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Prova 2 Sintaxe e Semântica UNICV

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Questões resolvidas

Imagine a seguinte situação: alguém chega correndo e fala “encontrei!”. A reação das pessoas que ouvem isso é perguntar: “O que você encontrou?” “Quem você encontrou?”. Aqui, entende-se que o ato de encontrar não se completa no próprio sujeito, ou seja, começa no sujeito (aquele que encontra) e transita até o elemento encontrado (que é o alvo, o objeto desse ato de encontrar).
Levando em consideração o exemplo acima, qual a função dos complementos verbais?
a. Complementar o sentido apenas dos substantivos.
b. Dar sentido e características ao pronome.
c. Caracterizar os adjetivos.
d. Acrescentar sentido ao verbo.
e. Dar sentido às preposições.

De acordo com Bechara (2009), diz-se regência, em sentido restrito, o processo sintático em que uma palavra determinante subordina uma palavra determinada. A marca de subordinação é expressa, nas construções analíticas, pela preposição.
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir:
I. Regência verbal é a relação de dependência que acontece entre os verbos e os elementos que os complementam ou aqueles que os caracterizam.
II. Na regência verbal, os verbos são os termos regentes, enquanto os objetos (direto e indireto) e adjuntos adverbiais são os termos regidos.
III. As preposições são uma classe de palavras que tem o poder de mudar completamente o sentido de um período.
IV. Na regência nominal, a relação entre o nome e o seu complemento é estabelecida por conjunção.
a. III e IV.
b. I e IV.
c. I, II e III.
d. I, II e IV.
e. II, III e IV.

Na disciplina em questão, você estudou sobre os termos da oração - essenciais e acessórios. Uma das dificuldades enfrentadas pelos que buscam entender a estrutura da oração com base nas gramáticas tradicionais é a forma pela qual se distribuem os chamados “termos da oração”.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Termos acessórios acompanham substantivos, pronomes ou verbos.
II. Apontam uma característica ou uma circunstância.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Na disciplina em questão, você estudou sobre frase, oração e período. Todo texto, seja escrito ou falado, é resultado de uma produção conjunta entre interlocutores, e o que distingue os dois tipos é a forma como essa produção se realiza.
Em relação à definição de frase, avalie as afirmações a seguir:
I. A frase tem como objetivo transmitir uma informação, de modo que atenda um sujeito e outro, para que aconteça um processo comunicativo.
II. Só é possível existir uma construção frasal com verbos e mais de uma palavra.
III. Frase é uma unidade plena de sentido.
IV. “Socorro!” não pode ser considerada uma frase, pois falta um verbo e outros complementos.
a. II e III.
b. II e IV.
c. I e III.
d. I e II.
e. I e IV.

Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, a locução adverbial é formada, normalmente, por meio da junção de uma preposição e um substantivo ou adjetivo, sendo que estes podem variar em gênero e número.
A respeito das locução adverbial, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
As locuções adverbiais funcionam como um advérbio.
As locuções adverbiais modificam o substantivo.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

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Questões resolvidas

Imagine a seguinte situação: alguém chega correndo e fala “encontrei!”. A reação das pessoas que ouvem isso é perguntar: “O que você encontrou?” “Quem você encontrou?”. Aqui, entende-se que o ato de encontrar não se completa no próprio sujeito, ou seja, começa no sujeito (aquele que encontra) e transita até o elemento encontrado (que é o alvo, o objeto desse ato de encontrar).
Levando em consideração o exemplo acima, qual a função dos complementos verbais?
a. Complementar o sentido apenas dos substantivos.
b. Dar sentido e características ao pronome.
c. Caracterizar os adjetivos.
d. Acrescentar sentido ao verbo.
e. Dar sentido às preposições.

De acordo com Bechara (2009), diz-se regência, em sentido restrito, o processo sintático em que uma palavra determinante subordina uma palavra determinada. A marca de subordinação é expressa, nas construções analíticas, pela preposição.
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir:
I. Regência verbal é a relação de dependência que acontece entre os verbos e os elementos que os complementam ou aqueles que os caracterizam.
II. Na regência verbal, os verbos são os termos regentes, enquanto os objetos (direto e indireto) e adjuntos adverbiais são os termos regidos.
III. As preposições são uma classe de palavras que tem o poder de mudar completamente o sentido de um período.
IV. Na regência nominal, a relação entre o nome e o seu complemento é estabelecida por conjunção.
a. III e IV.
b. I e IV.
c. I, II e III.
d. I, II e IV.
e. II, III e IV.

Na disciplina em questão, você estudou sobre os termos da oração - essenciais e acessórios. Uma das dificuldades enfrentadas pelos que buscam entender a estrutura da oração com base nas gramáticas tradicionais é a forma pela qual se distribuem os chamados “termos da oração”.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Termos acessórios acompanham substantivos, pronomes ou verbos.
II. Apontam uma característica ou uma circunstância.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Na disciplina em questão, você estudou sobre frase, oração e período. Todo texto, seja escrito ou falado, é resultado de uma produção conjunta entre interlocutores, e o que distingue os dois tipos é a forma como essa produção se realiza.
Em relação à definição de frase, avalie as afirmações a seguir:
I. A frase tem como objetivo transmitir uma informação, de modo que atenda um sujeito e outro, para que aconteça um processo comunicativo.
II. Só é possível existir uma construção frasal com verbos e mais de uma palavra.
III. Frase é uma unidade plena de sentido.
IV. “Socorro!” não pode ser considerada uma frase, pois falta um verbo e outros complementos.
a. II e III.
b. II e IV.
c. I e III.
d. I e II.
e. I e IV.

Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, a locução adverbial é formada, normalmente, por meio da junção de uma preposição e um substantivo ou adjetivo, sendo que estes podem variar em gênero e número.
A respeito das locução adverbial, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
As locuções adverbiais funcionam como um advérbio.
As locuções adverbiais modificam o substantivo.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Imagine a seguinte situação: alguém chega correndo e fala “encontrei!”. A reação das pessoas que ouvem isso é perguntar: “O que você encontrou?” “Quem você encontrou?”. Aqui, entende-se que o ato de encontrar não se completa no próprio sujeito, ou seja, começa no sujeito (aquele que encontra) e transita até o elemento encontrado (que é o alvo, o objeto desse ato de encontrar). 
Adaptado de: CIPRO NETO, Pasquale. A Coleção Professor Pasquale explica. Barueri: Gold Editora, 2011. 
Levando em consideração o exemplo acima, qual a função dos complementos verbais?
Escolha uma opção:
a. Acrescentar sentido ao verbo. ✔
b. Complementar o sentido apenas dos substantivos.
c. Dar sentido às preposições.
d. Dar sentido e características ao pronome.
e. Caracterizar os adjetivos.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Bechara (2009), diz-se regência, em sentido restrito, o processo sintático em que uma palavra determinante subordina uma palavra determinada. A marca de subordinação é expressa, nas construções analíticas, pela preposição. 
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37. ed. rev., ampl. e atual. conforme o novo Acordo Ortográfico. – Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir:  
I. Regência verbal é a relação de dependência que acontece entre os verbos e os elementos que os complementam ou aqueles que os caracterizam. 
II. Na regência verbal, os verbos são os termos regentes, enquanto os objetos (direto e indireto) e adjuntos adverbiais são os termos regidos.
III. As preposições são uma classe de palavras que tem o poder de mudar completamente o sentido de um período.
IV. Na regência nominal, a relação entre o nome e o seu complemento é estabelecida por conjunção. 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III. ✔
b. I e IV.
c. II, III e IV.
d. III e IV.
e. I, II e IV.
Questão 3
Incorreto❌❌❌
Atingiu 0,00 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Na disciplina em questão, você estudou sobre os termos da oração - essenciais e acessórios. Uma das dificuldades enfrentadas pelos que buscam entender a estrutura da oração com base nas gramáticas tradicionais é a forma pela qual se distribuem os chamados “termos da oração”. 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
I. Termos acessórios acompanham substantivos, pronomes ou verbos.
PORQUE
II. Apontam uma característica ou uma circunstância. 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Na disciplina em questão, você estudou sobre frase, oração e período. Todo texto, seja escrito ou falado, é resultado de uma produção conjunta entre interlocutores, e o que distingue os dois tipos é a forma como essa produção se realiza. 
Em relação à definição de frase, avalie as afirmações a seguir:
I. A frase tem como objetivo transmitir uma informação, de modo que atenda um sujeito e outro, para que aconteça um processo comunicativo. 
II. Só é possível existir uma construção frasal com verbos e mais de uma palavra. 
III. Frase é uma unidade plena de sentido.
IV. “Socorro!” não pode ser considerada uma frase, pois falta um verbo e outros complementos. 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II e III.
b. II e IV.
c. I e III. ✔
d. I e II.
e. I e IV.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Sem verbo não temos oração. Cabe agora insistir em que a sua natureza semântica (de significado) e sintática (de relação gramatical) de uma oração determinará se a predicação desta é referida a um sujeito, ou não. Esta referência se chama predicado da oração e o termo referente dessa predicação se chama sujeito. 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Não existe predicado nominal se não houver um verbo de ligação na oração.
PORQUE
II. No predicado nominal o mais importante é o nome e não o verbo. 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. ✔
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
A unidade sintática chamada oração constitui o centro da atenção da gramática por se tratar de uma unidade onde se relacionam sintaticamente seus termos constituintes e onde se manifestam as relações de ordem e regência, que partem do núcleo verbal, e das quais se ocupa a descrição gramatical. 
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37. ed. rev., ampl. e atual. conforme o novo Acordo Ortográfico. – Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009. 
A respeito das orações, avalie as afirmações a seguir:
I. Os três tipos de termos característicos da composição de uma oração, além do verbo, são: indispensáveis, particulares e opcionais. 
II. As orações não deixam de ser frases, tendo sua unidade sintática estruturada em função de um verbo. 
III. Em “Socorro, Laura precisa de ajuda” temos uma frase “Socorro” e dentro dela uma oração “Laura precisa de ajuda”. 
IV. Um período é construído de pelo menos uma oração. 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. II, III e IV. ✔
c. I e IV.
d. I e III.
e. I e II.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
O tópico regência verbal e nominal influencia a comunicação pelos diversos significados que um verbo ou um nome podem assumir e, pelo amplo conjunto de regras, é passível de se tornar conteúdo destinado à memorização. 
MAIA, Mariana Medeiros Prates; NUNES, Valdilene Zanette. Regência Verbal e Nominal: uma análise em livros didáticos do Ensino Fundamental II. Leopoldinum, ano 44, n. 123, p. 67-86, 2018. 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Termos regidos funcionam como complemento para o outro – completam o sentido. 
PORQUE
II. Os termos regentes se referem aos elementos subordinados e também funcionam como complemento. 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. ✔
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
“Uma oração independente do ponto de vista sintático constitui um texto, se este nela se resumir, como em: “A noite chegou”. 
Pode, entretanto, pelo fenômeno de estruturação das camadas gramaticais conhecido por hipotaxe ou subordinação, passar a uma camada inferior e aí funcionar como membro sintático de outra unidade: “O caçador percebeu que a noite chegou”. 
BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da língua portuguesa. 2. ed. Ampliada e atualizada pelo Novo Acordo Ortográfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010. 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Quando o período só tem um verbo, ele é um período simples, com só uma oração.
PORQUE
II.Em um período composto por subordinação, há dois ou mais verbos dependentes sintaticamente. Isso significa que a oração vai depender da outra para que haja sentido, sendo uma subordinada à outra. 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. ✔
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, a locução adverbial é formada, normalmente, por meio da junção de uma preposição e um substantivo ou adjetivo, sendo que estes podem variar em gênero e número.
A respeito das locução adverbial, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 
As locuções adverbiais funcionam como um advérbio.
PORQUE
As locuções adverbiais modificam o substantivo.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. ✔
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Na disciplina em questão, você estudou sobre as locuções e seus sentidos. Muitas vezes, ao escrever, nós fazemos uso de expressões, visto que estas expressam ideias e sentidos que não conseguimos expressar em apenas uma palavra, necessitamos, assim, fazer uma ligação entre as palavras.
Analise a tirinha a seguir: 
Fonte da imagem: https://www.nextpng.com/pt/transparent-png-wchuq. Fonte do texto: a autora. 
Sabendo disso, os trechos destacados em negrito, no balão, são exemplos de:
Escolha uma opção:
a. Locução adjetiva.
b. Locução conjuntiva.
c. Locução verbal. ✔
d. Advérbio.
e. Locução conjuntiva.

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