Transtornos e Distúrbios da Aprendizagem 3

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18/04/23, 17:09 Questionário: Revisão da tentativa
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Iniciado em terça, 18 abr 2023, 08:44
Estado Finalizada
Concluída em terça, 18 abr 2023, 17:08
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18/04/23, 17:09 Questionário: Revisão da tentativa
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Analise com atenção as afirmativas a seguir com relação à Neuropsicologia:  
I. A Neuropsicologia tem como preocupação reunir amostras das funções mentais envolvidas na aprendizagem.  
II. É intrínseca a relação das funções mentais com a organização funcional do cérebro.  
III. Os transtornos e distúrbios são consequência de disfunções no desenvolvimento da estrutura e/ou do funcionamento
neuropsicológico.  
IV. A neuropsicologia é fonte de um conhecimento multidisciplinar, servindo como subsídio à Medicina e à Psicologia e
também aos aspectos gerais da docência e em funções especializadas, como no caso da Psicopedagogia.  
 
Estão corretas as afirmativas:  
Escolha uma opção:
a. I, II e III apenas. 
b. I, II, III e IV.   
Todas as afirmativas estão corretas. A Neuropsicologia explora funções pontuais da mente,
essas identificadas em áreas e em circuitos do cérebro. Seu centro de análise está no
reconhecimento de como as estruturas anátomo-funcionais do cérebro, em caso de distúrbio,
repercutem em quadros clínicos, a partir da amostragem das funções mentais envolvidas na
aprendizagem e na intrínseca relação dessas funções com a organização funcional do
cérebro. Concebe os transtornos e distúrbios como consequência de disfunções no
desenvolvimento da estrutura e/ou do funcionamento neuropsicológico, sendo fonte de um
conhecimento multidisciplinar.  
c. II e IV apenas. 
d. II e III apenas. 
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e. I e II apenas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III e IV.  
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Leia com atenção o trecho a seguir:  
Essa “habilidade” pode ser definida como uma mudança adaptativa na estrutura e na função do sistema nervoso, que
ocorre em qualquer fase da ontogenia, como função de interações com o meio ambiente interno e externo, ou ainda
como resultantes de lesões que afetam o ambiente neural (MUSZKAT, 2005, p. 29). 
Sobre qual “habilidade” referente ao cérebro o texto fala? 
Escolha uma opção:
a. Transtornos de aprendizagem. 
b. Funções executivas. 
c. Funções conativas. 
d. Aprendizagem. 
e. Plasticidade
cerebral. 
 O trecho conceitua plasticidade cerebral definida como uma mudança adaptativa na
estrutura e na função do sistema nervoso, que ocorre em qualquer fase da ontogenia,
como função de interações com o meio ambiente interno e externo, ou ainda como
resultantes de lesões que afetam o ambiente neural (MUSZKAT, 2005, p. 29). Ela é
fundamental na aprendizagem, pois, além da funcionalidade do cérebro em suas
complexidades, aprender é modular, adaptar, conectar, ou seja, operar de maneira
“plástica” diante dos desafios do mundo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Plasticidade cerebral. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
No processo de aprender, as áreas do cérebro são interdependentes e inter-relacionadas, e cada parte especializada
contribui para o resultado final. Sabendo disso, observe a imagem a seguir:
Sobre a representação dessa imagem, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Trata-se da Tríade Funcional do Comportamento Humano, e a imagem representa a interatividade e a
indissociabilidade da cognição, da conação e da execução, essenciais para que o processo de aprendizagem
ocorra e se sustente.
b. Trata-se da Tríade
Funcional da
Aprendizagem
Humana, e a
imagem
representa a
interatividade e a
indissociabilidade
da cognição, da
conação e da
execução,
 Trata-se da Tríade Funcional do Comportamento Humano, e a imagem representa a
interatividade e a indissociabilidade da cognição, da conação e da execução, essenciais
para que o processo de aprendizagem ocorra e se sustente. Além de processar
informação que espelha a sua consciência cognitiva, o ser humano sente-a, registra-a,
internaliza-a e tem tendências preferenciais, emocionais, motivacionais e motoras por ela.
É, portanto, possuidor de uma consciência conativa [...] e de uma consciência executiva,
pois somos a única espécie que tem consciência de que tem consciência (FONSECA,
2014). 
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essenciais para
que o processo
de aprendizagem
ocorra e se
sustente.
c. Trata-se da Tríade Funcional da Linguagem Humana, e a imagem representa a interatividade e a indissociabilidade
da cognição, da conação e da execução, essenciais para que o processo de aprendizagem ocorra e se sustente.
d. Trata-se da Tríade Funcional do Pensamento matemático, e a imagem representa a interatividade e a
indissociabilidade da cognição, da conação e da execução, essenciais para que o processo de aprendizagem
ocorra e se sustente.
e. Trata-se da Tríade Funcional do Raciocínio Humano, e a imagem representa a interatividade e a indissociabilidade
da cognição, da conação e da execução, essenciais para que o processo de aprendizagem ocorra e se sustente.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Trata-se da Tríade Funcional da Aprendizagem Humana, e a imagem representa a interatividade e a
indissociabilidade da cognição, da conação e da execução, essenciais para que o processo de aprendizagem ocorra e se
sustente.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
No processo de aprender, as áreas do cérebro são interdependentes e inter-relacionadas: cada parte “especializada”
contribui para o “resultado final”, uma só parte não é funcional, assim como, a desordem também altera o resultado. Essa
característica é denominada:
Escolha uma opção:
a. Sistema funcional.   Essa característica denomina-se sistema funcional. Portanto, a
aprendizagem emerge de múltiplas funções, capacidades, faculdades e
habilidades cognitivas interligadas, sejam de recepção, de integração, de
planificação ou, por fim, de execução ou expressão.
b. Capacidade cognitiva. 
c. Função executiva. 
d. Plasticidade cerebral. 
e. Função motora. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Sistema funcional. 
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Analise a seguinte assertiva:
As _______________, estão relacionadas à __________, às ___________, ao ____________ e à _____________. Em termos neurológicos,
estão relacionadas ao sistema límbico.
Quais expressões completam de forma correta as lacunas com relação às funções da aprendizagem?
Escolha uma opção:
a. Funções conativas, concentração, resolução, memória, personalidade. 
b. Funções cognitivas, consciência, habilidades matemáticas, temperamento, personalidade.c. Funções conativas, motivação, emoções,
temperamento, personalidade. 
 As funções conativas estão relacionadas à motivação, às
emoções, ao temperamento e à personalidade. Em termos
neurológicos, estão relacionadas ao sistema límbico.
d. Funções executoras, motivação, emoções, temperamento, personalidade. 
e. Funções cognitivas, motivação, emoções, temperamento, personalidade. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Funções conativas, motivação, emoções, temperamento, personalidade. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Analise o seguinte texto:
Processamento perceptivo: condiz com a recepção e o _______________ e dos estímulos via sentidos. Alterações nas
estruturas relacionadas aos processos ________________ implicariam, consequentemente, em alterações ou déficits nessa
“leitura” do mundo.
Qual alternativa completa corretamente as lacunas com relação ao processamento perceptivo?
Escolha uma opção:
a. Reconhecimento dos objetos, de linguagem.
b. Reconhecimento dos objetos, emocionais.
c. Reconhecimento dos objetos, sensório-motores.
d. Reconhecimento dos objetos,
sensório-perceptivos.

Processamento Perceptivo: condiz com a recepção e reconhecimento dos
objetos e dos estímulos via sentidos. Alterações nas estruturas relacionadas
aos processos sensório-perceptivos implicariam, consequentemente,
alterações ou déficits nessa “leitura” do mundo.
e. Reconhecimento dos objetos, psicológicos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Reconhecimento dos objetos, sensório-perceptivos.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
A teoria molecular da aprendizagem não tem relação com as modificações produzidas nos ácidos nucleicos do neurônio,
que levam à formação de novas proteínas. Nesses termos, está correta a alternativa:
Escolha uma opção:
a. Na aprendizagem, a questão que define sua efetivação está na quantidade de células nervosas, pois esse
número está diretamente relacionado a sinapses possíveis.

b. Na aprendizagem, a questão está relacionada aos órgãos do sentido e qualquer anomalia desses órgãos implica a
redução de células nervosas e a diminuição das sinapses que elas estabelecem.  
c. Na aprendizagem, a questão não está relacionada nem à estrutura nem às sinapses, mas apenas às regulagens
hormonais.
d. Na aprendizagem, a questão está não na quantidade de células nervosas, mas nas sinapses que elas estabelecem.
e. Na aprendizagem, a questão está relacionada à quantidade de células nervosas apenas, pois quanto mais células
nervosas, maior a possibilidade de aprender.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Na aprendizagem, a questão está não na quantidade de células nervosas, mas nas sinapses que elas
estabelecem.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
De acordo com o Código de Ética da Psicopedagogia da Associação Brasileira de Psicopedagogia, em relação às
atribuições do psicopedagogo, analise os seguintes itens:
I –     Trabalhar no âmbito educacional e clínico com foco no processo de aprendizagem e suas dificuldades.
II –   Contribuir para os processos de inclusão escolar e social.
III –    Propor ações frente às dificuldades de aprendizagem.
IV –  Mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem.
Estão corretos os items: 
Escolha uma opção:
a. I, III e IV apenas.  
b. III e IV apenas.  
c. II e III apenas.  
d. I, II, III e IV.    Todos os itens estão corretos. Podemos dividir a psicopedagogia em três processos:
prevenção, diagnóstico e intervenção. Apesar de específicos em determinadas ações, são
um conjunto articulado de ações e percepções. De acordo com o Código de Ética da
Psicopedagogia da Associação Brasileira de Psicopedagogia, reformulado pelo Conselho da
ABPp, gestão 2011/2013 e aprovado em assembleia geral em 5 de novembro de 2011, é
papel do psicopedagogo trabalhar no âmbito educacional e clínico com foco no processo
de aprendizagem e em suas dificuldades, tendo como objetivos: 
Promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social. 
Compreender e propor ações frente às dificuldades de aprendizagem. 
Realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia. 
Mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem. 
e. I e II apenas. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III e IV.  
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Na relação entre neuropsicologia e psicopedagogia, analise as seguintes afirmações:
I –     A Psicopedagogia contempla a investigação das atitudes e do comportamento dos estudantes diante do aprender.
II –   A Neuropsicologia fornece subsídios teóricos para a atuação psicopedagógica.
III –    A Neuropsicologia permite à Psicopedagogia emitir diagnósticos de transtornos mentais.
IV –  A Neuropsicologia permite à Psicopedagogia atuar no processo de ensino-aprendizagem, instrumentalizando os
profissionais para procederem com avaliações globais desse processo, considerando as funções psicológicas e todo o
mecanismo neural.
 
Quais afirmações estão corretas? 
Escolha uma opção:
a. Apenas as
afirmações I,
II e IV. 
 Somente o item III está incorreto. Psicopedagogia é o campo de estudo que investiga a
relação entre o desempenho e a aprendizagem formais, ou seja, aquelas intencionais,
sistematizadas e que, majoritariamente, condizem com o processo de escolarização. Avança
para as atitudes e os comportamentos dos estudantes diante do aprender. Portanto, a
Neuropsicologia fornece subsídios teóricos à Psicopedagogia para atuar no processo de
ensino-aprendizagem, instrumentalizando os profissionais para proceder com avaliações
globais desse processo, considerando as funções psicológicas e todo o mecanismo neural.  
b. Apenas as afirmações I e II. 
c. Apenas as afirmações I e IV.  
d. Apenas as afirmações I e III.  
e. Apenas as afirmações I, II e III.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas as afirmações I, II e IV. 
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A neuropsicologia tem a função de explorar as funções pontuais da mente, essas identificadas em áreas e em circuitos do
cérebro. Desse modo, sobre as anomalias relacionadas ao Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDA/H), está
correta a afirmação:
Escolha uma opção:
a. Estudos apontam que atividade frontal que incide em várias regiões do córtex e nas áreas relacionadas não é
afetada, indicando que as anomalias são apenas estruturais.
b. Estudos apontam uma hipoatividade frontal que incide em várias regiões do córtex e nas áreas relacionadas,
entretanto, não são evidências para as alterações funcionais e estruturais.
c. Estudos apontam a ausência de atividade cerebral frontal que incide em várias regiões do córtex e nas áreas
relacionadas, indicando que as anomalias funcionais e estruturais estão “espalhadas” por toda a área, abarcando
múltiplas estruturas neurais.
d. Estudos
apontam uma
hipoatividade
frontal que
incide em várias
regiões do
córtex e nas
áreas
relacionadas,
indicandoque as
anomalias
funcionais e
estruturais estão
“espalhadas” por
toda a área,
abarcando
 Estudos apontam uma hipoatividade frontal que incide em várias regiões do córtex e nas
áreas relacionadas, indicando que as anomalias funcionais e estruturais estão
“espalhadas” por toda a área, abarcando múltiplas estruturas neurais. Essas evidências
apontam que as disfunções interferem nas redes neurais distribuídas que sustentam as
funções executivas. Como consequência, observamos que crianças com TDA/H
apresentam baixo desempenho na inibição de resposta, no planejamento de tarefas e na
atenção seletiva.
18/04/23, 17:09 Questionário: Revisão da tentativa
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múltiplas
estruturas
neurais.
e. Estudos apontam uma hipoatividade frontal, indicando que as anomalias são exclusivamente nas questões
funcionais e centradas em uma única região cerebral, no córtex.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estudos apontam uma hipoatividade frontal que incide em várias regiões do córtex e nas áreas
relacionadas, indicando que as anomalias funcionais e estruturais estão “espalhadas” por toda a área, abarcando múltiplas
estruturas neurais.
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