeito ocorre na relação a partir dos cuidados permeados pelos olhares, pelos sorrisos e pelas conversas.
II. Os bebês não possuem qualquer forma de comunicação até desenvolverem a fala, apenas necessidades.
III. Os adultos exercem pouca influência no desenvolvimento infantil. Apenas o ambiente contribui nesse processo.
IV. As relações diretas com os bebês promovem processos gradativos do reconhecimento do eu.
V. A função paterna equilibra a fusão mãe-bebê, viabilizando a estruturação do eu.
II e V.
I e V.
II e III.
III e IV.
II e IV.

A respeito do espaço na instituição de educação infantil deve:
I. Ser versátil e permeável à sua ação.
II. Sujeito às modificações propostas pelas crianças e pelos professores.
III. Possuir ambientes para jogos, artes, faz-de-conta, leitura, dentre outros.
II e III, apenas.
I e II apenas.
I, II e III.
I, apenas.
III apenas.

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Questões resolvidas

Sobre a relação família e escola de educação infantil, é correto afirmar que:
I) As famílias podem interferir negativamente no processo educativo das crianças.
II) A participação das famílias em projetos das turmas promove a partilha de saberes e conhecimentos da comunidade.
III) A ampliação de canais de comunicação é um dos modos de acolher e escutar as famílias.
As alternativas II e III estão corretas.
Somente a alternativa II está correta.
Somente a alternativa I está correta.
As alternativas I e III estão corretas.
Somente a alternativa III está correta.

Leia as afirmacoes e diga quais são verdadeiras (V) ou falsas (F) com relação aos ritmos presentes numa sala de aula da pré-escola:
( ) O silêncio deve ser privilegiado, como um exercício de sociabilização.
( ) Existem sons simultâneos e experimentações livres.
( ) Os alunos devem ser ensinados a controlar a interação e os sons.
( ) Cada sala de aula possui seu ritmo.
Todas as alternativas são verdadeiras.
Falso, verdadeiro, falso, verdadeiro.
Falso, falso, verdadeiro, verdadeiro.
Todas as alternativas são falsas.
Verdadeiro, falso, verdadeiro, falso.

No fragmento, pode-se observar o papel do outro no desenvolvimento do recém-nascido.
Estão incorretas as afirmativas:
I. A constituição do sujeito ocorre na relação a partir dos cuidados permeados pelos olhares, pelos sorrisos e pelas conversas.
II. Os bebês não possuem qualquer forma de comunicação até desenvolverem a fala, apenas necessidades.
III. Os adultos exercem pouca influência no desenvolvimento infantil. Apenas o ambiente contribui nesse processo.
IV. As relações diretas com os bebês promovem processos gradativos do reconhecimento do eu.
V. A função paterna equilibra a fusão mãe-bebê, viabilizando a estruturação do eu.
II e V.
I e V.
II e III.
III e IV.
II e IV.

A respeito do espaço na instituição de educação infantil deve:
I. Ser versátil e permeável à sua ação.
II. Sujeito às modificações propostas pelas crianças e pelos professores.
III. Possuir ambientes para jogos, artes, faz-de-conta, leitura, dentre outros.
II e III, apenas.
I e II apenas.
I, II e III.
I, apenas.
III apenas.

Prévia do material em texto

Marque a afirmativa correta sobre a educação infantil. 
Sobre a relação família e escola de educação infantil, é correto afirmar que:
I) As famílias podem interferir negativamente no processo educativo das crianças.
II) A participação das famílias em projetos das turmas promove a partilha de saberes e conhecimentos da
comunidade.
III) A ampliação de canais de comunicação é um dos modos de acolher e escutar as famílias.
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto
para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para
se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
EM2120343FORMAÇÃO DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
 
1.
Cuidar e educar são aspectos da educação infantil que ocupam lugares diferentes nas propostas
pedagógicas.
As interações na escola, enquanto eixo norteador das práticas docentes, garantem a ausência de conflitos e
desentendimentos entre as crianças.
As interações e a brincadeira são eixos norteadores das práticas educativas somente na pré-escola.
A brincadeira deve ocupar, no planejamento curricular, momentos específicos e escolhidos pelos educadores.
É a primeira etapa da educação básica e responsável pelo início do processo educativo das crianças em
creches e pré-escolas.
Data Resp.: 28/04/2023 22:11:13
Explicação:
A resposta certa é: É a primeira etapa da educação básica e responsável pelo início do processo educativo das
crianças em creches e pré-escolas.
 
2.
Somente a alternativa I está correta.
Somente a alternativa III está correta.
Somente a alternativa II está correta.
As alternativas II e III estão corretas.
As alternativas I e III estão corretas.
Data Resp.: 28/04/2023 22:12:23
Explicação:
A resposta certa é: As alternativas II e III estão corretas.
EM2120345APRENDIZAGEM PARA A PRÉ-ESCOLA
 
Leia as afirmações e diga quais são verdadeiras (V) ou falsas (F) com relação aos ritmos presentes numa sala de
aula da pré-escola:
( ) O silêncio deve ser privilegiado, como um exercício de sociabilização.
( ) Existem sons simultâneos e experimentações livres.
( ) Os alunos devem ser ensinados a controlar a interação e os sons.
( ) Cada sala de aula possui seu ritmo.
Podemos dizer que:
Nesta disciplina tivemos o contato com muitos relatos da prática da pré-escola. Pensando nisto, responda como
você avaliaria a afirmação hipotética abaixo:
''Um responsável levou um cordel de sua autoria e mostrou o interesse de apresentar a cultura de apresentação do
gênero para as crianças. A professora ficou muito feliz com a proposta e disse que muitos alunos tinham
curiosidade sobre esta literatura. Juntamente com o responsável, ela organizou um projeto para ampliação do tema
na sala de aula.''
Com base no que lemos, podemos afirma que a professora:
Analise o fragmento de texto a seguir:
''O recém-nascido necessita do outro não só para a sobrevivência física, não só por sua condição de fragilidade
quando comparado a outras espécies, mas também para sua sobrevivência cultural, para agir de acordo com os
padrões do grupo ao qual pertence ou pertencerá. É a resposta do outro, ao discriminar e atender às necessidades
do recém-nascido, que vai imprimir nele os moldes culturais. Para expressar suas necessidades e ser atendido
pelo outro do seu entorno, os recursos de que dispõe inicialmente são o grito, o choro e os movimentos [...]''.
3.
Todas as alternativas são verdadeiras.
Falso, verdadeiro, falso, verdadeiro.
Falso, falso, verdadeiro, verdadeiro.
Todas as alternativas são falsas.
Verdadeiro, falso, verdadeiro, falso.
Data Resp.: 28/04/2023 22:13:20
Explicação:
A resposta certa é: Falso, verdadeiro, falso, verdadeiro.
 
4.
Representa uma prática de reforçar uma cultura social que precisa ser entendida e aceita pelos alunos, ainda
que resistam.
Mostra uma escuta sensível aos corpos da sala de aula e valoriza a contribuição dos responsáveis.
Ignorou a contribuição do responsável e dos alunos.
Intensificou seu lugar de poder e o silêncio dos alunos.
Aceitou a proposta do responsável por ser de interesse da comunidade, pois é o que o cotidiano social
demanda que a escola faça.
Data Resp.: 28/04/2023 22:13:36
Explicação:
A resposta certa é: Mostra uma escuta sensível aos corpos da sala de aula e valoriza a contribuição dos
responsáveis.
EM2120344APRENDIZAGEM PARA CRECHE
 
5.
(Fonte: ALMEIDA, L. R. A questão do eu e do outro na psicogenética walloniana. Estudos de Psicologia, Campinas,
v. 31, n. 4, p. 596, dez. 2014.)
Ne fragmento, pode-se observar o papel do outro no desenvolvimento do recém-nascido. Quando chega à creche,
geralmente por volta dos 5 meses de idade, seus recursos comunicacionais já estão mais lapidados diante de
experiências com as pessoas mais próximas. Alguns estudos na área de Educação Infantil recorrem à Psicologia
para orientar o trabalho pedagógico com crianças pequenas no que se refere ao eu, ao outro e ao nós.
Segundo essas perspectivas, na creche:
I. A constituição do sujeito ocorre na relação a partir dos cuidados permeados pelos olhares, pelos sorrisos e pelas
conversas.
II. Os bebês não possuem qualquer forma de comunicação até desenvolverem a fala, apenas necessidades.
III. Os adultos exercem pouca influência no desenvolvimento infantil. Apenas o ambiente contribui nesse processo.
IV. As relações diretas com os bebês promovem processos gradativos do reconhecimento do eu.
V. A função paterna equilibra a fusão mãe-bebê, viabilizando a estruturação do eu.
Estão incorretas as afirmativas:
Como produto cultural, a rotina cria, recria e reproduz a organização do cotidiano praticado. A creche utiliza a rotina
para encaminhar melhor o trabalho diário e é essencial para a criança, pois produz mudanças importantes em seu
desenvolvimento. Com base no exposto, em uma organização de rotina na creche, é imprescindível:
II e V.
I e V.
II e III.
III e IV.
II e IV.
Data Resp.: 28/04/2023 22:13:56
Explicação:
A resposta certa é: II e III.
 
6.
Priorizar atividades focadas na ampliação dos jogos de regras, nas brincadeiras ao ar livre, espontâneas e
dirigidas a partir de um tema, nas normas sociais e nos cuidados pessoais.
Priorizar o modelo científico nos projetos de trabalho, incentivando a pesquisa e o registro de brincadeiras,
bem como oportunizando um olhar sistemático e organizacional para a instituição.
Pensar de acordo com cada grupo e suas histórias, cuidando para que as crianças possam interagir entre si e
ressignificar diferentes objetos, gestos e ações na brincadeira.
Ser cuidadoso para que todos os objetos tenham um lugar fixo e para que seu uso seja definido pelos
adultos, trazendo equilíbrio, conforto e segurança para a criança.
Pensar nas atividades diárias como coluna dorsal do trabalho pedagógico da creche, já que regulam, dirigem
e estabelecem um cotidiano estável e previsível, tornando o trabalho preciso e eficiente.
Data Resp.: 28/04/2023 22:14:28
Explicação:
A resposta certa é: Pensar de acordo com cada grupo e suas histórias, cuidando para que as crianças possam
interagir entre si e ressignificar diferentes objetos, gestos e ações na brincadeira.
EM2120346ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL
 
Neste tema, travamos contato com muitos relatos de salas de aula da educação infantil. Pensando nisso, responda
como você avaliaria a seguinte afirmação hipotética:
''Em minha sala de aula, todo mundo tem de pegar num livro: leio quatro histórias todo dia e canto no mínimo cinco
músicas. Todo mundo precisa participar de tudo que eu trago para sala de aula!''
Pode-se afirmar que, ao pensar na literatura na sala de aula de educação infantil, é preciso...
(Prova: Prefeitura Municipal de Ponta Grossa - 2005 - Educação Infantil). Qual a alternativa cujas ações
pedagógicas não condizem com as possibilidades comunicativas de criançasde um a três anos?
7.
Essa afirmação respeita o direito à diversidade.
Mostra que os pais fizeram parte do processo de planejamento e escolhas.
Ela reforça que a criança tem a liberdade de participar das atividades.
Representa uma prática plural na educação infantil.
Ignora o interesse dos alunos, os direitos de aprendizagem e a diversidade.
Data Resp.: 28/04/2023 22:15:08
Explicação:
A resposta certa é: Ignora o interesse dos alunos, os direitos de aprendizagem e a diversidade.
 
8.
Reforçar um padrão e uma literatura formal de nosso país, excluindo a diversidade étnica.
Excluir as sugestões dos pais e todas as considerações advindas das leituras estabelecidas nos ambientes
familiares.
Fugir da pesquisa de textos e não mapear os interesses dos alunos.
Centrar os acervos apenas nas histórias dos contextos das crianças, ignorando as contribuições de outras
culturas.
Construir um equilíbrio entre a cultura particular e da comunidade e outras experiências de outros povos.
Data Resp.: 28/04/2023 22:17:11
Explicação:
A resposta certa é: Construir um equilíbrio entre a cultura particular e da comunidade e outras experiências de
outros povos.
EM2120347METODOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
 
9.
Criar situações em que as crianças sejam desafiadas a usar algum tipo de linguagem para comunicar seus
desejos e necessidades.
Estabelecer relações entre a fala e a escrita, incentivar a escrita espontânea, individual e coletiva.
Conversar com as crianças, participar de jogos e brincadeiras, explorar sons e mediar as ações pela
linguagem.
Articular as diferentes formas de linguagem, incentivar o ''faz de conta'' e outras situações em que as crianças
interajam entre si e com a professora.
Nomear figuras e objetos, contar e ler histórias, estimular o aprendizado de novas palavras.
Data Resp.: 28/04/2023 22:16:42
Explicação:
A resposta certa é: Estabelecer relações entre a fala e a escrita, incentivar a escrita espontânea, individual e
coletiva.
A respeito do espaço na instituição de educação infantil deve:
I. Ser versátil e permeável à sua ação.
lI. Sujeito às modificações propostas pelas crianças e pelos professores.
III. Possuir ambientes para jogos, artes, faz-de-conta, leitura, dentre outros.
Está correto o que se afirma em:
 
10.
I e II apenas.
II e III, apenas.
I, apenas
III apenas.
I, II e III.
Data Resp.: 28/04/2023 22:17:57
Explicação:
A resposta certa é: I, II e III.

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