Redação - ENEM

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Quais são as 5 competências?
O que é avaliado em cada uma delas...
Pontuação para cada uma delas...
Situações que levam a nota zero:
Em branco e texto insuficiente;
Formas elementares de anulação;
Cópia;
Fuga ao tema;
Não atendimento ao tipo textual;
Parte desconectada.
Formas elementares de anulação
Assinatura, apelido, codinome, rubrica, iniciais, nome simples ou nome completo isolados do corpo do texto, rasurados ou não
Formas elementares de anulação
Desenho, por mais fofos que sejam...
Formas elementares de anulação
Números, sinal gráfico, anulação proposital, texto ilegível, texto predominantemente ou integralmente em língua estrangeira.	 
Marcações no título não são mais consideradas Forma Elementar de Anulação – FEA.
cópia
São considerados trechos de cópia as sequências de 3 palavras ou mais idênticas às dos textos da Prova de Redação e/ou do Caderno de Questões, ainda que apresentem, em relação ao texto copiado: 
• alteração apenas de singular/plural, ou de flexão verbal, ou palavras copiadas com erros de grafia e/ou de acentuação; 
• supressão de até 3 palavras, mas que mantenham a mesma sequência dos textos; 
• adição de até 3 palavras, mas que mantenham a mesma sequência dos textos; 
• inversão da ordem dos trechos, mas que mantenham os mesmos termos dos textos. 
Título: o título é avaliado como linha de produção própria do participante mesmo que apresente cópia da Prova de Redação e/ou do Caderno de Questões.
Fuga ao tema
A fuga ao tema é considerada também nas competências II (repertório sociocultural), III (argumentos mobilizados e organizados) e V (proposta de intervenção)
Não atendimento ao tipo textual
Texto que não apresentar predominância de características do tipo dissertativo-argumentativo.
Parte desconectada
“Morar em uma cidade sem hospitais é uma merda.”
“Essa população idiota do nosso país deveria cobrar mais seus governantes.”
“A falta de acesso a certos cuidados com a saúde pode nos colocar em uma posição de idiotas, sempre dependentes das ações da elite para viver bem.”
Aqui não é PD:
As notas variam de 0 a 200 pontos 
0
40
80
120
160
200
A competência 4 da redação do Enem avalia a construção coesiva do texto, analisando se o candidato consegue aplicar, com pertinência e diversidade, os pronomes, advérbios, sinônimos, operadores argumentativos e outros recursos da língua, para encadear as ideias e defender seu ponto de vista.
Observações:
Texto em formato de monobloco não ultrapassa o nível 2 da competência;
O texto precisa apresentar recursos coesivos interparágrafos (entre os parágrafos) e intraparágrafos (dentro do parágrafo)
b
Termos importantes 
Tema – abordar outro assunto que não seja referente ao tema proposto;
Tangência – fugir do assunto principal;
Texto dissertativo-argumentativo – abordar o tema, mas por meio de outros gêneros/tipos textuais;
Aglomerado caótico de palavras – escrever palavras que não tenham sentido;
Traços constantes de outros tipos textuais – combinar texto dissertativo com narrativo etc;
Partes embrionárias – escrever parágrafos com menos de 3 linhas;
Repertório:
A partir de muitos trechos de cópia – copiar partes dos textos de apoio;
Baseado nos textos motivadores – “inspirar-se” nos textos de apoio, usar apenas exemplos citados neles;
Repertório não legitimado – usar exemplos que não tenham a ver com o tema proposto;
Obs: Instagram e demais redes sociais se enquadram nesta opção.
Repertório legitimado – usar exemplos que tenham a ver com o assunto.
Redação tangente ao tema
Nível V
Competência V
	Portanto, faz-se imprescindível que a mídia - instrumento de ampla abrangência - informe a sociedade a respeito dessas doenças e sobre como conviver com pessoas portadoras, por meio de comerciais periódicos nas redes sociais e debates televisivos, a fim de formar cidadãos informados. Paralelamente, o Estado - principal promotor da harmonia social - deve promover a representatividade de pessoas com transtornos mentais nas artes, por intermédio de incentivos monetários para produzir obras sobre o tema, com o fato de amenizar o problema. Assim, o corpo civil será mais educado e os estigmas contra indivíduos com patologias mentais não serão uma realidade do Brasil.
Redação nota 1000, 2020, Isabella Gadelha, PA. 
Fonte: G1
	O filme O Coringa retrata a história de um homem que possui uma doença mental e, por não possuir atendimento psiquiátrico adequado, ocorre o agravamento do seu quadro clínico. Com essa abordagem, a obra revela a importância da saúde psicológica para um bom convívio social. Hodiernamente, fora da ficção, muitos brasileiros enfrentam situação semelhante, o que colabora para a piora da saúde populacional e para a persistência do estigma relacionado à doença psicológica. Dessa forma, por causa da negligência estatal, além da desinformação populacional, essas consequências se agravam na sociedade brasileira.
	Em primeiro lugar, a negligência do Estado, a escassez de projetos estatais que visem a assistência psiquiátrica na sociedade contribui para a precariedade desse setor e para a continuidade desse estigma envolvendo essa temática. Dessa maneira, parte da população deixa de possuir tratamento adequado, o que resulta na piora de sua saúde mental e na sua exclusão social. No entanto, apesar da Constituição Federal de 1988 determinar como direito fundamental do cidadão brasileiro e acesso à saúde de qualidade, essa lei não é concretizada, pois não há investimentos estatais suficientes nessa área. Diante dos fatos apresentados, é imprescindível uma ação do Estado para mudar sua realidade.
	
	Nota-se, outrossim, que a desinformação na sociedade é outra problemática em relação ao estigma dos distúrbios mentais. Nesse aspecto, devido à escassez de divulgação de informações nas redes sociais sobre a importância da identificação e do tratamento das doenças psicológicas, há a relativização desses quadros clínicos na sociedade. Desse modo, como é retratado no filme "O Lado Bom da Vida", o qual mostra a dificuldade de inclusão de pessoas com doenças mentais na sociedade, parte da população brasileira enfrenta esse desafio. Com efeito, essa parcela da sociedade fica à margem do convívio social, tendo em vista a prevalência do desrespeito e do preconceito na população. Nesse cenário, faz-se necessária uma mudança de postura das redes midiáticas.
	Portanto, vistos os desafios que contribuem para o estigma associado aos transtornos mentais, é mister uma atuação governamental para combatê-los. Diante disso, o Ministério de Saúde deve intensificar a criação de atendimentos psiquiátricos públicos, com o objetivo de melhorar a saúde mental da população e garantir o seu direito. Para tal, é necessário um direcionamento de verbas para a contratação dos profissionais responsáveis pelo projeto, a fim de proporcionar uma assistência de qualidade para a sociedade. Além disso, o Ministério das Comunicações deve divulgar informações nas redes midiáticas sobre a importância do respeito às pessoas com doenças psicológicas e da identificação precoce desses quadros. Mediante a essas ações concretas, a realidade do filme O Coringa tão somente figurará nas telas dos cinemas.
Redação nota 1000, 2020, Aline Soares, PB. 
Fonte: G1