Prova UFMT - UFMT - 2011 - para Assistente em Administração.pdf

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Nome do Candidato 
 
 
 
Número de inscrição Assinatura do candidato 
  
 
Edital n.º 005/PROAD/SGP/2011 
 
 
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I N S T R U Ç Õ E S 
 
LEIA COM ATENÇÃO 
 
 
1. Este Caderno de Prova, com páginas numeradas de 1 a 12 é constituído de 40 (quarenta) questões objetivas, 
cada uma com cinco alternativas, assim distribuídas: 
 
01 a 10 – Língua Portuguesa 
11 a 20 – Noções de Informática 
21 a 40 – Conhecimentos Específicos 
 
2. Caso o Caderno de Prova esteja incompleto ou tenha qualquer defeito de impressão, solicite ao fiscal que o 
substitua. 
 
3. Sobre a Marcação da Folha de Respostas 
 
As respostas deverão ser, obrigatoriamente, transcritas com caneta esferográfica de tinta preta não porosa para a 
Folha de Respostas, que será o único documento válido para correção. Não haverá substituição da Folha de 
Respostas por erro do candidato. 
 
3.1. Para cada questão existe apenas uma alternativa que a responde acertadamente. Para a marcação da 
alternativa escolhida na FOLHA DE RESPOSTAS, pinte completamente o campo correspondente. 
 
Exemplo: Suponha que para determinada questão a alternativa C seja a escolhida. 
 
N.º da 
Questão 
 
A 
 
B 
 
C 
 
D 
 
E 
 
 
3.2. Será invalidada a questão em que houver mais de uma marcação, marcação rasurada ou emendada, ou não 
houver marcação. 
 
3.3. Não rasure nem amasse a FOLHA DE RESPOSTAS. 
 
4. A duração da prova é quatro horas, já incluído o tempo destinado ao preenchimento da FOLHA DE RESPOSTAS 
e a coleta de impressão de digital de candidatos. 
 
5. Todos os espaços em branco, neste caderno, podem ser utilizados para rascunho. 
 
6. Será permitida a saída de candidatos da sala de prova somente após decorridas duas horas e trinta minutos do 
início da prova. Nesse caso, o candidato deverá entregar, obrigatoriamente, ao fiscal o Caderno de Prova e a 
Folha de Respostas. 
 
7. O candidato que insistir em sair da sala de prova antes de transcorridas duas horas e trinta minutos do início da 
prova deverá assinar Termo de Ocorrência declarando desistência do Concurso. 
 
8. Será permitida a saída de candidatos levando o Caderno de Prova somente após três horas e trinta minutos do 
início da prova. 
 
9. É vedado ao candidato copiar as marcações feitas na Folha de Respostas. 
 
10. Terminada a prova, o candidato deverá, obrigatoriamente, entregar ao fiscal a FOLHA DE RESPOSTAS. 
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1/12 – Assistente em Administração – 2011 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
 
Instrução: Leia atentamente o texto abaixo, escrito em 1915, para responder às questões de 01 a 08. 
 
 
O novo manifesto 
 
 Eu também sou candidato a deputado. Nada mais justo. Primeiro: eu não pretendo fazer coisa 
alguma pela Pátria, pela família, pela humanidade. 
 Um deputado que quisesse fazer qualquer coisa dessas, ver-se-ia bambo, pois teria, certamente, os 
espíritos dos seus colegas contra ele. Contra as suas ideias levantar-se-iam centenas de pessoas do mais 
profundo bom senso. 
Assim, para poder fazer alguma coisa útil, não farei coisa alguma, o não ser receber o subsídio. Eis 
aí em que vai consistir o máximo da minha ação parlamentar, caso o preclaro eleitorado sufrague o meu 
nome nas urnas. 
Recebendo o salário, darei mais conforto à mulher e aos filhos, ficando mais generoso às facadas 
aos amigos. Desde que minha mulher e os filhos passem melhor de cama, mesa e roupas, a humanidade 
ganha. Ganha, porque, sendo eles parcelas da humanidade, a sua situação melhorando, essa melhoria 
reflete sobre o todo de que fazem parte. 
De resto, acresce que nada sei da história social, política e intelectual do país; que nada sei da sua 
geografia; que nada entendo das ciências sociais e próximas, para que o nobre eleitorado veja bem que vou 
dar um excelente deputado. 
Há ainda um poderoso motivo, que, na minha consciência, pesa para dar esse cansado passo de vir 
solicitar de meus compatriotas atenção para o meu obscuro nome. Ando mal vestido e tenho grande 
vocação para elegâncias. 
Confesso também que, quando passo por certas casas cheias de luzes, janelas com cortinas ricas, 
com carros à porta, eu desejo ser deputado para gozar esse paraíso. 
Razões tão ponderosas e justas, creio, até agora, nenhum candidato apresentou, e espero da 
clarividência dos homens livres e orientados o sufrágio do meu humilde nome, para ocupar uma cadeira de 
deputado, por qualquer estado, província ou emirado, porque, nesse ponto, não faço questão alguma. 
Às urnas. 
 
 (BARRETO, Lima. Vida urbana. In Antologia da crônica brasileira – De Machado de Assis a Lourenço Diaféria. 
 São Paulo: Salamandra, 2005. Adaptado.) 
 
 
Questão 01 
 
Sobre o texto, pode-se afirmar que o pretenso candidato 
[A] apela especialmente aos eleitores que não possuem muita escolaridade para conseguir ser eleito. 
[B] preocupa-se em igualar suas futuras ações às dos que são já deputados. 
[C] julga seu nome suficientemente conhecido do eleitorado para vencer. 
[D] pensa ser conhecedor das mazelas do país para poder realizar projetos significativos. 
[E] reconhece não ser o candidato ideal, mas quer ser eleito. 
 
 
Questão 02 
 
O personagem candidato refere-se aos deputados já existentes com 
[A] admiração e reserva. 
[B] respeito e inveja. 
[C] orgulho e aprovação. 
[D] consideração e estima. 
[E] ironia e desdém. 
 
 
 
 
 
 
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2/12 – Assistente em Administração – 2011 
 
Questão 03 
 
Sobre os argumentos usados pelo candidato, marque V para os verdadeiros e F para os falsos. 
 
( ) Não se dispõe a trabalhar para que haja melhorias no país. 
( ) Conhece, por ser estudioso, os aspectos em que o país precisa de intervenções. 
( ) Mostra-se com objetivos diferenciados em relação aos demais deputados. 
( ) Pretende dar melhores condições de vida a si próprio e a sua família. 
Assinale a sequência correta. 
[A] V, V, F, V 
[B] F, F, V, F 
[C] V, F, F, V 
[D] F, V, F, V 
[E] F, V, V, F 
 
 
Questão 04 
 
Em que consiste a diferença entre o personagem candidato e os já deputados? 
[A] O personagem quer ter vida de luxo e dinheiro. 
[B] Os deputados trabalham arduamente pela Pátria. 
[C] Os deputados dominam as ciências sociais como forma de ajudar o país. 
[D] O personagem declara suas reais intenções ao eleitorado. 
[E] Os deputados vivem humildemente para não onerar os cofres públicos. 
 
 
Questão 05 
 
Apesar de ter sido escrito em 1915, pode-se afirmar que esse texto é atual, pois 
[A] revela uma situação de descaso pelo país ainda existente no meio político. 
[B] mostra que o que os deputados fazem reflete seus argumentos à época das eleições. 
[C] mostra que o discurso de candidatos a cargos políticos deve ser tomado como verdadeiro. 
[D] insinua que no meio político é preciso dizer a verdade e ser honesto para ser eleito. 
[E] sugere que, assim como antigamente, hoje se faz política com base em verdades. 
 
 
Questão 06 
 
Sobre o trecho De resto, acresce que nada sei da história social, política e intelectual do país; que nada sei da sua 
geografia; que nada entendo das ciências sociais e próximas, para que o nobre eleitorado veja bem que vou dar um 
excelente deputado., marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 
 
( ) A repetição de palavras no trecho é intencionalmente enfática. 
( ) A expressão excelente deputado conota sentido oposto ao escrito. 
( ) Os campos de saberexpostos são dados como necessários a quem deseja trabalhar politicamente pelo país. 
Assinale a sequência correta. 
[A] V, V, V 
[B] V, V, F 
[C] V, F, F 
[D] F, F, V 
[E] F, V, V 
 
 
Questão 07 
 
O texto, até por seu título, pode ser comparado a qual gênero discursivo? 
[A] Editorial 
[B] Carta do leitor 
[C] Propaganda institucional 
[D] Relatório 
[E] Carta de intenções 
 
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3/12 – Assistente em Administração – 2011 
 
Questão 08 
 
No trecho Ando mal vestido e tenho grande vocação para elegâncias, os termos grifados exercem a função, 
respectivamente, de 
[A] adjetivo e substantivo. 
[B] advérbio e substantivo. 
[C] verbo e advérbio. 
[D] advérbio e adjetivo. 
[E] adjetivo e advérbio. 
 
 
Instrução: Leia atentamente o texto abaixo para responder às questões 09 e 10. 
 
 
 
 (WATTERSON, B. A vingança da babá. In MESQUITA, R. M. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Saraiva, 2007.) 
 
 
 
Questão 09 
 
Sobre o sentido que a fala de Calvin, no último quadrinho, possibilita, analise as afirmativas. 
 
I - Ele não quer que seus pais pensem que ele consegue boas notas. 
II - Ele não se interessa por boas notas na escola, pois não estuda. 
III - Ele quer deixar sua vida tranquila, sem grandes cobranças em termos de escola. 
IV - Ele precisa tirar boas notas na escola para agradar seus pais. 
 
Está correto o que se afirma em 
[A] III, apenas. 
[B] II e IV, apenas. 
[C] I e III, apenas. 
[D] I, II e IV, apenas. 
[E] III e IV, apenas. 
 
 
Questão 10 
 
No terceiro quadrinho, a linguagem usada por Susie pode ser denominada 
[A] formal, apesar de a regência do verbo preferir exigir a preposição a. 
[B] informal, além de apresentar problema de regência no uso do verbo preferir. 
[C] coloquial, além do uso de gíria própria do meio escolar. 
[D] culta, com predomínio de vocabulário utilizado por crianças. 
[E] padrão, embora as crianças não saibam a regência do verbo preferir. 
 
 
 
 
 
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NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
 
Questão 11 
 
O Microsoft Windows XP, em sua configuração padrão de instalação, apresenta uma série de Ferramentas de Sistema. 
Sobre o assunto, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda. 
 
1 – Assistente para transferência de arquivos e 
configurações 
2 – Limpeza de disco 
 
3 – Central de segurança 
 
4 – Backup 
 
5 – Desfragmentador de disco 
( ) 
 
Exibe situação atual e opções para ajudar a proteger o 
computador. 
( ) 
 
Arquiva dados para protegê-los contra perdas acidentais. 
( ) 
 
Permite a remoção de arquivos desnecessários do disco. 
( ) 
 
( ) 
Migra arquivos e configurações de um computador para 
outro. 
Organiza os arquivos no disco com o objetivo de tornar o 
computador mais rápido e eficiente. 
 
Assinale a sequência correta. 
[A] 2, 4, 3, 5, 1 
[B] 3, 2, 1, 4, 5 
[C] 3, 4, 2, 1, 5 
[D] 4, 2, 1, 3, 5 
[E] 3, 1, 2, 5, 4 
 
 
Questão 12 
 
Sobre os aplicativos classificados como Acessórios do Microsoft Windows XP, em sua configuração padrão de instalação, 
numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda. 
 
1 – WordPad 
 
2 – Windows Explorer 
 
3 – Paint 
 
4 – Bloco de Notas 
 
5 – Prompt de Comandos 
( ) Cria e edita documentos de texto usando formatação de texto 
básica. 
( ) Executa funções baseadas em texto (linha de comando). 
 
( ) Exibe os arquivos e pastas do computador. 
 
( ) 
 
( ) 
Cria e edita desenhos, além de exibir e editar fotos digitais. 
 
Cria e edita documentos de texto com formatações 
complexas. 
 
Assinale a sequência correta. 
[A] 1, 2, 3, 5, 4 
[B] 2, 3, 1, 4, 5 
[C] 4, 5, 2, 3, 1 
[D] 4, 2, 1, 3, 5 
[E] 3, 1, 2, 5, 4 
 
 
Questão 13 
 
O recurso do Internet Explorer 8 (idioma português) que impede o armazenamento de dados sobre a sessão de navegação 
do usuário, evitando que qualquer outra pessoa que está usando o computador veja quais páginas o usuário visitou e o que 
ele procurou na Web, é chamado de 
[A] Navegação InPrivate. 
[B] Modo de Exibição de Privacidade. 
[C] Navegação InSecurity. 
[D] Modo de Exibição Seguro. 
[E] Modo de Navegação Protegido. 
 
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Questão 14 
 
A respeito do uso de cabeçalho e rodapé do Microsoft Word 2007, em sua configuração padrão de instalação, analise as 
afirmativas. 
 
I - Para inserir um cabeçalho, deve-se acessar a guia Inserir, grupo Cabeçalho e Rodapé, clicar em Cabeçalho. 
II - É possível remover o cabeçalho e o rodapé da primeira página do documento e também criar cabeçalhos e rodapés 
diferentes para as páginas ímpares e pares. 
III - Em documentos com várias seções, cada seção deverá obrigatoriamente definir cabeçalhos ou rodapés diferentes. 
 
Está correto o que se afirma em 
[A] I e II, apenas. 
[B] II e III, apenas. 
[C] I e III, apenas. 
[D] II, apenas. 
[E] III, apenas. 
 
Questão 15 
 
Em relação aos modos de exibição de documentos do Microsoft Word 2007 (Layout de Impressão, Leitura em Tela 
Inteira, Layout da Web e Rascunho), em sua configuração padrão de instalação, analise as afirmativas. 
 
I - Independente do modo de exibição utilizado pelo usuário, quando o documento é impresso, a formatação do 
documento será a mesma visualizada no modo Layout de Impressão. 
II - No modo Rascunho, o texto é apresentado sem formatação alguma. 
III - No modo Leitura em Tela Inteira, não é permitida a edição do texto. 
IV - No modo Layout da Web, o documento é aberto e exibido no navegador de Internet padrão do computador. 
 
Está correto o que se afirma em 
[A] I e II, apenas. 
[B] I e III, apenas. 
[C] II e IV, apenas. 
[D] III e IV, apenas. 
[E] II e III, apenas. 
 
Questão 16 
 
A figura abaixo apresenta um gráfico desenvolvido no Microsoft Excel 2007 (idioma português). 
 
 
 
Assinale a alternativa que descreve corretamente o tipo e o subtipo do gráfico apresentado na figura. 
[A] Linha 100% empilhada 
[B] Radar com marcadores 
[C] Colunas empilhadas 
[D] Linha com marcadores 
[E] Barras empilhadas 
 
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Questão 17 
 
Existem várias maneiras para ser criada uma tabela no Microsoft Word 2007. Sobre o assunto, analise a imagem abaixo. 
 
 
 
 
Sobre as áreas numeradas de 1 a 4, analise as afirmativas. 
 
I - Com a região 1 é possível criar uma tabela marcando/selecionando a quantidade de linhas e colunas por meio dos 
quadrados, onde a vertical equivale a uma coluna e a horizontal equivale a uma linha da tabela a ser criada. 
II - Com a opção identificada pela região 2, o cursor transforma-se em um lápis e permite que o usuário desenhe, a mão 
livre, a tabela desejada, definindo as linhas e colunas. 
III - A opção Converter Texto em Tabela, da região 3, é ativada quando um texto é selecionado, permitindo que textos 
separados por parágrafo, ponto e vírgula, tabulações ou outro caracter fornecido, sejam usados para definir as linhas 
e colunas da tabela a ser criada. 
IV - A região 4 identifica uma opção que permite a criação de tabelas sem qualquer formatação, criando tabelas de forma 
rápida para servir apenas de separador de textos ou imagens. 
 
Estão corretas as afirmativas 
[A] I e II, apenas. 
[B] I, II e III, apenas. 
[C] II, III e IV, apenas. 
[D] III e IV, apenas. 
[E] II e III, apenas. 
 
 
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Instrução: As questões 18 e 19 referem-se à planilha abaixo, desenvolvida no Microsoft Excel 2007 (idioma 
português). 
 
 
 
Questão 18 
 
De acordo com a planilha, se as células A5, B5, C5 e D5 contiverem, respectivamente, as fórmulas: =MÉDIA(A1:A4), 
=MAIOR(A1:D4;2), =MÍNIMO(A1:D4) e =MULT(A4:C4), os valores apresentados em cada uma delas serão, 
respectivamente: 
[A] 28, 24, 0 e 22 
[B] 14, 24, 3 e 0 
[C] 56, 26, 0 e 0 
[D] 14, 24, 0 e 22 
[E] 14, 26, 0 e 0 
 
Questão 19 
 
A coluna da esquerda apresenta células da planilha e a da direita, a fórmula contida em cada uma delas. Analisando os 
valores exibidos na planilha, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda. 
 
1 – E1 
 
2 – E2 
 
3 – E3 
 
4 – E4 
( ) =SOMA($A$3:$D$3) 
 
( ) =SOMASE(A1:D4;"<10") 
 
( ) =MDC(A1;B2;C3;D4) 
 
( ) =SOMAQUAD(C3;D3;A4;B4) 
 
Assinale a sequência correta. 
[A] 1, 3, 2, 4 
[B] 3, 4, 1, 2 
[C] 2, 3, 1, 4 
[D] 1, 2, 4, 3 
[E] 3, 1, 4, 2 
 
Questão 20 
 
Sobre os recursos de segurança do Microsoft Internet Explorer 8, analise as afirmativas. 
 
I - O Filtro do SmartScreen ajuda a proteger o usuário contra ataques de phishing online, fraudes e sites falsos e mal 
intencionados. 
II - O Gerenciador de Complementos permite habilitar ou desabilitar os complementos do navegador Web. 
III - A conexão segura (SSL) ajuda o Internet Explorer a criar uma conexão criptografada com sites de bancos, lojas 
online, sites médicos ou outras organizações que lidam com informações confidenciais de clientes. 
 
Está correto o que se afirma em 
[A] I e II, apenas. 
[B] II e III, apenas. 
[C] I, apenas. 
[D] I, II e III. 
[E] III, apenas. 
 
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8/12 – Assistente em Administração – 2011 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
Instrução: Leia a tira para responder às questões de 21 a 23. 
 
 
(Revista Você s.a./maio de 2001.) 
 
Questão 21 
 
Na tira, a postura do personagem Fernando corresponde a uma atitude de 
[A] Sinergia. 
[B] Reatividade. 
[C] Procrastinação. 
[D] Proatividade. 
[E] Empatia. 
 
 
Questão 22 
 
Delegar tarefas, como ocorreu na tira, é um ato comum no ambiente organizacional. Sobre o processo de delegar tarefas, 
analise as afirmativas. 
 
I - Delegar é um processo complexo que precisa ser cuidadosamente planejado e monitorado. 
II - A tarefa delegada necessita ser definida claramente. 
III - É necessário delegar tarefas que encorajem o funcionário a trabalhar de forma criativa e dependente. 
IV - O chefe deve delegar tarefas desconsiderando as competências do funcionário. 
V - Delegar é uma forma de desenvolver as competências da equipe e garantir que o trabalho seja realizado no tempo 
desejado. 
 
Estão corretas as afirmativas 
[A] I, II e V, apenas. 
[B] I, II e III, apenas. 
[C] II e IV, apenas. 
[D] I, III e V, apenas. 
[E] II, III e IV, apenas. 
 
 
Questão 23 
 
É possível inferir da leitura da tira que a promoção do funcionário Fernando deu-se por 
[A] antiguidade. 
[B] parcialidade. 
[C] meritocracia. 
[D] corporativismo. 
[E] individualismo. 
 
 
 
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9/12 – Assistente em Administração – 2011 
 
Questão 24 
 
Na elaboração de um texto no padrão oficial, deve-se: 
[A] Dominar o assunto e ser subjetivo na linguagem. 
[B] Usar expressões pessoais e demonstrar respeito ao destinatário. 
[C] Transmitir as informações com concisão e clareza. 
[D] Utilizar o fecho Respeitosamente para qualquer destinatário. 
[E] Fazer concordância dos pronomes de tratamento com outros pronomes na segunda pessoa gramatical. 
 
 
Questão 25 
 
Em um órgão público, a autoridade competente designa membros para constituírem comissão por meio de 
[A] Portaria. 
[B] Memorando. 
[C] Atestado. 
[D] Declaração. 
[E] Certidão. 
 
 
Questão 26 
 
Em relação às especificidades do documento ata, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 
 
( ) Documento oficial em que se registra de modo resumido, claro e fiel, as ocorrências de uma reunião de pessoas 
para determinado fim previamente divulgado em edital de convocação. 
( ) Correspondência oficial utilizada para tomada de preços e fixada em lugares públicos ou anunciada na imprensa. 
( ) No cabeçalho, deve constar o número da ata ou reunião e a denominação do grupo que se encontra reunido. 
( ) Na abertura, deve constar, por extenso, dia, mês, ano, hora e local da reunião, nome de quem preside e a sua 
finalidade. 
 
Assinale a sequência correta. 
[A] F, V, V, F 
[B] V, V, F, F 
[C] V, F, F, V 
[D] V, F, V, V 
[E] F, V, F, V 
 
 
Questão 27 
 
Sobre o sistema de arquivamento em órgão público, assinale a alternativa em que a teoria das três idades está na 
sequência cronológica de classificação de documentos. 
[A] Intermediário, corrente e permanente. 
[B] Permanente, corrente e intermediário. 
[C] Corrente, permanente e intermediário. 
[D] Intermediário, permanente e corrente. 
[E] Corrente, intermediário e permanente. 
 
 
Questão 28 
 
A avaliação documental é um processo multidisciplinar de análise que permite a identificação dos valores dos 
documentos para fins de definição de seus prazos de guarda e de sua destinação final. Assinale a etapa em que ocorre a 
avaliação de documento. 
[A] Permanente 
[B] Temporária 
[C] Indireta 
[D] Semiativa 
[E] Corrente 
 
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Questão 29 
 
No método de arquivamento alfabético, a separação das pastas deve ser feita por 
[A] combinação entre número de entrada do documento e guias alfabéticas previamente escolhidas. 
[B] guias coloridas que separam diversos grupos de letras para auxiliar na localização e manuseio de documentos. 
[C] fichas que devem combinar as letras do alfabeto com o assunto abordado no documento. 
[D] guias alfabéticas simples para facilitar a organização e o funcionamento do arquivo. 
[E] fichas que classificam os assuntos básicos do documento e os separam em ordem alfabética. 
 
 
Instrução: Leia a tira para responder às questões 30 e 31. 
 
 
(Acesso em 06/08/2011.) 
 
Questão 30 
 
No ambiente organizacional, a comunicação é fundamental para o desenvolvimento do trabalho. Na tira, o humor é 
desencadeado 
[A] pela falta de clareza dos soldados na interpretação do aviso. 
[B] pela forma como o interlocutor reelabora a mensagem. 
[C] pela intencionalidade subjetiva da mensagem. 
[D] pela objetividade da mensagem registrada no aviso. 
[E] pelo grau de dificuldade na interpretação da mensagem. 
 
 
Questão 31 
 
Sobre o processo de comunicação no ambiente de trabalho, analise as seguintes afirmativas: 
 
I - O julgamento de valor que se faz das pessoas favorece a comunicação no ambiente de trabalho. 
II - No processo de comunicação, pode ocorrer falha quando o interlocutor compreende equivocadamente a mensagem. 
III - Ao repassar a mensagem, é desnecessário o locutor confirmar a compreensão da mensagem pelo interlocutor. 
IV - Uso de linguagem clara e objetiva favorece a compreensão da mensagem pelo interlocutor. 
 
Estão corretas as afirmativas 
[A] II e IV, apenas. 
[B] I e III, apenas. 
[C] I, II e IV, apenas. 
[D] II, III e IV, apenas. 
[E] I e IV, apenas. 
 
 
 
 
 
 
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11/12 – Assistente em Administração – 2011 
 
Questão 32 
 
Uma nova equipe de gestão iniciou seus trabalhos em uma universidade pública federal, após a eleição do novo Reitor, 
começando pelo planejamento. Assim, a cargo da cúpulada organização - Reitor e Pró-Reitores - ficou o planejamento 
das diretrizes e políticas da universidade para o período de quatro anos, enquanto aos Assistentes em Administração de 
cada setor ficou a responsabilidade do planejamento das ações e metas específicas anuais. De acordo com as informações 
dadas, assinale a alternativa que apresenta os dois tipos de planejamento, respectivamente: 
[A] Estratégico e Tático 
[B] Estratégico e Operacional 
[C] Operacional e Tático 
[D] Operacional e Estratégico 
[E] Tático e Operacional 
 
 
Questão 33 
 
Em um determinado órgão público, a chefia constituía a fonte exclusiva de autoridade, sendo que as ordens seguiam pela 
via hierárquica e cada servidor recebia ordens de um só chefe imediato. Havia ainda, nesse órgão público, unidades de 
consultoria e assessoria aos dirigentes. Com base nessas informações, qual alternativa apresenta o tipo de estrutura 
organizacional desse órgão público? 
[A] Funcional 
[B] Linear 
[C] Linha-Staff 
[D] Matricial 
[E] Rede 
 
 
Questão 34 
 
Com o objetivo de facilitar o entendimento de normas internas e promover o conhecimento da organização a todos os 
servidores da universidade, foram organizados gráficos representativos da: (1) estrutura organizacional, (2) sequência 
normal dos trabalhos / dos processos, e (3) disposição dos recursos humanos / das pessoas. Com base nas informações 
dadas, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, o nome dos gráficos representativos organizados. 
[A] Organograma, Fluxograma, Lotacionograma 
[B] Organograma, Lotacionograma, Fluxograma 
[C] Fluxograma, Lotacionograma, Organograma 
[D] Lotacionograma, Fluxograma, Organograma 
[E] Fluxograma, Organograma, Lotacionograma 
 
 
Questão 35 
 
Em sua teoria da motivação, Abraham H. Maslow expõe que as necessidades humanas estão organizadas e dispostas em 
níveis, em uma hierarquia de importância e de influenciação: a Hierarquia de Necessidades de Maslow. Sobre essa 
hierarquia, é correto afirmar: 
[A] Necessidades de autorrealização e segurança constituem as Necessidades Secundárias. 
[B] Necessidades de segurança e fisiológicas constituem as Necessidades Primárias. 
[C] Necessidades sociais e fisiológicas constituem as Necessidades Primárias. 
[D] Necessidades de segurança e de estima constituem as Necessidades Secundárias. 
[E] Necessidades de autorrealização e fisiológicas constituem as Necessidades Secundárias. 
 
 
Questão 36 
 
“Modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas 
para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação”. 
De acordo com a Lei nº 8.666/93, o enunciado trata de 
[A] Concorrência. 
[B] Leilão. 
[C] Pregão Eletrônico. 
[D] Concurso. 
[E] Tomada de Preços. 
 
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12/12 – Assistente em Administração – 2011 
 
Questão 37 
 
Para garantir que nunca falte material de escritório como lápis, caneta, papel e borracha no setor onde o Assistente em 
Administração João trabalha, o servidor aplica a lógica do estoque mínimo, já que em sua instituição o almoxarifado só 
libera materiais às terças e quintas-feiras. Assim, nos dias que o almoxarifado libera os materiais, o servidor solicita os 
materiais necessários para os outros dias, pois para aquele mesmo dia ainda há materiais no estoque do seu setor, e ainda 
há a reserva no setor de uma unidade de cada material para eventuais consumos extras. João observou que em seu setor há 
consumo de 2,5 resmas de papel por dia. Desse modo, qual quantidade exata de papel, em resmas e em circunstâncias 
normais, haverá no setor assim que for aberto em uma sexta-feira, considerando que há expediente de segunda à sexta-
feira? 
[A] 5 
[B] 6 
[C] 3,5 
[D] 2,5 
[E] 7,5 
 
 
Questão 38 
 
Uma das áreas mais sensíveis e essenciais na gestão de uma organização, seja ela pública ou privada, é a gestão de 
materiais, pois ao mesmo tempo em que se torna necessária a disponibilização de insumos para a execução dos serviços 
dentro da organização, busca-se a redução de custos e desperdícios com materiais estocados por longo tempo. Assim, 
sobre a política de estoques, parte integrante da gestão de materiais, assinale a medida INCORRETA. 
[A] Realização do acompanhamento permanente dos níveis de estoque de cada material. 
[B] Identificação e retirada do estoque dos itens danificados, obsoletos e inservíveis. 
[C] Integração da área de estoque com a área de compras para evitar falta de materiais. 
[D] Determinação dos materiais que devem permanecer estocados e sua necessidade de consumo. 
[E] Determinação do tempo de estoque padrão para todos os materiais, independente de seu tipo. 
 
 
Questão 39 
 
Rosana, Assistente em Administração da Universidade Federal de Mato Grosso, recebeu a triste notícia do falecimento do 
filho de seu marido, que morava em São Paulo. Rosana deseja acompanhar seu cônjuge até aquela cidade, mas está em 
dúvida sobre o tempo em que pode ausentar-se do serviço. De acordo com a Lei nº 8.112/90, em razão do falecimento do 
enteado de Rosana, ela poderá ausentar-se do serviço, sem prejuízo de sua remuneração, por quantos dias consecutivos? 
[A] 5 
[B] 2 
[C] 4 
[D] 8 
[E] 1 
 
 
Questão 40 
 
O Assistente em Administração Renato deve enviar para publicação um Edital de Licitação, encaminhado pelo Presidente 
da Comissão de Licitação da UFMT, que trata de licitação na modalidade “concorrência” do tipo “menor preço”. Nesse 
caso, de acordo com a Lei nº 8.666/93 o Edital deve ser publicado por no mínimo 
[A] 45 dias. 
[B] 15 dias. 
[C] 30 dias. 
[D] 60 dias. 
[E] 05 dias. 
 
 
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO 
PRÓ-REITORIA ADMINISTRATIVA 
COORDENAÇÃO DE CONCURSOS E EXAMES VESTIBULARES 
 
 
CONCURSO DE TÉCNICO ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO 
(EDITAL N.º 005/PROAD/SGP/2011) 
 
 
GABARITO: NÍVEL FUNDAMENTAL 
 
Cargo: 
- Auxiliar em Administração 
 
 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A E B D D A D C B 
 
MATEMÁTICA 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E B C D A B E E C A 
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B E D A E C B C A D 
 
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO 
PRÓ-REITORIA ADMINISTRATIVA 
COORDENAÇÃO DE CONCURSOS E EXAMES VESTIBULARES 
 
 
CONCURSO DE TÉCNICO ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO 
(EDITAL N.º 005/PROAD/SGP/2011) 
 
 
GABARITO: NÍVEL MÉDIO/MÉDIO TÉCNICO 
 
Cargos: 
- Assistente em Administração 
- Auxiliar em Enfermagem 
 
 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B E C D A A E D C B 
 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C A A B D B E E D 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A C C A D E E D B 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B C A B E B E D C 
 
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO 
PRÓ-REITORIA ADMINISTRATIVA 
COORDENAÇÃO DE CONCURSOS E EXAMES VESTIBULARES 
 
 
CONCURSO DE TÉCNICO ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO 
(EDITAL N.º 005/PROAD/SGP/2011) 
 
 
GABARITO: NÍVEL SUPERIOR 
 
Cargos: 
- Médico Veterinário 
- Nutricionista 
- Secretário Executivo 
- Técnico em Assuntos Educacionais 
 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
01 02 03 04 05 0607 08 09 10 
C C E B E A D A B D 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A C A D D B E E C 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A E B C D C A C A D 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E E B B C E A D B D 
 
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