Prática Pedagógica - Artes Integradas (Italo)

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Prática Pedagógica - Artes Integradas (Jan)
Unidade de Estudo 1 - BNCC e seus Princípios no Cotidiano Escolar
Unidade de Estudo 2 - BNCC e o Ensino da Arte
Unidade de Estudo 3 - As Dimensões do Conhecimento
Unidade de Estudo 4 - Unidades Temáticas: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro
Unidade de Estudo 5 - Artes Integradas
Unidade de Estudo 6 - Artes Integradas: Contextos e Práticas
TEA 07 - “Analisar e ____________, em projetos ______________, as
relações _________________ entre diversas linguagens artísticas. ” De
acordo com os estudos da Unidade 07 e as habilidades dos processos de
criação nas Artes Integradas, complete as lacunas da afirmação acima:
Refletir / Temáticos / Descontinuadas
Explorar / Africanos / Processuais
Julgar / Multiculturais / Processuais
Explorar / Temáticos / Processuais
Nenhuma das Alternativas
TEA 07 - Lei atentamente as afirmativas abaixo e selecione a alternativa
incorreta com o objeto do conhecimento Processos de Criação estudado na
unidade 07: I – A vivência do sentir é de extrema importância para a artista
Lygia Clark II – Hélio Oiticica propõe o dilatamento das suas capacidades
sensoriais habituais com suas performances intituladas Parangolé III – O
grupo de musicalização Barbatuques propõe uma arte visual que necessita
da visão para se efetivar como tal
Apenas I
Apenas III
I e II
I e III
II e III
TEA 08 - Ao estudar as matrizes estéticas e culturais é importante o
conhecimento de estética e que esse objeto conhecimento das Artes
Integradas estão ligadas às: Assinale a alternativa incorreta:
novas vivências, experiências sensitivas e construção de novas impressões
novas práticas investigativas
compartilhamento de saberes
processo cognitivo, expressão com estesia
criação e propagação unilateral da cultura vigente
TEA 08 - Para desenvolver as conexões entre as modalidades artísticas e
construir conhecimentos de interação crítica com a complexidade do mundo e
dialogar com a interculturalidade, o ser humano passará pelo processo de:
6 dimensões do conhecimento que se articulam, em especial a fruição e estesia
5 dimensões do conhecimento que se articulam, em especial a fruição e estesia
3 dimensões do conhecimento que se articulam, apenas a fruição e estesia
6 dimensões do conhecimento que não se articulam, apenas a fruição e estesia
Nenhuma das
Alternativas
TEA 09 - O antropólogo inglês Edward B. Tylor, propõe a teoria
do Evolucionismo Cultural e defende que cultura é todo aquele
complexo que inclui hábitos e capacidades adquiridos pelo
homem como membro de uma sociedade. Assinale a alternativa
correta:
conhecimento, crenças, arte, moral, leis e costumes
conhecimento, crenças, leis e costumes
conhecimento evolutivo das artes
conhecimento evolutivo das crenças e da moral
conhecimento evolutivo dos costumes ingleses
TEA 09 - A cultura pode ser considerada um conjunto de hábitos
e manifestações que caracterizam uma sociedade e por este
motivo, GOLÇANVES em seu artigo sobre “Os Limites do
Patrimônio Cultura” afirma que a semântica do Patrimônio
Cultural é expansiva e expressiva devido a suas classificações,
onde:
Patrimônio Imaterial é formado por elementos palpáveis e concretos, já
o Patrimônio Material diz respeito as práticas, representações,
expressões, conhecimentos e aptidões de matrizes culturais artísticas
Patrimônio Material é formado por elementos palpáveis e concretos, já o
Patrimônio Imaterial diz respeito as práticas, representações,
expressões, conhecimentos e aptidões de matrizes culturais artísticas
Patrimônio Material diz respeito as práticas, representações,
expressões, conhecimentos e aptidões de matrizes culturais artísticas,
já o Patrimônio Imaterial é formado por elementos palpáveis e concretos
Patrimônio Material são cânticos gregorianos e suas vestimentas
volumosas, já o Patrimônio Imaterial são as igrejas e centros históricos
culturais.
Nenhuma das Alternativas
TEA 10 - Samia Tajra em sua obra “Informática na educação”
defende ass redes digitais de comunicação como formas de
promover a formação de laços sociais, compondo um dos
ingredientes da engenharia social. e acredita que o ciberespaço
pode criar outros espaços, por onde circulam diferentes saberes,
que podem se relacionar de forma integrada, mediante ações
cooperativas democráticas. (Tajra, 2013,p.177) Assinale a
alternativa incorreta:
O ciberespaço pode criar outros espaços onde circulam saberes
É importante mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro,
pesquisa e criação artística
É imprescindível o engajamento com a gestão escolar e comunidade
para a aquisição de recursos tecnológicos
O registro, pesquisa e criação artística se desenvolve de forma
articulada com a tecnologia
É imprescindível o engajamento com a gestão escolar, comunidade e
políticas públicas para a aquisição de recursos tecnológicos
TEA 10 - Assinale a alternativa que define o ciberespaço e a
cibercultura:
Espaço inexistente no mundo da comunicação onde há interações
humanas e processos de virtualização com a vida social
Espaço existente no mundo da comunicação onde não há interações
humanas e processos de virtualização com a vida social
Espaço existente no mundo da comunicação onde há interações
simuladas e processos de virtualização com a vida social
Espaço existente no mundo da comunicação onde há interações
humanas e processos de virtualização com a vida social
Nenhuma das Alternativas