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Prova Assembleia LegislativaAM - Assembleia LegislativaAM - 2011 - para Fotógrafo.pdf

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Questões resolvidas

A referência a romanos, franceses e americanos serve para:
(A) demonstrar que a higiene nem sempre foi uma preocupação dos homens.
(B) indicar modelos diferentes de preocupação com a higiene.
(C) mostrar a inferioridade dos franceses em termos de higiene.
(D) destacar a importância de sabonetes, desodorantes e perfumes.
(E) comprovar que a higiene é importante para a saúde humana.

“...porém nunca imergindo – que horror! – em água”. A expressão destacada no fragmento acima:
(A) mostra o espanto da autora diante da falta de higiene dos franceses.
(B) refere-se à visão dos franceses diante do ato de tomar banho.
(C) indica uma visão moderna sobre hábitos antigos de higiene.
(D) representa a visão romana sobre futuros hábitos de higiene.
(E) demonstra que a água sempre foi considerada essencial para a higiene.

“Para os romanos do primeiro século,...”, “Para os franceses aristocratas do século XVII,...”. Esses dois segmentos do texto indicam:
(A) finalidade.
(B) direção.
(C) modo.
(D) opinião.
(E) condição.

A autora do texto diz que os padrões de higiene radicalizaram-se, o que é comprovado pelo fato de:
(A) os romanos tomarem banhos de duas horas.
(B) os franceses usarem excessivamente os perfumes.
(C) os americanos terem criado o desodorante.
(D) os germófobos cumprimentarem-se com os cotovelos.
(E) os aristocratas trocarem de camisa continuamente.

“Por volta de 1900, uma ideia extraordinária surgiu nos Estados Unidos: a de que banhos frequentes, talvez até mesmo diários, eram saudáveis”. Assinale a alternativa que apresente o comentário inadequado sobre os componentes desse segmento do texto.
(A) Por volta de é uma expressão que localiza no tempo de forma imprecisa.
(B) uma ideia extraordinária mostra uma ideia que até então não havia sido considerada.
(C) frequentes, diários e saudáveis são adjetivos que se referem ao mesmo substantivo.
(D) extraordinária é uma qualificação que vai ser explicitada na progressão do texto.
(E) talvez mostra simultaneamente uma ironia e uma falta de informação do autor.

“as vendas de sabonetes, lenços umedecidos e perfumes crescem continuadamente”. Assinale a alternativa que mostra uma maneira inadequada de reescrever-se a frase acima, alterando seu sentido original.
(A) Lenços umedecidos, perfumes e as vendas de sabonetes crescem continuadamente.
(B) Crescem continuadamente as vendas de sabonetes, lenços umedecidos e perfumes.
(C) As vendas de perfumes, lenços umedecidos e sabonetes crescem continuadamente.
(D) Crescem continuadamente as vendas de sabonetes, assim como as de lenços umedecidos e perfumes.
(E) As vendas de perfumes, sabonetes e lenços umedecidos crescem de forma continuada.

Assinale a alternativa em que o termo sublinhado não exerce uma função adjetiva.
(A) romanos do primeiro século.
(B) ancinho em miniatura.
(C) vendas de sabonetes.
(D) aristocratas do século XVII.
(E) lenços umedecidos.

“Desde o Império Romano as pessoas não se mantinham tão limpas...”. A partir do segmento do texto acima, podemos fazer uma série de inferências, ou seja, conclusões baseadas em indícios. Assinale a alternativa que apresenta a inferência que pode ser feita a partir do que foi lido nesse segmento do texto.
(A) No Império Romano havia grandes preocupações com a higiene pessoal e doméstica.
(B) Entre a época do Império Romano e a atualidade, a higiene pessoal seguiu padrões menos exigentes.
(C) Hoje, as pessoas se apresentam menos limpas que na época do Império Romano.
(D) As pessoas nunca se preocuparam tanto em relação à higiene pessoal, quanto na época entre o Império Romano e a atualidade.
(E) No Império Romano já havia sinais de preocupação com a higiene, pois naquela época cresceram as vendas de produtos de higiene.

“...banhos frequentes, talvez até mesmo diários, ...”; os vocábulos sublinhados marcam, respectivamente, uma intensificação de sentido. A mesma relação só não se verifica na seguinte frase:
(A) Sem banho, as pessoas se tornam sujas, imundas.
(B) As casas de banho eram distantes da cidade, algumas bem longínquas.
(C) As casas de banho romanas eram públicas, algumas gratuitas.
(D) Nas casas de banho a água era quente, pelando.
(E) Os romanos gostavam dos banhos, adoravam estar nas casas de banho.

Assinale a alternativa em que os conectores sublinhados não apresentam o mesmo valor semântico.
(A) “...o corpo esfregado com um ancinho em miniatura” / “...e ao final com água”.
(B) “...ter ficado de molho em água...” / “porém nunca imergindo – que horror! – em água”.
(C) “...ter ficado de molho em água...” / “...em casas de banhos públicas,...”.
(D) “...sabonetes, lenços umedecidos e perfumes...” / “...com um ancinho em miniatura, e ao final com óleo”.
(E) ...a diferentes temperaturas, por duas horas...” / “...era trocar a camisa uma vez por dia...”.

O humor da anedota narrada no texto II provém:
(A) da entrega dos banhos ser feita no meio de um jantar festivo.
(B) do banho em domicílio ainda ser algo desconhecido.
(C) do presente dever ser pago pelos destinatários.
(D) da circunstância de os franceses tomarem banho raramente.
(E) da quantidade dos banhos ser reduzida para tantos convidados.

Assinale a alternativa em que o conector sublinhado tem seu valor corretamente indicado.
(A) “Em 1819, Monsieur Villette lançou em Paris...” – tempo.
(B) “...falar sobre os banhos em domicílio...” – lugar.
(C) “...mesmo que no último andar do prédio...” – concessão.
(D) “No entanto, embora muitos gostassem...” – condição.
(E) “...todo o necessário para um banho...” – direção.

O vocábulo roupão, formalmente um aumentativo de roupa, perdeu esse valor aumentativo e hoje designa uma vestimenta para ser usada após o banho. A alternativa em que só um dos termos possui o valor aumentativo é:
(A) cartão – calção.
(B) papelão – bolão.
(C) calçadão – portão.
(D) tapetão – caixão.
(E) casarão – orelhão.

“No entanto, embora muitos gostassem de falar sobre os banhos em domicílio, em 1838, quando a cidade tinha mais de um milhão de habitantes, somente mil desses banhos foram encomendados”. A crítica implícita que há nesse comentário final do Texto II é a de que:
(A) apesar de muito falado, o banho em domicílio era pouco conhecido.
(B) o banho em domicílio era pouco utilizado em função de seu alto preço.
(C) a publicidade sobre o banho em domicílio era mal feita.
(D) os franceses não se banhavam com muita frequência.
(E) a moda fazia com que se utilizassem serviços dispensáveis.

A soma das idades dos doze convocados para uma seleção de vôlei é igual a 270. Se daqui a quatro anos estes mesmos jogadores forem os convocados para a seleção, a soma de suas idades será igual a:
(A) 274
(B) 296
(C) 312
(D) 318
(E) 326

Com relação aos atos administrativos, analise as afirmativas a seguir.
I. A presunção de legitimidade é relativa (iuris tantum).
II. O cunho coercitivo da imperatividade é marcante em todos os atos administrativos, já que o alvo da Administração Pública é o interesse público.
III. O desvio de poder é um vício que macula o elemento finalidade.
(A) se somente a afirmativa I estiver correta.
(B) se somente a afirmativa II estiver correta.
(C) se somente a afirmativa III estiver correta.
(D) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.

De acordo com a Lei Estadual 3013/05, que dispõe sobre o Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração dos servidores da Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas, assinale a afirmativa correta.
(A) Os cargos efetivos de Procurador, Assessor Jurídico e Auditor constituem-se em cargos isolados.
(B) As funções de confiança serão exercidas por servidores ocupantes de cargos efetivos, obrigatoriamente portadores de título acadêmico de nível superior.
(C) A contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público ocorrerá mediante edital de concurso público.
(D) Os cargos em comissão, de livre nomeação e exoneração, serão exercidos por servidores de carreira para função exclusivamente de direção.
(E) Os cargos efetivos são organizados em carreiras denominadas Agente Legislativo de Nível Fundamental, Agente Legislativo de Nível Médio e Analista de Controle de Nível Superior.

A Constituição do Estado do Amazonas poderá ser emendada mediante proposta:
(A) do Governador do Estado do Amazonas.
(B) de metade das Câmaras Municipais, por deliberação da maioria relativa de seus membros.
(C) de iniciativa popular, subscrita por, no mínimo, dez por cento do eleitorado estadual.
(D) dois terços, no mínimo, dos membros da Assembleia Legislativa.
(E) de mais da metade das Câmaras Municipais, por deliberação da maioria absoluta de seus membros.

Algumas hipóteses de intervenção federal nos Estados são apresentadas nas alternativas a seguir, à exceção de uma.
(A) Manter a integridade nacional e repelir invasão estrangeira.
(B) Assegurar os direitos da pessoa humana e a autonomia municipal.
(C) Garantir o livre exercício de qualquer dos Poderes nas unidades da Federação.
(D) Reorganizar as finanças da unidade da Federação que suspender o pagamento da dívida fundada por mais de um ano.
(E) Reorganizar as finanças da unidade da Federação que deixar de entregar aos Municípios receitas tributárias fixadas na Constituição, dentro dos prazos estabelecidos em lei.

Com relação ao veto ou à sanção do Governador sobre projeto de lei aprovado pela Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas, analise as afirmativas a seguir.
I. Se o veto for rejeitado pela Assembleia Legislativa, o projeto será enviado ao Governador do Estado para promulgação.
II. O veto do Governador será apreciado dentro de trinta dias, a contar do seu recebimento, só podendo ser rejeitado pelo voto da maioria absoluta dos deputados, em escrutínio secreto.
III. Decorrido o prazo de quinze dias do envio do projeto de lei aprovado pela Assembleia Legislativa, o silêncio do Governador do Estado importará em veto.
(A) se somente a afirmativa I estiver correta.
(B) se somente a afirmativa II estiver correta.
(C) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
(D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.

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Questões resolvidas

A referência a romanos, franceses e americanos serve para:
(A) demonstrar que a higiene nem sempre foi uma preocupação dos homens.
(B) indicar modelos diferentes de preocupação com a higiene.
(C) mostrar a inferioridade dos franceses em termos de higiene.
(D) destacar a importância de sabonetes, desodorantes e perfumes.
(E) comprovar que a higiene é importante para a saúde humana.

“...porém nunca imergindo – que horror! – em água”. A expressão destacada no fragmento acima:
(A) mostra o espanto da autora diante da falta de higiene dos franceses.
(B) refere-se à visão dos franceses diante do ato de tomar banho.
(C) indica uma visão moderna sobre hábitos antigos de higiene.
(D) representa a visão romana sobre futuros hábitos de higiene.
(E) demonstra que a água sempre foi considerada essencial para a higiene.

“Para os romanos do primeiro século,...”, “Para os franceses aristocratas do século XVII,...”. Esses dois segmentos do texto indicam:
(A) finalidade.
(B) direção.
(C) modo.
(D) opinião.
(E) condição.

A autora do texto diz que os padrões de higiene radicalizaram-se, o que é comprovado pelo fato de:
(A) os romanos tomarem banhos de duas horas.
(B) os franceses usarem excessivamente os perfumes.
(C) os americanos terem criado o desodorante.
(D) os germófobos cumprimentarem-se com os cotovelos.
(E) os aristocratas trocarem de camisa continuamente.

“Por volta de 1900, uma ideia extraordinária surgiu nos Estados Unidos: a de que banhos frequentes, talvez até mesmo diários, eram saudáveis”. Assinale a alternativa que apresente o comentário inadequado sobre os componentes desse segmento do texto.
(A) Por volta de é uma expressão que localiza no tempo de forma imprecisa.
(B) uma ideia extraordinária mostra uma ideia que até então não havia sido considerada.
(C) frequentes, diários e saudáveis são adjetivos que se referem ao mesmo substantivo.
(D) extraordinária é uma qualificação que vai ser explicitada na progressão do texto.
(E) talvez mostra simultaneamente uma ironia e uma falta de informação do autor.

“as vendas de sabonetes, lenços umedecidos e perfumes crescem continuadamente”. Assinale a alternativa que mostra uma maneira inadequada de reescrever-se a frase acima, alterando seu sentido original.
(A) Lenços umedecidos, perfumes e as vendas de sabonetes crescem continuadamente.
(B) Crescem continuadamente as vendas de sabonetes, lenços umedecidos e perfumes.
(C) As vendas de perfumes, lenços umedecidos e sabonetes crescem continuadamente.
(D) Crescem continuadamente as vendas de sabonetes, assim como as de lenços umedecidos e perfumes.
(E) As vendas de perfumes, sabonetes e lenços umedecidos crescem de forma continuada.

Assinale a alternativa em que o termo sublinhado não exerce uma função adjetiva.
(A) romanos do primeiro século.
(B) ancinho em miniatura.
(C) vendas de sabonetes.
(D) aristocratas do século XVII.
(E) lenços umedecidos.

“Desde o Império Romano as pessoas não se mantinham tão limpas...”. A partir do segmento do texto acima, podemos fazer uma série de inferências, ou seja, conclusões baseadas em indícios. Assinale a alternativa que apresenta a inferência que pode ser feita a partir do que foi lido nesse segmento do texto.
(A) No Império Romano havia grandes preocupações com a higiene pessoal e doméstica.
(B) Entre a época do Império Romano e a atualidade, a higiene pessoal seguiu padrões menos exigentes.
(C) Hoje, as pessoas se apresentam menos limpas que na época do Império Romano.
(D) As pessoas nunca se preocuparam tanto em relação à higiene pessoal, quanto na época entre o Império Romano e a atualidade.
(E) No Império Romano já havia sinais de preocupação com a higiene, pois naquela época cresceram as vendas de produtos de higiene.

“...banhos frequentes, talvez até mesmo diários, ...”; os vocábulos sublinhados marcam, respectivamente, uma intensificação de sentido. A mesma relação só não se verifica na seguinte frase:
(A) Sem banho, as pessoas se tornam sujas, imundas.
(B) As casas de banho eram distantes da cidade, algumas bem longínquas.
(C) As casas de banho romanas eram públicas, algumas gratuitas.
(D) Nas casas de banho a água era quente, pelando.
(E) Os romanos gostavam dos banhos, adoravam estar nas casas de banho.

Assinale a alternativa em que os conectores sublinhados não apresentam o mesmo valor semântico.
(A) “...o corpo esfregado com um ancinho em miniatura” / “...e ao final com água”.
(B) “...ter ficado de molho em água...” / “porém nunca imergindo – que horror! – em água”.
(C) “...ter ficado de molho em água...” / “...em casas de banhos públicas,...”.
(D) “...sabonetes, lenços umedecidos e perfumes...” / “...com um ancinho em miniatura, e ao final com óleo”.
(E) ...a diferentes temperaturas, por duas horas...” / “...era trocar a camisa uma vez por dia...”.

O humor da anedota narrada no texto II provém:
(A) da entrega dos banhos ser feita no meio de um jantar festivo.
(B) do banho em domicílio ainda ser algo desconhecido.
(C) do presente dever ser pago pelos destinatários.
(D) da circunstância de os franceses tomarem banho raramente.
(E) da quantidade dos banhos ser reduzida para tantos convidados.

Assinale a alternativa em que o conector sublinhado tem seu valor corretamente indicado.
(A) “Em 1819, Monsieur Villette lançou em Paris...” – tempo.
(B) “...falar sobre os banhos em domicílio...” – lugar.
(C) “...mesmo que no último andar do prédio...” – concessão.
(D) “No entanto, embora muitos gostassem...” – condição.
(E) “...todo o necessário para um banho...” – direção.

O vocábulo roupão, formalmente um aumentativo de roupa, perdeu esse valor aumentativo e hoje designa uma vestimenta para ser usada após o banho. A alternativa em que só um dos termos possui o valor aumentativo é:
(A) cartão – calção.
(B) papelão – bolão.
(C) calçadão – portão.
(D) tapetão – caixão.
(E) casarão – orelhão.

“No entanto, embora muitos gostassem de falar sobre os banhos em domicílio, em 1838, quando a cidade tinha mais de um milhão de habitantes, somente mil desses banhos foram encomendados”. A crítica implícita que há nesse comentário final do Texto II é a de que:
(A) apesar de muito falado, o banho em domicílio era pouco conhecido.
(B) o banho em domicílio era pouco utilizado em função de seu alto preço.
(C) a publicidade sobre o banho em domicílio era mal feita.
(D) os franceses não se banhavam com muita frequência.
(E) a moda fazia com que se utilizassem serviços dispensáveis.

A soma das idades dos doze convocados para uma seleção de vôlei é igual a 270. Se daqui a quatro anos estes mesmos jogadores forem os convocados para a seleção, a soma de suas idades será igual a:
(A) 274
(B) 296
(C) 312
(D) 318
(E) 326

Com relação aos atos administrativos, analise as afirmativas a seguir.
I. A presunção de legitimidade é relativa (iuris tantum).
II. O cunho coercitivo da imperatividade é marcante em todos os atos administrativos, já que o alvo da Administração Pública é o interesse público.
III. O desvio de poder é um vício que macula o elemento finalidade.
(A) se somente a afirmativa I estiver correta.
(B) se somente a afirmativa II estiver correta.
(C) se somente a afirmativa III estiver correta.
(D) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.

De acordo com a Lei Estadual 3013/05, que dispõe sobre o Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração dos servidores da Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas, assinale a afirmativa correta.
(A) Os cargos efetivos de Procurador, Assessor Jurídico e Auditor constituem-se em cargos isolados.
(B) As funções de confiança serão exercidas por servidores ocupantes de cargos efetivos, obrigatoriamente portadores de título acadêmico de nível superior.
(C) A contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público ocorrerá mediante edital de concurso público.
(D) Os cargos em comissão, de livre nomeação e exoneração, serão exercidos por servidores de carreira para função exclusivamente de direção.
(E) Os cargos efetivos são organizados em carreiras denominadas Agente Legislativo de Nível Fundamental, Agente Legislativo de Nível Médio e Analista de Controle de Nível Superior.

A Constituição do Estado do Amazonas poderá ser emendada mediante proposta:
(A) do Governador do Estado do Amazonas.
(B) de metade das Câmaras Municipais, por deliberação da maioria relativa de seus membros.
(C) de iniciativa popular, subscrita por, no mínimo, dez por cento do eleitorado estadual.
(D) dois terços, no mínimo, dos membros da Assembleia Legislativa.
(E) de mais da metade das Câmaras Municipais, por deliberação da maioria absoluta de seus membros.

Algumas hipóteses de intervenção federal nos Estados são apresentadas nas alternativas a seguir, à exceção de uma.
(A) Manter a integridade nacional e repelir invasão estrangeira.
(B) Assegurar os direitos da pessoa humana e a autonomia municipal.
(C) Garantir o livre exercício de qualquer dos Poderes nas unidades da Federação.
(D) Reorganizar as finanças da unidade da Federação que suspender o pagamento da dívida fundada por mais de um ano.
(E) Reorganizar as finanças da unidade da Federação que deixar de entregar aos Municípios receitas tributárias fixadas na Constituição, dentro dos prazos estabelecidos em lei.

Com relação ao veto ou à sanção do Governador sobre projeto de lei aprovado pela Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas, analise as afirmativas a seguir.
I. Se o veto for rejeitado pela Assembleia Legislativa, o projeto será enviado ao Governador do Estado para promulgação.
II. O veto do Governador será apreciado dentro de trinta dias, a contar do seu recebimento, só podendo ser rejeitado pelo voto da maioria absoluta dos deputados, em escrutínio secreto.
III. Decorrido o prazo de quinze dias do envio do projeto de lei aprovado pela Assembleia Legislativa, o silêncio do Governador do Estado importará em veto.
(A) se somente a afirmativa I estiver correta.
(B) se somente a afirmativa II estiver correta.
(C) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
(D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.

Prévia do material em texto

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Fotógrafo
Agente Legislativo
Prova Objetiva | 07/09/2011
Instruções:
Você deverá receber do scal:
a) um caderno com 70 (setenta) questões, sem repe ção ou falha;
b) uma folha des nada à marcação das suas respostas.
Ao receber a folha de respostas, você deve:
a) conferir se seu nome, número de iden dade, cargo e especialidade estão corretos.
b) veri car se o cargo e a especialidade que constam nesta capa são os mesmos da folha de respostas. Caso 
haja alguma divergência, por favor comunique ao scal da sala.
c) ler atentamente as instruções de preenchimento da folha de respostas.
d) assinar a folha de respostas.
 É de sua responsabilidade preencher a folha de respostas, que será o único documento válido para a correção.
 Você deverá preencher a folha de respostas u lizando caneta esferográ ca de nta azul ou preta.
Em hipótese alguma haverá subs tuição da folha de respostas por erro come do por você.
As questões da prova são iden cadas pelo número que se situa acima do enunciado.
O tempo disponível para essa prova é de 4 (quatro) horas, incluindo o tempo para a marcação da folha de
respostas.
 Você somente poderá levar o caderno de questões caso permaneça em sala até 30 (trinta) minutos antes do 
tempo previsto para o término da prova.
 Ao terminar a prova, você deverá entregar a folha de respostas ao scal e assinar a lista de presença.
Assembleia Legislativa do
Estado do Amazonas
Concurso Público 2011
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VGh1LCAxNiBTZXAgMjAyMSAwOTo0NzozNiAtMDMwMA==
www.pciconcursos.com.br
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Agente Legislativo – Fotógrafo
Prova Objetiva | 3
Língua Portuguesa 
Texto I 
Banhos 
Para os romanos do primeiro século, estar limpo 
significava ter ficado de molho em água a diferentes 
temperaturas, por duas horas, em casas de banhos públicas, e 
ter tido o corpo esfregado com um ancinho em miniatura, e ao 
final com óleo. Para os franceses aristocratas do século XVII, era 
trocar a camisa uma vez por dia, usar perfume para obliterar 
tanto o próprio odor quanto o de qualquer outra pessoa, porém 
nunca imergindo – que horror! – em água. Por volta de 1900, 
uma ideia extraordinária surgiu nos Estados Unidos: a de que 
banhos frequentes, talvez até mesmo diários, eram saudáveis. 
Desde o Império Romano as pessoas não se mantinham tão 
limpas e, com a chegada do milênio, esses padrões 
radicalizaram-se. Hoje, vivemos num mundo desodorizado, onde 
germófobos cumprimentam-se com os cotovelos e as vendas 
de sabonetes, lenços umedecidos e perfumes crescem 
continuadamente. 
(Katherine Ashenburg. Passando a limpo) 
1 
A referência a romanos, franceses e americanos serve para: 
(A) demonstrar que a higiene nem sempre foi uma preocupação 
dos homens. 
(B) indicar modelos diferentes de preocupação com a higiene. 
(C) mostrar a inferioridade dos franceses em termos de higiene. 
(D) destacar a importância de sabonetes, desodorantes e 
perfumes. 
(E) comprovar que a higiene é importante para a saúde humana. 
2 
“...porém nunca imergindo – que horror! – em água”. 
A expressão destacada no fragmento acima: 
(A) mostra o espanto da autora diante da falta de higiene dos 
franceses. 
(B) refere-se à visão dos franceses diante do ato de tomar 
banho. 
(C) indica uma visão moderna sobre hábitos antigos de higiene. 
(D) representa a visão romana sobre futuros hábitos de higiene. 
(E) demonstra que a água sempre foi considerada essencial 
para a higiene. 
3 
“Para os romanos do primeiro século,...”, “Para os franceses 
aristocratas do século XVII,...”. Esses dois segmentos do texto 
indicam: 
(A) finalidade. 
(B) direção. 
(C) modo. 
(D) opinião. 
(E) condição. 
4 
A autora do texto diz que os padrões de higiene radicalizaram-se, 
o que é comprovado pelo fato de: 
(A) os romanos tomarem banhos de duas horas. 
(B) os franceses usarem excessivamente os perfumes. 
(C) os americanos terem criado o desodorante. 
(D) os germófobos cumprimentarem-se com os cotovelos. 
(E) os aristocratas trocarem de camisa continuamente. 
5 
“Por volta de 1900, uma ideia extraordinária surgiu nos Estados 
Unidos: a de que banhos frequentes, talvez até mesmo diários, 
eram saudáveis”. 
Assinale a alternativa que apresente o comentário inadequado 
sobre os componentes desse segmento do texto. 
(A) Por volta de é uma expressão que localiza no tempo de 
forma imprecisa. 
(B) uma ideia extraordinária mostra uma ideia que até então não 
havia sido considerada. 
(C) frequentes, diários e saudáveis são adjetivos que se referem 
ao mesmo substantivo. 
(D) extraordinária é uma qualificação que vai ser explicitada na 
progressão do texto. 
(E) talvez mostra simultaneamente uma ironia e uma falta de 
informação do autor. 
6 
“as vendas de sabonetes, lenços umedecidos e perfumes 
crescem continuadamente”. 
Assinale a alternativa que mostra uma maneira inadequada de 
reescrever-se a frase acima, alterando seu sentido original. 
(A) Lenços umedecidos, perfumes e as vendas de sabonetes 
crescem continuadamente. 
(B) Crescem continuadamente as vendas de sabonetes, lenços 
umedecidos e perfumes. 
(C) As vendas de perfumes, lenços umedecidos e sabonetes 
crescem continuadamente. 
(D) Crescem continuadamente as vendas de sabonetes, assim 
como as de lenços umedecidos e perfumes. 
(E) As vendas de perfumes, sabonetes e lenços umedecidos 
crescem de forma continuada. 
7 
Assinale a alternativa em que o termo sublinhado não exerce 
uma função adjetiva. 
(A) romanos do primeiro século. 
(B) ancinho em miniatura. 
(C) vendas de sabonetes. 
(D) aristocratas do século XVII. 
(E) lenços umedecidos. 
8 
“Desde o Império Romano as pessoas não se mantinham tão 
limpas...”. 
A partir do segmento do texto acima, podemos fazer uma série 
de inferências, ou seja, conclusões baseadas em indícios. 
Assinale a alternativa que apresenta a inferência que pode ser 
feita a partir do que foi lido nesse segmento do texto. 
(A) No Império Romano havia grandes preocupações com a 
higiene pessoal e doméstica. 
(B) Entre a época do Império Romano e a atualidade, a higiene 
pessoal seguiu padrões menos exigentes. 
(C) Hoje, as pessoas se apresentam menos limpas que na 
época do Império Romano. 
(D) As pessoas nunca se preocuparam tanto em relação à 
higiene pessoal, quanto na época entre o Império Romano e 
a atualidade. 
(E) No Império Romano já havia sinais de preocupação com a 
higiene, pois naquela época cresceram as vendas de 
produtos de higiene. 
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Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas – Concurso Público 2011
4 | Prova Objetiva
 
9 
“...banhos frequentes, talvez até mesmo diários, ...”; os 
vocábulos sublinhados marcam, respectivamente, uma 
intensificação de sentido. 
A mesma relação só não se verifica na seguinte frase: 
(A) Sem banho, as pessoas se tornam sujas, imundas. 
(B) As casas de banho eram distantes da cidade, algumas bem 
longínquas. 
(C) As casas de banho romanas eram públicas, algumas 
gratuitas. 
(D) Nas casas de banho a água era quente, pelando. 
(E) Os romanos gostavam dos banhos, adoravam estar nas 
casas de banho. 
10 
Assinale a alternativa em que os conectores sublinhados não 
apresentam o mesmo valor semântico. 
(A) “...o corpo esfregado com um ancinho em miniatura” / 
“...e ao final com água”. 
(B) “...ter ficado de molho em água...” / “porém nunca imergindo 
– que horror! – em água”. 
(C) “...ter ficado de molho em água...” / “...em casas de banhos 
públicas,...”. 
(D) “...sabonetes, lenços umedecidos e perfumes...” / “...com 
um ancinho em miniatura, e ao final com óleo”. 
(E) ...a diferentes temperaturas, por duas horas...” / “...era trocara camisa uma vez por dia...”. 
 
Texto II 
Banho em domicílio 
Em 1819, Monsieur Villette lançou em Paris uma 
inovação alemã que permitia às pessoas tomar banho na 
privacidade e segurança da própria casa. Um serviço chamado 
banho em domicílio entregava, na casa ou apartamento do 
cliente, mesmo que no último andar do prédio, todo o 
necessário para um banho – banheira, roupão e um lençol, água 
quente, morna ou fria, como desejado. Quando o banho 
acabava, tudo era levado embora, inclusive a água servida, 
geralmente escoada da banheira até a sarjeta por uma 
mangueira. O banho em domicílio, uma combinação agradável 
de intimidade e espírito comercial, inspirou canções e histórias 
cômicas: uma anedota então popular dizia terem alguns 
gozadores encomendado vários banhos para serem entregues 
no meio de um jantar festivo, na casa de amigos. No entanto, 
embora muitos gostassem de falar sobre os banhos em 
domicílio, em 1838, quando a cidade tinha mais de um milhão 
de habitantes, somente mil desses banhos foram 
encomendados. 
(Katherine Ashenburg. Passando a limpo) 
11 
O humor da anedota narrada no texto II provém: 
(A) da entrega dos banhos ser feita no meio de um jantar 
festivo. 
(B) do banho em domicílio ainda ser algo desconhecido. 
(C) do presente dever ser pago pelos destinatários. 
(D) da circunstância de os franceses tomarem banho raramente. 
(E) da quantidade dos banhos ser reduzida para tantos 
convidados. 
12 
Assinale a alternativa em que o conector sublinhado tem seu 
valor corretamente indicado. 
(A) “Em 1819, Monsieur Villette lançou em Paris...” – tempo. 
(B) “...falar sobre os banhos em domicílio...” – lugar. 
(C) “...mesmo que no último andar do prédio...” – concessão. 
(D) “No entanto, embora muitos gostassem...” – condição. 
(E) “...todo o necessário para um banho...” – direção. 
13 
“Em 1819, Monsieur Villette lançou em Paris uma inovação 
alemã”. 
Assinale a alternativa que apresente a forma de reescrever-se a 
frase acima, alterando seu sentido original. 
(A) Monsieur Villete, em 1819, lançou em Paris uma inovação 
alemã. 
(B) Em 1819, em Paris, Monsieur Villette lançou uma inovação 
alemã. 
(C) Em 1819, Monsier Villette lançou uma inovação alemã em 
Paris. 
(D) Uma inovação alemã foi lançada em Paris por Monsieur 
Villette, em 1819. 
(E) Lançou-se por Monsieur Villette, em Paris, em 1819, uma 
inovação alemã. 
14 
O vocábulo roupão, formalmente um aumentativo de roupa, 
perdeu esse valor aumentativo e hoje designa uma vestimenta 
para ser usada após o banho. 
A alternativa em que só um dos termos possui o valor 
aumentativo é: 
(A) cartão – calção. (B) papelão – bolão. 
(C) calçadão – portão. (D) tapetão – caixão. 
(E) casarão – orelhão. 
15 
“No entanto, embora muitos gostassem de falar sobre os 
banhos em domicílio, em 1838, quando a cidade tinha mais de 
um milhão de habitantes, somente mil desses banhos foram 
encomendados”. 
A crítica implícita que há nesse comentário final do Texto II é a 
de que: 
(A) apesar de muito falado, o banho em domicílio era pouco 
conhecido. 
(B) o banho em domicílio era pouco utilizado em função de seu 
alto preço. 
(C) a publicidade sobre o banho em domicílio era mal feita. 
(D) os franceses não se banhavam com muita frequência. 
(E) a moda fazia com que se utilizassem serviços dispensáveis. 
Raciocínio Lógico 
16 
A soma das idades dos doze convocados para uma seleção de 
vôlei é igual a 270. Se daqui a quatro anos estes mesmos 
jogadores forem os convocados para a seleção, a soma de suas 
idades será igual a: 
(A) 274 
(B) 296 
(C) 312 
(D) 318 
(E) 326 
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Agente Legislativo – Fotógrafo
Prova Objetiva | 5
 
17 
Observe os quatro primeiros termos da sequência de números a 
seguir: 
353, 346, 339, 332, ... 
O oitavo termo dessa sequência é 
(A) 304 (B) 307 
(C) 311 (D) 317 
(E) 321 
18 
Jurandir, Eugênio e Vantuil têm, cada um, uma única irmã. 
As irmãs se chamam Albina, Cleonice e Lucimar. Sabe-se que 
Jurandir não é irmão de Cleonice e que Vantuil e Albina são 
irmãos. 
Nesse caso: 
(A) Jurandir e Albina são irmãos. 
(B) Eugênio e Cleonice são irmãos. 
(C) Eugênio e Lucimar são irmãos. 
(D) Vantuil e Lucimar são irmãos. 
(E) Eugênio e Albina são irmãos. 
19 
Adroaldo deve distribuir, por sorteio, cada processo que chega a 
sua repartição para uma única seção. São quatro as diferentes 
seções para as quais ele pode encaminhar cada processo, as 
seções W, X, Y e Z. 
Adroaldo tem de encaminhar três processos que chegaram à 
repartição. Como ele sorteia a seção que vai receber cada 
processo, note que é possível até que uma mesma seção 
receba os três processos. 
Assim, o número de maneiras diferentes de Adroaldo distribuir 
os três processos é igual a: 
(A) 16 (B) 24 
(C) 27 (D) 36 
(E) 64 
20 
Na minha terra, todos os craques são canhotos e nenhum 
canhoto joga na defesa. 
Sendo assim, na minha terra: 
(A) todo craque joga na defesa. 
(B) algum craque não é canhoto. 
(C) nenhum craque joga na defesa. 
(D) quem é destro não joga no ataque. 
(E) quem joga no ataque é craque. 
21 
Dos números 14, 30, 47, 56 e 62, o que destoa dos demais é o: 
(A) 14 (B) 30 
(C) 47 (D) 56 
(E) 62 
22 
Devido às mãos e contra-mãos das ruas de seu bairro, para ir de 
carro de sua casa até o trabalho, Jorge tem de sair de casa, 
seguir reto por 400m na direção norte, dobrar à esquerda numa 
rua perpendicular, seguir por 500m, dobrar à esquerda numa 
nova perpendicular, seguir nela por 500m, dobrar à esquerda 
numa rua perpendicular à que está, seguir 200m, dobrar 
novamente à esquerda numa perpendicular e seguir nela por 
mais 100m. Jorge também pode ir à pé pela menor distância de 
casa até o trabalho. 
Se fizer isso, Jorge percorrerá a distância de: 
(A) 300m (B) 500m 
(C) 1.000m (D) 1.600m 
(E) 1.800m 
23 
Cada ação de uma certa empresa na Bolsa de Valores ou é do 
tipo ordinária ou é do tipo preferencial. Para cada duas ações 
ordinárias da empresa existem três ações preferenciais. Assim, 
com certeza o número total de ações da empresa é múltiplo de: 
(A) 2 
(B) 3 
(C) 5 
(D) 6 
(E) 10 
24 
Se reordenarmos as letras de LAPURTOG encontramos o nome 
de um: 
(A) mamífero. 
(B) país. 
(C) oceano. 
(D) continente. 
(E) peixe. 
25 
Observe a sequência: A2, B4, C6, D8, .... O próximo termo é: 
(A) E9 
(B) E10 
(C) F10 
(D) F12 
(E) G9 
Legislação 
26 
São privativos de brasileiro nato os cargos de: 
(A) Deputado Federal. 
(B) Oficial das Forças Armadas. 
(C) Procurador Geral da República. 
(D) Presidente do Banco Central. 
(E) Ministro do Superior Tribunal de Justiça. 
27 
É competência privativa da União legislar sobre energia, como 
também sobre: 
(A) Direito Civil, Comercial, Financeiro, Econômico e Urbanístico. 
(B) águas, informática, cultura, ensino e desporto. 
(C) defesa do solo e dos recursos naturais e proteção ao meio 
ambiente. 
(D) navegação lacustre, fluvial, marítima, aérea e aeroespacial. 
(E) normas específicas sobre licitação para todos os entes 
federativos. 
28 
A Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas dispõe sobre as 
matérias relacionadas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a. 
(A) Bens de domínio do Estado. 
(B) Tributos, arrecadação e distribuição de rendas 
(C) Transferência temporária da sede do governo estadual. 
(D) Fixação e modificação dos efetivos da Polícia Militar. 
(E) Nomeação do Conselheiro do Tribunal de Contas do Estado 
do Amazonas. 
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Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas – Concurso Público 2011
6 | Prova Objetiva
 
29 
Com base no Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado 
do Amazonas – Lei Estadual 1762/86, assinale a afirmativa 
correta. 
(A) A readaptação consiste na reinvestidura do servidor no cargo 
antes ocupado, quando seu afastamento por incapacidadefísica e mental for apurado por junta médica oficial. 
(B) A reversão consiste no retorno à atividade do servidor 
aposentado por invalidez em outro cargo, com atribuições 
compatíveis à sua capacidade física. 
(C) A reintegração consiste no ato pelo qual o demitido 
reingressa no serviço público, em decorrência de decisão 
administrativa ou judicial transitada em julgado, com o 
ressarcimento de todos os direitos e vantagens. 
(D) A promoção consiste na passagem da referência em que se 
encontra o servidor na carreira para a classe imediatamente 
superior, com base em critérios de antiguidade e de 
merecimento; independe da existência de vaga. 
(E) O aproveitamento consiste no retorno, à atividade, do 
servidor em disponibilidade, obrigatoriamente, para o 
mesmo cargo que antes ocupava. 
30 
Com relação aos atos administrativos, analise as afirmativas a 
seguir. 
I. A presunção de legitimidade é relativa (iuris tantum). 
II. O cunho coercitivo da imperatividade é marcante em todos 
os atos administrativos, já que o alvo da Administração 
Pública é o interesse público. 
III. O desvio de poder é um vício que macula o elemento 
finalidade. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(D) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
31 
De acordo com a Lei Estadual 3013/05, que dispõe sobre o 
Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração dos servidores da 
Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas, assinale a 
afirmativa correta. 
(A) Os cargos efetivos de Procurador, Assessor Jurídico e 
Auditor constituem-se em cargos isolados. 
(B) As funções de confiança serão exercidas por servidores 
ocupantes de cargos efetivos, obrigatoriamente portadores 
de título acadêmico de nível superior. 
(C) A contratação por tempo determinado para atender a 
necessidade temporária de excepcional interesse público 
ocorrerá mediante edital de concurso público. 
(D) Os cargos em comissão, de livre nomeação e exoneração, 
serão exercidos por servidores de carreira para função 
exclusivamente de direção. 
(E) Os cargos efetivos são organizados em carreiras 
denominadas Agente Legislativo de Nível Fundamental, 
Agente Legislativo de Nível Médio e Analista de Controle de 
Nível Superior. 
32 
De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos Civis do 
Estado do Amazonas – Lei 1762/86, o afastamento do servidor 
será sempre considerado como efetivo exercício em virtude de: 
(A) casamento, até 5 (cinco) dias. 
(B) licenças. 
(C) faltas justificadas 
(D) competições esportivas no Estado do Amazonas. 
(E) exercício de cargo de confiança no serviço público. 
33 
“O Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu, por unanimidade, 
que as marchas da maconha podem ser realizadas no Brasil. Em 
maio, a Justiça proibiu pelo menos nove manifestações por 
considerá-las uma apologia ao uso de drogas. Relator do 
processo no STF, o ministro Celso de Mello disse que propor a 
mudança de uma lei não é crime, mas exercício da liberdade de 
expressão.” 
(Revista Época, 20 de junho de 2011, com adaptações.) 
A Lei Maior assegura a liberdade de manifestação do 
pensamento e o direito de reunião, de forma pacífica, sem 
armas e em locais abertos ao público, assegurando 
expressamente em seu art. 5º que: 
(A) é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, 
atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer. 
(B) são gratuitas as ações de habeas corpus, habeas data e 
mandado de segurança e, na forma da lei, os atos 
necessários ao exercício da cidadania. 
(C) é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações 
telegráficas, salvo por ordem judicial para fins de 
investigação criminal ou instrução processual penal. 
(D) no caso de iminente perigo público, a autoridade 
competente poderá usar de propriedade particular, não 
sendo assegurado, nesse caso, indenização ulterior. 
(E) a lei poderá restringir a publicidade dos atos processuais 
exclusivamente para a defesa da intimidade. 
34 
Com relação ao servidor público da Administração Direta, no 
exercício de mandato eletivo, assinale a afirmativa correta. 
(A) Poderá optar pelo afastamento de seu cargo, emprego ou 
função, somente em caso de mandato eletivo estadual. 
(B) Será obrigatoriamente afastado de seu cargo, emprego ou 
função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração, 
somente em caso de mandato de prefeito. 
(C) Contará, para todos os efeitos legais, seu tempo de serviço, 
inclusive para promoção por merecimento, somente em 
caso de exigência de afastamento para o exercício de 
mandato eletivo. 
(D) Perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, 
sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, não havendo 
compatibilidade de horários, somente em caso de mandato 
de vereador. 
(E) Poderá optar entre afastar-se ou não de seu cargo, emprego 
ou função, havendo compatibilidade de horários, somente 
em caso de mandato de deputado federal. 
35 
As penas disciplinares, relacionadas nas alternativas a seguir, 
são aplicáveis ao servidor no Estado do Amazonas, à exceção 
de uma. Assinale-a. 
(A) Exoneração. 
(B) Suspensão, em casos de falta grave ou reincidências. 
(C) Cassação de disponibilidade. 
(D) Demissão, em caso de inassiduidade habitual. 
(E) Cassação de aposentadoria. 
36 
No que tange à revogação dos atos administrativos, assinale a 
afirmativa correta. 
(A) Os meros atos administrativos, como os despachos e vistos, 
podem ser revogados. 
(B) A revogação pode ser efetivada pelo Judiciário se o ato 
decorrer de vício de legalidade. 
(C) A revogação é a supressão de um ato não discricionário, 
ausente de vícios e extinto por razões de oportunidade e 
conveniência. 
(D) A revogação possui efeitos ex tunc, alcançando o momento 
de sua edição. 
(E) O juiz pode verificar a validade ou não do ato de revogação. 
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Agente Legislativo – Fotógrafo
Prova Objetiva | 7
 
37 
Algumas hipóteses de intervenção federal nos Estados são 
apresentadas nas alternativas a seguir, à exceção de uma. 
Assinale-a. 
(A) Manter a integridade nacional e repelir invasão estrangeira. 
(B) Assegurar os direitos da pessoa humana e a autonomia 
municipal. 
(C) Garantir o livre exercício de qualquer dos Poderes nas 
unidades da Federação. 
(D) Reorganizar as finanças da unidade da Federação que 
suspender o pagamento da dívida fundada por mais de um ano. 
(E) Reorganizar as finanças da unidade da Federação que deixar 
de entregar aos Municípios receitas tributárias fixadas na 
Constituição, dentro dos prazos estabelecidos em lei. 
38 
Com relação ao veto ou à sanção do Governador sobre projeto 
de lei aprovado pela Assembleia Legislativa do Estado do 
Amazonas, analise as afirmativas a seguir. 
I. Se o veto for rejeitado pela Assembleia Legislativa, o projeto 
será enviado ao Governador do Estado para promulgação. 
II. O veto do Governador será apreciado dentro de trinta dias, 
a contar do seu recebimento, só podendo ser rejeitado pelo 
voto da maioria absoluta dos deputados, em escrutínio 
secreto. 
III. Decorrido o prazo de quinze dias do envio do projeto de lei 
aprovado pela Assembleia Legislativa, o silêncio do 
Governador do Estado importará em veto. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
39 
Os dispositivos relacionados nas alternativas a seguir são 
aplicáveis aos servidores ocupantes de cargo público, 
à exceção de um. Assinale-o. 
(A) Remuneração do trabalho noturno superior à do diurno. 
(B) Repouso semanal remunerado, preferencialmente aos 
domingos. 
(C) Duração do trabalhonormal não superior a oito horas diárias 
e quarenta e quatro semanais. 
(D) Redução dos riscos inerentes ao trabalho, por meio de 
normas de saúde, higiene e segurança. 
(E) Remuneração do serviço extraordinário superior, no mínimo, 
em vinte e cinco por cento à do normal. 
40 
A Constituição do Estado do Amazonas poderá ser emendada 
mediante proposta: 
(A) do Governador do Estado do Amazonas. 
(B) de metade das Câmaras Municipais, por deliberação da 
maioria relativa de seus membros. 
(C) de iniciativa popular, subscrita por, no mínimo, dez por cento 
do eleitorado estadual. 
(D) dois terços, no mínimo, dos membros da Assembleia 
Legislativa. 
(E) de mais da metade das Câmaras Municipais, por deliberação 
da maioria absoluta de seus membros. 
Conhecimentos Específicos 
41 
Uma objetiva é chamada de normal quando cobre um ângulo 
aproximado de: 
(A) 60º. (B) 18º. 
(C) 45º. (D) 90º. 
(E) 25º. 
42 
O dispositivo responsável pelo tempo de entrada de luz na 
câmera e pelos efeitos do movimento a partir de velocidades 
diversas é: 
(A) a sensibilidade do filme. 
(B) o obturador. 
(C) o diafragma. 
(D) o fotômetro. 
(E) a objetiva. 
43 
Um estúdio de fotografia necessita de alguns equipamentos 
básicos de iluminação. 
Assinale a alternativa que apresenta os equipamentos que 
devem constar em um estúdio fotográfico. 
(A) Câmera, fotômetro, flash e ampliador. 
(B) Fotômetro, sombrinha, câmera e ampliador. 
(C) Câmera, flash, gerador, fundo infinito. 
(D) Câmera, estufa, flash, hazy. 
(E) Flash, cabo de sincronismo, banheira de revelação e câmera. 
44 
O fotógrafo precisa fazer uma foto em um show à noite em uma 
casa de espetáculos com iluminação apropriada para executar 
esta tarefa. 
Nessa situação, os seguintes procedimentos permitirão uma 
imagem com aproveitamento ideal da iluminação do ambiente, 
à exceção de um. Assinale-o. 
(A) Ajustar ISO de acordo com a luz do ambiente. 
(B) Usar o flash externo da câmera independente da luz do 
show. 
(C) Ajustar a sensibilidade com a ajuda do fotômetro. 
(D) Com a ajuda do fotômetro, fazer a regulagem entre 
obturador, diafragma e sensibilidade. 
(E) Medir a luz usando a sensibilidade da câmera digital. 
45 
Em relação às câmeras digitais, analise as afirmativas a seguir. 
I. Em vez de filme fotográfico, a câmera digital converte os 
sinais luminosos em pixels. 
II. A câmera digital tem um sensor CMOS, que consiste em 
uma grade de transistores fotográficos que detectam a 
intensidade da luz ao longo do plano de foco. 
III. Os sensores CMOS são um pouco diferentes dos sensores 
CCD por utilizarem menos energia e terem outro tipo de 
material de detecção de luz. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa III estiver correta. 
(C) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(D) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
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8 | Prova Objetiva
 
46 
Em relação às principais diferenças entre as câmeras analógicas 
e digitais, assinale a afirmativa correta. 
(A) Algumas câmeras analógicas não precisam de bateria, 
outras exigem apenas uma para ligar o medidor de luz, 
motor drive e autofoco. 
(B) Câmeras digitais consomem pouca energia e funcionam 
sem bateria. 
(C) Os negativos e slides podem durar centenas de anos, 
mesmo sendo guardados em ambientes adversos. 
(D) É muito comum o ruído na imagem analógica e não na 
digital. 
(E) Ao expandir uma foto digital ela ficará pixelizada e nunca 
mais poderá ser usada. 
47 
Assinale a alternativa que competa corretamente o fragmento a 
seguir. 
Quando o sensor de uma câmera digital não é full frame, as 
objetivas _________ 
(A) tornam-se mais luminosas. 
(B) tornam-se proporcionalmente mais longas. 
(C) não sofrem qualquer alteração. 
(D) tornam-se proporcionalmente mais curtas. 
(E) tornam-se menos luminosas. 
48 
Imagine que você está em uma praia, repleta de crianças, faz 
muito calor e o dia está muito claro. 
O tipo de ISO recomendável para fotografar as crianças 
brincando na areia é: 
(A) ISO 100. 
(B) ISO 800. 
(C) ISO 1600. 
(D) ISO 6400. 
(E) ISO 400. 
49 
Ao dividir a câmara escura para revelação de filmes em preto e 
branco em áreas úmida e seca, o que marca a diferença entre as 
duas áreas é a presença: 
(A) do revelador e do ampliador na parte úmida. 
(B) da bacia do fixador e da guilhotina na parte seca. 
(C) da luz branca como luz de segurança na área úmida e de luz 
vermelha na seca. 
(D) do revelador, do interruptor e do fixador na parte úmida. 
(E) de lanternas de segurança azuis na parte seca. 
50 
Assinale a alternativa que apresenta uma vantagem das câmeras 
compactas. 
(A) Facilidade de manuseio se comparadas às monorreflex sem 
automatismos. 
(B) Objetivas facilmente cambiáveis. 
(C) Fenômeno dos olhos vermelhos ao usar o flash externo. 
(D) Erro de paralaxe nas imagens de paisagem. 
(E) Cartões de memória no mesmo equipamento. 
51 
A respeito das objetivas acopláveis às câmeras monorreflex 
modelo 35mm, analise as afirmativas a seguir. 
I. O grupo de objetivas zoom são lentes com distância focal 
variável. 
II. Considerando as objetivas normais como referência, as que 
possuem distância focal menor que 40mm, são consideradas 
grande angulares. 
III. As objetivas macro são próprias para se obter detalhes de 
objetos ou pessoas e também para fotografar pequenos 
assuntos. 
Assinale: 
(A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
(B) se somente a afirmativa II estiver correta. 
(C) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
(D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
(E) se todas a afirmativas estiverem corretas. 
52 
Além dos elementos óticos, outro componente muito 
importante das objetivas é o diafragma. 
A respeito do diafragma, assinale a afirmativa correta. 
(A) É o responsável pelo enquadramento da imagem. 
(B) Define com que intensidade a luz vai atingir o filme ou 
sensor da câmera. 
(C) Sua abertura não influencia diretamente na área nítida da 
fotografia. 
(D) Cada abertura de diafragma deixa entrar exatamente o triplo 
de luz da abertura anterior. 
(E) Quanto maior o número – f, maior é a abertura correspondente. 
53 
Assinale a alternativa que indica o recurso utilizado para 
encontrar a exposição correta da foto ao combinar obturador, 
diafragma e ISO. 
(A) Foco. 
(B) Visor. 
(C) Gerador. 
(D) Fotômetro. 
(E) Motor drive. 
54 
Assinale a alternativa que completa corretamente o fragmento a 
seguir. 
Compreender o que são e como funcionam os histogramas 
é importante para quem vai trabalhar com imagens digitais. 
Por isso, os fotógrafos devem saber que _____ 
(A) o histograma é a representação de várias fotos obtidas 
analogicamente e gravadas num CD. 
(B) para encontrar o histograma, calcula-se o tamanho do 
arquivo e o ângulo de captura da foto. 
(C) o histograma fica na objetiva e só pode ser visualizado quando 
o arquivo é baixado no computador. 
(D) o histograma representa a relação entre o obturador e o foco 
de uma imagem analógica. 
(E) o histograma é uma representação gráfica e estatística, 
visualizada em máquinas digitais, que mostra se a imagem 
foi exposta corretamente. 
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Prova Objetiva | 9
 
55 
Assinale a alternativa que indica o tipo de objetiva mais 
apropriado para fotografar um objeto de grande porte em um 
ambiente com pouco recuo. 
(A) Normal. 
(B) Macro. 
(C) Teleobjetiva. 
(D) Grande angular. 
(E) Polarizador. 
56 
Câmeras analógicas de visor direto costumam apresentar 
defeito de paralaxe. Esse erro ocorre no processo de: 
(A) focalização, gerando imagens sem nitidezsempre que o 
objeto principal da foto estiver em movimento. 
(B) fotometragem, ocasionando imagens sub-expostas quando 
fontes de luz artificial são usadas. 
(C) visualização, proporcionando uma diferença de enqua-
dramento entre o que é observado através do visor e o que 
é efetivamente fotografado. 
(D) fotometragem, impedindo que o flash seja acionado em 
situações de contra-luz. 
(E) múltipla exposição, ocasionando imagens sobrepostas num 
mesmo fotograma ou arquivo digital. 
57 
Para facilitar e agilizar o controle da exposição, alguns modelos 
de câmeras monorreflex analógicas possuem automatismos. 
Com esse equipamento, o fotógrafo pode optar por: 
I. dar prioridade à profundidade de campo, escolhendo o 
diafragma e deixando para a câmera o ajuste automático do 
obturador. 
II. em situações de movimento, escolher a velocidade do 
obturador, deixando para a câmera o ajuste automático do 
diafragma. 
III. avaliar as indicações do fotômetro e ajustar manualmente a 
combinação adequada entre diafragma e obturador. 
Esses automatismos são apresentados na SLR analógica, 
respectivamente, como: 
(A) TV, AV e M. 
(B) M, TV e P. 
(C) AV, TV e M. 
(D) Auto, TV e AF. 
(E) AF, Auto, M. 
58 
Em uma missa campal, com mais de 50 mil pessoas reunidas 
em frente ao altar, o fotojornalista escalado para a cobertura do 
evento procurou fazer uma imagem frontal 
e panorâmica dos fiéis, de modo a conseguir o máximo de 
nitidez nos rostos. 
Nesse contexto, é correto afirmar que o profissional de imagem: 
(A) optará por uma foto com pouca profundidade de campo e, 
por isso, deverá usar uma teleobjetiva e uma velocidade alta 
no obturador. 
(B) escolherá uma grande angular e fará sua foto com o 
diafragma mais fechado que a condição de luminosidade do 
ambiente permitir. 
(C) selecionará uma velocidade baixa no obturador para garantir 
o efeito de panning na imagem. 
(D) trabalhará com uma objetiva catadióptrica e escolherá o 
diafragma mais aberto que as condições de luz ambiente 
permitirem. 
(E) utilizará uma zoom e sistemas de exposição e focalização 
automáticos de modo a garantir o foco seletivo apenas no 
primeiro plano da imagem. 
59 
Ao fotografar um ambiente iluminado exclusivamente por 
lâmpadas incandescentes, o fotógrafo usou a exposição correta 
para um filme cromo daylight, mas não usou flash, nem qualquer 
filtro de correção. Devido à temperatura de cor da fonte 
luminosa da sala, seus slides originais estavam com o tom 
da imagem tendendo para: 
(A) verde. 
(B) violeta. 
(C) cinza. 
(D) azul. 
(E) laranja. 
60 
Para arredondar ainda mais a imagem da arquitetura de um 
estádio de futebol, o fotógrafo escolheu uma objetiva de 8 mm 
para sua SLR analógica de 35mm. Seu ângulo de visão se 
aproximou dos 180º, pois a objetiva escolhida foi uma: 
(A) automática. 
(B) normal. 
(C) olho de peixe. 
(D) espelhada. 
(E) teleobjetiva. 
61 
Nas imagens digitais, cada ponto é chamado pixel, uma 
contração de picture element. 
O termo megapixel equivale a: 
(A) 100 mil pixels. 
(B) 10 mil pixels. 
(C) 1 mil pixels. 
(D) 1 milhão de pixels. 
(E) 1 bilhão de pixels. 
62 
Um fotógrafo de publicidade escolheu um filme colorido de 
baixa sensibilidade para atender à demanda de um cliente 
fabricante de joias. Ao fotografar as peças em estúdio com esse 
filme, o profissional busca um suporte que lhe proporcione: 
(A) usar várias fontes diferentes de luz sem necessidade de 
filtros de correção de cor. 
(B) produzir fotos granuladas e de tons pastéis, suavizando o 
brilho das joias. 
(C) fotografar sem o uso de tripé em baixas condições de 
iluminação características do estúdio fotográfico. 
(D) produzir imagens com alto nível de detalhes e cores mais 
saturadas. 
(E) maior tolerância aos erros de exposição comuns ao 
flashmeter sob luz artificial. 
63 
O negativo colorido é formado por camadas de corantes 
amarelo, magenta e ciano. No processo de ampliação, essas 
camadas, por meio de processos de filtragem, vão gerar suas 
cores complementares que são, respectivamente: 
(A) laranja, verde e azul. 
(B) vermelho, anil e verde. 
(C) azul, verde e vermelho. 
(D) verde, vermelho e preto. 
(E) vermelho, azul, verde. 
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10 | Prova Objetiva
 
64 
Para execução de ampliações fotográficas analógicas é 
necessário o uso de ampliadores dotados de fole flexível. 
Assinale a alternativa que indica a função do fole flexível nos 
ampliadores fotográficos. 
(A) Permite a focalização da imagem. 
(B) Determina o tempo de exposição da cópia. 
(C) Ajusta o tamanho da ampliação. 
(D) Comporta diversos formatos de negativo. 
(E) Altera os níveis de contraste em papeis multigrade. 
65 
Na busca do tempo adequado de exposição do papel 
fotográfico para ampliação em preto e banco deve-se recorrer 
à tira de teste. Quando a tira de teste apresenta todas as 
sub-divisões excessivamente claras, é aconselhável que o 
processo seja repetido, dessa vez adotando-se o seguinte 
procedimento: 
(A) usar um revelador mais diluído. 
(B) diminuir o tempo de revelação e de lavagem da nova tira de 
teste. 
(C) aumentar a distância entre a lâmpada do ampliador e 
a nova tira de teste. 
(D) aumentar o tempo de exposição da nova tira a luz do 
ampliador. 
(E) diminuir a abertura do diafragma da objetiva do ampliador. 
66 
Ao utilizar um filme daylight para fotografar sob luz de 
tungstênio, o filtro de correção indicado para evitar distorção 
nos tons é o: 
(A) 85 B. 
(B) 80 A. 
(C) Skylight. 
(D) ND. 
(E) Cross. 
67 
Na captação em filme, para eliminar ou diminuir reflexos 
indesejáveis em superfícies não-metálicas, deve-se usar na 
objetiva, o filtro: 
(A) central focus. 
(B) polarizador. 
(C) prismático. 
(D) difusor. 
(E) crosscreen. 
68 
As imagens digitais podem apresentar problemas ou artifacts 
como os relacionados nas alternativas a seguir, 
à exceção de uma. Assinale-a. 
(A) Aliasing. 
(B) Blooming. 
(C) White balance. 
(D) Noise. 
(E) Moiré. 
69 
No sentido de tentar garantir a “credibilidade” das fotografias 
digitais, boa parte dos equipamentos avançados permite que as 
imagens sejam gravadas em um formato que registra as 
mesmas informações do sensor da câmera. 
Assinale a alternativa que apresenta esse tipo de formato de 
arquivo, também conhecido como DGN (digital negative). 
(A) GIF. 
(B) TIFF. 
(C) JPEG Fine. 
(D) JPEG. 
(E) RAW. 
70 
Os equipamentos digitais permitem modificar a sensibilidade 
para captação de cada foto. Essa é uma vantagem, em 
comparação à “puxada” dos processos tradicionais de filme. 
Por ser um procedimento eletrônico, ao efetuar essa alteração 
para altas sensibilidades em ambientes com pouca luz, tende-se 
a aumentar: 
(A) o nível de ruído eletrônico. 
(B) o nível de sharpening da imagem. 
(C) a fidelidade e vivacidade das cores. 
(D) a distância focal da imagem. 
(E) o grau de percepção dos detalhes da cena. 
 
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36 - B; 37 - B; 38 - E; 39 - A; 40 - C; 41 - B; 42 - D; 43 - D; 44 - E; 45 - C; 46 - E; 
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14 - C; 15 - E; 16 - D; 17 - B; 18 - E; 19 - C; 20 - A; 21 - A; 22 - D; 23 - E; 24 - A; 
25 - B; 26 - C; 27 - B; 28 - C; 29 - C; 30 - B; 31 - E; 32 - C; 33 - B; 34 - D; 35 - A; 
36 - B; 37 - A; 38 - B; 39 - C; 40 - C; 41 - E; 42 - E; 43 - D; 44 - B; 45 - A; 46 - C; 
47 - E; 48 - A; 49 - D; 50 - D; 51 - D; 52 - C; 53 - B; 54 - A; 55 - E; 56 - A; 57 - D; 
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Fotógrafo 
1 - B; 2 - B; 3 - D; 4 - D; 5 - E; 6 - A; 7 - C; 8 - B; 9 - C; 10 - C; 11 - A; 12 - C; 13 - E; 
14 - E; 15 - D; 16 - D; 17 - A; 18 - B; 19 - E; 20 - C; 21 - C; 22 - A; 23 - C; 24 - B; 
25 - B; 26 - B; 27 - D; 28 - E; 29 - C; 30 - D; 31 - A; 32 - E; 33 - A; 34 - B; 35 - A; 
36 - E; 37 - D; 38 - C; 39 - E; 40 - A; 41 - C; 42 - B; 43 - C; 44 - B; 45 - E; 46 - A; 
47 - D; 48 - A; 49 - D; 50 - A; 51 - E; 52 - B; 53 - D; 54 - E; 55 - D; 56 - C; 57 - C; 
58 - B; 59 - E; 60 - C; 61 - D; 62 - D; 63 - C; 64 - A; 65 - D; 66 - B; 67 - B; 68 - C; 
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Garçom 
1 - B; 2 - B; 3 - D; 4 - D; 5 - E; 6 - A; 7 - C; 8 - B; 9 - C; 10 - C; 11 - A; 12 - C; 13 - E; 
14 - E; 15 - D; 16 - D; 17 - A; 18 - B; 19 - E; 20 - C; 21 - C; 22 - A; 23 - C; 24 - B; 
25 - B; 26 - B; 27 - D; 28 - E; 29 - C; 30 - D; 31 - A; 32 - E; 33 - A; 34 - B; 35 - A; 
36 - E; 37 - D; 38 - C; 39 - E; 40 - A; 41 - A; 42 - D; 43 - D; 44 - C; 45 - B; 46 - B; 
47 - E; 48 - A; 49 - C; 50 - D; 51 - B; 52 - A; 53 - E; 54 - C; 55 - D; 56 - C; 57 - B; 
58 - A; 59 - D; 60 - E; 61 - C; 62 - A; 63 - E; 64 - B; 65 - B; 66 - E; 67 - B; 68 - C; 
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Motorista 
1 - B; 2 - B; 3 - D; 4 - D; 5 - E; 6 - A; 7 - C; 8 - B; 9 - C; 10 - C; 11 - A; 12 - C; 13 - E; 
14 - E; 15 - D; 16 - D; 17 - A; 18 - B; 19 - E; 20 - C; 21 - C; 22 - A; 23 - C; 24 - B; 
25 - B; 26 - B; 27 - D; 28 - E; 29 - C; 30 - D; 31 - A; 32 - E; 33 - A; 34 - B; 35 - A; 
36 - E; 37 - D; 38 - C; 39 - E; 40 - A; 41 - B; 42 - C; 43 - D; 44 - E; 45 - A; 46 - B; 
47 - E; 48 - A; 49 - C; 50 - A; 51 - E; 52 - B; 53 - D; 54 - A; 55 - E; 56 - C; 57 - D; 
58 - A; 59 - B; 60 - B; 61 - C; 62 - E; 63 - A; 64 - C; 65 - E; 66 - A; 67 - E; 68 - B; 
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Radialista 
1 - B; 2 - B; 3 - D; 4 - D; 5 - E; 6 - A; 7 - C; 8 - B; 9 - C; 10 - C; 11 - A; 12 - C; 13 - E; 
14 - E; 15 - D; 16 - D; 17 - A; 18 - B; 19 - E; 20 - C; 21 - C; 22 - A; 23 - C; 24 - B; 
25 - B; 26 - B; 27 - D; 28 - E; 29 - C; 30 - D; 31 - A; 32 - E; 33 - A; 34 - B; 35 - A; 
36 - E; 37 - D; 38 - C; 39 - E; 40 - A; 41 - E; 42 - E; 43 - B; 44 - B; 45 - E; 46 - C; 
47 - B; 48 - E; 49 - E; 50 - C; 51 - D; 52 - D; 53 - A; 54 - E; 55 - D; 56 - B; 57 - A; 
58 - A; 59 - E; 60 - B; 61 - E; 62 - D; 63 - B; 64 - D; 65 - C; 66 - A; 67 - B; 68 - E; 
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Técnico de Apoio ao Usuário de Computadores 
1 - B; 2 - B; 3 - D; 4 - D; 5 - E; 6 - A; 7 - C; 8 - B; 9 - C; 10 - C; 11 - A; 12 - C; 13 - E; 
14 - E; 15 - D; 16 - D; 17 - A; 18 - B; 19 - E; 20 - C; 21 - C; 22 - A; 23 - C; 24 - B; 
25 - B; 26 - B; 27 - D; 28 - E; 29 - C; 30 - D; 31 - A; 32 - E; 33 - A; 34 - B; 35 - A; 
36 - E; 37 - D; 38 - C; 39 - E; 40 - A; 41 - B; 42 - A; 43 - C; 44 - B; 45 - E; 46 - D; 
47 - B; 48 - E; 49 - E; 50 - C; 51 - D; 52 - E; 53 - A; 54 - A; 55 - D; 56 - A; 57 - C; 
58 - D; 59 - A; 60 - D; 61 - C; 62 - A; 63 - D; 64 - E; 65 - C; 66 - B; 67 - C; 68 - B; 
69 - B; 70 – E. 
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Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas 
Concurso Público 2011 
Gabarito preliminar da Prova Objetiva aplicada no dia 07/09/2011 
 
 
 
Agente Legislativo 
 
Técnico de Manutenção de Computadores 
1 - B; 2 - B; 3 - D; 4 - D; 5 - E; 6 - A; 7 - C; 8 - B; 9 - C; 10 - C; 11 - A; 12 - C; 13 - E; 
14 - E; 15 - D; 16 - D; 17 - A; 18 - B; 19 - E; 20 - C; 21 - C; 22 - A; 23 - C; 24 - B; 
25 -B; 26 - B; 27 - D; 28 - E; 29 - C; 30 - D; 31 - A; 32 - E; 33 - A; 34 - B; 35 - A; 
36 - E; 37 - D; 38 - C; 39 - E; 40 - A; 41 - D; 42 - B; 43 - D; 44 - E; 45 - A; 46 - E; 
47 - C; 48 - C; 49 - D; 50 - C; 51 - D; 52 - D; 53 - A; 54 - B; 55 - C; 56 - A; 57 - C; 
58 - B; 59 - C; 60 - B; 61 - E; 62 - E; 63 - A; 64 - E; 65 - D; 66 - A; 67 - A; 68 - B; 
69 - B; 70 – E. 
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Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas 
Concurso Público 2011 
Gabarito preliminar da Prova Objetiva aplicada no dia 07/09/2011 
 
 
 
Agente Legislativo 
 
TV-ALE - Assistente Técnico de TV 
1 - B; 2 - B; 3 - D; 4 - D; 5 - E; 6 - A; 7 - C; 8 - B; 9 - C; 10 - C; 11 - A; 12 - C; 13 - E; 
14 - E; 15 - D; 16 - D; 17 - A; 18 - B; 19 - E; 20 - C; 21 - C; 22 - A; 23 - C; 24 - B; 
25 - B; 26 - B; 27 - D; 28 - E; 29 - C; 30 - D; 31 - A; 32 - E; 33 - A; 34 - B; 35 - A; 
36 - E; 37 - D; 38 - C; 39 - E; 40 - A; 41 - B; 42 - D; 43 - B; 44 - E; 45 - C; 46 - C; 
47 - A; 48 - D; 49 - C; 50 - D; 51 - B; 52 - E; 53 - B; 54 - A; 55 - B; 56 - A; 57 - C; 
58 - E; 59 - E; 60 - C; 61 - C; 62 - E; 63 - E; 64 - D; 65 - A; 66 - A; 67 - A; 68 - D; 
69 - D; 70 – B. 
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Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas 
Concurso Público 2011 
Gabarito preliminar da Prova Objetiva aplicada no dia 07/09/2011 
 
 
 
Agente Legislativo 
 
TV-ALE - Cinegrafista 
1 - B; 2 - B; 3 - D; 4 - D; 5 - E; 6 - A; 7 - C; 8 - B; 9 - C; 10 - C; 11 - A; 12 - C; 13 - E; 
14 - E; 15 - D; 16 - D; 17 - A; 18 - B; 19 - E; 20 - C; 21 - C; 22 - A; 23 - C; 24 - B; 
25 - B; 26 - B; 27 - D; 28 - E; 29 - C; 30 - D; 31 - A; 32 - E; 33 - A; 34 - B; 35 - A; 
36 - E; 37 - D; 38 - C; 39 - E; 40 - A; 41 - C; 42 - A; 43 - E; 44 - B; 45 - A; 46 - C; 
47 - E; 48 - B; 49 - D; 50 - A; 51 - D; 52 - C; 53 - C; 54 - E; 55 - D; 56 - D; 57 - B; 
58 - C; 59 - E; 60 - B; 61 - E; 62 - E; 63 - B; 64 - C; 65 - A; 66 - B; 67 - D; 68 - A; 
69 - A; 70 – D. 
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Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas 
Concurso Público 2011 
Gabarito preliminar da Prova Objetiva aplicada no dia 07/09/2011 
 
 
 
Agente Legislativo 
 
TV-ALE - Editor de TV 
1 - B; 2 - B; 3 - D; 4 - D; 5 - E; 6 - A; 7 - C; 8 - B; 9 - C; 10 - C; 11 - A; 12 - C; 13 - E; 
14 - E; 15 - D; 16 - D; 17 - A; 18 - B; 19 - E; 20 - C; 21 - C; 22 - A; 23 - C; 24 - B; 
25 - B; 26 - B; 27 - D; 28 - E; 29 - C; 30 - D; 31 - A; 32 - E; 33 - A; 34 - B; 35 - A; 
36 - E; 37 - D; 38 - C; 39 - E; 40 - A; 41 - E; 42 - D; 43 - D; 44 - A; 45 - D; 46 - C; 
47 - B; 48 - A; 49 - C; 50 - B; 51 - C; 52 - A; 53 - E; 54 - B; 55 - A; 56 - C; 57 - A; 
58 - D; 59 - E; 60 - B; 61 - C; 62 - A; 63 - D; 64 - B; 65 - E; 66 - D; 67 - C; 68 - B; 
69 - E; 70 – E. 
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Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas 
Concurso Público 2011 
Gabarito preliminar da Prova Objetiva aplicada no dia 07/09/2011 
 
 
 
Agente Legislativo 
 
TV-ALE - Operador Master de TV 
1 - B; 2 - B; 3 - D; 4 - D; 5 - E; 6 - A; 7 - C; 8 - B; 9 - C; 10 - C; 11 - A; 12 - C; 13 - E; 
14 - E; 15 - D; 16 - D; 17 - A; 18 - B; 19 - E; 20 - C; 21 - C; 22 - A; 23 - C; 24 - B; 
25 - B; 26 - B; 27 - D; 28 - E; 29 - C; 30 - D; 31 - A; 32 - E; 33 - A; 34 - B; 35 - A; 
36 - E; 37 - D; 38 - C; 39 - E; 40 - A; 41 - B; 42 - A; 43 - E; 44 - E; 45 - B; 46 - C; 
47 - D; 48 - A; 49 - D; 50 - B; 51 - E; 52 - C; 53 - A; 54 - D; 55 - C; 56 - D; 57 - E; 
58 - A; 59 - B; 60 - C; 61 - E; 62 - D; 63 - B; 64 - A; 65 - C; 66 - C; 67 - B; 68 - E; 
69 - D; 70 – A. 
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Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas 
Concurso Público 2011 
Gabarito preliminar da Prova Objetiva aplicada no dia 07/09/2011 
 
 
 
Agente Legislativo 
 
TV-ALE - Produtor de Imagem 
1 - B; 2 - B; 3 - D; 4 - D; 5 - E; 6 - A; 7 - C; 8 - B; 9 - C; 10 - C; 11 - A; 12 - C; 13 - E; 
14 - E; 15 - D; 16 - D; 17 - A; 18 - B; 19 - E; 20 - C; 21 - C; 22 - A; 23 - C; 24 - B; 
25 - B; 26 - B; 27 - D; 28 - E; 29 - C; 30 - D; 31 - A; 32 - E; 33 - A; 34 - B; 35 - A; 
36 - E; 37 - D; 38 - C; 39 - E; 40 - A; 41 - E; 42 - D; 43 - A; 44 - B; 45 - D; 46 - A; 
47 - E; 48 - B; 49 - B; 50 - E; 51 - E; 52 - C; 53 - E; 54 - B; 55 - C; 56 - A; 57 - C; 
58 - E; 59 - C; 60 - D; 61 - B; 62 - D; 63 - A; 64 - D; 65 - A; 66 - A; 67 - C; 68 - B; 
69 - D; 70 – C. 
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Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas 
Concurso Público 2011 
Gabarito preliminar da Prova Objetiva aplicada no dia 07/09/2011 
 
 
 
Agente Legislativo 
 
TV-ALE - Produtor de TV 
1 - B; 2 - B; 3 - D; 4 - D; 5 - E; 6 - A; 7 - C; 8 - B; 9 - C; 10 - C; 11 - A; 12 - C; 13 - E; 
14 - E; 15 - D; 16 - D; 17 - A; 18 - B; 19 - E; 20 - C; 21 - C; 22 - A; 23 - C; 24 - B; 
25 - B; 26 - B; 27 - D; 28 - E; 29 - C; 30 - D; 31 - A; 32 - E; 33 - A; 34 - B; 35 - A; 
36 - E; 37 - D; 38 - C; 39 - E; 40 - A; 41 - E; 42 - E; 43 - E; 44 - C; 45 - E; 46 - B; 
47 - B; 48 - A; 49 - A; 50 - D; 51 - B; 52 - B; 53 - D; 54 - E; 55 - B; 56 - D; 57 - A; 
58 - C; 59 - E; 60 - C; 61 - A; 62 - C; 63 - B; 64 - D; 65 - D; 66 - C; 67 - A; 68 - D; 
69 - A; 70 – C. 
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Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas 
Concurso Público 2011 
Gabarito preliminar da Prova Objetiva aplicada no dia 07/09/2011 
 
 
 
Agente Legislativo 
 
TV-ALE - Repórter 
1 - B; 2 - B; 3 - D; 4 - D; 5 - E; 6 - A; 7 - C; 8 - B; 9 - C; 10 - C; 11 - A; 12 - C; 13 - E; 
14 - E; 15 - D; 16 - D; 17 - A; 18 - B; 19 - E; 20 - C; 21 - C; 22 - A; 23 - C; 24 - B; 
25 - B; 26 - B; 27 - D; 28 - E; 29 - C; 30 - D; 31 - A; 32 - E; 33 - A; 34 - B; 35 - A; 
36 - E; 37 - D; 38 - C; 39 - E; 40 - A; 41 - C; 42 - B; 43 - E; 44 - C; 45 - A; 46 - E; 
47 - E; 48 - B; 49 - D; 50 - B; 51 - E; 52 - C; 53 - A; 54 - D; 55 - A; 56 - C; 57 - A; 
58 - D; 59 - A; 60 - D; 61 - C; 62 - C; 63 - D; 64 - C; 65 - B; 66 - E; 67 - D; 68 - A; 
69 - E; 70 – B. 
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Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas 
Concurso Público 2011 
Gabarito preliminar da Prova Objetiva aplicada no dia 07/09/2011 
 
 
 
Agente Legislativo 
 
TV-ALE - Técnico de Áudio 
1 - B; 2 - B; 3 - D; 4 - D; 5 - E; 6 - A; 7 - C; 8 - B; 9 - C; 10 - C; 11 - A; 12 - C; 13 - E; 
14 - E; 15 - D; 16 - D; 17 - A; 18 - B; 19 - E; 20 - C; 21 - C; 22 - A; 23 - C; 24 - B; 
25 - B; 26 - B; 27 - D; 28 - E; 29 - C; 30 - D; 31 - A; 32 - E; 33 - A; 34 - B; 35 - A; 
36 - E; 37 - D; 38 - C; 39 - E; 40 - A; 41 - B; 42 - D; 43 - A; 44 - C; 45 - B; 46 - E; 
47 - D; 48 - A; 49 - C; 50 - D; 51 - B; 52 - A; 53 - B; 54 - E; 55 - C; 56 - E; 57 - C; 
58 - D; 59 - A; 60 - B; 61 - D; 62 - A; 63 - E; 64 - A; 65 - C; 66 - D; 67 - E; 68 - B; 
69 - E; 70 – C. 
 
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