Questionário Unidade II .._

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07/01/2023 20:30 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II – ...
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Revisar envio do teste: Questionário Unidade II
Teorias Psicológicas e da Personalidade 14384-40-ED11410_06_08-202232 Unidade II
Usuário Leia Cristina Rodrigues Maciel Carmona
Curso Teorias Psicológicas e da Personalidade
Teste Questionário Unidade II
Iniciado 07/01/23 20:17
Enviado 07/01/23 20:27
Status Completada
Resultado da
tentativa
1,5 em 1,5 pontos  
Tempo decorrido 9 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
O estudo da diversidade é deficiente em termos de construção científica e tem
extraído grande parte do seu significado atual:
A partir do trabalho de profissionais nas organizações
A partir do trabalho de profissionais nas organizações
A partir das observações das minorias nas grandes
empresa
A partir da constatação de que há grandes diferenças entre
homens e mulheres
Do conceito que o senso comum tem dado para o tema
Da forma como as pessoas tem se comportado diante das
diferenças
Nkomo e Cox Jr. (1999, p. 334) afirmam que “o estudo da
diversidade é deficiente em termos de construção científica e
tem extraído grande parte do seu significado atual a partir do
trabalho de profissionais nas organizações”. (Unidade 2,
página 13)
PÓS EAD COMUNIDADES BIBLIOTECAS Mural do AlunoCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,15 em 0,15 pontos
Leia Carmona 5
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Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e. 
Comentário da
resposta:
Habilidades são as capacidades que uma pessoa tem que a levam a:
Desempenhar suas funções de forma eficaz na
organização
Desenvolver apenas atividades mentais
Desempenhar suas funções de forma eficaz na
organização
Desenvolver apenas atividades físicas
Desempenhar tarefas que ainda não aprendeu a fazer
Se profissionalizar e crescer na empresa
Habilidades são as capacidades que uma pessoa tem que a
levam a desempenhar suas funções de forma eficaz na
organização. (Unidade 2, página 8)
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A inclusão também se refere:
Ao sentimento de ser bem-vindo e valorizado como
membro de uma organização
Ao sentimento de ser bem-vindo e valorizado como
membro de uma organização
A forma como uma pessoa é julgada
À forma como uma pessoa desempenha seu trabalho
Ao sentimento de amor próprio
Ao estudo das formas de discriminação
A inclusão se refere ao julgamento ou à percepção de
aceitação das pessoas, sendo o sentimento de ser bem-vindo
e valorizado como membro daquela organização nos diversos
níveis. (Unidade 2, página 12)
0,15 em 0,15 pontos
0,15 em 0,15 pontos
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Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e.
Comentário
da resposta:
Raça, sexo, cultura, nacionalidade, deficiência, idade e religião são:
Categorias que compõem a diversidade
Categorias que compõem a diversidade
Todas as habilidades de um ser humano
Atributos que compõem sua personalidade
Atributos importantes para elaborar uma descrição de
cargos
Categorias que compõe as competências essenciais de
um colaborador
Em relação à complexidade do tema, existe um consenso
parcial quanto às categorias que compõem a diversidade, como
apontam Carrell e Mann (1995), sobre um estudo em que a
maioria dos entrevistados relaciona características como raça,
sexo, cultura, nacionalidade, deficiência, idade e religião como
componentes da diversidade. (Unidade 2, página 13)
Pergunta 5
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
São formas de discriminação, exceto:
Demitir um colaborador
Assédio sexual
Intimidação
Brincadeiras impróprias e insultos
Demitir um colaborador
Exclusão de eventos organizacionais
Demitir um colaborador não constitui, necessariamente, uma
forma de discriminação. (Unidade 2, página 16)
0,15 em 0,15 pontos
0,15 em 0,15 pontos
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Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Comentário
da resposta:
A questão da diversidade em relação à orientação sexual passou a ser um
assunto amplamente debatido e que:
Prioriza os valores em relação à questão da liberdade de
expressão, de pensamento, de consagração da democracia e
de igualdade de direitos.
Prioriza os valores da família tradicional, considerando errada
a prática da homossexualidade e, portanto, não deve haver
espaço para homossexuais nas empresas.
Prioriza os valores em relação à questão da liberdade de
expressão, de pensamento, de consagração da democracia e
de igualdade de direitos.
Fomenta e aumenta o número de pessoas homossexuais
adentrando nas empresas.
Diminui o número de pessoas e empresas adeptas à
diversidade.
Prioriza os valores cristãos aprendidos desde a infância. 
De acordo com Pinheiro e Gois (2012), a questão da
diversidade em relação à orientação sexual passou a ser um
assunto a ser amplamente debatido em sociedade priorizando
em seus valores a questão da liberdade de expressão, de
pensamento e de consagração da democracia e da igualdade
de direitos. (Unidade 2, página 16) 
Pergunta 7
0,15 em 0,15 pontos
0,15 em 0,15 pontos
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Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Comentário da
resposta:
A forma de discriminação Intimidação se refere:
Às ameaças explícitas ou intimidação dirigidas a membros de
grupos específicos
Às atitudes de gestores ao concederem recompensas
desiguais pelo mesmo trabalho e desempenho
Às ameaças explícitas ou intimidação dirigidas a membros de
grupos específicos
Ao tratamento desrespeitoso que inclui comportar-se
agressivamente, interromper a pessoa enquanto ela fala ou
ignorar suas opiniões
À exclusão de determinadas pessoas das oportunidades de
trabalho, eventos, etc.
Investidas sexuais não desejadas
Intimidação: ameaças explícitas ou intimidação dirigidas a
membros de grupos específicos de funcionários. (Unidade 2,
página 17)
Pergunta 8
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
De acordo com Robbins, são atributos de personalidade que influenciam o
comportamento organizacional, exceto:
Extroversão
Centro de controle
Maquiavelismo
Autoestima
Automonitoramento
Extroversão
Extroversão não faz partedos atributos de personalidade
descritos por Robbins (Unidade 2, página 20)
Pergunta 9
0,15 em 0,15 pontos
0,15 em 0,15 pontos
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Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Um indivíduo cujo centro de controle é externo é aquele que:
Acha que o que lhes acontece é obra do acaso
Controla sua própria vida
Acha que o que lhes acontece é obra do acaso
Está preparado para fazer tudo o que for necessário para
se chegar onde quer
Tem iniciativa e assume riscos
Aprecia a si mesmo
Aqueles que acham que o que lhes acontece é obra do acaso
ou da sorte e nada poderiam ter feito para mudar fazem parte
do segundo tipo, o do centro de controle externo. (Unidade 2,
página 21)
Pergunta 10 0,15 em 0,15 pontos
07/01/2023 20:30 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II – ...
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Sábado, 7 de Janeiro de 2023 20h27min43s BRT
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c. 
d. 
e.
Comentário
da resposta:
Um programa eficaz e abrangente que incentiva a diversidade da força de
trabalho deve, acima de tudo:
Ensinar aos gestores a estrutura legal para oferecer
oportunidades iguais de emprego e capacitá-los para sobre
como a força de trabalho diversificada poderá servir melhor a
um mercado de clientes
Ensinar aos gestores a estrutura legal para oferecer
oportunidades iguais de emprego e capacitá-los para sobre
como a força de trabalho diversificada poderá servir melhor a
um mercado de clientes
Ajudar a minimizar os prejuízos financeiros decorrentes dos
conflitos no trabalho
Estimular a equiparação salarial
Estimular programas de qualidade de vida e saúde
Ensinar aos colaboradores sobre as regras e normas gerais da
empresa
Programas eficazes e abrangentes que incentivam a diversidade
na força de trabalho possuem três componentes distintos: 1)
Ensinam aos gestores a estrutura legal para oferecer
oportunidades iguais de emprego e encorajam o tratamento
justo de todos; 2) Capacitam os gestores sobre como uma força
de trabalho diversificada poderá servir melhor a um mercado de
clientes com essa mesma característica; 3) Criam práticas de
desenvolvimento pessoal que despertam os talentos e
habilidades de todos os trabalhadores. (Unidade 2, página 19)
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