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PBT2022Único - Transtornos Psiquiátricos na Infância e Adolescência

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Questões resolvidas

O _______________________ é definido como um elemento que quando presente, determina um aumento da probabilidade de surgimento de problemas. Pode também ser definido como um aspecto que aumenta a vulnerabilidade de uma pessoa ou de um grupo desenvolver determinada doença ou agravo à saúde (Halpern & Figueira, 2004). O conceito elaborado por Halpern e Figueira é de:
a. Condicionamento.
b. Fator de proteção.
c. Determinante de saúde.
d. Fator de risco.
e. Conceito.

A anamnese consiste na entrevista inicial que o profissional faz para compreender melhor o histórico de vida, os fatores pessoais, os familiares e os ambientais.
Deste modo, qual aspecto a ser investigado pela anamnese pode predizer um possível desenvolvimento de transtornos psiquiátricos?
a. Socialização.
b. Desenvolvimento neuropsicomotor.
c. Relações familiares.
d. Dificuldades acadêmicas.
e. Histórico médico.

O modelo _________________ possui a influência de diversos pensadores e de teorias mecanicistas. O homem era visto como uma máquina. Esse modelo preconiza a ____________ entre mente e corpo. Já o modelo _____________ propõe que a relação saúde-doença é um processo que envolve aspectos biológicos, sociais e psicológicos. No modelo ________ há interação mente-corpo. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no que diz respeito às determinantes da saúde.
a. Biomecânico, divisão, psicológico, nega.
b. Biomédico, integração, biopsicossocial, divisão.
c. Bioestático, separação, biossocial, interação.
d. Biomédico, divisão, biopsicossocial, integração.
e. Biomédico, interação, biopsicossocial, propõe.

Por volta de 1937, houve o desencadeamento da psicologia do desenvolvimento, foi a partir do século XX que vários estudos relacionados à psiquiatria infantil começaram a ser realizados, entre os nomes mais conhecidos que revolucionaram esses estudos estão: Piaget, Vygotsky e Bowlby.
Esses psiquiatras demonstram, respectivamente:
a. Que a criança não apresenta raciocínio diferente do adulto; que a aprendizagem possui somente um caráter biológico; que a privação materna na infância não influencia na composição afetiva da criança.
b. Que a inteligência se desenvolve na gestação; que as crianças são sociáveis; que a emoção não é um fator relevante no desenvolvimento.
c. Que as crianças pensam diferente dos adultos; que o ambiente social influencia diretamente no processo de aprendizagem; que o afeto não é considerado importante para a criança.
d. Que as crianças apresentam raciocínio e pensamento diferente dos adultos; que o ambiente social influencia na aprendizagem; que a privação materna apresenta efeitos emocionais negativos.
e. Que as crianças não apresentam alteração de aprendizagem na segunda infância; que o ambiente social influencia na aprendizagem; que o afeto é influenciado pela presença materna.

De acordo com o DSM-V um transtorno mental é caracterizado pelo _____________ na cognição, na regulação emocional ou no comportamento do indivíduo, que acarreta sofrimento ou incapacidade que afetam às atividades de vida diária, social, a acadêmica e profissional do indivíduo.
Qual palavra preenche corretamente a lacuna com relação à caracterização do transtorno mental?
a. Critério.
b. Comprometimento.
c. Aparecimento.
d. Manifesto.
e. Desenvolvimento.

O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), caso não diagnosticado e tratado adequadamente, pode trazer prejuízos significativos a vida da criança e do adolescente. Entre crianças são comuns problemas associados com o baixo desempenho escolar, repetências, suspensões e expulsões escolares. Entre adolescentes podem ocorrer dificuldades nas relações familiares ou sociais, bem como ansiedade, depressão, uso precoce de substâncias e problema de conduta.
Sobre o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), é correto afirmar que:
a. É um componente do transtorno de aprendizagem.
b. Pode se iniciar na idade adulta.
c. A forma desatenta é mais difícil de ser diagnosticada.
d. Geralmente tem início na infância e pode trazer dificuldades na evolução escolar e na interação social.
e. O paciente pode apresentar períodos cíclicos.

A deficiência intelectual apresenta um desenvolvimento incompleto do funcionamento intelectual, tendo como principal característica um prejuízo cognitivo significativo. Esse prejuízo cognitivo significativo no funcionamento intelectual e na deficiência intelectual pode ser verificado através de:
Escolha uma opção:
a. Avaliação psicopedagógica.
b. Avaliação neurológica.
c. Avaliação neuropsicológica.
d. Avaliação fonoaudiológica.
e. Avaliação ocupacional.

Sobre as características do TDAH, assinale V para verdadeiro ou F para falso: ( ) No TDAH os pacientes não apresentam prejuízos sociais. ( ) É comum que crianças com TDAH tenham dificuldades de aprendizado. ( ) As crianças com TDAH são facilmente diagnosticadas antes da idade escolar. ( ) O tratamento do TDAH é realizado somente com terapias multidisciplinares. A ordem correta de preenchimento é:
a. V – F – F – V.
b. F – V – V – F.
c. F – V – F – F.
d. V – V – F – F.
e. F – V – F – V.

As crianças com transtorno do espectro autista possuem maior comorbidade à deficiência intelectual, possuindo déficits sociocomunicacionais e comportamentais, além disso, esse transtorno apresenta um espectro de classificação, existindo entre eles o Asperger. Sobre as crianças com Asperger, assinale a resposta correta:
a. O Asperger possui atraso no desenvolvimento clinicamente importante na linguagem.
b. As crianças com Asperger não possuem dificuldades com rotinas e rituais.
c. No Asperger as crianças apresentam as características do TEA em escala reduzida e apresentam inteligência verbal na média.
d. Crianças com Asperger possuem ausência de reciprocidade emocional.
e. Diferente do TEA clássico, o Asperger não apresenta movimentos estereotipados.

O subtipo com predomínio de sintomas de _____________ é mais frequente no sexo feminino e parece apresentar, conjuntamente com o tipo combinado, uma taxa mais elevada de prejuízo acadêmico. As crianças com TDAH com predomínio de sintomas de ________________, por outro lado, são mais agressivas e impulsivas que as crianças com os outros dois tipos, e tendem a apresentar altas taxas de rejeição pelos colegas impopularidade. O tipo ____________ apresenta também um maior prejuízo no funcionamento global, quando comparado aos dois outros grupos (ROHDE et al, 2000).
As expressões que completam corretamente as lacunas com relação à TDAH:
a. Desatenção, misto, misto-impulsivo.
b. Desatenção, misto, hiperativo.
c. Desatenção, hiperativo, misto.
d. Hiperativo, desatenção, misto.
e. Hiperativo, misto, desatento.

Sobre os aspectos das dificuldades de aprendizagem, julgue os itens a seguir colocando V nos verdadeiros e F nos falsos:
( ) São caracterizados por atraso ou imaturidade em um ou mais processos cerebrais que envolvem linguagem falada, leitura, ortografia, caligrafia ou aritmética. ( ) São considerados transtornos específicos de aprendizagem: a dislexia, a disgrafia, a disortografia, a discalculia e o TDAH. ( ) As manifestações do transtorno podem alterar no decorrer da vida e os indivíduos podem criar estratégias para compensar as dificuldades. A sequência correta dos itens é:
a. V – V- V.
b. V – F – V.
c. F – F- V.
d. V – F – F.
e. F – V - V.

No que diz respeito ao Transtorno de Tique, analise os seguintes itens: I – Tiques são mais comuns em meninas havendo história familiar positiva para sua presença. II – Tiques podem ser vocais e complexos. III – Tiques motores são involuntários, rápidos, recorrentes e não rítmicos. Qual(is) item(s) correto(s)?
a. Apenas I e III.
b. Apenas I e II.
c. Apenas III.
d. Apenas II e III.
e. Apenas I, II e III.

Os transtornos de aprendizagem têm seu diagnóstico através de sintomas, devendo permanecerem por no mínimo 6 meses. Além disso, para se obter um diagnóstico é necessário fazer tentativas de intervenções dirigidas a essa dificuldade.
Os critérios diagnósticos para o transtorno do desenvolvimento da coordenação são:
a. Déficit na coordenação específica, prejuízo adaptativo e ocorrer no período do desenvolvimento.
b. Déficit na aquisição das habilidades motoras, prejuízo adaptativo e ocorrer no período do desenvolvimento.
c. Déficit na aquisição e execução de habilidades motoras, prejuízo adaptativo e ocorrer no período do desenvolvimento.
d. Ocorrer ao menos duas quedas sem motivo, prejuízo adaptativo e ocorrer no período do desenvolvimento.
e. Prejuízo nas habilidades motoras finas, ocorrer no período do desenvolvimento e demonstrar dificuldade em atividades de vida diária.

Sobre o diagnóstico do transtorno de tique, analise os seguintes itens: I - Nos transtornos do tique, o sexo masculino é mais acometido que o feminino. II - Os transtornos do tique não podem ser atribuíveis aos efeitos fisiológicos de uma substância ou a outra condição médica. III - Os diagnósticos de tique podem ser comórbidos, ou seja, pode-se realizar o diagnóstico de dois transtornos de tique ao mesmo tempo. O(s) item(s) correto(s) é(são):
a. Apenas o I e o III.
b. Apenas o I e o II.
c. Apenas o II.
d. Apenas o I.
e. Apenas o II e o III.

O Transtorno do Tique pode se apresentar de forma diversa em um mesmo indivíduo, possuindo sintomas frequentes na população. Esse tipo de transtorno envolve quatro categorias diagnósticas, cuja quais, se baseiam na presença de tiques, na duração, no início e na ausência de outra causa. Sabendo disso, assinale qual a alternativa que não contém uma categoria de tique:
a. Transtorno de tique não especificado.
b. Transtorno de tique motor ou vocal persistente.
c. Transtorno de tique transitório.
d. Transtorno de tique neurológico.
e. Transtorno de Tourette.

A dislexia corresponde a um distúrbio específico da linguagem, congênito e hereditário, caracterizado pela dificuldade de decodificar palavras simples, constitui assim, em um problema de aprendizagem no qual o professor deve ficar particularmente atento. No que diz respeito a dislexia, assinale a alternativa INCORRETA:
a. O disléxico não consegue associar o símbolo gráfico (grafema) ao som da letra (fonema) que representa.
b. Os disléxicos necessitam de apoio e de estimulação para não se perderem ou desistirem das atividades.
c. Os disléxicos são orgulhosos e satisfeitos em se destacarem na escola por terem problemas de aprendizagem.
d. Os disléxicos não possuem dificuldades motoras na escrita.
e. Os disléxicos possuem dificuldade para ler, para escrever e para soletrar.

A discalculia é uma alteração específica em habilidades matemáticas, constituindo um dos transtornos de aprendizagem. O desenvolvimento de habilidades matemáticas ocorre através de uma sequência ordenada de conceitos, tais como: numérico, contagem, aritmética, associatividade e complementaridade. Escolha uma opção:
a. Dificuldades para dominar o senso numérico, os fatos numéricos ou o cálculo, e dificuldades no raciocínio.
b. Dificuldades para dominar o senso numérico, fatos numéricos ou cálculo e dificuldade na ortografia.
c. Dificuldades para dominar o senso numérico, os fatos numéricos ou o cálculo, e dificuldade de compreensão.
d. Dificuldades no raciocínio e leitura imprecisa.
e. Dificuldades no raciocínio e dificuldade em escrita.

Sobre fatores de risco para suicídio na infância e na adolescência, assinale a alternativa que NÃO é um fator de risco.
a. Psicopatologia, especialmente depressão, transtorno bipolar, transtorno de conduta e uso de substâncias.
b. Tentativa prévia de suicídio.
c. Sentimentos de desesperança e inutilidade.
d. Ter boa rede de suporte, com bom relacionamento entre os pares.
e. Impulsividade agressiva.

Os transtornos de ansiedade são comuns na infância e na adolescência. Assinale a alternativa incorreta considerando as características diagnósticas dos transtornos de ansiedade.
a. As crianças vivenciam sofrimento excessivo e recorrente ante a ocorrência ou a previsão de afastamento de casa ou de figuras importantes de apego.
b. Alguns sintomas físicos, como cefaleias, dores abdominais, náuseas e vômitos são comuns em crianças quando ocorre ou é prevista a separação das figuras importantes de apego.
c. Os sintomas principais da ansiedade generalizada são a preocupação excessiva e de difícil controle acompanhado de sintomas físicos.
d. As crianças com ansiedade de separação apresentam sintomas como perfeccionismo, catastrofizam pequenas situações, possuem autocrítica exagerada e tornam um pequeno erro como um grande fracasso.
e. Os sintomas de ansiedade de separação podem durar por um período de pelo menos quatro semanas em crianças e em adolescentes com menos de 18 anos.

A respeito do transtorno depressivo, assinale a opção CORRETA.
a. As súbitas mudanças de comportamentos nas crianças, não justificadas por fatores estressantes, podem ser um preditor de sintomas depressivos.
b. A manifestação dos sintomas do transtorno depressivo ocorre apenas tardiamente no indivíduo.
c. Um adolescente pode ser diagnosticado com transtorno depressivo, se manifestar humor deprimido diariamente durante, no mínimo, um ano.
d. O transtorno depressivo causa menos danos ao desempenho social e profissional de um indivíduo que o transtorno de ansiedade.
e. A perda ou o aumento de apetite não é sintomas de transtorno depressivo, mas os sintomas de diminuição da energia, o cansaço e a fadiga são.

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Questões resolvidas

O _______________________ é definido como um elemento que quando presente, determina um aumento da probabilidade de surgimento de problemas. Pode também ser definido como um aspecto que aumenta a vulnerabilidade de uma pessoa ou de um grupo desenvolver determinada doença ou agravo à saúde (Halpern & Figueira, 2004). O conceito elaborado por Halpern e Figueira é de:
a. Condicionamento.
b. Fator de proteção.
c. Determinante de saúde.
d. Fator de risco.
e. Conceito.

A anamnese consiste na entrevista inicial que o profissional faz para compreender melhor o histórico de vida, os fatores pessoais, os familiares e os ambientais.
Deste modo, qual aspecto a ser investigado pela anamnese pode predizer um possível desenvolvimento de transtornos psiquiátricos?
a. Socialização.
b. Desenvolvimento neuropsicomotor.
c. Relações familiares.
d. Dificuldades acadêmicas.
e. Histórico médico.

O modelo _________________ possui a influência de diversos pensadores e de teorias mecanicistas. O homem era visto como uma máquina. Esse modelo preconiza a ____________ entre mente e corpo. Já o modelo _____________ propõe que a relação saúde-doença é um processo que envolve aspectos biológicos, sociais e psicológicos. No modelo ________ há interação mente-corpo. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no que diz respeito às determinantes da saúde.
a. Biomecânico, divisão, psicológico, nega.
b. Biomédico, integração, biopsicossocial, divisão.
c. Bioestático, separação, biossocial, interação.
d. Biomédico, divisão, biopsicossocial, integração.
e. Biomédico, interação, biopsicossocial, propõe.

Por volta de 1937, houve o desencadeamento da psicologia do desenvolvimento, foi a partir do século XX que vários estudos relacionados à psiquiatria infantil começaram a ser realizados, entre os nomes mais conhecidos que revolucionaram esses estudos estão: Piaget, Vygotsky e Bowlby.
Esses psiquiatras demonstram, respectivamente:
a. Que a criança não apresenta raciocínio diferente do adulto; que a aprendizagem possui somente um caráter biológico; que a privação materna na infância não influencia na composição afetiva da criança.
b. Que a inteligência se desenvolve na gestação; que as crianças são sociáveis; que a emoção não é um fator relevante no desenvolvimento.
c. Que as crianças pensam diferente dos adultos; que o ambiente social influencia diretamente no processo de aprendizagem; que o afeto não é considerado importante para a criança.
d. Que as crianças apresentam raciocínio e pensamento diferente dos adultos; que o ambiente social influencia na aprendizagem; que a privação materna apresenta efeitos emocionais negativos.
e. Que as crianças não apresentam alteração de aprendizagem na segunda infância; que o ambiente social influencia na aprendizagem; que o afeto é influenciado pela presença materna.

De acordo com o DSM-V um transtorno mental é caracterizado pelo _____________ na cognição, na regulação emocional ou no comportamento do indivíduo, que acarreta sofrimento ou incapacidade que afetam às atividades de vida diária, social, a acadêmica e profissional do indivíduo.
Qual palavra preenche corretamente a lacuna com relação à caracterização do transtorno mental?
a. Critério.
b. Comprometimento.
c. Aparecimento.
d. Manifesto.
e. Desenvolvimento.

O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), caso não diagnosticado e tratado adequadamente, pode trazer prejuízos significativos a vida da criança e do adolescente. Entre crianças são comuns problemas associados com o baixo desempenho escolar, repetências, suspensões e expulsões escolares. Entre adolescentes podem ocorrer dificuldades nas relações familiares ou sociais, bem como ansiedade, depressão, uso precoce de substâncias e problema de conduta.
Sobre o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), é correto afirmar que:
a. É um componente do transtorno de aprendizagem.
b. Pode se iniciar na idade adulta.
c. A forma desatenta é mais difícil de ser diagnosticada.
d. Geralmente tem início na infância e pode trazer dificuldades na evolução escolar e na interação social.
e. O paciente pode apresentar períodos cíclicos.

A deficiência intelectual apresenta um desenvolvimento incompleto do funcionamento intelectual, tendo como principal característica um prejuízo cognitivo significativo. Esse prejuízo cognitivo significativo no funcionamento intelectual e na deficiência intelectual pode ser verificado através de:
Escolha uma opção:
a. Avaliação psicopedagógica.
b. Avaliação neurológica.
c. Avaliação neuropsicológica.
d. Avaliação fonoaudiológica.
e. Avaliação ocupacional.

Sobre as características do TDAH, assinale V para verdadeiro ou F para falso: ( ) No TDAH os pacientes não apresentam prejuízos sociais. ( ) É comum que crianças com TDAH tenham dificuldades de aprendizado. ( ) As crianças com TDAH são facilmente diagnosticadas antes da idade escolar. ( ) O tratamento do TDAH é realizado somente com terapias multidisciplinares. A ordem correta de preenchimento é:
a. V – F – F – V.
b. F – V – V – F.
c. F – V – F – F.
d. V – V – F – F.
e. F – V – F – V.

As crianças com transtorno do espectro autista possuem maior comorbidade à deficiência intelectual, possuindo déficits sociocomunicacionais e comportamentais, além disso, esse transtorno apresenta um espectro de classificação, existindo entre eles o Asperger. Sobre as crianças com Asperger, assinale a resposta correta:
a. O Asperger possui atraso no desenvolvimento clinicamente importante na linguagem.
b. As crianças com Asperger não possuem dificuldades com rotinas e rituais.
c. No Asperger as crianças apresentam as características do TEA em escala reduzida e apresentam inteligência verbal na média.
d. Crianças com Asperger possuem ausência de reciprocidade emocional.
e. Diferente do TEA clássico, o Asperger não apresenta movimentos estereotipados.

O subtipo com predomínio de sintomas de _____________ é mais frequente no sexo feminino e parece apresentar, conjuntamente com o tipo combinado, uma taxa mais elevada de prejuízo acadêmico. As crianças com TDAH com predomínio de sintomas de ________________, por outro lado, são mais agressivas e impulsivas que as crianças com os outros dois tipos, e tendem a apresentar altas taxas de rejeição pelos colegas impopularidade. O tipo ____________ apresenta também um maior prejuízo no funcionamento global, quando comparado aos dois outros grupos (ROHDE et al, 2000).
As expressões que completam corretamente as lacunas com relação à TDAH:
a. Desatenção, misto, misto-impulsivo.
b. Desatenção, misto, hiperativo.
c. Desatenção, hiperativo, misto.
d. Hiperativo, desatenção, misto.
e. Hiperativo, misto, desatento.

Sobre os aspectos das dificuldades de aprendizagem, julgue os itens a seguir colocando V nos verdadeiros e F nos falsos:
( ) São caracterizados por atraso ou imaturidade em um ou mais processos cerebrais que envolvem linguagem falada, leitura, ortografia, caligrafia ou aritmética. ( ) São considerados transtornos específicos de aprendizagem: a dislexia, a disgrafia, a disortografia, a discalculia e o TDAH. ( ) As manifestações do transtorno podem alterar no decorrer da vida e os indivíduos podem criar estratégias para compensar as dificuldades. A sequência correta dos itens é:
a. V – V- V.
b. V – F – V.
c. F – F- V.
d. V – F – F.
e. F – V - V.

No que diz respeito ao Transtorno de Tique, analise os seguintes itens: I – Tiques são mais comuns em meninas havendo história familiar positiva para sua presença. II – Tiques podem ser vocais e complexos. III – Tiques motores são involuntários, rápidos, recorrentes e não rítmicos. Qual(is) item(s) correto(s)?
a. Apenas I e III.
b. Apenas I e II.
c. Apenas III.
d. Apenas II e III.
e. Apenas I, II e III.

Os transtornos de aprendizagem têm seu diagnóstico através de sintomas, devendo permanecerem por no mínimo 6 meses. Além disso, para se obter um diagnóstico é necessário fazer tentativas de intervenções dirigidas a essa dificuldade.
Os critérios diagnósticos para o transtorno do desenvolvimento da coordenação são:
a. Déficit na coordenação específica, prejuízo adaptativo e ocorrer no período do desenvolvimento.
b. Déficit na aquisição das habilidades motoras, prejuízo adaptativo e ocorrer no período do desenvolvimento.
c. Déficit na aquisição e execução de habilidades motoras, prejuízo adaptativo e ocorrer no período do desenvolvimento.
d. Ocorrer ao menos duas quedas sem motivo, prejuízo adaptativo e ocorrer no período do desenvolvimento.
e. Prejuízo nas habilidades motoras finas, ocorrer no período do desenvolvimento e demonstrar dificuldade em atividades de vida diária.

Sobre o diagnóstico do transtorno de tique, analise os seguintes itens: I - Nos transtornos do tique, o sexo masculino é mais acometido que o feminino. II - Os transtornos do tique não podem ser atribuíveis aos efeitos fisiológicos de uma substância ou a outra condição médica. III - Os diagnósticos de tique podem ser comórbidos, ou seja, pode-se realizar o diagnóstico de dois transtornos de tique ao mesmo tempo. O(s) item(s) correto(s) é(são):
a. Apenas o I e o III.
b. Apenas o I e o II.
c. Apenas o II.
d. Apenas o I.
e. Apenas o II e o III.

O Transtorno do Tique pode se apresentar de forma diversa em um mesmo indivíduo, possuindo sintomas frequentes na população. Esse tipo de transtorno envolve quatro categorias diagnósticas, cuja quais, se baseiam na presença de tiques, na duração, no início e na ausência de outra causa. Sabendo disso, assinale qual a alternativa que não contém uma categoria de tique:
a. Transtorno de tique não especificado.
b. Transtorno de tique motor ou vocal persistente.
c. Transtorno de tique transitório.
d. Transtorno de tique neurológico.
e. Transtorno de Tourette.

A dislexia corresponde a um distúrbio específico da linguagem, congênito e hereditário, caracterizado pela dificuldade de decodificar palavras simples, constitui assim, em um problema de aprendizagem no qual o professor deve ficar particularmente atento. No que diz respeito a dislexia, assinale a alternativa INCORRETA:
a. O disléxico não consegue associar o símbolo gráfico (grafema) ao som da letra (fonema) que representa.
b. Os disléxicos necessitam de apoio e de estimulação para não se perderem ou desistirem das atividades.
c. Os disléxicos são orgulhosos e satisfeitos em se destacarem na escola por terem problemas de aprendizagem.
d. Os disléxicos não possuem dificuldades motoras na escrita.
e. Os disléxicos possuem dificuldade para ler, para escrever e para soletrar.

A discalculia é uma alteração específica em habilidades matemáticas, constituindo um dos transtornos de aprendizagem. O desenvolvimento de habilidades matemáticas ocorre através de uma sequência ordenada de conceitos, tais como: numérico, contagem, aritmética, associatividade e complementaridade. Escolha uma opção:
a. Dificuldades para dominar o senso numérico, os fatos numéricos ou o cálculo, e dificuldades no raciocínio.
b. Dificuldades para dominar o senso numérico, fatos numéricos ou cálculo e dificuldade na ortografia.
c. Dificuldades para dominar o senso numérico, os fatos numéricos ou o cálculo, e dificuldade de compreensão.
d. Dificuldades no raciocínio e leitura imprecisa.
e. Dificuldades no raciocínio e dificuldade em escrita.

Sobre fatores de risco para suicídio na infância e na adolescência, assinale a alternativa que NÃO é um fator de risco.
a. Psicopatologia, especialmente depressão, transtorno bipolar, transtorno de conduta e uso de substâncias.
b. Tentativa prévia de suicídio.
c. Sentimentos de desesperança e inutilidade.
d. Ter boa rede de suporte, com bom relacionamento entre os pares.
e. Impulsividade agressiva.

Os transtornos de ansiedade são comuns na infância e na adolescência. Assinale a alternativa incorreta considerando as características diagnósticas dos transtornos de ansiedade.
a. As crianças vivenciam sofrimento excessivo e recorrente ante a ocorrência ou a previsão de afastamento de casa ou de figuras importantes de apego.
b. Alguns sintomas físicos, como cefaleias, dores abdominais, náuseas e vômitos são comuns em crianças quando ocorre ou é prevista a separação das figuras importantes de apego.
c. Os sintomas principais da ansiedade generalizada são a preocupação excessiva e de difícil controle acompanhado de sintomas físicos.
d. As crianças com ansiedade de separação apresentam sintomas como perfeccionismo, catastrofizam pequenas situações, possuem autocrítica exagerada e tornam um pequeno erro como um grande fracasso.
e. Os sintomas de ansiedade de separação podem durar por um período de pelo menos quatro semanas em crianças e em adolescentes com menos de 18 anos.

A respeito do transtorno depressivo, assinale a opção CORRETA.
a. As súbitas mudanças de comportamentos nas crianças, não justificadas por fatores estressantes, podem ser um preditor de sintomas depressivos.
b. A manifestação dos sintomas do transtorno depressivo ocorre apenas tardiamente no indivíduo.
c. Um adolescente pode ser diagnosticado com transtorno depressivo, se manifestar humor deprimido diariamente durante, no mínimo, um ano.
d. O transtorno depressivo causa menos danos ao desempenho social e profissional de um indivíduo que o transtorno de ansiedade.
e. A perda ou o aumento de apetite não é sintomas de transtorno depressivo, mas os sintomas de diminuição da energia, o cansaço e a fadiga são.

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PBT2022Único - Transtornos 
Psiquiátricos na Infância e Adolescência 
ATIVIDADE COMPLENTAR I 
 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“O _______________________ é definido como um elemento que quando presente, 
determina um aumento da probabilidade de surgimento de problemas. Pode também 
ser definido como um aspecto que aumenta a vulnerabilidade de uma pessoa ou de um 
grupo desenvolver determinada doença ou agravo à saúde” (Halpern & Figueira, 
2004). 
O conceito elaborado por Halpern e Figueira é de: 
 
Escolha uma opção: 
a. Condicionamento. 
b. Fator de proteção. 
c. Determinante de saúde. 
d. Fator de risco. 
O fator de risco é um elemento que aumenta a probabilidade da presença de vulnerabilidade 
para uma doença. 
e. Conceito. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Fator de risco. 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A anamnese consiste na entrevista inicial que o profissional faz para compreender 
melhor o histórico de vida, os fatores pessoais, os familiares e os ambientais. Deste 
modo, qual aspecto a ser investigado pela anamnese pode predizer um possível 
desenvolvimento de transtornos psiquiátricos? 
Escolha uma opção: 
a. Socialização. 
b. Desenvolvimento neuropsicomotor. 
c. Relações familiares. 
d. Dificuldades acadêmicas. 
e. Histórico médico. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Desenvolvimento neuropsicomotor. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O modelo _________________ possui a influência de diversos pensadores e de teorias 
mecanicistas. O homem era visto como uma máquina. Esse modelo preconiza a 
____________ entre mente e corpo. Já o modelo _____________ propõe que a relação 
saúde-doença é um processo que envolve aspectos biológicos, sociais e psicológicos. No 
modelo ________ há interação mente-corpo. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no que diz respeito às 
determinantes da saúde. 
 
Escolha uma opção: 
a. Biomecânico, divisão, psicológico, nega. 
b. Biomédico, integração, biopsicossocial, divisão. 
c. Bioestático, separação, biossocial, interação. 
d. Biomédico, divisão, biopsicossocial, integração. 
O modelo biomédico propõe a divisão entre mente e corpo; e o modelo biopsicossocial 
propõe a integração entre mente e corpo. 
e. Biomédico, interação, biopsicossocial, propõe. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Biomédico, divisão, biopsicossocial, integração. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Por volta de 1937, houve o desencadeamento da psicologia do desenvolvimento, foi a 
partir do século XX que vários estudos relacionados à psiquiatria infantil começaram 
a ser realizados, entre os nomes mais conhecidos que revolucionaram esses estudos 
estão: Piaget, Vygotsky e Bowlby. Esses psiquiatras demonstram, respectivamente: 
Escolha uma opção: 
a. Que a criança não apresenta raciocínio diferente do adulto; que a aprendizagem possui 
somente um caráter biológico; que a privação materna na infância não influencia na 
composição afetiva da criança. 
b. Que a inteligência se desenvolve na gestação; que as crianças são sociáveis; que a 
emoção não é um fator relevante no desenvolvimento. 
c. Que as crianças pensam diferente dos adultos; que o ambiente social influencia 
diretamente no processo de aprendizagem; que o afeto não é considerado importante para a 
criança. 
d. Que as crianças apresentam raciocínio e pensamento diferente dos adultos; que o 
ambiente social influencia na aprendizagem; que a privação materna apresenta efeitos 
emocionais negativos. 
Piaget identificou que o processo de pensamento e de raciocínio infantil é diferente do 
adulto. Vygotsky verificou a influência ambiental no processo de aprendizagem infantil. 
Bowlby identificou que a privação materna causa efeitos emocionais negativos. 
e. Que as crianças não apresentam alteração de aprendizagem na segunda infância; que o 
ambiente social influencia na aprendizagem; que o afeto é influenciado pela presença 
materna. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Que as crianças apresentam raciocínio e pensamento diferente dos 
adultos; que o ambiente social influencia na aprendizagem; que a privação materna 
apresenta efeitos emocionais negativos. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
De acordo com o DSM-V um transtorno mental é caracterizado pelo _____________ 
na cognição, na regulação emocional ou no comportamento do indivíduo, que acarreta 
sofrimento ou incapacidade que afetam às atividades de vida diária, social, a 
acadêmica e profissional do indivíduo. 
Qual palavra preenche corretamente a lacuna com relação à caracterização do 
transtorno mental? 
 
Escolha uma opção: 
a. Critério. 
b. Manifesto. 
c. Aparecimento. 
d. Comprometimento. 
O transtorno mental é caracterizado pelo comprometimento cognitivo, emocional ou 
comportamental que resulta no sofrimento ou incapacidade nas atividades de vida diária. 
e. Desenvolvimento. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Comprometimento. 
ATIVIDADE COMPLENTAR II 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), caso não diagnosticado e 
tratado adequadamente, pode trazer prejuízos significativos a vida da criança e do 
adolescente. Entre crianças são comuns problemas associados com o baixo 
desempenho escolar, repetências, suspensões e expulsões escolares. Entre adolescentes 
podem ocorrer dificuldades nas relações familiares ou sociais, bem como ansiedade, 
depressão, uso precoce de substâncias e problema de conduta. Sobre o transtorno de 
déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. É um componente do transtorno de aprendizagem. 
b. Pode se iniciar na idade adulta. 
c. A forma desatenta é mais difícil de ser diagnosticada. 
d. Geralmente tem início na infância e pode trazer dificuldades na evolução escolar e na 
interação social. 
Os sintomas iniciam-se na infância e perduram até a adolescência e a idade adulta. A maior 
queixa é o período escolar. 
e. O paciente pode apresentar períodos cíclicos. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Geralmente tem início na infância e pode trazer dificuldades na 
evolução escolar e na interação social. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A deficiência intelectual apresenta um desenvolvimento incompleto do funcionamento 
intelectual, tendo como principal característica um prejuízo cognitivo significativo. 
Esse prejuízo cognitivo significativo no funcionamento intelectual e na deficiência 
intelectual pode ser verificado através de: 
Escolha uma opção: 
a. Avaliação ocupacional. 
b. Avaliação neuropsicológica. 
O prejuízo cognitivo significativo é verificado através do funcionamento da inteligência 
global em testes neuropsicológicos. 
c. Avaliação fonoaudiológica. 
d. Avaliação neurológica. 
e. Avaliação psicopedagógica. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Avaliação neuropsicológica. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre as características do TDAH, assinale V para verdadeiro ou F para falso: 
( ) No TDAH os pacientes não apresentam prejuízos sociais. 
( ) É comum que crianças com TDAH tenham dificuldades de aprendizado. 
( ) As crianças com TDAH são facilmente diagnosticadas antes da idade escolar. 
( ) O tratamento do TDAH é realizado somente com terapias multidisciplinares. 
A ordem correta de preenchimento é: 
 
Escolha uma opção: 
a. F – V – F – V. 
b. V – V – F – F. 
c. F – V – V – F. 
d. V – F – F – V. 
e. F – V – F – F.As crianças com TDAH frequentemente apresentam queixas de aprendizagem. No TDAH 
os pacientes apresentam prejuízos sociais. As crianças com TDAH são dificilmente 
diagnosticadas antes da idade escolar. Os principais recursos no tratamento do TDAH são: 
Informação e conhecimento, medicação e recursos psicoterápicos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: F – V – F – F. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As crianças com transtorno do espectro autista possuem maior comorbidade à 
deficiência intelectual, possuindo déficits sociocomunicacionais e comportamentais, 
além disso, esse transtorno apresenta um espectro de classificação, existindo entre eles 
o Asperger. Sobre as crianças com Asperger, assinale a resposta correta: 
Escolha uma opção: 
a. No Asperger as crianças apresentam as características do TEA em escala reduzida e 
apresentam inteligência verbal na média. 
O Asperger apresenta as mesmas características do TEA clássico, mas em menor 
intensidade. 
b. O Asperger possui atraso no desenvolvimento clinicamente importante na linguagem. 
c. As crianças com Asperger não possuem dificuldades com rotinas e rituais. 
d. Diferente do TEA clássico, o Asperger não apresenta movimentos estereotipados. 
e. Crianças com Asperger possuem ausência de reciprocidade emocional. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: No Asperger as crianças apresentam as características do TEA em 
escala reduzida e apresentam inteligência verbal na média. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
“O subtipo com predomínio de sintomas de _____________ é mais frequente no sexo 
feminino e parece apresentar, conjuntamente com o tipo combinado, uma taxa mais 
elevada de prejuízo acadêmico. As crianças com TDAH com predomínio de sintomas 
de ________________, por outro lado, são mais agressivas e impulsivas que as crianças 
com os outros dois tipos, e tendem a apresentar altas taxas de rejeição pelos colegas 
 impopularidade. O tipo ____________ apresenta também um maior prejuízo no 
funcionamento global, quando comparado aos dois outros grupos” (ROHDE et al, 
2000). 
As expressões que completam corretamente as lacunas com relação à TDAH: 
 
Escolha uma opção: 
a. Desatenção, misto, misto-impulsivo. 
b. Desatenção, misto, hiperativo. 
c. Desatenção, hiperativo, misto. 
O subtipo misto apresenta maior prejuízo, se comparado aos outros subtipos. 
d. Hiperativo, desatenção, misto. 
e. Hiperativo, misto, desatento. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Desatenção, hiperativo, misto. 
 
ATIVIDADE COMPLENTAR III 
Questão 1 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre os aspectos das dificuldades de aprendizagem, julgue os itens a seguir colocando 
V nos verdadeiros e F nos falsos: 
( ) São caracterizados por atraso ou imaturidade em um ou mais processos cerebrais 
que envolvem linguagem falada, leitura, ortografia, caligrafia ou aritmética. 
( ) São considerados transtornos específicos de aprendizagem: a dislexia, a disgrafia, 
a disortografia, a discalculia e o TDAH. 
( ) As manifestações do transtorno podem alterar no decorrer da vida e os indivíduos 
podem criar estratégias para compensar as dificuldades. 
A sequência correta dos itens é: 
 
Escolha uma opção: 
a. V – V- V. 
b. V – F – V. 
c. F – F- V. 
d. V – F – F. 
e. F – V - V. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: V – F – V. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No que diz respeito ao Transtorno de Tique, analise os seguintes itens: 
I – Tiques são mais comuns em meninas havendo história familiar positiva para sua 
presença. 
II – Tiques podem ser vocais e complexos. 
III – Tiques motores são involuntários, rápidos, recorrentes e não rítmicos. 
Qual(is) item(s) correto(s)? 
 
Escolha uma opção: 
a. Apenas I e II. 
b. Apenas III. 
c. Apenas I e III. 
d. Apenas I, II e III. 
e. Apenas II e III. 
Somente o item I está incorreto, estando o II e o III corretos. Os tiques são em meninos. 
Tiques podem ser vocais e complexos. Tiques motores são involuntários, rápidos, 
recorrentes e não rítmicos. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Apenas II e III. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os transtornos de aprendizagem têm seu diagnóstico através de sintomas, devendo 
permanecerem por no mínimo 6 meses. Além disso, para se obter um diagnóstico é 
necessário fazer tentativas de intervenções dirigidas a essa dificuldade. Os critérios 
diagnósticos para o transtorno do desenvolvimento da coordenação são: 
Escolha uma opção: 
a. Déficit na coordenação específica, prejuízo adaptativo e ocorrer no período do 
desenvolvimento. 
b. Déficit na aquisição das habilidades motoras, prejuízo adaptativo e ocorrer no período do 
desenvolvimento. 
c. Déficit na aquisição e execução de habilidades motoras, prejuízo adaptativo e ocorrer no 
período do desenvolvimento. 
d. Ocorrer ao menos duas quedas sem motivo, prejuízo adaptativo e ocorrer no período do 
desenvolvimento. 
e. Prejuízo nas habilidades motoras finas, ocorrer no período do desenvolvimento e 
demonstrar dificuldade em atividades de vida diária. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Déficit na aquisição e execução de habilidades motoras, prejuízo 
adaptativo e ocorrer no período do desenvolvimento. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre o diagnóstico do transtorno de tique, analise os seguintes itens: 
I - Nos transtornos do tique, o sexo masculino é mais acometido que o feminino. 
II - Os transtornos do tique não podem ser atribuíveis aos efeitos fisiológicos de uma 
substância ou a outra condição médica. 
III - Os diagnósticos de tique podem ser comórbidos, ou seja, pode-se realizar o 
diagnóstico de dois transtornos de tique ao mesmo tempo. 
O(s) item(s) correto(s) é(são): 
Escolha uma opção: 
a. Apenas o I e o III. 
b. Apenas o I e o II. 
c. Apenas o II. 
d. Apenas o I. 
e. Apenas o II e o III. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Apenas o I e o II. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Transtorno de movimento estereotipado (DSM-IV) é um transtorno comportamental e 
emocional com início habitualmente durante a infância ou a adolescência e 
caracterizado por movimentos intencionais, repetitivos, estereotipados, sem finalidade. 
Deste modo, para o diagnóstico do transtorno do movimento estereotipado, de acordo 
com o DSM-5 (APA, 2014), é necessário especificar: 
Escolha uma opção: 
a. Se o comportamento é facilmente suprimido ou não. 
b. Se o comportamento envolve dificuldades escolares. 
c. Se o comportamento é autolesivo quando não usado medidas preventivas. 
O diagnóstico deve especificar se o comportamento repetitivo é autolesivo ou não. 
d. Se o comportamento autolesivo ocorre com propósito. 
e. Se o comportamento ocorre em todos os ambientes. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Se o comportamento é autolesivo quando não usado medidas 
preventivas. 
 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre os transtornos de tique, julgue as assertivas a seguir, assinalando V nas 
Verdadeiras e F nas Falsas: 
( ) O transtorno de tique vocal ou motor é crônico, e por isto, o mais grave dentre os 
transtornos de tique. 
( ) Os tipos motores e vocais são divididos em tipos simples e complexos. 
( ) Tiques motores simples são aqueles com contrações repetitivas e rápidas de grupos 
musculares de função semelhante, como piscar os olhos, pigarrear, tossir. 
A ordem correta da assertivas são: 
 
Escolha uma opção: 
a. F – F – F. 
b. V – V –V. 
c. F – V - V.O transtorno de tique mais grave é a síndrome de Tourette. Os tipos motores e vocais são 
divididos em tipos simples e complexos. Tiques motores simples são aqueles com 
contrações repetitivas e rápidas de grupos musculares de função semelhante, como piscar os 
olhos, pigarrear, tossir. 
d. V – V- F. 
e. V – F - F. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: F – V - V. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Transtorno do Tique pode se apresentar de forma diversa em um mesmo indivíduo, 
possuindo sintomas frequentes na população. Esse tipo de transtorno envolve quatro 
categorias diagnósticas, cuja quais, se baseiam na presença de tiques, na duração, no 
início e na ausência de outra causa. Sabendo disso, assinale qual a alternativa que não 
contém uma categoria de tique: 
Escolha uma opção: 
a. Transtorno de tique não especificado. 
b. Transtorno de tique motor ou vocal persistente. 
c. Transtorno de tique transitório. 
d. Transtorno de tique neurológico. 
Os transtornos do tique envolvem quatro categorias diagnósticas: transtorno de Tourette, 
transtorno de tique motor ou vocal persistente, transtorno de tique transitório, outro 
transtorno de tique especificado e transtorno de tique não especificado. Não existe 
transtorno de tique neurológico. 
e. Transtorno de Tourette. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Transtorno de tique neurológico. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A dislexia corresponde a um distúrbio específico da linguagem, congênito e 
hereditário, caracterizado pela dificuldade de decodificar palavras simples, constitui 
assim, em um problema de aprendizagem no qual o professor deve ficar 
particularmente atento. 
No que diz respeito a dislexia, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
Escolha uma opção: 
a. O disléxico não consegue associar o símbolo gráfico (grafema) ao som da letra (fonema) 
que representa. 
b. Os disléxicos necessitam de apoio e de estimulação para não se perderem ou desistirem 
das atividades. 
c. Os disléxicos são orgulhosos e satisfeitos em se destacarem na escola por terem 
problemas de aprendizagem. 
Os disléxicos necessitam de apoio escolar para realizar suas atividades, onde muitas vezes 
desencadeiam depressão devido a seu distúrbio. 
d. Os disléxicos não possuem dificuldades motoras na escrita. 
e. Os disléxicos possuem dificuldade para ler, para escrever e para soletrar. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Os disléxicos são orgulhosos e satisfeitos em se destacarem na escola 
por terem problemas de aprendizagem. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A discalculia é uma alteração específica em habilidades matemáticas, constituindo um 
dos transtornos de aprendizagem. O desenvolvimento de habilidades matemáticas 
ocorre através de uma sequência ordenada de conceitos, tais como: numérico, 
contagem, aritmética, associatividade e complementaridade. 
Escolha uma opção: 
a. Dificuldades para dominar o senso numérico, os fatos numéricos ou o cálculo, e 
dificuldades no raciocínio. 
O diagnóstico de discalculia requer os sintomas de dificuldades para dominar o senso 
numérico, os fatos numéricos ou o cálculo e dificuldades no raciocínio. 
b. Dificuldades para dominar o senso numérico, fatos numéricos ou cálculo e dificuldade na 
ortografia. 
c. Dificuldades para dominar o senso numérico, os fatos numéricos ou o cálculo, e 
dificuldade de compreensão. 
d. Dificuldades no raciocínio e leitura imprecisa. 
e. Dificuldades no raciocínio e dificuldade em escrita. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Dificuldades para dominar o senso numérico, os fatos numéricos ou o 
cálculo, e dificuldades no raciocínio. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise o seguinte relato: 
Maria e José são pais de Marcos, de seis anos de idade. Procuraram ajuda psiquiátrica 
e psicológica devido aos vários hábitos e tiques apresentados pela criança. Desde os 
cinco anos de idade, Marcos apresentava dificuldades em respeitar regras e limites. 
Além disso, lambia a palma das mãos, pigarreava e cuspia com frequência. No início, 
pais e professores acreditavam que os tiques e a desobediência eram característicos da 
personalidade de Marcos, não interferindo de maneira significativa no 
desenvolvimento das atividades, nem na relação com os colegas. Com o passar do 
tempo, Marcos parecia ignorar o espaço pessoal das outras crianças, mostrando-se 
mais explosivo e excessivamente ativo. Apresentava ainda, dificuldades na 
coordenação motora fina e no controle dos impulsos, o que passou a interferir em seu 
campo social e afetivo. 
Os comportamentos de Marcos apresentados no texto evidenciam transtorno: 
 
Escolha uma opção: 
a. De personalidade. 
b. De conduta. 
c. Da linguagem expressiva. 
d. De Tourette. 
A síndrome de Tourette é caracterizada pela presença de tiques vocais e motores, como 
fungar, limpar a garganta, tossir, latir e uivar, ou ainda que apresentam palilalia, ecolalia ou 
coprolalia. 
e. Do desenvolvimento da coordenação. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: De Tourette. 
ATIVIDADE COMPLENTAR IV 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre fatores de risco para suicídio na infância e na adolescência, assinale a 
alternativa que NÃO é um fator de risco. 
Escolha uma opção: 
a. Psicopatologia, especialmente depressão, transtorno bipolar, transtorno de conduta e uso 
de substâncias. 
b. Tentativa prévia de suicídio. 
c. Sentimentos de desesperança e inutilidade. 
d. Ter boa rede de suporte, com bom relacionamento entre os pares. 
Ter uma boa rede de suporte é um fator protetivo para o transtorno depressivo. 
e. Impulsividade agressiva. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Ter boa rede de suporte, com bom relacionamento entre os pares. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os transtornos de ansiedade são comuns na infância e na adolescência. Assinale a 
alternativa incorreta considerando as características diagnósticas dos transtornos de 
ansiedade. 
Escolha uma opção: 
a. As crianças vivenciam sofrimento excessivo e recorrente ante a ocorrência ou a previsão 
de afastamento de casa ou de figuras importantes de apego. 
b. Alguns sintomas físicos, como cefaleias, dores abdominais, náuseas e vômitos são 
comuns em crianças quando ocorre ou é prevista a separação das figuras importantes de 
apego. 
c. Os sintomas principais da ansiedade generalizada são a preocupação excessiva e de 
difícil controle acompanhado de sintomas físicos. 
d. As crianças com ansiedade de separação apresentam sintomas como perfeccionismo, 
catastrofizam pequenas situações, possuem autocrítica exagerada e tornam um pequeno erro 
como um grande fracasso. 
As crianças com transtorno de ansiedade generalizada apresentam sintomas como 
perfeccionismo, catastrofizam pequenas situações, possuem autocrítica exagerada e tornam 
um pequeno erro como um grande fracasso. 
e. Os sintomas de ansiedade de separação podem durar por um período de pelo menos 
quatro semanas em crianças e em adolescentes com menos de 18 anos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As crianças com ansiedade de separação apresentam sintomas como 
perfeccionismo, catastrofizam pequenas situações, possuem autocrítica exagerada e tornam 
um pequeno erro como um grande fracasso. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A respeito do transtorno depressivo, assinale a opção CORRETA. 
Escolha uma opção: 
a. As súbitas mudanças de comportamentos nas crianças, não justificadas por fatores 
estressantes, podem ser um preditor de sintomas depressivos.As súbitas mudanças de comportamentos nas crianças, não justificadas por fatores 
estressantes, são sim, preditores de possíveis sintomas depressivos. 
b. A manifestação dos sintomas do transtorno depressivo ocorre apenas tardiamente no 
indivíduo. 
c. Um adolescente pode ser diagnosticado com transtorno depressivo, se manifestar humor 
deprimido diariamente durante, no mínimo, um ano. 
d. O transtorno depressivo causa menos danos ao desempenho social e profissional de um 
indivíduo que o transtorno de ansiedade. 
e. A perda ou o aumento de apetite não é sintomas de transtorno depressivo, mas os 
sintomas de diminuição da energia, o cansaço e a fadiga são. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As súbitas mudanças de comportamentos nas crianças, não justificadas 
por fatores estressantes, podem ser um preditor de sintomas depressivos. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A respeito da ansiedade generalizada assinale a alternativa que NÃO diz respeito aos 
sintomas mais comuns: 
Escolha uma opção: 
a. Irritabilidade. 
b. Medo e ansiedade intenso com um estímulo fóbico. 
c. Ansiedade e preocupações excessivas com diversos eventos ou situações. 
d. Perturbação do sono. 
e. Inquietação. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Medo e ansiedade intenso com um estímulo fóbico. 
Questão 5 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre os diagnósticos diferenciais no transtorno depressivo, assinale a alternativa 
INCORRETA. 
Escolha uma opção: 
a. Períodos de tristeza são inerentes à experiência humana, e não devem ser diagnosticados 
como transtorno, ao menos que enquadre nos critérios diagnósticos. 
b. No transtorno do humor devido a outra condição médica deve-se investigar outras causas 
orgânicas, como hipotireoidismo. 
c. Em suspeitas de episódios maníacos com humor irritável ou episódios mistos deve-se 
realizar uma criteriosa avaliação clínica da presença de sintomas maníacos. 
d. A distratibilidade e a baixa tolerância à frustração podem ocorrer tanto em um transtorno 
de déficit de atenção/ hiperatividade quanto em um episódio depressivo maior. 
e. Transtorno depressivo não pode ser diagnosticado concomitantemente ao TDAH. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Transtorno depressivo não pode ser diagnosticado concomitantemente 
ao TDAH. 
 
AVALIAÇÃO FINAL 
Questão 1 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A infância como é conhecida atualmente nem sempre existiu, na Idade Média a 
criança era considerada como um “mini adulto” e, devido a essa conceituação de 
criança, o mundo infantil era restrito ao mundo adulto. Deste modo, sobre o conceito 
de infância, assinale a alternativa de melhor resposta. 
Escolha uma opção: 
a. O conceito de infância sempre existiu, mas de diferentes formas. 
b. A Revolução Industrial foi um fator importante para a formação do conceito de infância 
que temos hoje. 
c. Sempre foi permitido que as crianças brincassem. 
d. Durante a Revolução Industrial os adultos trabalhavam e todas as crianças iam às 
escolas. 
e. A preocupação em educar as crianças para o trabalho quando adultas sempre existiu. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: A Revolução Industrial foi um fator importante para a formação do 
conceito de infância que temos hoje. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A anamnese consiste na entrevista inicial que o profissional faz para compreender 
melhor o histórico de vida, os fatores pessoais, os familiares e os ambientais. Deste 
modo, qual aspecto a ser investigado pela anamnese pode predizer um possível 
desenvolvimento de transtornos psiquiátricos? 
Escolha uma opção: 
a. Histórico médico. 
b. Socialização. 
c. Dificuldades acadêmicas. 
d. Relações familiares. 
e. Desenvolvimento neuropsicomotor. 
O atraso no desenvolvimento neuropsicomotor pode predizer o aparecimento de transtornos 
posteriormente. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Desenvolvimento neuropsicomotor. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os déficits de desenvolvimento variam desde limitações muito específicas na 
aprendizagem ou no controle de funções executivas, até prejuízos globais em 
habilidades sociais ou inteligência. Os transtornos do neurodesenvolvimento incluem 
diversos transtornos, podendo ser citado entre eles: 
Escolha uma opção: 
a. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, transtorno de ansiedade generalizada, 
transtorno do espectro autista e deficiência intelectual. 
b. Transtorno esquizoafetivo, deficiência intelectual, transtorno específico de aprendizagem 
e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 
c. Transtornos motores, transtornos da comunicação, transtornos comportamentais e 
transtorno do espectro autista. 
d. Transtorno do espectro autista, transtornos motores, transtornos da comunicação e 
deficiência intelectual.Transtorno do espectro autista, transtornos motores, transtornos da 
comunicação e deficiência intelectual. 
Os Transtornos considerados do neurodesenvolvimento são: deficiência intelectual, 
transtornos da comunicação, transtorno do espectro autista, transtorno do déficit de atenção 
e hipertatividade, transtornos motores, transtornos de tique e transtorno específico da 
aprendizagem. 
e. Transtorno do espectro autista, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, 
transtornos motores e transtorno de conduta. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Transtorno do espectro autista, transtornos motores, transtornos da 
comunicação e deficiência intelectual.Transtorno do espectro autista, transtornos motores, 
transtornos da comunicação e deficiência intelectual. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Deficiência intelectual é considerada um distúrbio do desenvolvimento neurológico. 
Transtornos do neurodesenvolvimento são condições neurológicas que aparecem 
precocemente na infância, geralmente antes da idade escolar e prejudicam o 
desenvolvimento de aspectos pessoais, sociais acadêmicos e/ou profissionais. A 
deficiência intelectual é caracterizada por: 
Escolha uma opção: 
a. Funcionamento intelectual inferior e dificuldades motoras. 
b. Comprometimento adaptativo de habilidades como comunicação, socialização e 
autocuidado, e funcionamento intelectual significativamente inferior à média. 
A tríade de diagnóstico da deficiência intelectual é comprometimento intelectual, limitação 
no funcionamento adaptativo e ocorrência no período do desenvolvimento. 
c. Funcionamento intelectual significativamente abaixo da média e distúrbios 
comportamentais. 
d. Limitações no funcionamento adaptativo e comportamental. 
e. Limitações intelectuais e comprometimento na linguagem. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Comprometimento adaptativo de habilidades como comunicação, 
socialização e autocuidado, e funcionamento intelectual significativamente inferior à média. 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
Um dos maiores prejuízos clinicamente observáveis em pacientes portadores de 
_____________ diz respeito ao déficit na teoria da mente, entendida como a habilidade 
para desenvolver um sistema psíquico de inferências. A palavra que completa 
corretamente a lacuna com relação ao déficit na teoria da mente corresponde a: 
Escolha uma opção: 
a. Transtorno da linguagem expressiva. 
b. Transtorno do espectro autista. 
A criança com TEA possui prejuízo na habilidade de teoria da mente. 
c. Transtornos fóbico-ansiosos. 
d. Transtornos de déficit de atenção e hiperatividade. 
e. Mutismo seletivo. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Transtorno doespectro autista. 
Questão 6 
Incorreto 
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Texto da questão 
O transtorno da linguagem é descrito como dificuldades persistentes na aquisição e no 
uso da linguagem em suas diversas modalidades (falada, escrita, linguagem de sinais 
ou outra) devido aos déficits na compreensão ou na produção da linguagem. Assinale a 
resposta incorreta: 
Escolha uma opção: 
a. Os déficits linguísticos ficam evidentes na comunicação falada, na escrita ou na 
linguagem de sinais. 
b. As crianças com transtorno da linguagem apresentam atraso na expressão das primeiras 
palavras. 
c. A avaliação e o diagnóstico do transtorno devem conter necessariamente a investigação 
da capacidade expressiva e receptiva. 
d. O início dos sintomas pode ocorrer na idade adulta. 
e. A aquisição e o uso da linguagem ficam comprometidos no transtorno. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: O início dos sintomas pode ocorrer na idade adulta. 
Questão 7 
Incorreto 
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Texto da questão 
Os transtornos de aprendizagem têm seu diagnóstico através de sintomas, devendo 
permanecerem por no mínimo 6 meses. Além disso, para se obter um diagnóstico é 
necessário fazer tentativas de intervenções dirigidas a essa dificuldade. Os critérios 
diagnósticos para o transtorno do desenvolvimento da coordenação são: 
Escolha uma opção: 
a. Déficit na aquisição e execução de habilidades motoras, prejuízo adaptativo e ocorrer no 
período do desenvolvimento. 
b. Prejuízo nas habilidades motoras finas, ocorrer no período do desenvolvimento e 
demonstrar dificuldade em atividades de vida diária. 
c. Déficit na coordenação específica, prejuízo adaptativo e ocorrer no período do 
desenvolvimento. 
d. Déficit na aquisição das habilidades motoras, prejuízo adaptativo e ocorrer no período do 
desenvolvimento. 
e. Ocorrer ao menos duas quedas sem motivo, prejuízo adaptativo e ocorrer no período do 
desenvolvimento. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Déficit na aquisição e execução de habilidades motoras, prejuízo 
adaptativo e ocorrer no período do desenvolvimento. 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O transtorno do desenvolvimento da coordenação é uma dificuldade de coordenação 
motora que limita o desempenho em determinadas atividades, esse transtorno acomete 
de 5 a 6 % das crianças em idade escolar, podendo levar a criança a uma tristeza 
profunda e até uma depressão. 
Sobre esse transtorno, identifique a alternativa falsa: 
 
Escolha uma opção: 
a. O transtorno usualmente é identificado somente quando a criança apresenta dificuldades 
na realização de tarefas diárias. 
b. O início do transtorno ocorre na primeira infância e pode perdurar até a adolescência. 
c. O Transtorno não altera a velocidade de movimentos da escrita. 
d. Os atrasos nos marcos do desenvolvimento motor geralmente são o primeiro sinal. 
e. Na vida adulta, o prejuízo motor pode acarretar em dificuldades na aquisição de tarefas 
automáticas como dirigir ou usar ferramentas. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: O Transtorno não altera a velocidade de movimentos da escrita. 
Questão 9 
Incorreto 
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Texto da questão 
São sintomas presentes no transtorno depressivo, EXCETO: 
Escolha uma opção: 
a. Capacidade diminuída para pensar ou para se concentrar. 
b. Sentimentos de inferioridade e comportamento agressivo em crianças. 
c. Humor deprimido na maior parte do dia, por pelo menos 3 dias da semana. 
d. Diminuição do interesse ou do prazer em todas ou quase todas as atividades. 
e. Fadiga ou perda de energia. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Humor deprimido na maior parte do dia, por pelo menos 3 dias da 
semana. 
Questão 10 
Incorreto 
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Texto da questão 
São possíveis diagnósticos diferenciais de fobia social, EXCETO: 
Escolha uma opção: 
a. Transtorno de ansiedade generalizada. 
b. Transtorno de ansiedade de separação. 
c. Transtorno depressivo maior. 
d. Timidez normal. 
e. Transtornos obsessivo-compulsivo. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Transtornos obsessivo-compulsivo. 
 
Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Sobre a anamnese, assinale V para verdadeiro ou F para falso: 
( ) A anamnese permite compreender melhor o quadro e a queixa inicial. 
( ) A entrevista de anamnese pode ser: fechada, aberta e especialista. 
( ) O Rapport é o estabelecimento de vínculos entre as pessoas e pode ser realizado no 
decorrer da anamnese. 
( ) A anamnese serve para tirar dúvidas e para obter informações essenciais da vida 
do paciente. 
( ) A entrevista de anamnese deve sempre conter a mesma estrutura, independente do 
caso. 
 
Escolha uma opção: 
a. V – F – F – V – V. 
b. V – V – V – V – F. 
c. F – V – F – V – V. 
d. V – F – V – V – F. 
 
 
A entrevista pode ser fechada, aberta ou focada; e deve ser alterada de acordo com cada 
caso. 
e. F – F – V – V – F. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V – F – V – V – F. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Para a Organização Mundial de Saúde (OMS), os Determinantes Sociais da Saúde são 
fatores sociais, econômicos, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais 
que ___________ a ocorrência de problemas de saúde e seus fatores de risco na 
população (COMISSÃO NACIONAL SOBRE OS DETERMINANTES SOCIAIS DA 
SAÚDE, 2006). 
Qual termo completa corretamente a lacuna no que diz respeito aos determinantes 
sociais da saúde? 
 
Escolha uma opção: 
a. Retomam. 
b. Aumentam. 
c. Possibilitam. 
d. Determinam. 
e. Influenciam. 
Para a Organização Mundial de Saúde (OMS), os Determinantes Sociais da Saúde são 
fatores sociais, econômicos, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais que 
influenciam a ocorrência de problemas de saúde e seus fatores de risco na população. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Influenciam. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Entrevista consiste em uma conversa entre duas ou mais pessoas, na qual o 
entrevistador faz perguntas para obter informações do entrevistado, em que sua 
escolha vai de acordo com cada profissional e também de cada caso. A anamnese, 
como forma de entrevista inicial que é, pressupõe uma reconstituição: 
Escolha uma opção: 
a. Do desenvolvimento psicoafetivo global, exclusivamente. 
b. Do desenvolvimento motor e de linguagem, exclusivamente. 
c. Global da vida do paciente. 
A anamnese é uma entrevista que visa recuperar a história de vida do paciente e tentar 
estabelecer o primeiro elo dos sintomas e problemáticas que trazem o paciente à consulta, 
assim ela busca o conhecimento global da vida do paciente. 
d. Específica de setores pessoais e subjetivos. 
e. Parcial das expectativas do cliente, em relação às realizações futuras. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Global da vida do paciente. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A deficiência intelectual apresenta um desenvolvimento incompleto do funcionamento 
intelectual, tendo como principal característica um prejuízo cognitivo significativo. 
Esse prejuízo cognitivo significativo no funcionamento intelectual e na deficiência 
intelectual pode ser verificado através de: 
Escolha uma opção: 
a. Avaliação psicopedagógica. 
b. Avaliação neurológica. 
c. Avaliação neuropsicológica. 
O prejuízo cognitivo significativo é verificado através do funcionamento da inteligência 
global em testes neuropsicológicos. 
d. Avaliação fonoaudiológica. 
e. Avaliação ocupacional. 
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Sua resposta está correta. 
A respostacorreta é: Avaliação neuropsicológica. 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
No diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista é necessário enfatizar as seguintes 
características: transtornos do espectro autista são distúrbios do 
neurodesenvolvimento caracterizado por deficiente interação e comunicação social, 
padrões estereotipados e repetitivos e desenvolvimento intelectual irregular, 
frequentemente com retardo mental. No diagnóstico do Transtorno do Espectro 
Autista é necessário enfatizar as seguintes características: 
Escolha uma opção: 
a. Já se sabe que a etiologia do TEA é totalmente genética. 
b. Os sintomas podem começar na idade adulta. 
c. Os comportamentos estereotipados podem estar vinculados. 
d. A maioria das crianças com TEA apresentam comorbidade com deficiência intelectual. 
O TEA possui em sua maioria o diagnóstico comórbido com DI. 
e. As crianças que apresentam comportamentos estereotipados não vão apresentar 
dificuldades sociais. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A maioria das crianças com TEA apresentam comorbidade com 
deficiência intelectual. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre as características do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), 
analise as assertivas: 
I - O diagnóstico do TDAH é fundamentalmente clínico. 
II - A apresentação clínica do TDAH varia dependendo do estágio de desenvolvimento 
da criança. 
III - O TDAH apresenta maior comorbidade com TOD e transtornos de 
aprendizagem. 
Correspondem às características do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade 
a(s) assertiva(s): 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, III. 
Todas as assertivas correspondem a características do transtorno do déficit de atenção e 
hiperatividade. O diagnóstico do TDAH é fundamentalmente clínico. A apresentação 
clínica do TDAH varia dependendo do estágio de desenvolvimento da criança. O TDAH 
apresenta maior comorbidade com TOD e transtornos de aprendizagem. 
b. Apenas I. 
c. Apenas II e III. 
d. Apenas II. 
e. Apenas I e II. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: I, II, III. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre os transtornos de aprendizagem, analise as afirmações: 
1. É de origem neurobiológica e se caracteriza por dificuldade no reconhecimento 
preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. 
2. Se manifesta como uma dificuldade no processamento dos números. 
3. É comumente chamado de letra feia, pois a criança apresenta uma incapacidade 
de recordar a grafia da letra. É caracterizado pela escrita lenta e inadequada das 
letras. 
As afirmações acima tratam respectivamente de: 
 
Escolha uma opção: 
a. Dislalia, Discalculia, Disortografia. 
b. Dislexia. Discalculia, Disgrafia. 
A disgrafia torna a letra ilegível, diferente da disortografia que prejudica a compreensão das 
regras ortográficas. 
c. Disgrafia, Disortografia, Dislexia. 
d. Disortografia, Discalculia, Dislexia. 
e. Disortografia, Disgrafia, Dislexia. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Dislexia. Discalculia, Disgrafia. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre os transtornos de tique, julgue as assertivas a seguir, assinalando V nas 
Verdadeiras e F nas Falsas: 
( ) O transtorno de tique vocal ou motor é crônico, e por isto, o mais grave dentre os 
transtornos de tique. 
( ) Os tipos motores e vocais são divididos em tipos simples e complexos. 
( ) Tiques motores simples são aqueles com contrações repetitivas e rápidas de grupos 
musculares de função semelhante, como piscar os olhos, pigarrear, tossir. 
A ordem correta da assertivas são: 
 
Escolha uma opção: 
a. F – F – F. 
b. V – F - F. 
c. V – V –V. 
d. V – V- F. 
e. F – V - V. 
 
O transtorno de tique mais grave é a síndrome de Tourette. Os tipos motores e vocais são 
divididos em tipos simples e complexos. Tiques motores simples são aqueles com 
contrações repetitivas e rápidas de grupos musculares de função semelhante, como piscar os 
olhos, pigarrear, tossir. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: F – V - V. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Com relação ao transtorno de oposição desafiante, é incorreto afirmar: 
Escolha uma opção: 
a. Os primeiros sintomas do transtorno de oposição desafiante podem surgir durante os anos 
de pré-escola. 
b. Raramente os sintomas iniciam-se após a adolescência. 
c. Crianças e adolescentes com transtorno de oposição desafiante podem não desenvolvem 
o transtorno da conduta. 
d. A frequência dos comportamentos associados ao transtorno de oposição desafiante não 
aumenta no período pré-escolar e na adolescência. 
A frequência dos comportamentos associados ao transtorno de oposição desafiante não 
aumenta no período pré-escolar e na adolescência. 
e. As crianças e adolescentes com transtorno de oposição desafiante estão sob risco 
aumentado para uma série de problemas de adaptação na idade adulta, como 
comportamento antissocial, problemas de controle de impulsos, abuso de substâncias, de 
ansiedade e de depressão. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A frequência dos comportamentos associados ao transtorno de 
oposição desafiante não aumenta no período pré-escolar e na adolescência. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre os transtornos de ansiedade, analise as assertivas abaixo: 
1.A prevalência no Brasil é de 4,6% em crianças e 5,8% em adolescentes. 
2.A principal característica do TAG é a preocupação excessiva acompanhada de 
sintomas físicos. 
3. Para o diagnóstico de TAG em crianças e em adolescentes é exigido a presença de 
dois ou de mais sintomas físicos. 
4.As crianças e os adolescentes não apresentam alterações funcionais nos transtornos 
de ansiedade. 
Quais alternativas estão corretas? 
Escolha uma opção: 
a. Apenas 1,3 e 4. 
b. Apenas 2 e 3. 
c. 1, 2, 3 e 4. 
d. Apenas 1 e 2. 
Para o diagnóstico de TAG em crianças e em adolescentes é exigido a presença de apenas 
um sintoma físico e as crianças apresentam alterações funcionais. 
e. Apenas 2, 3 e 4. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Apenas 1 e 2.

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