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- Meus cursos - - - Painel Bioestatística Atividades Online Pontuadas e Prova Atividade Online Pontuada 01 - Marcelo https://ceadsaladeaula.uvv.br/my/ https://ceadsaladeaula.uvv.br/course/view.php?id=510 https://ceadsaladeaula.uvv.br/course/view.php?id=510§ion=2 https://ceadsaladeaula.uvv.br/mod/quiz/view.php?id=47870 Iniciado em sexta, 17 mar 2023, 15:25 Estado Finalizada Concluída em sexta, 17 mar 2023, 15:31 Tempo empregado 6 minutos 50 segundos Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%) Questão 1 Completo Atingiu 0,40 de 0,40 Foram publicados recentemente, trabalhos relatando o uso de fungos como controle biológico de mosquitos transmissores da malária. Observou-se o percentual de sobrevivência dos mosquitos Anopheles sp. após exposição ou não a superfícies cobertas com fungos sabidamente pesticidas, ao longo de duas semanas. Os dados obtidos estão presentes no gráfico abaixo. No grupo exposto aos fungos, o período em que houve 50% de sobrevivência ocorreu entre os dias: Escolha uma opção: a. 10 e 12. b. 2 e 4. c. 8 e 10. d. 4 e 6. e. 6 e 8. Questão 2 Completo Atingiu 0,40 de 0,40 Assinale a alternativa que apresenta o conceito de variável quantitativa discreta: Escolha uma opção: a. É aquela que expressa o valor de uma contagem, por exemplo, idade, quantidade de televisores numa casa, quantidade de habitantes de uma cidade. b. É aquela que expressa uma medida como um valor real, por exemplo, peso e altura. c. É aquela que separa os indivíduos em classes, porém não é possível estabelecer uma ordem, por exemplo, sexo (masculino e feminino) e esporte praticado (futebol, basquete, ciclismo…). d. É aquela que separa os indivíduos em classes com uma determinada ordem, por exemplo, nível de escolaridade: fundamental, médio e superior. e. É aquela que só pode ser representada graficamente por gráfico de setores. Questão 3 Completo Atingiu 0,40 de 0,40 Os valores abaixo referem-se às contas pagas por uma amostra de 30 pessoas, que se submeteram a tratamentos psicológicos, durante o ano de 2016, em uma clínica especializada da Grande Vitória. Para estes dados os alunos deverão construir uma tabela de frequência e responder na sequência de perguntas abaixo se as afirmações são verdadeiras (V) ou falsas (F). (1) Usando a fórmula de Sturges, o número de classes é igual a 6; (2) A amplitude de Classe de cada classe é igual a R$ 850,00; (3) A frequência absoluta da 3ª classe é igual a 5; (4) A frequência relativa da 4ª classe é igual a 43,3% (5) O ponto médio da 2ª classe é de R$ 3.275,00 Escolha uma opção: a. V, V, V, F, V b. V, F, V, V, F c. V, F, V, F, V d. V, V, F, F, V e. V, V, V, F, F Questão 4 Completo Atingiu 0,40 de 0,40 As variáveis podem ser de diferentes tipos, sendo sua classificação baseada no tipo de característica que representam. Avalie as variáveis apresentadas a seguir: I. Quantidade de gorduras totais (em gramas) presente em um alimento. II. Número de bactérias contabilizadas por litro de leite. III. Tipos de componentes constantes em uma tabela nutricional. IV. Estágios de comprometimento da capacidade motora de pacientes com Doença de Parkinson. Considerando a classificação das variáveis citadas, assinale a alternativa que indica a sequência correta de ç q q classificação conforme ordem de apresentação das variáveis: Escolha uma opção: a. Nominal, Contínua, Ordinal, Discreta. b. Discreta, Ordinal, Contínua, Nominal. c. Contínua, Nominal, Ordinal, Discreta. d. Contínua, Discreta, Nominal, Ordinal. e. Ordinal, Contínua, Discreta, Nominal. Questão 5 Completo Atingiu 0,40 de 0,40 Analise as informações apresentadas na tabela a seguir: Com base nas informações apresentadas na tabela e em seus conhecimentos sobre distribuição de frequências, assinale a alternativa que indica corretamente a frequência absoluta simples, a frequência relativa simples, a frequência absoluta acumulada e a frequência relativa acumulada, nesta ordem, da categoria G3 (14-15 anos): Escolha uma opção: a. 21% – 38 - 88% – 162 b. 60 – 0,33 – 0,60 – 33% c. 146 – 0,79 – 184 – 1,00 d. 146 – 0,79% – 0,60 – 33% e. 38 – 0,21 – 162 – 0,88 Terminar revisão Horário de Web-Dúvida Seguir para... Manual: Como acessar a Aula… https://ceadsaladeaula.uvv.br/mod/quiz/view.php?id=47870 https://ceadsaladeaula.uvv.br/mod/page/view.php?id=47430&forceview=1 https://ceadsaladeaula.uvv.br/mod/url/view.php?id=46478&forceview=1