Avaliação I - Individual (SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CULTURA)

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:822885)
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Prova 61825429
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Observando a configuração da sociedade através do tempo histórico, é possível afirmar que, no 
período medieval, ela apresentava algumas características principais.
Considerando essas características da Idade Média, assinale a alternativa INCORRETA:
A Difusão das Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs. 
B Relação entre senhor feudal e o servo da terra.
C Predominância do conhecimento teológico.
D Sociedade dividida em estamentos.
A ciência social e a sociologia são enquadradas como uma ciência qualitativa e quantitativa, longe de 
serem consideradas como um conhecimento especulativo. Seu objeto de estudo é a vida social, 
política de uma época e coletividade. Estas áreas do conhecimento que surgiram no século XIX, com 
rigor de ciência, também fazem parte de um resultado de projetos de colonização e desenvolvimento 
no campo institucional. No contexto dos aspectos históricos das ciências sociais, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O surgimento das novas tecnologias de informação, como os computadores, possibilitou o 
surgimento das ciências sociais.
( ) O processo colonizador de países mais distantes dos continentes foi um propulsor para o 
surgimento da magia.
( ) Diversos escritores clássicos das ciências sociais aproveitaram as questões da industrialização 
como fonte de suas pesquisas.
( ) Os contrarrevolucionários do Iluminismo, como Voltaire e Bourdieu, são os principais 
fundadores do pensamento sociológico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - F - V - V.
C V - V - V - V.
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D V - V - F - V.
O feudalismo predominou na Idade Média. Sendo assim, a agricultura era a base econômica dos 
povos europeus ocidentais.
A respeito das características do feudalismo, assinale a alternativa INCORRETA:
A A Idade Média foi sumariamente caracterizada por um sistema político, econômico e social
fundamentado no teocentrismo e feudalismo.
B O feudalismo foi um sistema que não influenciou a cultura e nem a economia da sociedade do
período.
C O feudalismo incluía tanto um sistema senhorial de exploração econômico-social como o
conjunto de mecanismos feudovassálicos por onde se organizava a hierarquia.
D O feudo era tido como um “modo de posse de bens reais”, e ‘feudal’ relacionava-se não apenas ao
feudo propriamente, mas também aos encargos decorrentes desse tipo de posse.
De uma maneira geral, as concepções de homem e de universo variam paradoxalmente, dependendo 
da época e da sociedade histórica.
Diante disto, em que sociedade as ideologias e as mentalidades passam a compreender o homem 
como a medida de todas as coisas e como o centro do universo?
A Idade das Amizades.
B Idade do Bronze.
C Idade Moderna.
D Idade Média.
A partir da segunda metade do século XVIII, com a Revolução Industrial e o surgimento do 
proletariado, cresceram as pressões para uma maior participação política e a urbanização se 
intensificou, recriando uma paisagem industrial muito distinta da que antes existia. Essa classe ficou 
conhecida como proletariado. Sobre o tema proletariado, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas:
( ) Trabalhadores, que vendem sua mão de obra.
( ) Servo, que orientam a população rumo à salvação.
( ) Escravo, que passa a exercer suas funções de modo mais dinâmico.
( ) Clero, que passa a se converter em grande empresário.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A F - V - V - V.
B V - V - F - F.
C V - F - F - F.
D F - F - V - V.
Conforme explica Weber, os educadores simplesmente desejavam despertar e testar uma capacidade 
considerada como um dom de graça exclusivamente pessoal, pois não se pode ensinar nem preparar 
um carisma. Dentre os exemplos citados por Weber estão os mágicos (ou feiticeiros) e os heróis 
guerreiros.
De qual educação, segundo Weber, estamos falando?
A Educação Carismática.
B Educação Teológica.
C Educação Capitalista.
D Educação Especializada.
O sociólogo polonês Zygmunt Bauman é considerado um dos principais teóricos da sociedade 
contemporânea, tanto pela profundidade analítica, quanto por possuir uma vasta obra publicada. Suas 
reflexões servem como inspiração teórica para sociólogos de vários países em compreender as 
dinâmicas sociais contemporâneas. Com relação às principais teorias defendidas pelo sociólogo, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A modernidade líquida tornou os laços humanos frágeis, tornando as relações humanas 
inseguras, incertas e duvidosas.
( ) A sociedade líquida é flexível, maleável, fluida e, frente a isso, tem a capacidade de resistir e 
fazer críticas às estruturas emergentes.
( ) O mundo vigente é de incertezas, insegurança, de medos e ameaças constantes.
( ) Na sociedade líquida, tudo fica reduzido a mercadorias e possui valor de mercado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B V - F - F - F.
C V - F - V - V.
D F - F - F - F.
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Suas ideias trouxeram uma proposta para uma nova sociedade, foi um dos precursores intelectuais dos 
movimentos de cunho revolucionário no meio operário.
De quem estamos falando?
A Weber.
B Durkheim.
C Bourdieu.
D Marx.
A Sociologia teve contribuição de muitas mentes brilhantes, que ao longo de sua história contribuíram 
muito para o seu desenvolvimento. Dentre eles, há os que são considerados grandes clássicos da 
Sociologia. Sobre esses pensadores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Lurero, na sociologia é considerado um autor clássico.
( ) Marx, na sociologia é considerado um autor clássico.
( ) Durkheim, na sociologia é considerado um autor clássico.
( ) Weber, na sociologia é considerado um autor clássico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B F - F - V - V.
C V - V - F - F.
D F - F - F - V.
Esse acontecimento inaugurou a Idade Contemporânea e instituiu novas perspectivas políticas que até 
hoje exercem efeitos, principalmente no mundo ocidental. 
Sobre o acontecimento descrito, assinale a alternativa CORRETA:
A Revolução Francesa.
B Revolução Brasileira.
C Revolução Italiana.
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D Revolução Holandesa.
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